湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.自治權(quán)力B.立法權(quán)力C.行政權(quán)力D.市場(chǎng)權(quán)力【答案】：D2.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)國(guó)守法B.為人師表C.愛(ài)崗敬業(yè)D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：B3.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力B.掌握人類知識(shí)C.傳道、授業(yè)、解惑D.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。【答案】：A4.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)效能感C.教學(xué)風(fēng)格D.教育機(jī)智【答案】：C5.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C6.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨(dú)B.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一D.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)【答案】：B7.在未來(lái)高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府B.政府和高校C.高校D.市場(chǎng)【答案】：D8.一切從事實(shí)本身出發(fā)，進(jìn)行判斷，不加入個(gè)人主觀想象的成分，排除各種偏見(jiàn)，為了真理而不計(jì)個(gè)人得失，保持學(xué)術(shù)良心，這屬于高等教育研究學(xué)術(shù)原則中的（）。A.學(xué)術(shù)忠誠(chéng)原則B.學(xué)術(shù)法制原則C.學(xué)術(shù)積累原則D.學(xué)術(shù)民主原則【答案】：A9.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.師愛(ài)C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的威嚴(yán)【答案】：C10.下列選項(xiàng)中，不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是（）。A.職中訓(xùn)練B.崗前培訓(xùn)C.團(tuán)隊(duì)合作D.微格教學(xué)【答案】：D11.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.學(xué)生自主發(fā)展B.教育為主,管理為輔C.為學(xué)生服務(wù)理念D.管理為主，教育為輔【答案】：C12.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT(mén)人才B.專任教師在1000人以上C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上D.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門(mén)類為主要學(xué)科【答案】：A13.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.獨(dú)立自主D.真誠(chéng)守信【答案】：B14.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)信仰B.科學(xué)目標(biāo)C.科學(xué)精神D.科學(xué)原則【答案】：C15.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》，我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？()。A.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定B.由教育部審批決定C.由高等學(xué)校自行決定D.由省級(jí)教育行政部門(mén)審批決定【答案】：C16.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.記過(guò)B.停考，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格C.罰款D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：A17.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生選擇工作B.開(kāi)展擇業(yè)咨詢C.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)D.提供職業(yè)信息【答案】：A18.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.詐騙罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.故意毀壞財(cái)物罪D.盜竊罪【答案】：B19.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育社會(huì)關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育思想關(guān)系D.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】：A20.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。<brclass="markdown_return">①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】：B21.新義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.九B.十一C.十二D.十【答案】：A22.法治的前提條件是（）。A.良法B.權(quán)力制約C.司法公正D.依法辦事【答案】：A23.幼兒園一般為A.三年制B.五年制C.四年制D.二年制【答案】：A24.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長(zhǎng)贈(zèng)送的購(gòu)物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.依法執(zhí)教B.教書(shū)育人C.廉潔從教D.因材施教【答案】：C25.符合聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.禁止幼兒發(fā)表自己觀點(diǎn)B.將班級(jí)幼兒分出三六九等C.教學(xué)中以幼兒為主體D.對(duì)家庭困難學(xué)生不予關(guān)注【答案】：C26.（）是在初級(jí)中等普通教育基礎(chǔ)上實(shí)施的高中階段的職業(yè)教育。A.中等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)教育C.初等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：A27.自覺(jué)維護(hù)國(guó)家政策法規(guī)，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.教書(shū)育人C.愛(ài)國(guó)守法D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：C28.教育頭的投入源有（）。A.以上都是B.家庭個(gè)體教育投入C.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入D.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入【答案】：A29.依法執(zhí)教的主體是（）。A.學(xué)校B.班主任C.教師D.教育主管部門(mén)【答案】：C30.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師問(wèn)題時(shí)聲音卻很低，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.不合理，歧視幼兒的生理缺陷B.合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)C.合理，有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思D.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重【答案】：D31.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問(wèn)題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.教學(xué)效率C.文化傳播D.師生關(guān)系【答案】：A32.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項(xiàng)是（）。A.維護(hù)社會(huì)秩序B.提高民族素質(zhì)C.勞動(dòng)力再生產(chǎn)D.推動(dòng)文化交流【答案】：C33.下列對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述，錯(cuò)誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性【答案】：D34.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.提高教學(xué)效率C.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性D.因材施教【答案】：D35.模仿是學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方式，這決定了高等學(xué)校教師勞動(dòng)必須具有強(qiáng)烈的（）。A.長(zhǎng)期性B.群體與個(gè)體的統(tǒng)一性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：D36.除本體性知識(shí)和條件性知識(shí)外，高校教師的專業(yè)知識(shí)還應(yīng)包括（）。A.人文科學(xué)知識(shí)B.學(xué)科專業(yè)知識(shí)C.社會(huì)科學(xué)知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：D37.高等學(xué)校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認(rèn)為，只有通過(guò)霸權(quán)、意識(shí)形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對(duì)課程進(jìn)行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學(xué)課程被看作為一種（）。A.文化B.政治C.制度D.經(jīng)濟(jì)【答案】：B38.目前，我國(guó)高校教師職稱評(píng)聘主要分為單位內(nèi)聘制和（）。A.職稱評(píng)聘制B.教授推薦制C.業(yè)績(jī)考核制D.專家認(rèn)定制【答案】：A39.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.微觀C.宏觀D.中觀【答案】：C40.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財(cái)力，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的內(nèi)涵式發(fā)展B.教育的跨越式發(fā)展C.教育的漸進(jìn)性發(fā)展D.教育的外延式發(fā)展【答案】：D41.有關(guān)技能，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.閱讀、解題等心智活動(dòng)也是一種技能表現(xiàn)B.技能達(dá)到自動(dòng)化水平稱為技巧C.操作技能和心智技能無(wú)法相互轉(zhuǎn)化D.騎車、打字等屬于操作技能【答案】：C42.大學(xué)生最迫切的需要是（）。A.精神需要B.物質(zhì)需要C.友誼和愛(ài)情的需要D.學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的需要【答案】：D43.某學(xué)生在考試時(shí)正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操?gòu)男问缴峡粗饕牵ǎ?。A.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操B.理情道德情操C.直覺(jué)道德情操D.倫理道德情操【答案】：C44.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來(lái)解釋人的心理現(xiàn)象。A.人本主義B.格式塔C.機(jī)能主義D.認(rèn)知主義【答案】：D45.以來(lái)訪者為中心的心理咨詢理論是（）A.行為學(xué)習(xí)理論B.人本主義理論C.認(rèn)知理論D.精神分析理論【答案】：B46.以下（）需要得不到滿足時(shí)，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.生理需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.尊重的需要【答案】：C47.來(lái)自于社會(huì)尤其是教育環(huán)境中的人對(duì)高校教師職業(yè)角色、社會(huì)地位的認(rèn)可，以及對(duì)其學(xué)術(shù)影響力、道德影響力的承認(rèn)。這種教師威信是（）。A.人格威信B.能力威信C.職業(yè)威信D.知識(shí)威信【答案】：C48.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒(méi)有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.尊重同事C.終身學(xué)習(xí)D.依法執(zhí)教【答案】：D49.面對(duì)同一問(wèn)題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.新穎性D.變通性【答案】：D50.情操分為三類，它們是（）。A.理智情操、美的情操、思想情操B.思想情操、理智情操、道德情操C.理智情操、道德情操、美的情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：C51.荀子說(shuō)"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個(gè)條件，實(shí)際就是()A.社會(huì)道德B.師生關(guān)系道德C.處世道德D.教學(xué)道德【答案】：D52.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補(bǔ)課"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下，學(xué)校可利用周六開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)；B.在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課。C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門(mén)、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課。D.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開(kāi)展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外?！敬鸢浮浚篋53.高校教師的職業(yè)勞動(dòng)在形式上具有的特點(diǎn)是（）。A.組織性B.以個(gè)體腦力勞動(dòng)為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動(dòng)C.自主性D.個(gè)體性【答案】：B54.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是()A.程頤的觀點(diǎn)B.朱熹的觀點(diǎn)C.王陽(yáng)明的觀點(diǎn)D.孟子的觀點(diǎn)【答案】：D55.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.敬業(yè)愛(ài)業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.為人師表D.清正廉潔【答案】：C56.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎中C.取法乎上D.無(wú)法即法【答案】：C57.良心最顯著的特征是（）。A.他律性B.內(nèi)生性C.自律性D.排他性【答案】：C58.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.他利性B.內(nèi)省性C.示范性D.實(shí)踐性【答案】：C59.捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來(lái)教導(dǎo)學(xué)生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.長(zhǎng)期性B.示范性C.先導(dǎo)性D.復(fù)雜性【答案】：B60.在實(shí)踐過(guò)程中，在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上所形成的對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)就是我們所說(shuō)的（）。A.價(jià)值觀B.人生觀C.世界觀D.道德觀【答案】：A二、多選題61.下列做法可以緩解大學(xué)生空虛心理的有（）。A.“人比人，氣死人”B.“我愛(ài)人人，人人愛(ài)我”C.“天生我材必有用”D.“人生不如意事十之八九，要知足常樂(lè)”【答案】：BCD62.大學(xué)生知識(shí)理解的基本過(guò)程包括（）。A.抽象與概括B.發(fā)現(xiàn)與提煉C.比較與分析D.分析與綜合【答案】：ACD63.人的心理是（）A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映B.腦的功能C.主觀映象D.由心臟產(chǎn)生的【答案】：ABC64.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.逆推法C.簡(jiǎn)化計(jì)劃法D.爬山法【答案】：ABCD65.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的核心輔導(dǎo)內(nèi)容包括（）。A.自我的重塑B.幫助建立安全的現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系C.負(fù)性情緒的處理D.認(rèn)知的改變【答案】：ABC66.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.閱覽室聊天B.上網(wǎng)成癮C.不按時(shí)就寢D.上課忘關(guān)手機(jī)【答案】：ABCD67.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動(dòng)機(jī)B.需要C.世界觀D.興趣【答案】：ABCD68.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)發(fā)音產(chǎn)生積極的影響B(tài).后來(lái)的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響C.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)D.學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴【答案】：ACD69.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是（）。A.知覺(jué)B.記憶C.感覺(jué)D.思維【答案】：BC70.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）A.道德判斷B.道德行為C.道德意志D.道德理想【答案】：BC71.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來(lái)的變化有（）。A.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門(mén)化B.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問(wèn)化C.促進(jìn)大學(xué)課程以問(wèn)題為導(dǎo)向D.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變E.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典【答案】：ABD72.下列關(guān)于高校教師地位的敘述，正確的是（）。A.高校教師具有較高的社會(huì)地位B.高校教師具有獨(dú)立自主的學(xué)術(shù)地位C.高校教師具有主導(dǎo)型的教育地位D.高校教師具有公務(wù)員的法律地位【答案】：ABC73.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是（）。A.管、辦、評(píng)分開(kāi)B.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)C.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)D.以第三方評(píng)價(jià)為核心【答案】：ABCD74.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.完整原則B.量力和滿足原則C.適時(shí)原則D.實(shí)踐原則E.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：ABCDE75.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響【答案】：ABCD76.專才教育以往多見(jiàn)諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.發(fā)展中國(guó)家C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家D.美國(guó)E.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】：AC77.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.由大學(xué)和其他各類高等院校提供B.建立在中等教育基礎(chǔ)上C.培養(yǎng)實(shí)用型人才D.以培養(yǎng)各種高級(jí)專門(mén)人才為目標(biāo)【答案】：ABD78.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步C.開(kāi)啟人的心智D.傳承人類社會(huì)文明【答案】：BD79.高校戰(zhàn)略管理過(guò)程一般包括（）。A.戰(zhàn)略制定B.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C.戰(zhàn)略分析D.戰(zhàn)略評(píng)估與控制E.戰(zhàn)略實(shí)施【答案】：ACDE80.高等教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進(jìn)個(gè)體差異化發(fā)展B.發(fā)展個(gè)體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力C.促進(jìn)個(gè)體自由發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化發(fā)展【答案】：ABC81.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.人力B.時(shí)間C.資金和物質(zhì)D.空間【答案】：BD82.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不好大喜功，不搞形象工程B.不浮夸、不造假C.勤于任事、勤于工作D.政策要符合實(shí)際【答案】：ABD83.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾B.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程C.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力D.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展【答案】：BCD84.競(jìng)爭(zhēng)必須（）。A.公平B.公告C.公正D.公開(kāi)【答案】：ACD85.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要B.教師引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的需要C.教師道德人格完善的需要D.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要【答案】：ABCD86.作為高校教師，如何正確對(duì)待教師榮譽(yù)（）。A.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽(yù)的前提和出發(fā)點(diǎn)B.劃清虛榮心和榮譽(yù)感的界限C.正確處理好個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)的關(guān)系D.正確處理恥辱感和榮譽(yù)感的關(guān)系【答案】：ABC87.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛(ài)”，下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛(ài)”包含的范圍（）。A.愛(ài)家人B.愛(ài)勞動(dòng)C.愛(ài)科學(xué)D.愛(ài)朋友【答案】：BC88.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）。A.道德與法律可以相互替換B.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)C.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】：CD89.正確的做法是()A.艱苦奮斗，淡泊名利B.開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新C.熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)D.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職【答案】：ABC90.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是()A.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。D.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。【答案】：ABCD91.分