母親節(jié)我的好媽媽教案（精選18篇）

第頁(yè)共頁(yè)母親節(jié)我的好媽媽教案〔精選18篇〕母親節(jié)我的好媽媽教案〔精選18篇〕母親節(jié)我的好媽媽教案篇1活動(dòng)目的：1、感受歌曲優(yōu)美的旋律，用連接的聲音演唱歌曲。2、知道媽媽很幸苦，萌發(fā)熱愛(ài)媽媽的情感。3、感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。4、學(xué)唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連接、舒緩的不同演唱方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、鋼琴活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)練聲《扮家家》《我們大家做得好》《新年好》《下雨啦》二、導(dǎo)入活動(dòng)，與幼兒進(jìn)展談話，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的喜歡之情。1、老師：小朋友們大家都有自己的媽媽，你們喜不喜歡自己的媽媽呀？媽媽為了照顧我們。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家該為媽媽做些什么呢？2、幼兒自由討論后，老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，老師再對(duì)幼兒的答復(fù)進(jìn)展補(bǔ)充。老師小結(jié)：媽媽很愛(ài)我們，不怕幸苦不怕累，為我們做了很多很多的事情，當(dāng)媽媽忙完了，累了，我們可以把媽媽請(qǐng)到沙發(fā)上坐好，倒給媽媽一杯水，幫媽媽捶捶背。給媽媽唱一唱在幼兒園學(xué)習(xí)的歌曲，給媽媽跳跳舞讓媽媽開(kāi)心的笑起來(lái)。三、新授新歌1、老師：那我們今天就來(lái)學(xué)一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好媽媽》，歌曲的名字叫什么呀，請(qǐng)小朋友完好的說(shuō)一遍。歌曲的名字叫《我的好媽媽》。2、老師范唱歌曲，幫助幼兒熟悉歌詞和旋律老師：老師把歌曲完好的唱一遍，喜小朋友們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里面都唱了什么？看看誰(shuí)聽(tīng)的最仔細(xì)，等下老師要提問(wèn)的哦！3、老師提問(wèn)：媽媽下班回到家，她的孩子對(duì)媽媽說(shuō)了什么，為媽媽做了什么？5、老師把歌詞念一邊。老師：歌曲里面還唱到了什么呢？老師念一邊，小朋友們仔細(xì)。6、學(xué)唱新歌學(xué)唱歌曲，老師邊彈琴邊唱歌曲，小朋友們小聲的跟個(gè)一起唱。7、老師邊彈琴邊小聲的唱，幼兒大聲的唱出來(lái)。四、完畢局部1、今天我們學(xué)習(xí)一首《我的好媽媽的歌曲》這是一首表達(dá)對(duì)好好的愛(ài)，對(duì)媽媽的關(guān)心的歌曲，孩子答復(fù)家里唱歌媽媽聽(tīng)，媽媽一定會(huì)非常的開(kāi)心。2、復(fù)習(xí)《拉個(gè)圓圈走走》的歌曲?；顒?dòng)完畢。母親節(jié)我的好媽媽教案篇2活動(dòng)內(nèi)容：歌曲――我的好媽媽活動(dòng)目的：1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛(ài)媽媽。2、學(xué)慣用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。3、聽(tīng)完琴聲的前奏再演唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：茶杯一只活動(dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)律動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮聽(tīng)音樂(lè)節(jié)律，做動(dòng)作。二、學(xué)習(xí)歌曲：我的好媽媽。1、介紹歌曲名稱。老師和一名幼兒進(jìn)展情景表演：我和媽媽。2、老師一邊表演，一邊進(jìn)展范唱。3、提問(wèn)：媽媽下班回家，她的孩子對(duì)媽媽說(shuō)什么？他為媽媽做什么事？4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。每一句歌詞可以用什么動(dòng)作來(lái)表示呢？你們來(lái)試試。提醒幼兒注意聽(tīng)琴聲演唱歌曲。三、音樂(lè)游戲：找小貓。母親節(jié)我的好媽媽教案篇3活動(dòng)目的：1、學(xué)唱歌曲，掌握附點(diǎn)音符的演唱方法。2、能用自然的聲音演唱歌曲，能跟隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)展表演。3、知道媽媽工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)心。4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，開(kāi)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：布置家的簡(jiǎn)單情境：茶杯、板凳、媽媽的手提包等；音樂(lè)磁帶《我的好媽媽》、圖譜。經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒提早熟悉并獲得為媽媽倒水、親親媽媽的經(jīng)歷活動(dòng)建議：一、情境導(dǎo)人，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。老師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)歷說(shuō)一說(shuō)媽媽回家后的表情、動(dòng)作和平時(shí)有什么不一樣。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)看到媽媽下班后勞累的神態(tài)，小結(jié)：我們都有一個(gè)好媽媽師：在學(xué)習(xí)這首歌之前，我們先來(lái)做一下發(fā)聲練習(xí)，讓我們把更好聽(tīng)的歌唱給媽媽聽(tīng)吧?？墒菋寢屔习鄤趧?dòng)了一天很辛苦，我們要給媽媽倒水、捶背，讓媽媽好好休息。今天，老師就帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲送給媽媽《我的好媽媽》。二、彈琴，進(jìn)展發(fā)聲練習(xí)。三、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容。1、配樂(lè)欣賞歌曲，初步理解歌曲內(nèi)容。提問(wèn)：歌曲中媽媽回家后，寶寶做了哪些事?3、老師結(jié)合圖譜清唱歌曲1遍，幼兒傾聽(tīng)。4、老師邊彈邊唱，幼兒小聲跟唱歌曲，反復(fù)幾遍。幼兒熟悉歌曲后請(qǐng)幼兒嘗試唱唱自己喜歡的一句歌。四、通過(guò)集體唱、分組唱、表演唱等形式，進(jìn)一步熟悉歌曲。分別組織集體唱、分組唱、表演唱和分角色演唱等形式，請(qǐng)兩個(gè)或幾個(gè)幼兒用提供的道具扮演媽媽和寶寶，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲?；顒?dòng)延伸：師：如今大家都學(xué)會(huì)了這首歌，回家之后可以唱給媽媽聽(tīng)，家里除了媽媽上班之外其別人上班也是很累的，我們也可以改改歌詞唱給他們聽(tīng)。母親節(jié)我的好媽媽教案篇4活動(dòng)名稱：打扮我的好媽媽活動(dòng)目的：1、讓孩子理解母親節(jié)，激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。2、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感。3、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。4、體驗(yàn)互相關(guān)心的美妙情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：打扮媽媽的飾品及化裝品、音樂(lè)三首?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。2、和媽媽一起進(jìn)展歌表演：愛(ài)我你就抱抱我3、寶貝將帶來(lái)的飾品打扮自己的好媽媽。4、隨音樂(lè)和媽媽一起走模特步。5、活動(dòng)完畢。為了“弘揚(yáng)母愛(ài)，感恩母親”，我們特在今天早上開(kāi)展了母親節(jié)的親子活動(dòng)。此活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：1、親子舞蹈：《愛(ài)我你就抱抱我》2、打扮我的好媽媽3、區(qū)角游戲展示很感謝每位媽媽的參與與支持，此次活動(dòng)，不僅讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，更促進(jìn)了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深入理解到在成長(zhǎng)的道路上，媽媽對(duì)自己的重要性以及無(wú)私的付出。更讓孩子學(xué)會(huì)了大聲的說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽，幫媽媽做一些力所能及的事。教學(xué)反思：讓孩子理解從媽媽?xiě)言械侥愠錾?，是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大，以及媽媽的工作、愛(ài)好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽。母親節(jié)我的好媽媽教案篇5活動(dòng)目的學(xué)慣用連接、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《我的好媽媽》，唱準(zhǔn)最后一句的節(jié)奏?；貞浬罱?jīng)歷，創(chuàng)編幫媽媽做事情的歌詞。借助老師的動(dòng)作提示，理解和記憶歌詞，嘗試進(jìn)展簡(jiǎn)單的歌表演。通過(guò)回憶自己的生活經(jīng)歷，在歌唱活動(dòng)中進(jìn)一步理解和表達(dá)與媽媽之間親密和關(guān)愛(ài)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒圍坐成半圓。幼兒用書(shū)：《好媽媽》。音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、投影儀?；顒?dòng)過(guò)程一、幼兒聽(tīng)老師范唱歌曲《好媽媽》前半段。老師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)好媽媽，她們每天都在辛苦地工作，你們覺(jué)得媽媽工作累嗎？從哪里感覺(jué)到媽媽工作累？。老師反應(yīng)幼兒的答復(fù)內(nèi)容，并跟隨優(yōu)美的音樂(lè)伴奏演唱歌詞前半段，提醒幼兒注意聽(tīng)。老師：你們的媽媽是不是像老師歌里唱得那樣辛苦？二、幼兒聽(tīng)老師范唱歌曲《好媽媽》后半段，并嘗試與老師接唱。老師出示幼兒用書(shū)《好媽媽》畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒看圖并遷移生活經(jīng)歷來(lái)創(chuàng)編歌詞。老師：媽媽下班回家后很累，你會(huì)幫媽媽做些什么事？怎樣讓媽媽開(kāi)心？幼兒聽(tīng)老師用較慢的速度唱歌曲后半段〔用上幼兒創(chuàng)編的詞〕。三、老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。老師：如今老師要完好地演唱這首歌曲，請(qǐng)小朋友一邊聽(tīng)老師唱歌、一邊試著根據(jù)歌詞內(nèi)容做動(dòng)作。四、在老師動(dòng)作的暗示下，幼兒學(xué)唱歌曲《好媽媽》。五、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌詞，進(jìn)展表演。老師：媽媽的工作很辛苦，我們要關(guān)心她。我們可以怎么關(guān)心她呢？母親節(jié)我的好媽媽教案篇6活動(dòng)設(shè)計(jì)背景教幼兒一些簡(jiǎn)單的唱歌技能是音樂(lè)教育任務(wù)之一，我們應(yīng)選擇有一定情景性，興趣性，符合幼兒年齡特點(diǎn)，生活經(jīng)歷和有一定教育意義的歌曲，唱歌教學(xué)目的是為的給幼兒提供美的時(shí)機(jī)，同時(shí)針對(duì)幼兒在音樂(lè)在歌唱時(shí)常出現(xiàn)亂唱的現(xiàn)象得以糾正，使幼兒能在歡樂(lè)唱歌中身心得到全面開(kāi)展?；顒?dòng)目的1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。2.培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能。3.學(xué)習(xí)有感情的演唱歌曲《好媽媽》教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)有感情的演唱歌曲《好媽媽》活動(dòng)準(zhǔn)備1.歌曲課件2.媽媽圖片，操作冊(cè)活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入老師播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》談話，歌曲中都唱到了什么？幼兒討論：二、講一講自己的媽媽1.老師請(qǐng)幼兒介紹自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒從外形方面介紹,如：我的媽媽個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的。2.媽媽都家里都做寫(xiě)什么？3.媽媽上班時(shí)我們?cè)谀莾海?.媽媽下班回家了，你會(huì)怎樣關(guān)心她呢？讓幼兒進(jìn)展講述講模擬。5.操作冊(cè)3頁(yè)，折一折，說(shuō)一說(shuō)三、學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》1.播放音樂(lè)《好媽媽》幼兒欣賞2.幼兒學(xué)唱歌曲3.表演唱《好媽媽》母親節(jié)我的好媽媽教案篇7一、活動(dòng)名稱：語(yǔ)言活動(dòng)：生活經(jīng)歷講述——我的好媽媽二、設(shè)計(jì)思想：本節(jié)活動(dòng)是大班的語(yǔ)言活動(dòng)，在本節(jié)活動(dòng)中，老師通過(guò)引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的職業(yè)及習(xí)慣，使幼兒理解3月8日是婦女節(jié)，開(kāi)場(chǎng)局部，老師采用由歌曲引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。三、活動(dòng)目的：1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。2、培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)講述人物的方法。重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒圍繞主題有感情的講述。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒講述媽媽外形特征，做什么工作以及經(jīng)常和自己一起做得有趣的事情。解決方法：請(qǐng)幼兒攜帶媽媽的照片，根據(jù)圖片進(jìn)展講述。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲《我的好媽媽》錄音帶2、玩具一部3、有關(guān)自己與媽媽的合照4、事先請(qǐng)幼兒的媽媽向子女介紹自己的.工作五、活動(dòng)過(guò)程：1、開(kāi)場(chǎng)局部：請(qǐng)幼兒共同欣賞并演唱歌曲《我的好媽媽》。2、開(kāi)場(chǎng)局部：〔1〕老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出三月八日是什么節(jié)日?！?〕老師先出示講述范例，通過(guò)分析^p是幼兒進(jìn)一步掌握講述的內(nèi)容和順序?！?〕老師請(qǐng)幼兒分組講述自己媽媽的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣的事情?！?〕老師通過(guò)幼兒的講述引導(dǎo)幼兒理解馬么辛苦，加深幼兒熱愛(ài)媽媽的情感?！?〕老師引導(dǎo)幼兒做“我給媽媽”的游戲，讓煤為誘餌跟媽媽說(shuō)一句最想說(shuō)的話，來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽情感。3、完畢局部：老師與幼兒共同有感情的驗(yàn)鈔《我的好媽媽》六、活動(dòng)延伸：老師請(qǐng)幼兒的媽媽與幼兒共同寫(xiě)一篇以起初有的文章，是幼兒在語(yǔ)言區(qū)中進(jìn)展自由的母親節(jié)我的好媽媽教案篇8活動(dòng)目的：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。3、體驗(yàn)互相關(guān)心的美妙情感。4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室活動(dòng)形式：集體活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：1、介紹節(jié)日老師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。4、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。愛(ài)心提示：請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽(tīng)，請(qǐng)他幫助記錄下來(lái)。教學(xué)反思：通過(guò)此次的主題活動(dòng),孩子們不僅理解了“三八”婦女節(jié)，還懂得了該如何愛(ài)媽媽、體貼媽媽。媽媽們也從中看到自己孩子的成長(zhǎng)，并能和孩子一起游戲、歡樂(lè)，增強(qiáng)了媽媽與孩子之間的互動(dòng)，也增進(jìn)了媽媽與孩子之間的感情。母親節(jié)我的好媽媽教案篇9學(xué)習(xí)目的1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心他x的情感。2、使幼兒知道三月八日是媽媽、外婆、奶奶的節(jié)日。3、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手為媽媽做一份節(jié)日禮物，培養(yǎng)幼兒愛(ài)他x的情感。4、愿意對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話。5、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。6、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備照片皺紙卡紙活動(dòng)過(guò)程1、說(shuō)說(shuō)自己的媽媽。出示幼兒和媽媽一起拍的照片?！策@是你和誰(shuí)拍的照片〕2、請(qǐng)幼兒向老師和阿姨說(shuō)說(shuō)照片。3、說(shuō)說(shuō)三八婦女節(jié)；你喜歡你的媽媽嗎？媽媽是怎么愛(ài)你們的？4、我們一起送一份禮物給媽媽好嗎？那我們送什么禮物呢？〔老師引導(dǎo)幼兒觀察禮物的制作方法?！?、幼兒操作、老師巡回指導(dǎo)，彩紙有顏色的一面向上，粘在照片的四周。6、幼兒展示作品，說(shuō)一句祝福她的話。目的：1、知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，并知道哪一天是母親節(jié)。2、能簡(jiǎn)單說(shuō)出媽媽在家里陪自己做什么。3、理解媽媽對(duì)自己的愛(ài)，并能表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感。準(zhǔn)備：歌曲過(guò)程：1、談話，老師介紹母親節(jié)是哪一天？幾號(hào)，星期幾？提示：開(kāi)場(chǎng)可以鼓勵(lì)每一個(gè)孩子，鼓勵(lì)他們每天來(lái)幼兒園，鼓勵(lì)他們獨(dú)立性，比方會(huì)自己吃飯，會(huì)自己喝水，每天高快樂(lè)興來(lái)幼兒園。防止提到媽媽話題引發(fā)幼兒別離情緒。2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，媽媽每天都陪你做什么？先讓孩子說(shuō)，假如說(shuō)不出來(lái)，可以老師列舉，讓孩子再說(shuō)，比方：陪你玩玩具了嗎？給你講故事了嗎？等等。3、讓孩子說(shuō)說(shuō)，喜歡你的媽媽嗎？怎么表示對(duì)媽媽的愛(ài)？4、唱歌：《我的好媽媽》5、家庭任務(wù)：我?guī)蛬寢屪黾?。家長(zhǎng)群里發(fā)信息，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，并拍照片微信發(fā)給老師。母親節(jié)我的好媽媽教案篇10活動(dòng)目的1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛(ài)媽媽。2、學(xué)慣用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。3、聽(tīng)完琴聲的前奏再演唱歌曲。4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。5、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)可以獨(dú)立歌唱歌曲《我的好媽媽》活動(dòng)準(zhǔn)備茶杯一只活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)律動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)節(jié)律，做動(dòng)作。二、學(xué)習(xí)歌曲：我的好媽媽。1、介紹歌曲名稱。老師和一名幼兒進(jìn)展情景表演：我和媽媽。2、老師一邊表演，一邊進(jìn)展范唱。3、提問(wèn)：媽媽下班回家，她的孩子對(duì)媽媽說(shuō)什么？他為媽媽做什么事？4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。每一句歌詞可以用什么動(dòng)作來(lái)表示呢？你們來(lái)試試。提醒幼兒注意聽(tīng)琴聲演唱歌曲。三、音樂(lè)游戲：找小貓。教學(xué)反思《我的好媽媽》是一首大家非常熟悉的金典兒歌。在班級(jí)里開(kāi)展此次教學(xué)活動(dòng)時(shí)，自己坐在幼兒中間，心和情感離幼兒很近，有種師生互動(dòng)的感覺(jué)。然后以談話的方式導(dǎo)入，親切、自然，這樣迅速的吸引了幼兒的注意力，使幼兒在愉快的氣氛中，主動(dòng)專注地參與課堂學(xué)習(xí)。接下來(lái)的各個(gè)環(huán)節(jié)可以說(shuō)是環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)密相連，使音樂(lè)的表現(xiàn)與創(chuàng)造在平日教學(xué)中嚴(yán)密相連，是孩子們較喜歡的教學(xué)方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無(wú)窮無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力，并和生活聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密。同時(shí)，還鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能，使音樂(lè)教學(xué)浸透到其它學(xué)科，成為一整體。本堂課，幼兒在認(rèn)知程度、藝術(shù)理論才能及情感三個(gè)方面都得到了開(kāi)展。但少局部幼兒的參與意識(shí)還不夠，導(dǎo)致課堂氣氛不夠熱烈，在以后的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中有待加強(qiáng)。母親節(jié)我的好媽媽教案篇11活動(dòng)目的1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，理解媽媽的辛苦2、培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能3、學(xué)習(xí)講述人物的方法4、喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽地朗讀。5、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒可以圍繞主題有感情的講述難點(diǎn)：講述媽媽做什么工作，外形特征以及平時(shí)是怎樣照顧自己的活動(dòng)準(zhǔn)備1、歌曲《我的好媽媽》的錄音帶2、玩具一部3、老師準(zhǔn)備媽媽做家務(wù)以及不同職業(yè)的圖片，孩子帶自己與媽媽的合照4、事先請(qǐng)幼兒的媽媽向子女介紹自己的工作活動(dòng)過(guò)程一、根本局部1、聽(tīng)歌曲《我的好媽媽》，邊聽(tīng)邊根據(jù)歌詞做律動(dòng)2、老師出示圖片講述范例，激發(fā)幼兒的講述興趣，以及講述的內(nèi)容和順序3、老師請(qǐng)幼兒分組講述自己媽媽的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣事情?！部梢钥粗c自己的合照講。要求語(yǔ)言完好流暢，要把自己想要表達(dá)的事情說(shuō)清楚〕4、老師通過(guò)幼兒的講述引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，加深幼兒對(duì)媽媽的熱愛(ài)。5、老師引導(dǎo)幼兒做“我給媽媽打”的游戲，讓每個(gè)幼兒都可以拿起跟媽媽說(shuō)一句最想說(shuō)的話，來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。二、完畢局部老師與幼兒共同有感情的演唱《我的好媽媽》三、延伸局部通過(guò)每個(gè)幼兒自己的講述要求幼兒根據(jù)媽媽的外形特征畫(huà)一畫(huà)自己的媽媽，然后講講以后要做個(gè)怎樣的孩子，長(zhǎng)大后要怎樣孝敬自己的媽媽。教學(xué)反思本班幼兒學(xué)習(xí)過(guò)《我的好媽媽》這首歌曲，孩子們非常喜歡這首歌曲，也非常愛(ài)自己的媽媽。因此我設(shè)計(jì)這次活動(dòng)，引導(dǎo)孩子講述自己媽媽的職業(yè)及習(xí)慣，來(lái)進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感和理解媽媽的辛苦。母親節(jié)我的好媽媽教案篇12活動(dòng)目的培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)才能。初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌。知道關(guān)心、熱愛(ài)媽媽，能完好的對(duì)媽媽說(shuō)一句話，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)才能。學(xué)會(huì)歌唱本首歌曲。體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒準(zhǔn)備媽媽的照片油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙?；顒?dòng)過(guò)程１、幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，要求動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。發(fā)生練習(xí)。２、老師出示自己媽媽的照片，示范介紹自己的媽媽。３、老師指導(dǎo)幼兒分別介紹自己的媽媽。４、引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)，媽媽每天上班很辛苦，小朋友要關(guān)心媽媽，愛(ài)媽媽，能幫媽媽做一些力所能及的事?！惨竺棵變簳?huì)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你！您辛苦了！”〕５、引出歌曲：《我的好媽媽》。〔１〕老師示范唱歌，幼兒認(rèn)真聽(tīng)，提問(wèn)：媽媽下班回到家，幫媽媽做了什么事？〔２〕老師按節(jié)奏教幼兒歌詞?！玻场秤變焊S老師反復(fù)唱幾遍歌曲《我的好媽媽》?！沧⒁庥變和伦职l(fā)音〕〔４〕幼兒邊唱邊參加動(dòng)作，有感情的表演唱。６、畫(huà)線團(tuán)〔１〕媽媽要織毛衣，請(qǐng)小朋友幫媽媽繞線團(tuán)，線要一圈一圈的繞?！灿變弘S老師空繞線團(tuán)〕?！玻病忱蠋熢诋?huà)紙上示范畫(huà)線團(tuán)?！玻场持笇?dǎo)幼兒畫(huà)線團(tuán)?；顒?dòng)延伸幼兒回家給媽媽唱歌，并親親媽媽。會(huì)說(shuō)：媽媽我愛(ài)你！您辛苦了！母親節(jié)我的好媽媽教案篇13活動(dòng)目的:1、感受音樂(lè)歡快的旋律，理解歌曲所表達(dá)的意境，會(huì)用歡快的聲音演唱歌曲。2、知道媽媽工作的辛苦，會(huì)關(guān)心、體貼媽媽。3、根據(jù)自己對(duì)歌詞的理解，用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、木偶媽媽小朋友各一2、歌曲的錄音磁帶3、桌子椅子茶杯活動(dòng)過(guò)程:1、導(dǎo)入課題(1)提問(wèn):你的媽媽在哪里工作?媽媽工作了一天回到家里很累，你會(huì)幫媽媽做什么事呢?(2)(出示木偶--冬冬)我們來(lái)看看冬冬在媽媽下班時(shí)，為媽媽做了什么。(老師演示木偶，同時(shí)說(shuō)唱歌曲《我的好媽媽》)(3)幼兒說(shuō)說(shuō)冬冬在媽媽下班時(shí)做了什么，媽媽心里感到怎樣?2、幼兒學(xué)唱新歌(1)播放歌曲磁帶，操作木偶，幼兒欣賞歌曲。提問(wèn):我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小朋友應(yīng)為媽媽做些什么?(2)聽(tīng)音樂(lè)走步，熟悉旋律。(3)老師清唱歌曲，幼兒欣賞。(4)跟著音樂(lè)說(shuō)唱歌詞。(5)幼兒用歡快的聲音完好地演唱歌曲。3、學(xué)習(xí)表演歌曲(1)老師扮演媽媽，請(qǐng)一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請(qǐng)孩子們觀察媽媽和孩子開(kāi)心的表情。(2)將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進(jìn)展表演，體驗(yàn)親自間情感。提示幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)作?；顒?dòng)建議:在“母親”節(jié)前夕，進(jìn)展此活動(dòng)。并鼓勵(lì)孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，體驗(yàn)親自間情感。母親節(jié)我的好媽媽教案篇14活動(dòng)目的：1、通過(guò)談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫(huà)等活動(dòng)，初步理解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。2、可以與同伴大膽交流并進(jìn)展講述，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。4、積極地與同伴交流，分享，進(jìn)步幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能。5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛。6、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)形式：1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。2、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。媽媽最喜歡吃的水果。媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?3、我為媽媽來(lái)分擔(dān)。(503班和506班)——周五中午前展示出來(lái)。幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)展的工作、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場(chǎng)景，如為媽媽過(guò)生日、拿超市購(gòu)物袋、講故事、做做xxxx等等。4、我為媽媽尋找歡樂(lè)。(502班和504班)——周五中午前展示出來(lái)。請(qǐng)幼兒帶來(lái)一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂(lè)照片，粘貼在繪畫(huà)紙上利用粘貼、繪畫(huà)、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)展裝飾?；顒?dòng)延伸：家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿，并記錄在作業(yè)本上。課程詩(shī)歌《媽媽的手》視頻《母親的故事》母親節(jié)我的好媽媽教案篇15重點(diǎn)：懂得感謝關(guān)心自己的人。難點(diǎn)：能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。目的：1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。2、懂得感謝關(guān)心自己的人。準(zhǔn)備：1、幼兒事先做好的大紅花。2、事先請(qǐng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程：1、介紹觀察任務(wù)：通過(guò)談話，引起幼兒觀察的興趣：“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢？”“幼兒園里有哪些人不怕冷，很早就來(lái)幼兒園工作？我們分組去找一找、看一看?！眱晌焕蠋煼謩e帶幼兒去尋找。2、觀察保育員、營(yíng)養(yǎng)員的工作：到廚房參觀，引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作。觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。師幼共同小結(jié)：營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真英勇，為了讓小朋友能吃上干凈的、香噴噴的飯菜，她們?cè)诒涞乃锵床?、淘米，不怕寒冷，真了不起?！盃I(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦，我們應(yīng)該對(duì)她們說(shuō)些什么呢？”幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說(shuō)一句感謝的話，送上自己做的大紅花。3、經(jīng)歷遷移：——“我們?cè)鯓幼鰝€(gè)不怕冷的好娃娃呢？”小結(jié)：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃飯，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。母親節(jié)我的好媽媽教案篇16活動(dòng)目的：1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感，感受到母親的愛(ài)。2、培養(yǎng)動(dòng)手理論才能、綜合運(yùn)用才能。3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣.4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.2、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。3、歌曲《母親》活動(dòng)主題：“感恩母親節(jié)”活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日下午活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室活動(dòng)安排主持人致辭：尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好。首先，我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡送。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)降臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢？好，下面我們大〔3〕班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)如今開(kāi)場(chǎng)。首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們1、欣賞歌曲《母親》目的：感受母愛(ài)的無(wú)私與偉大。附歌詞：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿.你雨中的花折傘，有人給你打.你愛(ài)吃的餃子，有人給你包.你委屈的淚花，有人給你擦.啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家.啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽.主持人：欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呢？接下來(lái)我們進(jìn)展默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的理解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。2、默契大考驗(yàn)?zāi)康模涸鲞M(jìn)親子間的互相理解。方法：a、每人分一些〔依題目多少而定〕空白紙，一支簽字筆。b、主持人出題，親子一起作答：j媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目k媽媽最喜歡吃的水果l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)m你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜n媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話c、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級(jí)默契家族〞，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)。主持人：有些家庭對(duì)彼此間非常理解，不愧是超級(jí)默契家族，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛(ài)和你們對(duì)媽媽的愛(ài)，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。3、共同栽培“親子之花”目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。方法：a、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花b、讓孩子給花盆涂色，c、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì)帶著孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花。d、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。主持人完畢語(yǔ)：今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)！幼兒園母親節(jié)活動(dòng)籌劃，可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開(kāi)信和小朋友給媽媽的寄語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來(lái)了，作為兒女，一片反哺之恩，舐?tīng)偕钋楹我员磉_(dá)？或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是表達(dá)于這份短短的寄語(yǔ)之中。2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張表達(dá)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的紀(jì)念。3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子理解媽媽的生日和愛(ài)好呢？悄悄地搜集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！4、我的自立小方案：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為_(kāi)___心。把我的自立小方案寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為_(kāi)___心了！或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：〔1〕請(qǐng)媽媽看一次電影〔2〕幫媽媽洗一次衣服〔3〕為媽媽表演一段節(jié)目〔4〕慰問(wèn)媽媽〔5〕給媽媽泡一杯茶“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲：1.該給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個(gè)好心情；2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她；3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖；4.出去選購(gòu)禮物，可以根據(jù)媽媽的愛(ài)好決定。要是喜歡時(shí)尚、華美的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾有一種愛(ài)，始終包圍著您，以致于讓你無(wú)視了它的偉大有一種愛(ài)，永遠(yuǎn)呵護(hù)著您，以致于讓你麻木了它的厚重有一種愛(ài)，一直支持著您，以致于讓你不覺(jué)得它的珍貴也許，朋友的噓寒問(wèn)暖會(huì)讓我們感動(dòng)，也許，生疏人的迷途指路讓我們感謝，也許，師長(zhǎng)們的關(guān)切之愛(ài)讓我們感謝！那么別忘了，始終如一關(guān)心著我們的母親，我們更應(yīng)該為之感動(dòng)，感謝，感謝。詳細(xì)活動(dòng)安排：活動(dòng)一：給愛(ài)—個(gè)家——親子制作小花盆〔本周末回家完成，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧！〔如易拉罐、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐愛(ài)是亮麗的，一定要精心打扮哦！〕活動(dòng)一解析：“媽媽，猜猜我有多愛(ài)你？”“小小的心，小小的房，小小的心房里，裝著我對(duì)媽媽大大的愛(ài)。”“媽媽，我想給愛(ài)一個(gè)家，把愛(ài)種下，讓愛(ài)發(fā)芽，這樣我對(duì)媽媽的愛(ài)就能開(kāi)花。”“媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧！”活動(dòng)二：把愛(ài)種下〔下周一、二；小朋友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛(ài)的種子。〕活動(dòng)三：大大的肚子、小小的我〔下周：邀請(qǐng)準(zhǔn)媽媽參與課堂，讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情〕活動(dòng)四：愛(ài)要說(shuō)出來(lái)〔發(fā)生在下周五的驚喜！〕活動(dòng)五：讓愛(ài)發(fā)芽〔一起期待吧！〕1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們理解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深沉感情活動(dòng)詳細(xì)過(guò)程：1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片〔電子版〕2、〔1〕老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題〔2〕環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶著寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服〔美工〕〔3〕學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》3、〔1〕請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯〔2〕進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀〔3〕親子制作：裝飾我和媽媽的照片〔4〕我給媽媽唱首歌〔5〕與媽媽一起分享好吃的〔一定的媽媽親手做的〕〔6〕送禮物，完畢愉快的母親節(jié)我的好媽媽教案篇17活動(dòng)主題：感恩母親快樂(lè)親情活動(dòng)目的為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月13日)降臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。活動(dòng)時(shí)間：5月9日——5月10日下午活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：提早告訴幼兒家長(zhǎng)，要求媽媽參加活動(dòng)?；顒?dòng)流程：5月9日師幼互動(dòng)：(1)幼兒理解母親節(jié)的由來(lái)。(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。5月10日上午為媽媽制作一份禮物《心愿畫(huà)》賀卡，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。5月10日下午親子活動(dòng)：1、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)那么：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)場(chǎng)”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后完畢游戲。3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)展)。5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》活動(dòng)完畢：老師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。教學(xué)反思：本活動(dòng)利用一個(gè)非常合適的時(shí)機(jī)和時(shí)機(jī)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目的，到達(dá)了良好