21天閱讀養(yǎng)成計劃心得（匯編3篇）

21天閱讀養(yǎng)成計劃心得（匯編3篇）《麥琪的禮物》是歐·亨利寫的一篇好玩的文章。它主要敘述了圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧困的德拉想給丈夫吉姆一個驚喜，可是她只有一元八角七，她知道這點錢根本不夠買什么好的禮物，于是她把引以驕傲的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來，賣了，換來了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，最終買到一條樸實的白金表鏈，這可以配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個驚喜，他同樣賣掉了引以驕傲的金表，買了德拉艷羨渴望已久的全套美麗的梳子作圣誕禮物。

從這篇文章里，雖然外表上看他們極不明智地為了對方而犧牲了他們家各自最珍貴的東西，但我深深地感到，他們彼此深愛著對方。他們能犧牲自己最珍貴的物品，為的是給對方買來的禮物?？墒请p方賣掉了自己珍貴的物品，那么對方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時候，都是為了對方著想，根本沒有考慮自己。正是由于他們相互愛著，而且是深深地愛著對方，才會有這樣好玩的結(jié)局。

讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會愛我們，正是有了愛，人與人之間才會相互理解，人與人之間才有溫情。人與動物之間也是由于有了愛，動物才會信任人類，不損害人類，與人類和平相處。愛的力氣真的是很宏大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。在去年印度洋海嘯發(fā)生的時候，就有全世界各國的人民伸出救濟之手，捐款捐物幫忙受難的災民重建家園，使失散的親人團聚，從這件事中，我感受到了各國人民之間的純凈友情。我信任：只要我們心中布滿愛，我們的世界會有更加美妙的明天!

21天閱讀養(yǎng)成規(guī)劃心得2

這一學期學校開展了“營造書香校園”的活動，學校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于只有七歲的一年級學生來說，效果如何，現(xiàn)將一學期來的讀書狀況作一下總結(jié)。

一、制定班級讀書規(guī)劃

對于一年級學生來說，識字量太少，理解力量不強，如何培育孩子讀書興趣?如何引導孩子讀書?對于拼音根底太差的學生怎么辦?針對這一系列的難題，我們年級段扎扎實實定好班級讀書規(guī)劃。一個學期實施下來效果極好，學生積極性也很高，每次到讀書課都特別興奮，使讀書課很有意義。

二、選購適合孩子的圖書

一年級學生認知力量差，他們喜愛看顏色鮮亮，直觀形象的圖片，喜愛聽淺顯易懂，生動好玩的童話故事。為此，學校圖書館為每個年級預備了各種有針對性、有意義的圖書，我們一年級小朋友也享受到了適合自己的圖書。

三、開展各種讀故事、講故事的活動

孩子們細心選擇了自己喜愛的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時，孩子們吃好飯便用心地捧著心愛的書，認仔細真地看了起來。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會為孩子們講一段小故事，同時鼓舞孩子們自己講故事，全體小朋友人人參與通過讀故事講故事活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，孩子們驕傲無比，笑容絢爛。

四、書海泛舟，成果豐碩

時間過得很快，一個學期馬上完畢，這一學期下來同學們在書的海洋中盡情地游覽，不斷地吸取學問，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進閱讀王國”上的狀況來看，已有三分之一的同學讀書超過了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書是他們的歡樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起溝通。對于一年級小學生來說這種習慣養(yǎng)成特別重要，盼望讀書永久是孩子們生活中的一個重要組成局部，讓學生在讀書的過程中學會關(guān)懷社會，學會關(guān)懷人類，學會關(guān)懷生命，讓學生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。

21天閱讀養(yǎng)成規(guī)劃心得3

“讀書”一聽到這個詞多么熟識啊!懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。

喜愛讀書的人，時把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了宏偉壯美的山川河流，看到了天真活潑的童年時代;在書中他同一同體會到勝利的喜悅與失敗的哀痛，一同觀賞美麗的歌曲……

當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，由于我擁有安康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，頑強的毅志和堅韌的.精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活布滿了盼望。我更愛讀書了。

《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處賜予我啟發(fā)，這本書的每一段小小故事，都蘊含著無限的哲理、寓意，到處閃爍著才智的光線。例如龜兔賽跑，它就給我們了一個很大的啟發(fā)，由兔子的松懈，到烏龜?shù)膱猿?，給我們了一個大道理，說明白奮勉進取往往會賽過恃才自負。假如你想永久比別人快一點、聰慧一點，那你得戒驕戒躁，假如比別人“笨”一點或是慢一點也沒關(guān)系，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最終的堅韌毅力和精神。《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管是在學習中還是生活中，遇到了困難，不可怕不氣餒，要勇于面對困難，運用你的才智，只要你開動腦筋積極面對，困難肯定能迎刃而解。

《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手制造了一個屬于他自己的王國，我們也可以用勤奮和才智翻開勝利之門。不管做什么事，都不能丟失意志，不能怕苦，要盡可能的發(fā)揮出你的才智。由于，勝利把握在自己的手上。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長學問，培育良好的自學力量和閱讀力量，還可以進一步穩(wěn)固課內(nèi)學到的各種學問，提高我們的認讀水平和作文力量，乃至