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文檔簡介
4年級(jí)語(下)每課核心劃重點(diǎn)清單:40頁囊括所有的考點(diǎn)第一課《我的好朋友》
核心劃重點(diǎn):
1.詢問和介紹朋友的基本句型
2.形容詞的用法及轉(zhuǎn)化
3.介詞的基本用法
參考內(nèi)容:
1.詢問和介紹朋友的基本句型
詢問:你有沒有朋友?你的朋友是誰?
介紹:這是我的朋友XXX。他/她很聰明/勇敢/友好/可愛等。
2.形容詞的用法及轉(zhuǎn)化
形容詞用來描述人或事物的特征,常見的有聰明、勇敢、友好、可愛、漂亮等。
形容詞有三個(gè)等級(jí):原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。原級(jí)形容詞不作任何修飾,在用作比較時(shí)加“er”或“more”構(gòu)成比較級(jí);最高級(jí)形容詞在比較級(jí)基礎(chǔ)上加“est”或“most”構(gòu)成。
例如:聰明(原級(jí))—更聰明(比較級(jí))—最聰明(最高級(jí))
3.介詞的基本用法
介詞用來表示一個(gè)詞與其它詞之間的關(guān)系,如在、前、后、下、上、中、對(duì)、從等。常見的有介詞“in”、“on”、“under”、“before”、“after”等。
例如:我在房間里讀書(Ireadbooksintheroom.);小狗在椅子下面睡覺(Thepuppyissleepingunderthechair.)。
第二課《我的家鄉(xiāng)》
核心劃重點(diǎn):
1.描述家鄉(xiāng)的地理位置
2.介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡和特產(chǎn)
3.數(shù)詞的基本用法
參考內(nèi)容:
1.描述家鄉(xiāng)的地理位置
家鄉(xiāng)可以在國內(nèi)或國外,可以是一個(gè)小鄉(xiāng)村或大城市。要描述家鄉(xiāng)的地理位置,可以用介詞“in”、“on”、“at”等。
例如:我出生于北京,在中國的東部。MyhometownisBeijing,whichisintheeastofChina.
2.介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡和特產(chǎn)
名勝古跡和特產(chǎn)是家鄉(xiāng)的文化和歷史遺產(chǎn)??梢杂脛?dòng)詞“have”和“befamousfor”來描述。
例如:我家鄉(xiāng)有一座古代的城墻,是很有名的旅游勝地。Myhometownhasanancientcitywallwhichisfamousfortourism.
3.數(shù)詞的基本用法
數(shù)詞表示數(shù)目或數(shù)量,可以是基數(shù)詞或序數(shù)詞。基數(shù)詞用來表示具體數(shù)目,如1、2、3、10等;序數(shù)詞用來表示順序,如1st、2nd、3rd、4th等。
例如:這是我的第三個(gè)糖果(Thisismythirdcandy.);我們班級(jí)有30個(gè)學(xué)生(Thereare30studentsinourclass.)。
第三課《我的房間》
核心劃重點(diǎn):
1.描述房間的家具及位置
2.表示位置的基本詞匯
3.提問和回答有關(guān)位置的問題
參考內(nèi)容:
1.描述房間的家具及位置
房間的家具種類繁多,包括床、椅子、桌子、柜子、燈等。要描述家具的位置可以使用介詞“near”、“nextto”、“behind”、“infrontof”、“under”等。
例如:書桌在窗戶旁邊(Thedeskisnexttothewindow);椅子在床的對(duì)面(Thechairisoppositethebed)。
2.表示位置的基本詞匯
使用介詞“at”、“in”、“on”、“under”等來表示位置。
例如:筆在書包里(Thepenisinthebackpack);杯子在桌子上(Thecupisonthetable)。
3.提問和回答有關(guān)位置的問題
提問位置時(shí)可以用疑問詞“where”或者疑問詞+介詞的形式,如“Whereisthebook”、“Whereisthefilm?”
例如:椅子在哪里?(Whereisthechair?);杯子在桌子下面嗎?(Isthecupunderthetable?)
第四課《我的愛好》
核心劃重點(diǎn):
1.介紹自己的愛好和特長
2.表示喜歡和不喜歡的基本句型
3.用動(dòng)詞和副詞描述動(dòng)作
參考內(nèi)容:
1.介紹自己的愛好和特長
介紹自己的愛好和特長可以用“Ilike…”或者“Iamgoodat…”等句型。
例如:我喜歡畫畫和打乒乓球(Ilikedrawingandplayingping-pong.);我擅長唱歌和跳舞(Iamgoodatsinginganddancing.)。
2.表示喜歡和不喜歡的基本句型
表示喜歡和不喜歡可以用動(dòng)詞“l(fā)ike”、“l(fā)ove”、“hate”、副詞“well”、“badly”等。
例如:我喜歡閱讀(Ilikereading.);我不喜歡吃蔬菜(Idon'tlikeeatingvegetables.)。
3.用動(dòng)詞和副詞描述動(dòng)作
動(dòng)詞用來表示人和物的活動(dòng)或動(dòng)作,可以用不同的時(shí)間態(tài)和語態(tài)。副詞通常用來修飾動(dòng)詞,表示動(dòng)作的程度或方式。
例如:我每天早上跑步(Igojoggingeverymorning.);他快速地做作業(yè)(Hedoeshishomeworkquickly.)。
第五課《我的學(xué)?!?/p>
核心劃重點(diǎn):
1.介紹學(xué)校的地理位置及規(guī)模
2.常用學(xué)科名稱及簡介
3.描述學(xué)校設(shè)施及活動(dòng)
參考內(nèi)容:
1.介紹學(xué)校的地理位置及規(guī)模
學(xué)校可以在城市或鄉(xiāng)村,可以是小學(xué)、初中還是高中。要描述學(xué)校的地理位置,可以用介詞“in”、“on”、“at”等。規(guī)??梢杂妹~“size”、“scale”等。
例如:我們學(xué)校在鄉(xiāng)村,有很大的規(guī)模(Ourschoolisinthecountrysideandhasalargesize.)。
2.常用學(xué)科名稱及簡介
學(xué)科是指一類學(xué)術(shù)課程,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史等。要介紹學(xué)科可以用名詞“subject”和動(dòng)詞“study”。
例如:我最喜歡的學(xué)科是英語(MyfavoritesubjectisEnglish.);我每天都要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(Istudymatheveryday.)。
3.描述學(xué)校設(shè)施及活動(dòng)
學(xué)校設(shè)施包括教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場等。學(xué)?;顒?dòng)包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、社團(tuán)活動(dòng)等??梢杂脛?dòng)詞“have”、“arrange”等來描述。
例如:我們學(xué)校有一個(gè)大的圖書館(Ourschoolhasabiglibrary.);學(xué)校組織了一個(gè)讀書節(jié)活動(dòng)(Theschoolarrangedareadingfestivalactivity.)。
第六課《我的寵物》
核心劃重點(diǎn):
1.介紹自己的寵物
2.形容詞的用法和轉(zhuǎn)化
3.提問和回答有關(guān)寵物的問題
參考內(nèi)容:
1.介紹自己的寵物
寵物可以是狗、貓、鳥、魚等。要介紹寵物可以用名詞“pet”和動(dòng)詞“keep”。
例如:我有一只小狗作為寵物(Ikeepapetdog.);我的貓非常可愛(Mycatisverycute.)。
2.形容詞的用法和轉(zhuǎn)化
形容詞可以用來描述動(dòng)物特征或特點(diǎn)。形容詞有三個(gè)等級(jí):原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成方式可以用“er”、“more”等。
例如:我的狗很漂亮(Mydogisverybeautiful);我媽媽的狗比我的狗更聰明(Mymom'sdogissmarterthanmydog.)。
3.提問和回答有關(guān)寵物的問題
在詢問寵物方面,疑問詞“what”和“which”可以用來問寵物種類,疑問詞“how”的用法可以用來問有關(guān)健康狀況或?qū)櫸锏娘嬍硢栴}。
例如:你有什么寵物?(Whatpetsdoyouhave?);你的狗多高(Howtallisyourdog?)。
第七課《我的周末》
核心劃重點(diǎn):
1.介紹自己的周末安排
2.描述氣候和天氣
3.使用時(shí)間狀語副詞和從句
參考內(nèi)容:
1.介紹自己的周末安排
周末是個(gè)休息或放松的日子??梢杂脛?dòng)詞“do”和名詞“activity”或謂語動(dòng)詞來介紹周末。
例如:我通常和家人一起旅游或看電影(Iusuallytravelorwatchmovieswithmyfamilyonweekends.)。
2.描述氣候和天氣
天氣是指大氣狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出的特征??梢杂妹~“weather”和動(dòng)詞“be”,形容詞描述天氣狀態(tài)。
例如:今天的天氣非常好,陽光明媚(Today'sweatherisverygood,withbrightsunshine.)。
3.使用時(shí)間狀語副詞和從句
時(shí)間狀語副詞用來表示時(shí)間的先后或頻率,如always、often、usually、sometimes等;時(shí)間狀語從句則用來表示時(shí)間,如when、while、before、after等。
例如:我通常在早上六點(diǎn)起床(Iusuallygetupatsixinthemorning.);下雪的時(shí)候,我喜歡在家讀書(Whenitsnows,Iliketoreadathome.)。
第八課《我的節(jié)日》
核心劃重點(diǎn):
1.介紹自己喜歡的節(jié)日
2.常見節(jié)日名稱和活動(dòng)
3.描述節(jié)日氣氛和氛圍
參考內(nèi)容:
1.介紹自己喜歡的節(jié)日
節(jié)日可以是國家性的、宗教性的、民間習(xí)俗或紀(jì)念日等,每個(gè)人喜歡的節(jié)日不一定相同。可以用名詞“festival”描述節(jié)日。
例如:我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié)(MyfavoritefestivalisChristmas.)。
2.常見節(jié)日名稱和活動(dòng)
世界各地的節(jié)日繁多,包括春節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)等。每個(gè)節(jié)日都有自己特殊的慶祝方式。
例如:春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的中國節(jié)日,人們會(huì)吃餃子和放煙花(SpringFestivalisatraditionalChinesefestival,peopleeatdumplingsandsetofffireworks.)。
3.描述節(jié)日氣氛和氛圍
節(jié)日通常會(huì)帶來喜悅和團(tuán)圓的氣氛,可以用形容詞“festive”、“happy”、“warm”等來形容節(jié)日氣氛。
例如:圣誕節(jié)的氛圍是愉快的,人們唱歌、跳舞和交換禮物(TheatmosphereofChristmasishappy,peoplesing,danceandexchangegifts.)。
第九課《我的家人》
核心劃重點(diǎn):
1.介紹家人的姓名和職業(yè)
2.表示家庭成員關(guān)系的詞匯
3.描述家人的特點(diǎn)和個(gè)性
參考內(nèi)容:
1.介紹家人的姓名和職業(yè)
家人是指一個(gè)人的親屬,包括父母、兄弟姐妹、祖父母等。可以用名詞“family”和動(dòng)詞“be”來描述家庭成員。
例如:我父親是一名老師,名叫李明(MyfatherisateachernamedLiMing.)。
2.表示家庭成員關(guān)系的詞匯
家庭成員之間的關(guān)系可以用名詞“father”、“mother”、“sister”、“brother”、“grandmother”等來表示。
例如:這是我的姐姐,她很漂亮(Thisismysisterwhoisverybeautiful.)。
3.描述家人的特點(diǎn)和個(gè)性
家人的特點(diǎn)和個(gè)性可以用形容詞來形容和描繪。常用的詞匯有“l(fā)oving”、“funny”、“hardworking”等。
例如:我的爺爺很有耐心,總是很關(guān)心我們(Mygrandfatherispatientandalwayscaresaboutus.)。
第十課《我的愛國心》
核心劃重點(diǎn):
1.講述自己的愛國心及相關(guān)經(jīng)歷
2.介紹中國的歷史和文化
3.使用語氣、變調(diào)及停頓等語音表達(dá)手法
參考內(nèi)容:
1.講述自己的愛國心及相關(guān)經(jīng)歷
愛國是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),可以用動(dòng)詞“l(fā)ove”和名詞“country”或謂語動(dòng)詞來講述自己的愛國心。
例如:我愛我的祖國,我會(huì)為了它而努力(IlovemycountryandIwillworkhardforit.)。
2.介紹中國的歷史和文化
中國是一個(gè)博大精深的國家,擁有數(shù)千年的歷史文化??梢越榻B中國的文化、建筑、習(xí)俗等等。
例如:中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),我們有許多的節(jié)日和民俗文化(Chinaisknownas"thelandofceremonyandpropriety,"andwehavemanyfestivalsandfolkcustoms.)。
3.使用語氣、變調(diào)及停頓等語音表達(dá)手法
語音表達(dá)是交流的重要內(nèi)容,語氣、變調(diào)和停頓等手法,能夠幫助人
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