【導(dǎo)與練】(福建專版)2014屆高考物理一輪復(fù)習-第五課時實驗二描繪小電珠的伏安特性曲線課時訓練

PAGEPAGE4第課時實驗二:描繪小電珠的伏安特性曲線【測控導(dǎo)航】知識點題號1.實驗原理及器材的選擇1、2、42.實驗數(shù)據(jù)的處理3、4、53.創(chuàng)新拓展51.(2011年重慶理綜)在測量電珠伏安特性實驗中,同學們連接的電路中有四個錯誤電路,如圖所示.電源內(nèi)阻不計,導(dǎo)線連接良好.若將滑動變阻器的觸頭置于左端,閉合S,在向右端滑動觸頭過程中,會分別出現(xiàn)如下四種現(xiàn)象:a.電珠L不亮;電流表示數(shù)幾乎為零b.電珠L亮度增加;電流表示數(shù)增大c.電珠L開始不亮,后來忽然發(fā)光;電流表從示數(shù)不為零到線圈燒斷d.電珠L不亮;電流表從示數(shù)增大到線圈燒斷與上述a、b、c、d四種現(xiàn)象對應(yīng)的電路序號為A.(填選項前字母)

A.③①②④ B.③④②①C.③①④② D.②①④③解析:a中電珠L不亮;電流表示數(shù)幾乎為零說明它們同時與電壓表串聯(lián),此現(xiàn)象與電路③相對應(yīng).b中電珠L亮度增加;電流表示數(shù)增大說明電珠L與電流表串聯(lián),此現(xiàn)象與電路①相對應(yīng).c中電珠L開始不亮,后來忽然發(fā)光;電流表從示數(shù)不為零到線圈燒斷說明電珠L與電流表并聯(lián),當電流表被燒斷后,電珠L才忽然發(fā)光,此現(xiàn)象與電路②相對應(yīng).d中電珠L不亮;電流表從示數(shù)增大到燒斷線圈說明電流表是單獨一條支路;電珠L始終不亮說明電珠與電壓表串聯(lián),此現(xiàn)象與電路④對應(yīng).2.(2012年安徽卷)如圖為“測繪小燈泡伏安特性曲線”實驗的實物電路圖,已知小燈泡額定電壓為2.5V.(3)該同學在正確完成實驗后得到圖(乙)所示的小燈泡UI特性曲線,將此小燈泡接在電動勢為1.5V,內(nèi)阻為2.0Ω的電源上,小燈泡的實際功率是W.

解析:(1)由小燈泡的額定電壓U=2V可知,電壓表選C.小燈泡的額定電流I=PU=0.5A,故電流表選A.小燈泡正常發(fā)光時電阻為R=U2P(2)由于小燈泡的電阻很小,故應(yīng)采用電流表外接法.因要求小燈泡兩端的電壓能在0～2V范圍內(nèi)連續(xù)變化,故滑動變阻器采用分壓式接法.(3)根據(jù)電源電動勢為1.5V、內(nèi)阻為2.0Ω,作出圖象U=E-Ir如圖所示,與小燈泡的UI圖線交于U=0.8V、I=0.35A,因此,小燈泡的實際功率是0.28W.答案:(1)ACE(2)如圖所示(3)0.285.(2011年廣東理綜改編)在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,所用器材有:小電珠(2.5V,0.6W),滑動變阻器,電壓表,電流表,學生電源,開關(guān),導(dǎo)線若干.(1)請根據(jù)實驗原理圖(甲)完成實物圖(乙)中的連線.(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于端,為使小電珠亮度增加,P應(yīng)由中點向端滑動.

(3)下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù),為了獲得更準確的實驗圖象,必須在相鄰數(shù)據(jù)點間多測幾組數(shù)據(jù)(請?zhí)顚憽癮b”、“bc”、“cd”、“de”或“ef”).

數(shù)據(jù)點abcdefU/V0.000.501.001.502.002.50I/A0.0000.1220.1560.1850.2160.244解析:(1)與電壓表幾千歐相比,小電珠的電阻算小電阻,又因為電流表的電阻幾歐,所以電流表必須外接,伏安特性曲線要求電壓從0開始逐漸變大,所以滑動變阻器必須與電源分壓連接.(2)從a端開始,小電珠電壓為零,向b端移動,對小電珠所加電壓逐漸變大.(3)ab之間電流增加了0.122A,其他段電流增加了0.03A左