自-如何讓讓老師保持讀書的熱情

如何讓教師保持終身學(xué)習(xí)的熱情在我們身邊,終年不看一本書的教師不在少數(shù),這也就意味著我們教師之中，多數(shù)仍屬于教書匠。對于這種現(xiàn)象,上級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定每位教師讀２本書,寫讀書筆記。我們學(xué)校也檢查過教師的讀書筆記，可檢查過后,我又反思：這些書是不是都認(rèn)真讀過了?寫過的讀書筆記恐怕一次也不會被翻過了吧？06,按照我們多年的習(xí)慣，也出于對教授們精彩講,多數(shù)教師手中的筆不停地在筆記本上忙碌地寫著?？吹竭@,,你,如果在我講課當(dāng)中。有句話對你有了觸動。你回去后能,,記再多的筆記又有什么用呢？,?,講好,,,作者要表達的感想，僅此而已。不斷地補充他們的知識的大海。那么如何讓教師有終身學(xué)習(xí)的熱情是非常必要的。一、加深對讀書的意義理? 隨著教育改革的不斷深化，在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今,學(xué)生對老師的要求也越來越高了。而學(xué)生喜歡的老師的內(nèi)涵也發(fā)生了根本的變,目前學(xué)生喜歡的老師主要體現(xiàn)在這樣幾個方:1.講課要生,外表要吸引人，能集中學(xué)生的注意力的老師能了解學(xué)生的老師有才樂觀寬容公正的老;4.知識淵博幽默風(fēng)趣的老師而大學(xué)里學(xué)的過時的專業(yè)知識已經(jīng)不具備把我們培養(yǎng)成這樣的教師所以我們只有再讀書。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀,而一個民族的精神境,在很大程度取決于全民族的閱讀水平一個人精神世界如何與身體的發(fā)育成熟一道與時俱進，讀書是必經(jīng)之徑讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮;從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗,而不至于智慧枯竭。我們的老師目前還沒意識到這一點?二、認(rèn)識讀書與做人的關(guān)系? 我們要清醒地認(rèn)識到:教師這個職業(yè)偉人和罪人都可能在他的手中形;另,教師的幸福也不僅是學(xué)生的成功,同時應(yīng)該是自己的充實與成功。教師可以利用的時間與空間決定了教師是一個幸福的,他完全可以進行自我設(shè)計與武裝，讓自己多才多藝讓自己的精神世界更加豐富? 我們常說要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，一桶活"，我認(rèn)為這桶水還應(yīng)該變成一"純凈"、"營養(yǎng)而這樣的一桶水從哪兒,很重要的一個途徑就是向書籍報刊學(xué);只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時候，教師才能成為教育過程中的真正能手、藝術(shù)家? 以,我認(rèn)為只有通過多讀書、讀好,才能不斷豐富自己的大腦，提高自己的文化底,才能使自己的知識不斷更,在教學(xué)上才會有創(chuàng),才會有靈感，才能做一個學(xué)生喜歡的老師。三認(rèn)清時間上的誤? 其實教師已經(jīng)認(rèn)識到讀書與時間并不沖而現(xiàn)在好多人總是抱怨沒有時間讀書，工作壓力太,我想除了是中國人對讀書認(rèn)識不足之,還有這樣一個原因，就是中國人缺乏的是休閑文化而不是休閑時間，舉個例:外國人休閑時除了爬ft、聽音樂就是進圖書館看;而中國人休閑時除了睡覺就是購物，你能說中國人沒有讀書時間?梁啟超說過:從事教育職業(yè)的人,一面教育，一面學(xué)習(xí)，兩件事完全打成一片,所以別的事業(yè)是一重趣味,教育則是兩重趣味。我們要在趣味中學(xué)習(xí)，在趣味中讀書，在趣味中搞教育，我們的智慧才不會枯竭，我們的教育才有希望。四、教育部門積極有效的引導(dǎo)上級教育部門要積極有效的引導(dǎo),學(xué)校要給予大力的支持。像焦作開展的教師人文素養(yǎng)活動和新教育實驗,就激發(fā)了一大批青年教師的讀書熱情。學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，閱讀是一個非常重要的方面,而現(xiàn)在的學(xué)生不太喜歡閱讀，閱讀興趣,?，F(xiàn)就我的做法做一介紹：一、積極宣傳。１、通過班會、教室環(huán)境布置等途徑,向同學(xué)們闡明讀書的意義,介紹名人在小學(xué)時代發(fā)奮讀書的感人事跡，提出讀書的要求。２、除了學(xué)校添置的一批新書外,還發(fā)動同學(xué)們主動捐書,把班級圖書角豐富起來。圖書的確方便了學(xué)生閑暇時間的閱讀。把班級圖書角豐富起來。圖書的確方便了學(xué)生閑暇時間的閱讀。3?、推薦一些書籍:經(jīng)典的童話故事;科學(xué)小百科;名家名篇;人物傳記;優(yōu)秀文章。二、培養(yǎng)良好的讀寫習(xí)慣1、每天堅持布置其中一項閱讀作業(yè):閱讀課外書時間30分鐘（根據(jù)不同學(xué)段分別要求)。2、每個星期安排一節(jié)閱讀課，閱讀課時間安排:3010分鐘分享讀書體會。3?每星期看完一本書并完成五篇摘錄筆記(摘抄好詞好句。三、讀書成果展示“讀書識字大比拼“一起讀好書:師生共讀一本書，再交流心得體會;介紹一本好書介紹我喜愛的一個；還有科學(xué)知識介紹３生參與的積極性,營造一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。4、成果展示會。定期把學(xué)生的讀書筆記展示