精研真題與考綱助力高三科學備考

精研真題與考綱，

助力高三科學備考合肥一中張榮才近5年全國卷命題特點分析《考綱》高考評價體系解讀高三復習備考經(jīng)驗交流分享一近5年全國卷命題特點分析（一）研究高考真題的重要性1、高考試題具有權(quán)威性和嚴謹性2、高考試題具有導向性和延續(xù)性3、高考試題具有一定的難度和效度4、高考真題具有很好的訓練效果（二）考點分布年份2014年2015年2016年2017年2018經(jīng)濟生活選擇題存款利息（計算題）替代品、互補品互補品戰(zhàn)略價格變動的影響勞動價值論消費支出的增長完善市場形成價格的機制，處理政府與市場關(guān)系投資風險與收益（養(yǎng)老金入市）基本經(jīng)濟制度、市場配置資源企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展企業(yè)的定制生產(chǎn)模式政府如何解決互聯(lián)網(wǎng)安全問題供給曲線（藥品價格補貼）國內(nèi)生產(chǎn)總值的內(nèi)涵供給曲線影響財政收入的因素匯率變動的影響通貨緊縮的原因（傳導路徑題型）財政收入的構(gòu)成、國債經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整主觀題分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的？分析現(xiàn)階段我國增加財政赤字的合理性，并說明應該如何用好財政資金。推動“一帶一路”產(chǎn)能合作的意義（中國和沿線國家）上述材料反映出我國消費品供給存在什么突出問題？我國生產(chǎn)企業(yè)應如何應對結(jié)合材料，運用經(jīng)濟知識分析近年來我國馬拉松熱的驅(qū)動因素。年份2014年2015年2016年2017年2018年政治生活選擇題民主管理公民政治參與民主管理（基層自治）政治制度優(yōu)勢基層社會治理機制理解民族區(qū)域自治制度政府職能轉(zhuǎn)變?nèi)舜罅⒎?quán)（區(qū)別其它國家機關(guān)）人民民主的真實性、我國政府的職能政府的職能聯(lián)合國的基本知識我國外交政策民族自治權(quán)（雙語法官）外交政策的基本目標和宗旨國際關(guān)系及外交政策主觀題說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。說明政府應該如何強化預算管理。運用“當代國際社會”知識，分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量。結(jié)合材料，說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。結(jié)合材料，說明憲法修改是如何體現(xiàn)我國社會主義民主政治的。年份2014年2015年2016年2017年2018文化生活選擇題文化交流、文化多樣性社會主義核心價值觀文化創(chuàng)新與傳播方式影響文化發(fā)展的因素、文化自信文化傳播與科技的作用文化創(chuàng)新、文化與經(jīng)濟交融主觀題運用文化創(chuàng)新作用的知識，說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德，運用文化生活知識加以說明。結(jié)合材料和文化生活知識，探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。）

中國詩詞大會》是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，

運用文化生活知識說明其成功的原因。運用文化生活的有關(guān)知識并結(jié)合材料二，分析先進文化在推動我國農(nóng)村改革發(fā)展中的作用。年份2014年2015年2016年2017年2018年生活與哲學選擇題用發(fā)展的、對立統(tǒng)一的觀點看問題社會基本矛盾認識論（實踐、認識、真理）矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系實踐與認識的關(guān)系聯(lián)系的普遍性和客觀性意識的能動作用主次矛盾和矛盾的主次方面實踐是認識的基礎(chǔ)兩點論與重點論的統(tǒng)一認識的反復性和無限性價值判斷與價值選擇唯物史觀聯(lián)系的客觀性和多樣性價值判斷與價值選擇價值觀的導向作用聯(lián)系的客觀性聯(lián)系、矛盾特殊性一切從實際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性有人從錢學森的經(jīng)歷中得出結(jié)論：“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生?！蹦闳绾卧u價這種觀點?請運用意識作用的原理說明理由。運用認識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料，分析不同學者從《記住鄉(xiāng)愁》中獲得不同感受的原因。結(jié)合材料，運用價值觀的知識，對否認英雄的錯誤言論加以批駁。）結(jié)合材料，運用社會歷史主體的知識說明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中如何堅持以人民為中心。小崗村的改革發(fā)展實踐證明，唯改革才有出路，改革要常講常新，運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系原理加以說明。主觀題（三）真題特點分析及應對策略一選擇題【例題1】圖像類（2018全國1卷）我國快遞業(yè)競爭日趨激烈，快遞服務平均單價連續(xù)6年下滑，2017年降至12．37元。在此背景下，若其他條件不變，能引起快遞市場供給曲線從S移動到S‵（見圖4）的是①放寬市場準入，吸引外商投資②工資成本上漲，管理費用增加③運用人工智能，提高勞動效率④網(wǎng)民人數(shù)上升，網(wǎng)購數(shù)量增加A.①②B.①③C.②④D.③④B

1、需求曲線2、需求價格彈性曲線需求的價格彈性＝需求變動百分比／價格變動百分比＜1————彈性小生活必需品＞1————彈性大高檔消費品3、需求交叉價格彈性曲線P甲Q乙替代品互補品4、總收益與需求的價格彈性①當需求曲線缺乏彈性（價格彈性<1）時，價格上升，使總收益增加；價格下降，使總收益減少。②當需求曲線富有彈性（價格彈性>1）時，價格上升，使總收益減少；價格下降，使總收益增加。QQPPP1P2P1P2Q1Q1Q2Q25、供給曲線6、均衡價格及其變動PQSDP1Q1QP7、供不應求與供過于求SSDDPPP0P0短缺過剩P1P1QQQ1Q1Q2Q2供不應求供過于求8、價格上限與價格下限SSDDPPQQP0P0P1P1價格上限（限制最高價）

價格下限（限制最低價）價格的變化引起點的變動PQQ價格之外的變化引起線的平移P9、需求曲線的變動與移動PPQQ10、供給曲線的變動與移動價格的變化引起點的變動價格之外的變化引起線的平移（2017全國1卷）甲與乙是互補商品，甲商品具有需求彈性。假定甲的價格下降，其他條件不變，則乙的需求變動圖示是答案：C（2016全國1卷）因原材料價格上漲，生產(chǎn)流感特效藥的制藥企業(yè)陷入經(jīng)營困境，為保證藥品的正常供給，政府對該類制藥企業(yè)實施生產(chǎn)補貼。若用S、S’表示補貼前后該藥品的供給曲線，不考慮其他因素，正確反映補貼前后該藥品供給變化的圖示是答案：A

其它曲線通脹率與失業(yè)率失業(yè)率通脹率需求收入彈性＝需求變動百分比收入變動百分比＞0＜0正常商品低檔商品高檔商品生活必需品需求收入彈性收入需求量收入需求量收入需求量生活必需品高檔消費品低檔消費品貿(mào)易順差是指在特定年度一國出口貿(mào)易總額大于進口貿(mào)易總額。右圖體現(xiàn)了某國幣值對進出口貿(mào)易的影響，M、N兩條曲線，其中一條是進口曲線，另一條為出口曲線，M、N相交于E點。假如2017年全年該國幣值保持基本穩(wěn)定，且國際貿(mào)易始終處于順差狀態(tài)，不考慮其他因素的影響，可以推理出的結(jié)論是（）①M線表示的是出口曲線，N線表示的是進口曲線②2017年該國幣值在圖中只可能是a點③若2018年該國貨幣貶值，國際貿(mào)易順差將會擴大④若2018年該國貨幣升值，外國商品會大量涌入我國A．①② B．②④C．①③

D．②③答案：D【例題2】推導類(2016課標Ⅰ)2015年,某國宏觀經(jīng)濟形勢如下:產(chǎn)能利用率不足;固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%;居民消費價格指數(shù)(CPI)增幅從2.5%下跌至1%,低于國際公認的合理值3%。據(jù)此,預防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點。若不考慮其他因素,可能引發(fā)通貨緊縮的傳導路徑是

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)①產(chǎn)能過?！I(yè)品供過于求→工業(yè)品價格走低→企業(yè)利潤下滑②消費低迷→消費品供過于求→消費品價格走低③社會總供給大于社會總需求→物價總水平持續(xù)下跌④企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降A(chǔ).①→④→②→③

B.④→①→③→②C.①→③→④→②

D.④→②→①→③答案：A先判斷邏輯起點和終點；再找內(nèi)在聯(lián)系C（2015全國2卷）為推進司法體制改革，2014年12月，上海市第三中級人民法院、上海市人民檢察院第三分院正式成立，負責管轄審理跨行政區(qū)劃的民事、行政和資源訴訟案件。建立跨行政區(qū)劃的人民法院和人民檢察院旨在①健全司法機關(guān)內(nèi)部監(jiān)督制約機制②排除地方對司法活動的干擾③提升司法公信力④推動審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)相分離A.①③B.①④C.②③D.②④【例題3】目的類1、選項與題干有邏輯關(guān)系方能入選；2、學會組合規(guī)律。D(2015江蘇單科)我國央行自2015年2月5日起全面下調(diào)金融機構(gòu)人民幣存款準備金率5個百分點。下列選項中能正確描述該政策對經(jīng)濟影響機制的是

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)A.貨幣供應量增加→利率上升→投資減少→總需求減少B.貨幣供應量減少→利率降低→投資減少→總需求減少C.貨幣供應量減少→利率上升→投資增加→總需求增加D.貨幣供應量增加→利率降低→投資增加→總需求增加C【模擬題】中國人民銀行年內(nèi)第四次降低存款準備金率將于2018年10月15日正式落地。本次降準可再釋放增量資金約7500億，央行連續(xù)降準意在A．減少貨幣供應，釋放通貨膨脹壓力B．引導利率下行，激發(fā)企業(yè)投資需求C．調(diào)節(jié)貨幣供應，預防經(jīng)濟增速下滑D．改變貨幣政策，增加貨幣供應量【例題4】表明類（體現(xiàn)、反映等）（2015全國1）鹵水豆腐是歷史悠久的中國傳統(tǒng)食品。鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩(wěn)定劑和凝固劑，其主要成分氯化鎂是有毒的，但用鹵水點制的豆腐不僅無毒，而且味道鮮美、營養(yǎng)豐富。這表明：①事物的特性是不變的，其功能是不斷變化的②事物的不同特性是由人的不同需要確定的③事物的特性是人們建立新聯(lián)系的依據(jù)④事物在不同的聯(lián)系中會有不同的特性A.①②B.①③C.②④D.③④D強調(diào)：哲學的選擇題側(cè)重于考查對基本概念和基本哲學原理的精準把握，考查思維的不多，難度不大。主觀題命題特點分析及應對策略1、設(shè)問的知識范圍切入點小，答題要求是重邏輯、忌羅列。答案的行文講究嚴密的邏輯，條理清晰，簡單羅列要點很難得分。2、全國卷以能力立意命題，主觀題考查考生調(diào)動和運用所學知識分析和解決問題的能力，強調(diào)立足問題考查能力（而非地方卷立足基礎(chǔ)考查能力）3、試題答案的組織不突出教材理論，著重的是理論的運用，也就是試題答案是“理在其中”。4、閱卷時分析分比原理分要高。【例題1】（2016全國1卷）2013年，習近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”（以下簡稱“一帶一路”）的重大倡議，得到國際社會積極響應。材料一共建“一帶一路”致力于建立和加強沿線各國互聯(lián)互通伙伴關(guān)系，實現(xiàn)沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)的發(fā)展。//“一帶一路”建設(shè)推動了沿線各國發(fā)展戰(zhàn)略的對接與耦合，增進了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒，讓各國人民相逢相知、互信互敬。//截至2015年，已有70多個國家和國際組織表達了與中國合作建設(shè)“一帶一路”的意愿,30多個國家同中國簽署了合作協(xié)議，中國與相關(guān)國家合作建設(shè)了50多個境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)。

運用“當代國際社會”知識，分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量。我們需要指導學生審題第一步：審設(shè)問，弄清楚三個問題：（1）問題是什么：原因類（此類題型的常規(guī)思路）（2）知識范圍是什么：大范圍是“當代國際社會”，還指向了一個更小的知識點：和平與發(fā)展。（3）限制性條件：要不要結(jié)合材料，結(jié)合哪個材料等第二步：審材料：找關(guān)鍵信息（與教材重合詞，時事熱點詞，不斷重復詞）；分層（符合，轉(zhuǎn)折詞）審題首先是意識，然后是習慣、最后才是能力?！驹鸢浮宽槕耸澜缍鄻O化、經(jīng)濟全球化的潮流，是建立國際新秩序的積極探索；有利于沿線各國人民實現(xiàn)共同發(fā)展、共同繁榮；能夠促進沿線各國間的相互尊重、相互理解和政治互信；能夠提升對外開放水平，推動中國自身發(fā)展。【評分細則】（1）每點3分，3×4=12分（全省有效答卷均分6.4分）或世界多極化或經(jīng)濟全球化或建立國際新秩序或順應和平發(fā)展時代主題（2分）；或共同發(fā)展或合作共贏（3分）或人類命運共同體、和平相處（3分）或中國自身發(fā)展是推動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量（2分）拋棄大包圍思維，轉(zhuǎn)向材料要答案方法歸納原因類主觀題基本思路（1）必要性（依據(jù)）（包括理論依據(jù)；現(xiàn)實依據(jù)）（2）重要性（意義）（發(fā)散型；聚合型）（3）可能性；危害性（用的少）【2015·全國卷Ⅱ】閱讀材料,完成下面要求。稅收是國家治理的基礎(chǔ)和重要支柱,在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮著巨大的作用。材料一黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》強調(diào)落實“稅收法定原則”。2015年3月,十二屆全國人大三次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國立法法》,明確“稅種的設(shè)立、稅率的確定和稅收征收管理等稅收基本制度”只能由法律規(guī)定。材料二2014年10月《國務院關(guān)于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見》提出要“認真落實已經(jīng)出臺的支持小型微型企業(yè)稅收優(yōu)惠政策”。2015年3月,國家稅務總局出臺十大措施確保小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策落實。數(shù)據(jù)顯示,2015年一季度,全國享受企業(yè)所得稅減半征收政策的小微企業(yè)有216萬戶,受惠面在90%以上,減稅51億元;享受暫免征收增值稅和營業(yè)稅政策的小微企業(yè)和個體工商戶共有2700萬戶,減稅189億元。（1）結(jié)合材料和所學政治知識，說明我國為什么要堅持稅收法定原則。（2）結(jié)合材料和所學經(jīng)濟知識,分析當前對小微企業(yè)實施稅收優(yōu)惠的理由。（1）是全面落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家的要求。有利于完善稅收法律制度；規(guī)范政府行為，防止隨意增減稅負；保護納稅人權(quán)益。（2）小微企業(yè)在國民經(jīng)濟中具有重要地位,其健康發(fā)展能吸納大量就業(yè),促進經(jīng)濟發(fā)展;小微企業(yè)發(fā)展面臨稅負較重、融資難融資貴等困難;稅收優(yōu)惠可減少小微企業(yè)負擔,有利于其生存與發(fā)展;引導和鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新?！纠?】（2016全國1卷）材料二國際產(chǎn)能合作是指兩個經(jīng)濟體之間進行產(chǎn)能供求跨國或者跨地區(qū)配置的聯(lián)合行動。2015年底，中國已與“一帶一路”沿線20余個國家簽訂了產(chǎn)能合作協(xié)議。開展跨國產(chǎn)能合作的中國產(chǎn)業(yè)，既有以輕工、家電為主的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以鋼鐵、平板玻璃為主的富余產(chǎn)能優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，又有以通信設(shè)備、軌道交通為主的裝備制造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，同時還帶動了通訊等優(yōu)勢行業(yè)的相關(guān)技術(shù)和標準“走出去”。埃及是“一帶一路”沿線的重要國家，中埃國際產(chǎn)能合作取得了積極成果。截至2015年底，中埃蘇伊士經(jīng)貿(mào)合作區(qū)第一期吸引了68家企業(yè)入駐，初步形成了石油裝備、高低壓電器、紡織服裝、新型建材、機械制造等產(chǎn)業(yè)園區(qū)。合作區(qū)吸引投資近10億美元，年銷售額約1.5億美元，年納稅約2億埃鎊，為當?shù)貏?chuàng)造了2000多個工作崗位。（2）運用經(jīng)濟生活知識并結(jié)合材料，說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。（14分）對中國：產(chǎn)能和商品輸出、提升國際分工地位對“引進技術(shù)”國家：提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平對沿線國家：投資、稅收、就業(yè)、收入增長【原答案】沿線國家：擴大產(chǎn)品供給；增加稅收；擴大就業(yè)，提高居民收入；提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平。中國：擴大產(chǎn)品市場化；促進優(yōu)勢產(chǎn)能“走出去”；提高在國際分工中的地位?！驹u分細則】沿線國家2×4=8分；中國2×3=6分（全省有效答卷均分5.9分）中國：或擴大出口或擴大對外貿(mào)易或充分利用國際市場國際資源（2分）

或走出去或轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式或化解產(chǎn)能過?；蛉ギa(chǎn)能，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革（2分）

或統(tǒng)籌國內(nèi)國際協(xié)調(diào)發(fā)展或優(yōu)化資源配置或推動我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展或完善多元平衡、互利共贏、安全高效的對外開放新體系或優(yōu)勢互補、互利共贏或提高開放型經(jīng)濟水平（2分）注：本題答題思路或從對國家、市場、企業(yè)、公民的角度分析“一帶一路”產(chǎn)能合作的意義也可以酌情給分。（2014全國1卷）政府放寬市場準入規(guī)則會增加市場活力，最終使消費者受益。結(jié)合材料二和所學經(jīng)濟知識，分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的?！敬鸢浮糠艑捠袌鰷嗜胍?guī)則可以降低企業(yè)進入市場的成本，提高企業(yè)進入市場的積極性和速度，使市場上企業(yè)的數(shù)量增加，從而導致供給增加和競爭加大；供給增加意味著商品種類的豐富和數(shù)量的增加，有利于滿足消費者的多樣化需求；競爭加大有利于提高商品質(zhì)量，降低商品價格，最終使消費者受益。評分細則：①提高企業(yè)進入市場的積極性和速度（2分）替代：投資者（人民、企業(yè)）投資或創(chuàng)業(yè)的積極性自主創(chuàng)業(yè)、活力、消費者、個人、人民、放寬市場原則不給分②使市場上企業(yè)的數(shù)量增加（2分）替代：市場（生產(chǎn)）規(guī)模擴大\中小企業(yè)發(fā)展\大量投資進入市場\商家增多多種所有制共同發(fā)展、個體經(jīng)濟的發(fā)展、企業(yè)擴大規(guī)模不給分③供給增加意味著商品種類的豐富、數(shù)量的增加（2分）替代：

商品多或種類多\供應增加\增加服務或供給供大于求、供求增加、滿足市場需求不給分

④有利于滿足消費者多樣化的消費需求（2分）替代：

提高生活水平或質(zhì)量\選擇多樣化（范圍擴大）\滿足消費者的需求\保障消費需求提高消費能力、使消費者受益不給分⑤競爭加大（2分）

替代：引進競爭機制（技術(shù)、管理、自主創(chuàng)新）\勞動生產(chǎn)率（生產(chǎn)效率）提高遵循競爭規(guī)則、提高效率不給分

⑥有利于提高商品的質(zhì)量（2分）替代：提高服務水平\物美\更好商品⑦降低商品的價格（2分）替代：降低成本\降價\便宜\價廉\性價比高\貨真價實價優(yōu)、平民價、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價不給分。方法歸納意義類主觀題基本思路1.發(fā)散性----關(guān)鍵是弄清對誰有意義經(jīng)濟生活：對個人、對企業(yè)、對產(chǎn)業(yè)、對社會（政府）政治生活：對公民、政府、黨、民主政治。。。。。。2.考查思維的深度和層次性（1）設(shè)問方式“A”對“B”的作用：AB（2）A通過B對C的作用。（2012年新課標Ⅰ卷）結(jié)合材料，運用文化生活知識說明現(xiàn)代科技對于光大中醫(yī)藥文化的作用。（2013年新課標Ⅱ卷）結(jié)合材料一和所學經(jīng)濟知識，分析城鎮(zhèn)化對R鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的推動作用。（2013年新課標Ⅱ卷）結(jié)合材料,說明科技創(chuàng)新對文化傳承和發(fā)展的作用。（2014年新課標Ⅰ卷)結(jié)合材料二和所學經(jīng)濟知識，分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的．(2018年全國2卷）結(jié)合材料，分析企業(yè)稅負降低與財政收入增長之間的經(jīng)濟聯(lián)系。

（2017全國3卷）運用經(jīng)濟知識分析中國高鐵“走出去”對中國相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極作用。（2014年新課標卷Ⅰ）進一步簡政放權(quán)，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對微觀事務的管理，是新一屆政府推進行政體制改革的重要內(nèi)容。材料一2013年3月，十二屆全國人大一次會議批準的《國務院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》明確提出，要減少和下放投資、生產(chǎn)經(jīng)營活動審批事項，減少資質(zhì)資格許可和認定，取消不合法不合理的行政事業(yè)性收費和政府性基金項目。5月13日，李克強總理強調(diào)，繼續(xù)堅定不移地推行行政審批制度改革，必須把政府的作用與市場和社會的力量結(jié)合起來，增加服務供給，滿足社會需求。

2013年，國務院分批取消和下放了416項行政審批等事項，修訂政府核準的投資項目目錄，推動工商登記制度改革。2014年政府工作報告提出，今年要再取消和下放行政審批事項200項以上。結(jié)合材料一，運用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。答：深化行政體制改革，提高依法行政水平;加快推進政府職能轉(zhuǎn)變，全面正確履行政府職能;進一步簡政放權(quán)，激發(fā)企業(yè)和社會活力，充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性;創(chuàng)新行政管理方式，提高公共服務能力。

46評分細則：①提高依法行政水平替代：科學決策\依法決策\決策科學化（3分）科學、依法執(zhí)政不給分②推進政府職能轉(zhuǎn)變，或全面正確履行政府職能（3分）替代：轉(zhuǎn)變職能\完善或優(yōu)化職能\行使經(jīng)濟或公共服務職能強化、弱化、弱化政府職能\政府轉(zhuǎn)型不給分③激發(fā)企業(yè)和社會活力，或充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性替代：激發(fā)經(jīng)濟活力\調(diào)動各方面的積極性\發(fā)揮市場的主體（基礎(chǔ)、主導、決定性作用）地位（每點2分，兩點3分）公民、人民的積極性\政府的基礎(chǔ)、主導、決定作用不給分④創(chuàng)新行政管理方式，或提高公共服務能力替代：創(chuàng)新行政管理體制\政府權(quán)威（威信、公信力、良好形象、辦事效率）服務型政府\提高服務的能力和水平（每點2分，兩點3分）提高行政能力、水平不給分【例3】（2017全國1卷）閱讀材料，完成下列要求。（14分）我國是一個消費品制造大國，也是消費大國。目前，我國生產(chǎn)的消費品中，家電、塑料、五金、食品、陶瓷等行業(yè)100多種產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一。其中，家電、制鞋、棉紡、服裝等產(chǎn)能占全球的50％以上。據(jù)統(tǒng)計，2005～2014年我國境外消費年均增長25.2％，是同期國內(nèi)社會消費總額增速的2倍。//2016年我國出境人次達1.35億，境外消費達2600多億美元，其中一半以上用于購買服裝、化妝品、箱包、奶粉、手表等商品。//2016年中國奢侈品消費超過1100億美元，其中76％的消費發(fā)生在境外。上述材料反映出我國消費品供給存在什么突出問題？我國生產(chǎn)企業(yè)應如何應對？思維推導問題：我國消費品的供給與需求之間存在結(jié)構(gòu)性矛盾，生產(chǎn)不能有效滿足消費者的需要。措施:采用先進工藝和高質(zhì)量標準，提高消費品質(zhì)量；加大高端消費品研發(fā)投入，優(yōu)化消費品供給結(jié)構(gòu)；加強品牌培育和推廣，提升自主品牌的價值；降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品性價比。結(jié)構(gòu)性矛盾的表現(xiàn)企業(yè)應對的措施質(zhì)量采用先進工藝和高質(zhì)量標準，提高消費品質(zhì)量品牌加強品牌培育和推廣，提升自主品牌的價值性價比降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品性價比高端消費品缺乏加大高端消費品研發(fā)投入，優(yōu)化消費品供給結(jié)構(gòu)方法歸納措施類主觀題基本思路1、找主體2、找材料（1）從材料中找問題（2）從材料中找措施3、找教材4、找熱點【例4】(2015·全國卷I)閱讀材料，完成下列要求財政對社會經(jīng)濟發(fā)展具有巨大作用，財政預算的編制和管理受到社會各界的關(guān)注。2014年重新修訂的《中華人民共和國預算法》規(guī)定，“經(jīng)人民代表大會批準的預算，非經(jīng)法定程序，不得調(diào)整。各級政府、各部門、各單位的支出必須以經(jīng)批準的預算為依據(jù)，未列入預算的不得支出”。為貫徹落實依法治國精神，按照新修訂的預算法，國務院出臺了《關(guān)于深化預算管理制度改革的決定》，財政部發(fā)布了《關(guān)于進一步加強財政支出預算執(zhí)行管理的通知》，地方各級政府為預算法的落實進行了積極探索。結(jié)合材料和所學政治知識，說明政府應該如何強化預算管理。評分細則：①嚴格執(zhí)行人大審批通過預算（尊重人大的決定；嚴格執(zhí)行人大的決定或決議）得2分。②完善預算管理制度體系（深化預算制度改革；深化行政管理體制改革）得2分。③按照預算法的要求編制預算和執(zhí)行預算（嚴格依法行政；嚴格依法管理；落實依法治國精神）得2分。④運用檢查、審計等行政手段強化預算監(jiān)管（加強行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督；加強社會和公民監(jiān)督）得2分。⑤公開預算，增加財政支出的透明度（實行政務公開；陽光政府；信息公開）得2分。⑥接受權(quán)力機關(guān)監(jiān)督和社會監(jiān)督（自覺接受社會監(jiān)督；自覺接受政府系統(tǒng)外部監(jiān)督；自覺接受人民監(jiān)督；自覺接受權(quán)力機關(guān)監(jiān)督得）得2分。要求：只給偶數(shù)分，不給奇數(shù)分（學生只要認真把握政府應如何做，結(jié)合材料并不難）(2015·全國卷Ⅰ)2013年我國GDP增速為7.7%，2014年為7.4%。2015年我國GDP增長目標調(diào)低為7%。面對經(jīng)濟下行的壓力，2015年政府工作報告對積極的財政政策做了加力增效的部署，其中，2015年財政預算擬安排財政赤字1.62萬億元，比去年增加2700億元，赤字率從去年的2.1%提高到2.3%。(財政赤字率指財政赤字與GDP之比。國際上財政赤字率安全警戒線為3%。)結(jié)合材料和所學經(jīng)濟知識，分析現(xiàn)階段我國增加財政赤字的合理性，并說明應該如何用好財政赤字資金。

合理性：財政赤字是積極財政政策的具體手段，在經(jīng)濟下行壓力下，增加財政赤字能夠擴大財政支出，刺激社會總需求；我國目前財政赤字率雖然在提高，但低于3%的警戒線，是適度的、安全的。措施：優(yōu)化赤字資金支出結(jié)構(gòu)，引導經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級；加強赤字資金管理，提高使用效率；遵循財政分配原則，維護赤字資金支出的公平性。①經(jīng)濟下行壓力；增速放緩；經(jīng)濟發(fā)展遇到困難；（2分）注意：回答經(jīng)濟進入新常態(tài)，由高速增長向中高速增長，由追求速度到追求經(jīng)濟效益和質(zhì)量，不得分。②刺激社會總需求；（擴大內(nèi)需；刺激消費需求；拉動經(jīng)濟增長；擴大投資需求；）（2分）③低于警戒線；適度的；安全的。（2分）（2）關(guān)鍵詞：優(yōu)化結(jié)構(gòu)；使用效率；公平①優(yōu)化赤字資金支出結(jié)構(gòu)，引導經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級；（優(yōu)化結(jié)構(gòu)，確保合理投向；堅持創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略；促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式；）（2分）②加強赤字資金管理，提高使用效率；（充分發(fā)揮財政優(yōu)化資源配置的作用；合理使用赤字資金不浪費；使財政赤字資金的效益最大化；）得3分，“把錢花在該用的地方”；“把每一分錢落到實處”；“把財政資金花在刀刃上”，得1分。注意:加強市場監(jiān)管不得分。③遵循財政分配原則，維護赤字資金支出的公平性；（兼顧效率與公平；再分配更加注重公平；）（3分）注意：初次分配注重公平不得分?！纠?】（2017全國1卷）閱讀材料，完成下列要求?！百p中華詩詞，尋文化基因，品生活之美?！?017年春節(jié)期間，大型文化類競賽節(jié)目《中國詩詞大會》在中央電視臺播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐?！吨袊娫~大會》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國詩詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。//比賽詩詞涵蓋《詩經(jīng)》、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等，主要選自中小學教材，聚焦愛國、仁義、友善等主題。//參賽選手來自各行各業(yè)，有學生、教師，有工人、農(nóng)民、公務員，有海外華人、外國留學生。//嘉賓現(xiàn)場點評，或分析詩詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩詞的道德價值，或講述詩詞背后的歷史故事。//賽會設(shè)置競猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水舞臺、大屏幕展示等舞美設(shè)計，應用新媒體互動、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。//節(jié)目的播出，引起強烈的反響，總收視觀眾超過11億人次，引發(fā)新一輪中國詩詞熱。

《中國詩詞大會》是傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運用文化生活知識說明其成功的原因。選擇藝術(shù)價值高、影響大、代表性強的詩詞，集中展示中國詩詞的魅力（對待傳統(tǒng)文化要取其精華，去其糟粕）；重視發(fā)掘詩詞的深刻文化內(nèi)涵，引導人們向美向善；（傳統(tǒng)文化的作用）運用現(xiàn)代傳播技術(shù)手段，注重互動性和趣味性，增強吸引力、感染力（大眾傳媒）；激發(fā)民眾內(nèi)心的中國詩詞文化情結(jié)，引導民眾廣泛參與（人民群眾是文化創(chuàng)新的主體）。體會：理在其中【例6】一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族英雄是中華民族的脊梁。近年來，有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高，如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播，一些網(wǎng)民盲目跟風、隨手轉(zhuǎn)發(fā)。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認知混亂和價值觀迷失。還原歷史、守護英雄、捍衛(wèi)崇高，就是守護良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場上多次負傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動情地說：“黃繼光堵槍眼時，我在現(xiàn)場！”當年的老排長郭安民挺身直言，燃燒彈點燃偽裝草，“大火整整燒了二十多分鐘，邱少云始終一動不動”。董存瑞的生前戰(zhàn)友郅順義多次口述力證，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩護之下……結(jié)合材料，運用價值觀的知識，對否認英雄的錯誤言論加以批駁。（12分）【答案】（1）價值觀影響人們對事物的認識和評價，只有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價值觀，從而作出正確的價值評價。受錯誤價值觀驅(qū)動，否認英雄的言論歪曲了歷史，遮蔽了真相，導致人們思想的混亂。只有尊重歷史，堅持真理，樹立和弘揚正確價值觀，才能抵制否認英雄的謠言，消除其影響?！驹u分細則】（1）每點4分，4×3=12分（全省有效答卷均分4.24分）或價值觀具有導向作用或價值觀對認識和改造世界、人生道路具有導向作用（2分）或要做出正確的價值判斷和價值選擇或要自覺遵循社會發(fā)展規(guī)律（2分）或歪曲歷史（2分）或?qū)е滤枷牖靵y或沖擊社會主義核心價值觀的主流地位（2分）或尊重歷史，堅持真理或樹立和弘揚正確價值觀或培育和弘揚社會主義核心價值觀（2分）抵制謠言，消除其影響（2分）[2015課標Ⅱ]閱讀材料,完成要求。抗日戰(zhàn)爭期間,面對日本侵略者的瘋狂進攻,中國人民克服經(jīng)濟力、軍力、政治組織力等遠遠弱于日本的困難,同仇敵愾、共赴國難,以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城,涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領(lǐng),“狼牙山五壯士”“八百壯士”等英雄群體,用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中,形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神,中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié),不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓、堅忍不拔的必勝信念?？箲?zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn),最終打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者,贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻。近年來,日本政界有人企圖否認日本侵華的歷史,請你加以批駁。南京大屠殺、731部隊制造使用生化武器殘害中國人民等日本侵華戰(zhàn)爭的罪行鐵證如山,不會因任何人的抵賴而改變。否認日本侵華歷史的言行,是對日本軍國主義戰(zhàn)爭罪行的蓄意美化,是對世界公理良知的粗暴踐踏,違背了當今和平與發(fā)展的世界潮流。否認日本侵華歷史的言行,傷害了中國人民的感情,破壞了中日關(guān)系的政治基礎(chǔ),對人類和平和正義事業(yè)構(gòu)成了巨大威脅。方法歸納駁斥類主觀題解題基本思路1.事實駁斥2.理論駁斥3.危害性4.糾正【例7】(2014·全國卷Ⅰ·T39(2))被授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號的錢學森認為，他的人生受益于中學教育。他常常深情地回憶自己的中學生活：化學教師特別重視化學實驗和培養(yǎng)學生對科學的興趣，化學實驗室隨時開放，學生進出自由，我那時做了許多實驗。生物教師常帶領(lǐng)學生去野外采集標本，教學生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了標本。學校組織各種課外小組，開設(shè)無機化學、詩詞、音樂、倫理學等選修課。師生常常一起討論數(shù)學、物理、化學等問題，大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試，沒有人為考試而開夜車，更沒有人死背書。有一位數(shù)學教師在給學生的測驗評分時獨出心裁，出5道題，學生都答對了，但解法平淡，只給80分；如果答對4道，但解法富有新意，就給100分，還另加獎勵。民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化深深地感染著每一個學生。進入新世紀，素質(zhì)教育理念更加深入人心。圍繞推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，各地進行了新的探索：課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學習、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果，在中學教育改革不斷深化的今天，錢學森的中學學習經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。有人從錢學森的經(jīng)歷中得出結(jié)論：“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生?！蹦闳绾卧u價這種觀點？請運用意識作用的原理說明理由。答案示例一該觀點具有合理性。意識對人們認識世界和改造世界具有指導作用。不同教學觀念指導下的教學，對學生成長的作用是不同的。用先進的教學觀念指導教學，可以擴大學生的知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；基于落后教學觀念的教學，往往使學生知識結(jié)構(gòu)不合理，創(chuàng)新能力和實踐能力不強。當然，學生的成長受到多種因素的影響，教學觀念不是唯一的因素。該觀點存在片面性。意識對人們認識世界和改造世界指導作用的發(fā)揮是需要條件的。意識只有通過實踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實。教學觀念如果不轉(zhuǎn)化為教學實踐，就不能發(fā)揮作用；學生是學習的主體，教學觀念如果不轉(zhuǎn)化為學生的學習態(tài)度、學習方法、學習動力等就不能達到預期效果。學生的成長受多種因素的影響，不能把教學觀念視為影響學生成長的唯一因素。(說明：考生從上述任一角度作答均可得分。若能夠綜合上述兩種觀點進行辯證分析，同樣可得相應等級水平的分數(shù)。)答案示例二(2013·新課標Ⅰ卷·39題)（26分）閱讀材料，完成下列要求。2012年6月，商務印書館出版了《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版），詞典的正文收錄了NBA,BBS,GDP,UFO等239個西文字母開頭的詞語。此舉引起了廣泛的爭論，有的人反對，有的人支持。反對《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母的人認為：“拉丁字母出現(xiàn)在方塊漢字中，很是惹眼，看上去就是一個異類，是對漢語的污染?！薄拔蚁霑粫^幾十年，漢語成了漢英混雜的語言?！薄拔幕邪踩膯栴}，在國際化，也不能把自己的文字搞亂”……支持《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞的人認為：“在對外開放條件下，字母詞的產(chǎn)生有其必然性。應善待字母詞的使用，而非簡單的拒斥?！薄斑x錄字母詞只是對當下語言現(xiàn)實的承認，體現(xiàn)了語言使用的從簡趨勢，適應了社會生活變化的需要?！薄?（1）你是贊成還是反對《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞？請用文化生活有關(guān)只是闡明理由。（10分）（1）①觀點一：反對收錄西文字母詞理由：語言文字是文化的基本載體，漢語是中華文明的重要標志，傳承中華文明需要保持中華文化的民族特色，保持漢語的純潔性。不反對人們在日常生活中使用字母詞，但《詞典》是規(guī)范語言文字的范本，不應收錄，至少不應在正文中收錄。②觀點二：支持收錄西文字母詞理由：其一，收錄字母詞體現(xiàn)了中華文化的包容性特點。以包容的心態(tài)對待字母詞的使用，有利于不同民族之間門交流和相互理解，是漢語言文字具有活力的表現(xiàn)。其二，《詞典》收錄的字母詞數(shù)量很少，不會使?jié)h語成為混雜的語言而損害其民族性。其三，字母詞的使用是文化多樣性的表現(xiàn)，尊重文化多樣是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。方法歸納辨析題方法技巧（1）找準辨析點（2）論證正確點（3）分析錯誤點（4）澄清模糊點（5）補充不全點二《考綱》高考評價體系解讀

-------一體四層四翼

1、《考綱》是高考命題的規(guī)范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據(jù)。2、《考綱》明確了高考的性質(zhì)和功能，規(guī)定了考試內(nèi)容與形式，對指導高考內(nèi)容改革、規(guī)范高考命題都有重要意義。3、《考綱》根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)和能力的要求，參照《普通高中課程標準》，并考慮中學教學實際而制定。一體四層四翼一體：立德樹人、服務選拔、導向教學（核心立場）-----------為什么考四層：必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值（考查目標）-------考什么四翼：基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性（考查要求）-----------怎么考（一）關(guān)于四層1.必備知識。強調(diào)考查學生長期學習的知識，儲備中的基礎(chǔ)性、通用性知識，是學生今后進入大學學習以及終身學習所必須掌握的。教材知識；時政知識；生活儲備知識。。。要求目標123獲取和解讀信息能夠從試題的文字表述中獲取回答問題的有關(guān)信息能夠從試題的圖表等形式中獲取回答問題的有關(guān)信息能夠準確完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息調(diào)動和運用知識有針對性地調(diào)動有關(guān)學科知識，做出正確的判斷和推理調(diào)動和運用自主學習過程中獲得的重大時事和相關(guān)信息綜合檢索和選用自己的“知識庫”中的有關(guān)知識和技能描述和闡釋事物準確描述試題所涉及的學科基本概念、觀點和原理運用歷史的、辯證的觀點和方法，分析有關(guān)社會現(xiàn)象，認識事物的本質(zhì)全面闡釋或評價有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題論證和探究問題針對具體問題，提出體現(xiàn)科學精神和創(chuàng)新意識的創(chuàng)作性作答整合學科知識和方法，論證或探究問題，得出合理的結(jié)論用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達出論證、探究的過程和結(jié)果審題能力的培養(yǎng)學科知識的重組，知識的運用思維過程；表達結(jié)果2.關(guān)鍵能力探究、創(chuàng)新、學科素養(yǎng)項目20142015201620172018平均試卷字符數(shù)308634443082332134913284答案字符數(shù)660533552547694597考試時間50分鐘提煉信息。既要有時間要求，又要有數(shù)量、質(zhì)量要求?？焖伲簳r間上，要做到快速，要求考生用最短的時間來完成信息的獲取。全面：數(shù)量上，要最大化、最大限度獲取有價值的相關(guān)信息。準確：質(zhì)量上，要準確地從題目提供的圖文材料獲取有效信息，排除無效信息?！镜淅浚?018全國1卷）為發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，滿足廣大農(nóng)民擺脫貧困、過上富裕生活的期盼，黨中央先后出臺了一系列關(guān)于農(nóng)業(yè)改革發(fā)展的文件，如1982年發(fā)布《全國農(nóng)村工作會議紀要》，明確肯定“包干到戶”等形式的責任制的社會主義性質(zhì)；1991年頒發(fā)《中共中央關(guān)于進一步加強農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的決定》，把以家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營為主的責任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制確立為我國農(nóng)村的一項基本經(jīng)營制度；2016年制定《關(guān)于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營權(quán)分置辦法的意見》，推進“三權(quán)分置”改革；2018年出臺《中共中央國務院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》，指導農(nóng)村改革發(fā)展不斷深入。運用文化生活的有關(guān)知識并結(jié)合材料二，分析先進文化在推動我國農(nóng)村改革發(fā)展中的作用。文化是一種精神力量，能夠在人的實踐中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響；先進的文化促進社會的發(fā)展，落后的文化阻礙社會的發(fā)展（4分）。（原理·大前提）黨中央關(guān)于農(nóng)村改革發(fā)展的意見和決定，是當代中國社會主義先進文化的重要組成部分（2分），（小前提）反映了農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，順應了廣大農(nóng)民的愿望（破除了阻礙改革的思想障礙和政策障礙，指導了農(nóng)村改革，推動了農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展（4分）。（演繹·結(jié)論）關(guān)鍵能力的培養(yǎng)是我們復習的重中之重，我們要教會學生如何審題、如何思考、如何組織答案，歸納共性方法；強化學生訓練。3、學科素養(yǎng)要求學生能夠在不同情境下綜合利用所學知識和技能處理復雜任務，具有扎實的學科觀念和寬闊的學科視野，并體現(xiàn)出自身的實踐能力、創(chuàng)新精神等內(nèi)化的綜合學科素養(yǎng)。（1）政治認同：就是擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持和發(fā)展中國特色社會主義,認同中華人民共和國、中華民族、中華文化,弘揚和踐行社會主義核心價值觀。（2）科學精神：就是在認識世界和改造世界的過程中表現(xiàn)出來的一種精神取向,即堅持馬克思主義的科學世界觀和方論,能夠?qū)€人成長、社會進步、國家發(fā)展和人類文明作出正確的價值判斷和行為選擇。（3）法治意識：就是尊法學法守法用法,自覺參加社會主義法治國家建設(shè)。（4）政治參與：就是有序參與公共事務、承擔社會責任,積極行使人民當家作主的政治權(quán)利【典例】閱讀材料，完成下列要求。香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條規(guī)定，有關(guān)公職人員在“就職時必須依法宣誓擁護中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法，效忠中華人民共和國香港特別行政區(qū)”。2016年10月12日，在香港特別行政區(qū)第六屆立法會新當選議員的宣誓儀式上，個別候任議員在宣誓時擅自篡改誓詞或在誓詞中增加其他內(nèi)容，蓄意宣揚“港獨”主張，個別候任議員的鬧劇引發(fā)其宣誓是否有效以及是否應該重新安排宣誓的爭議，并由此影響到立法會的正常運作。根據(jù)中華人民共和國憲法和香港特別行政區(qū)基本法的規(guī)定，2016年11月7日，全國人大常委會通過《關(guān)于香港特別行政區(qū)基本法第一百零四條的解釋》，就相關(guān)公職人員“就職時必須依法宣誓”作如下解釋：宣誓是該條所列公職人員就職的法定條件和必經(jīng)程序；宣誓必須符合法定的形式和內(nèi)容要求；宣誓人拒絕宣誓，即喪失就任該條所列相應公職的資格；宣誓必須在法律規(guī)定的監(jiān)誓人面前進行。結(jié)合材料，說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。（12分）原因：全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，全國人大常委會是全國人大的常設(shè)機關(guān)；根據(jù)憲法和香港基本法的規(guī)定，全國人大常委會有解釋基本法的權(quán)力。意義：捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和根本利益，遏制“港獨”；維護憲法和香港基本法的尊嚴；維護“一國兩制”方針和香港法治秩序。評分細則①全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)（1分）全國人大常委會是全國人大的常設(shè)機關(guān)（1分）②根據(jù)憲法/香港基本法/法律的規(guī)定（1分），全國人大常委會有解釋基本法的權(quán)力（或全國人大常委會有立法權(quán)

1分）③捍衛(wèi)國家主權(quán)/安全/根本利益/統(tǒng)一（2分），遏制“港獨”（2分），維護憲法/香港基本法/法律的尊嚴（2分），維護一國兩制方針和香港法治秩序（2分）。如果只答“維護一國兩制方針”也可得2分；如果只答“香港法治秩序”可得1分政治認同科學精神法治意識公共參與201638題，一帶一路建設(shè)為世界增添正能量；對沿線國家與中國是雙贏的選擇39題，批駁否認英雄的言論39題，如何學習英雄201739（2）題結(jié)合材料，說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。（12分）39（2）題結(jié)合材料，說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。（12分）201839題，憲法修改如何體現(xiàn)我國社會主義民主政治（12分）40題（2），先進文化在推動我國農(nóng)村改革發(fā)展中的作用（10分）40題（1）用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系分析小崗村改革發(fā)展的實踐（10分）39題，憲法修改如何體現(xiàn)我國社會主義民主政治（12分）40題（3）新時代青年學生如何發(fā)揚創(chuàng)新精神（6分）近3年全國1卷政治主觀題如何落實學科素養(yǎng)《經(jīng)濟生活》核心在于處理人的無限需求與有限資源的矛盾，關(guān)注現(xiàn)實，考查精細，突出對學生核心素養(yǎng)中理性精神的培養(yǎng)；

《政治生活》注重考查主體（政府、公民、人大、主權(quán)國家、政黨、民族宗教等），突出學生核心素養(yǎng)中的公共事務、公共管理為核心的國家治理、政治認同和法治精神；

《文化生活》承擔的是學生對精神現(xiàn)象主要的認知任務，突出核心價值觀和政治認同；

《生活與哲學》主要任務是改造學生的思維方式，實現(xiàn)學生自身發(fā)展，突出科學精神。

4.核心價值要求學生能夠在知識積累、能力提升和素質(zhì)養(yǎng)成的過程中，逐步形成正確的核心價值觀，這也體現(xiàn)了高考所承載的“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育”和“增強學生社會責任感”的育人功能和政治使命。社會主義核心價值觀的24字內(nèi)容與教材四個模塊的內(nèi)容深度融合。

【典例】（2015年全國1卷）

39．(1)培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德，運用文化生活知識對此加以說明。（12分)細則：關(guān)鍵詞：核心價值觀與傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德的關(guān)系；鄉(xiāng)愁與美德的關(guān)系；重要載體、歷史文化養(yǎng)料①社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，（社會主義核心價值觀立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；社會主義核心價值觀深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的根基；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的根本基礎(chǔ)；社會主義核心價值觀離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；）得2分。②中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉（社會主義核心價值觀是對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展；傳承，發(fā)展，繼承與發(fā)展的關(guān)系）得2分。③鄉(xiāng)愁反映了人們對中華傳統(tǒng)文化的眷戀之情；（鄉(xiāng)愁是傳統(tǒng)文化的情感表達）得2分。④體現(xiàn)了當代人對傳承中華傳統(tǒng)美德的愿望和期盼；（傳統(tǒng)文化的作用；傳統(tǒng)文化有利于增強民族凝聚力；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神內(nèi)紐帶；）得2分。⑤記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德，為養(yǎng)育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要載體（鄉(xiāng)愁是承載社會主義核心價值觀的載體；精神活動離不開物質(zhì)活動；精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體；）得2分。⑥記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德，為養(yǎng)育和踐行社會主義核心價值觀提供了豐厚的歷史文化養(yǎng)料（記住鄉(xiāng)愁，傳承美德（豐富社會主義核心價值觀；促進社會主義核心價值觀；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀；推動社會主義核心價值觀發(fā)展）得2分。（二）關(guān)于四翼1.基礎(chǔ)性思想政治學科高考試題的基礎(chǔ)性主要是加強學科主干知識的考查，即對學科基本概念、基本原理和基本思想方法的考查。試題采用靈活多樣的方式考查基礎(chǔ)知識、主干知識，意在引導中學的“教”與“學”打牢知識基礎(chǔ)。D【典例】（2017全國1卷）國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）表示一個國家（或地區(qū)）在一定時期（通常為一年）內(nèi)所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務的價格總和。下列計入中國GDP的產(chǎn)品A．北京廚師為家人做了一頓豐盛晚餐B．上海商人購買的一件精美的清代瓷器C．中國某企業(yè)在紐約工廠生產(chǎn)的汽車玻璃D．外國某企業(yè)在武漢工廠生產(chǎn)的空調(diào)和冰箱D【變式】社會總需求是指一個國家或者地區(qū)在一定時期（通常為一年）內(nèi)實際形成的最終產(chǎn)品和勞務的購買力總量。下列國家統(tǒng)計局公布的2017年年經(jīng)濟數(shù)據(jù)中，能計入我國社會總需求的是①全國進口18409.8億美元

②全國夏糧總產(chǎn)量14052萬噸③全國社會消費品零售總額36.6萬億元④全國固定資產(chǎn)投資64.1萬億元A.①②B.①③C.②④D.③④2.綜合性思想政治學科有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題具有綜合性和復雜性，對于這些問題的全面闡釋和評價，既不能局限于單一知識，又要善于從不同角度、多個側(cè)面進行分析。3.應用性聚焦熱點問題，強調(diào)理論聯(lián)系實際，以問題為導向設(shè)計試題，強化發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題能力的考查，突出批判性思維能力的考查。4.創(chuàng)新性強調(diào)試題的靈活性、開放性，考查學生的發(fā)散性思維和獨立思考能力，引導學生關(guān)注思維能力訓練，從標準答案中解放出來?！镜淅浚?016全國1卷）一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族英雄是中華民族的脊梁。近年來，有的人打著“還原歷史真相”的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高，如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播，一些網(wǎng)民盲目跟風、隨手轉(zhuǎn)發(fā)。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認知混亂和價值觀迷失。還原歷史、守護英雄、捍衛(wèi)崇高，就是守護良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場上多次負傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動情地說：“黃繼光堵槍眼時，我在現(xiàn)場！”當年的老排長郭安民挺身直言，燃燒彈點燃偽裝草，“大火整整燒了二十多分鐘，邱少云始終一動不動”。董存瑞的生前戰(zhàn)友郅順義多次口述力證，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩護之下……（2）結(jié)合材料和文化生活知識，探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。（10分）

尊重歷史事實，增強辨別信息真?zhèn)?、抵御落后文化和錯誤言論的能力。利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡，抵制和批駁肆意抹黑英雄，歪曲歷史的言行。大力宣傳英雄精神，使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚英雄精神。評分細則2+4+4=10分（全省有效答卷均分4.77分）或尊重史實或反對歷史虛無主義（1分）或增強辨別能力或自覺加強兩個修養(yǎng)，樹立高度的文化自覺自信（1分）或利用大眾傳媒，傳播英雄事跡，（3分）抵制歪曲言行（1分）大力宣傳英雄精神，（1分）使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn)，（1分）繼承和弘揚英雄精神或優(yōu)良傳統(tǒng)或與弘揚時代精神相結(jié)合。（2分）三高三復習備考經(jīng)驗分享（一）總體安排以合肥三次?？紴闀r間節(jié)點1、第一輪復習：基礎(chǔ)知識復習9月-------一模前（年底）2、第二輪復習：專題復習，強化訓練

開年初-----三模（5月初）3、第三輪復習：時政復習，考前講座，

最后一講查漏補缺5月初-----6月初（二）關(guān)于一輪復習1.備考的依據(jù)（1）考綱（2）課程標準（3）教材模塊層級分布一級考點二級考點三級考點經(jīng)濟生活122582政治生活41450文化生活41041生活與哲學43377合計2482250考綱考試范圍與要求1.要關(guān)注考綱有而教材沒有的考點。經(jīng)濟：融資，稅收的作用，納稅人，負稅人政治：不斷完善黨的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式文化：中國先進文化的前進方向，社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范。2.精研2019年考綱的變化部分與題型示例【典例】（2013·新課標Ⅰ卷·38題）閱讀材料，完成下列要求。十六大以來，黨和國家高度重視文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。材料一2002年，黨的十六大報告提出積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，深化文化體制改革。2007年，黨的十七大報告提出要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設(shè)高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造力，提高國家文化軟實力。2011年，黨的十七屆六中全會通過《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，強調(diào)推進社會主義核心價值體系，提出文化改革發(fā)展的重大舉措和加強與改進黨對文化工作的領(lǐng)導要求。2012年，黨的十八大報告提出必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路扎實推進社會主義文化強國建設(shè)。（1）結(jié)合材料一，運用政治生活知識，說明在社會主義文化強國的建設(shè)過程中，中國共產(chǎn)黨是如何發(fā)揮領(lǐng)導作用的。通過黨的會議和決定，加強黨的領(lǐng)導，確立建設(shè)社會主義文化強國的戰(zhàn)略地位和奮斗目標。確立推進文化改革發(fā)展的指導思想，發(fā)揮社會主義核心價值體系的引領(lǐng)作用，對文化改革發(fā)展作出全面部署。把握文化發(fā)展規(guī)律，健全領(lǐng)導體制機制，增強領(lǐng)導文化建設(shè)本領(lǐng)。關(guān)注新課程標準（2017年版）1、關(guān)注學科素養(yǎng)與課程目標2、關(guān)注新課程標準的內(nèi)容要求部分與現(xiàn)有教材的重合部分，關(guān)注表述的變化。模塊一：中國特色社會主義1.1解釋人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，闡明社會發(fā)展的歷史進程取決于社會基本矛盾的運動。模塊二經(jīng)濟與社會1.1了解各種所有能經(jīng)濟的地位與作用，聞釋公有制經(jīng)濟與非公有經(jīng)濟相互促進、共同發(fā)展，明確堅持毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。1.2評析市場機制的優(yōu)點與局限性，辨析經(jīng)濟運行中政府與市場的關(guān)系，解析宏觀調(diào)控的目標與手段。2．1闡釋以人民為中心的發(fā)展思想和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，解釋經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，評析經(jīng)濟發(fā)展中踐行社會責任的實例。2．2了解我國個人收入的方式與合法途徑，解釋個人收入分配政策的完善；評析實現(xiàn)共同富裕、促進社會公平正義的收入分配與社會保障政策，列舉完善社會保障體系的措施。1.經(jīng)濟制度與經(jīng)濟體制2.經(jīng)濟發(fā)展與社會進步模塊三政治與法治1．1引述憲法序言，說明沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，聞明中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨的必然性。1．2引述黨章規(guī)定明確黨的性質(zhì)、宗旨和指導思想。1.3理解堅持黨對一切工作領(lǐng)導的意義，闡述中國共產(chǎn)黨依憲執(zhí)政、依法執(zhí)政的道理、方式和表現(xiàn)。1.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導2.人民當家作主3.依法治國2．1列舉憲法有關(guān)人民主體地位的規(guī)定，說明我國是人民民主專政的社會主義國家，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。2．2聞明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度是具有中國特色的基本政治制度。2．3聞述民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的基本政治制度，鑄牢中華民族共同體意識；解釋公民享有宗教信仰自由的含義。2．4領(lǐng)悟基層群眾自治制度是我國人民依法直接行使民主權(quán)利的基本政治制度。3．1簡述我國法治建設(shè)的成就；明確全面推進依法治國的總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。3．2搜集材料，聞述科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的基本要求。3．3列舉事例，聞明建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會的意義。模塊四哲學與文化1.探索世界與追求真理2.認識社會與價值選擇3.文化傳承與創(chuàng)新1．1比較哲學思維與日常思維的異同；理解哲學是時代精神的精華，闡明馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。1．2了解人的實踐活動的特性和作用，理解社會生活的實踐本質(zhì)；闡明實踐是認識的基礎(chǔ)，是檢驗直理的唯一標準；簡述認識運動的辯證發(fā)展過程。3說明思維和存在的關(guān)系問題，闡釋世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性；表達無神論立場；表明堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的態(tài)度。1

.4描述世界是普遍聯(lián)系、永恒運動的，領(lǐng)會全面地，發(fā)展地看問題的意義，學會運用矛盾分析法觀察和外理間題。2．1領(lǐng)悟社會存在決定社會意識，理解價值觀的形成與時代和環(huán)境密切相關(guān)；解析價值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會根源，能夠進行合理的價值判斷和行為選擇。2．2理解價值觀對人們行為的導向作用，探尋實現(xiàn)人生價值的條件和途徑，踐行社會主義核心價值觀。3.1辯證地看待傳統(tǒng)文化，領(lǐng)會對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要意義，弘揚民族精神。3.2感悟世界文化的多樣性，理解文化多樣性的價值，明確文化交流互鑒的途徑和意義3.3辨識各種文化現(xiàn)象，領(lǐng)悟優(yōu)秀文化作品的影響力和感召力；展示中國特色社會主義文化自信。選擇性必修課程模塊一當代國際政治與經(jīng)濟1.國家與國際組織2.世界多極化與時代主題3.經(jīng)濟全球化模塊二法律與生活3.就業(yè)與創(chuàng)業(yè)模塊三邏輯與思維量變與質(zhì)變；辯證否定；創(chuàng)新關(guān)注新教材的變化（1）全新的內(nèi)容需要補充例如：經(jīng)濟變化部分：1.P34增強公有制的主體地位，要鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，保障農(nóng)民財產(chǎn)權(quán)益，壯大集體經(jīng)濟；要完善國有資產(chǎn)管理體制，推動國有資本做強做優(yōu)做大；要深化國有企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟。2.P40只有保持一定的盈利，企業(yè)才能研發(fā)技術(shù)、更新設(shè)備3.P43為了推動實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，黨和政府堅持以人民為中心，抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務，破除妨礙勞動力流動的體制機制弊端，使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會。4.P61鼓勵勤勞守法致富，堅持在經(jīng)濟增長的同時實現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動生產(chǎn)率提高的同時實現(xiàn)勞動報酬同步提高，5.P62要促進收入分配更合理、更有序，擴大中等收入群體，增加低收入者收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。要履行好政府再分配調(diào)節(jié)職能，加快推進基本公共服務均等化，縮小收入分配差距。6.第10課幾乎全部變化（重中之重）7.P94它促成了貿(mào)易大繁榮、投資大便利、人員大流動、技術(shù)大發(fā)展，為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力。8P94經(jīng)濟全球化的大方向是正確的，同時也存在著發(fā)展失衡、治理困境、數(shù)字鴻溝、公平赤字等問題。這些是前進中的問題，需要正視并設(shè)法解決。9.P96發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟10.P97我們要以“一帶一路”建設(shè)為重點，堅持引進了和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強創(chuàng)新能力開放合作，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動。東西雙向互濟的開放格局。11.P97要實行高水平的貿(mào)易和投資自由便利化政策，放寬市場準入，擴大服務業(yè)對外開放，保護外商投資合法權(quán)益。創(chuàng)新對外投資方式，促進國際產(chǎn)能合作，加快培育國際經(jīng)濟合作和競爭新優(yōu)勢。

在新時代，我國繼續(xù)堅持對外開放的基本國策，堅持打開國門搞建設(shè)，主動參與和推動經(jīng)濟全球化進程，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，不斷壯大我國經(jīng)濟實力和綜合國力，并且同各國人民同心協(xié)力，打造國際合作新平臺，增添共同發(fā)展新動能，推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟。政治變化部分

1.人民民主的特點：最廣泛、最真實、最管用2.公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，依法參與民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。3.建設(shè)服務型政府的根本目的刪除，后面新增：我國正在深化機構(gòu)改革和行政體制改革，轉(zhuǎn)變政府的職能，深化簡政放權(quán)，創(chuàng)新監(jiān)管方式，增強政府的公信力和執(zhí)行力，建設(shè)人民滿意的服務型政府。4.行政監(jiān)督體系：體系包括內(nèi)部監(jiān)督體系（上級政府，審計部門，下級政府）和外部監(jiān)督體系（國家權(quán)力機關(guān)監(jiān)督，國家監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督，中國共產(chǎn)黨的黨內(nèi)監(jiān)督，

國家司法機關(guān)監(jiān)督，人民政協(xié)的監(jiān)督，社會和公民的監(jiān)督）5.人大與其他國家機關(guān)的關(guān)系新增了：國家監(jiān)察委6.黨的指導思想新增了：習近平新時代中國特色社會主義思想7.人民政協(xié)的性質(zhì)新增了：是國家治理體系的重要組成部分，是具有中國特色的制度安排。8.宗教政策改為黨的宗教工作的基本方針9.堅持國家利益至上10.中國堅持走和平發(fā)展的道路，推動構(gòu)建人類命運共同體。。。。。。文化生活變化部分第七課：第一框第二目中華民族精神的基本內(nèi)涵改為偉大的民族精神：偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神；第九課：建設(shè)社會主義文化強國改為堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，突出社會主義核心價值體系，彰顯文化自信，強調(diào)黨牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心；第十課：培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人培育和踐行社會主義核心價值觀。（2）只是純粹語言表述的變化無須過問太多；（3）有些用詞的變化可能與熱點有關(guān)，還是需要關(guān)注。例如：市場調(diào)節(jié)不是萬能的：關(guān)于公共物品的供給原教材：市場解決不了：新教材：市場難以完全解決：公共資源主要由政府來配置《關(guān)于創(chuàng)新政府配置資源方式的指導意見》中指出，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，政府配置的資源主要是政府代表國家和全民所擁有的自然資源、經(jīng)濟資源和社會事業(yè)資源等公共資源。構(gòu)建科學、合理、規(guī)范的公共資源配置長效機制，更加注重公共資源配置的公平性，充分發(fā)揮市場機制作用，拓展競爭性配置的公共資源范圍；創(chuàng)新政府配置資源方式：自然資源方面要以建立產(chǎn)權(quán)制度為基礎(chǔ)，實現(xiàn)資源有償獲得和使用；經(jīng)濟資源方面（主要指金融類和非金融類經(jīng)營性國有資產(chǎn)）要建立健全以管資本為主的國有資產(chǎn)管理體制，優(yōu)化國有資本布局，推動國有資本合理流動、有序進退和優(yōu)化配置，提高國有資本配置效率和效益。社會事業(yè)資源方面（主要指非經(jīng)營性國有資產(chǎn)）對用于實施公共管理和提供公共服務目的的非經(jīng)營性國有資產(chǎn)建立政府主導、社會參與、自主運行、公眾監(jiān)督的多元化公共服務供給體制，通過特許經(jīng)營、政府購買服務等方式，擴大和改善公共產(chǎn)品和服務供給。（二）關(guān)于一輪復習2.知識點的講解（1）知識怎么講老師心理要有數(shù)：哪些是主干？哪些是高頻點？哪些是學生理解的難點？哪些內(nèi)容學生可以自己看、自己消化？（2）知識的廣度與深度老師要把握好。一輪復習需要做好微觀、中觀和適度宏觀的知識整合。以“宏觀調(diào)控”為例：是什么含義：國家運用各種手段對國民經(jīng)濟進行的調(diào)節(jié)和控制主要目標：促進經(jīng)濟增長、穩(wěn)定物價、增加就業(yè)、保持國際收支平衡2019年宏觀調(diào)控的主要目標(時政)為什么

①彌補市場調(diào)節(jié)的不足②由我國的社會主義性質(zhì)決定的③是政府的基本職能之一⑤主要功能保持社會總供求的平衡促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、供給側(cè)改革發(fā)