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#三、職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內(nèi)部環(huán)境因素內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)性格優(yōu)勢(shì):熱情、慷慨,對(duì)自己關(guān)心的人和組織非常忠誠,注意重要的細(xì)節(jié),尤其是那些有,他人的細(xì)節(jié),考慮周到,具備關(guān)注當(dāng)下所需的能力,能主動(dòng)支持組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo),具有準(zhǔn)確評(píng)估目前形勢(shì)的能力,能主動(dòng)、靈活地評(píng)估試用新方法時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。弱勢(shì)因素(W)在決斷上有困難,當(dāng)與自己的感受相矛盾時(shí),很難做出符合邏輯的決定天生對(duì)他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人,有時(shí)為了滿足他人的需求而拼命地工作,以至于在此過程中忽視了自己,不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場(chǎng),而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系容易相信別人,很少對(duì)別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑,也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義當(dāng)缺少支持時(shí),做事的動(dòng)力會(huì)減弱有時(shí)過于關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,而忽視了目標(biāo)結(jié)果過于關(guān)注失敗的可能性,對(duì)沒有把握的事情感到緊張和壓力外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(0)中華人民共和國正處于光榮復(fù)興的道路上,我們生活在共和國歷史上最輝煌的時(shí)代,國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升,國家財(cái)政對(duì)教育事業(yè)的投入逐年增大,中央和地方政府非常重視中小學(xué)教育發(fā)展。而我們是受過專業(yè)的培訓(xùn)的。具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力威脅因素(T)非英語專業(yè)人士英語水平不斷增高,甚至不比英語專業(yè)人才差;社會(huì)對(duì)只掌握英語技能的求職者不再青睞,更傾向于除掌握英語外還有其他技能的復(fù)合型人才;同地區(qū)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來從事教師這一行業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入學(xué)校擔(dān)任教師職業(yè)發(fā)展路徑走普通教師的路線具體路徑教師一初級(jí)教師一中級(jí)教師一高級(jí)教師、計(jì)劃實(shí)施1、短期目標(biāo)目標(biāo)一、通過大學(xué)英語四、六級(jí)考試;通過大學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)知識(shí);在能力范圍內(nèi)考取其他證書或獲得證書。目標(biāo)二、提高自己的師范生職業(yè)技能、交際能力、環(huán)境適應(yīng)能力和工作力;爭(zhēng)取各項(xiàng)科研活動(dòng)和學(xué)校院系活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。目標(biāo)三、強(qiáng)化求職面試技能;制作好簡(jiǎn)歷;認(rèn)真完成教學(xué)實(shí)習(xí),強(qiáng)化教學(xué)技能。2、長(zhǎng)期目標(biāo)(工作10年)努力工作,做一名熱愛學(xué)生善于教學(xué)的老師;爭(zhēng)取獲得高級(jí)教職稱和各項(xiàng)教師技能獎(jiǎng)項(xiàng);3、縮小差距的方法及實(shí)施方案(1)時(shí)間安排每周至少安排3次晨讀,為英語復(fù)習(xí)備考或者記憶鞏固專業(yè)知識(shí);中午12:30~13:30午休好,為下午的學(xué)習(xí)補(bǔ)充精神;每周至少安排3次在圖書館的自習(xí)。閱讀館藏圖書或完成相關(guān)作業(yè);每周完成一片周記。注:時(shí)間計(jì)劃可以隨實(shí)際情況變更,總之要求充分靈活地運(yùn)用實(shí)間,發(fā)揮主觀能動(dòng)性充實(shí)地學(xué)習(xí)。(2)付出行動(dòng)①按照時(shí)間表進(jìn)行作息;②努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,堅(jiān)持每個(gè)計(jì)劃實(shí)行;③積極參加班團(tuán)活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng);④善于與同學(xué)和老師交流,積極主動(dòng)的做事;⑤敢于表達(dá)自己的想法,勇于嘗試新事物;⑥培養(yǎng)耐心,認(rèn)真對(duì)待每一件事情和工作;⑦樂觀,善于接受別人的批評(píng),改正別人指出的缺點(diǎn)和不足;⑧多看書和新聞,提高自己的綜合素質(zhì),增加文學(xué)知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面五、評(píng)估調(diào)整1、短期目標(biāo)評(píng)估短期目標(biāo)切實(shí)可行,比較符合實(shí)際情況。但需要付出辛勤的汗水,第一個(gè)短期目標(biāo)可以在大二這學(xué)期完成,但難度較大,四六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的準(zhǔn)備工作較重,需要提前復(fù)習(xí)備考,并且認(rèn)真有毅力的堅(jiān)持執(zhí)行。獲取證書及提高交際能力要求我積極參加各種活動(dòng),踴躍參加各項(xiàng)比賽,雖然難度較小易于操作,但需要持久的毅力和積極活躍的心態(tài)。短期目標(biāo)中各項(xiàng)若比較難以完成,則應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變策略改變計(jì)劃,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2、長(zhǎng)期目標(biāo)評(píng)估長(zhǎng)期目標(biāo)比較抽象,但是方向是比較明確的。需要后期的規(guī)劃和積極行動(dòng)。同時(shí)也要求我不斷學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)技能。3、評(píng)估的時(shí)間一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。結(jié)束語大學(xué)生活豐富多彩,大學(xué)學(xué)習(xí)深刻而充實(shí)。我必須站在新的高度上借鑒過去,立足現(xiàn)實(shí),規(guī)劃未來。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽瘛R袑覕覒?zhàn)的精神,要有越挫越勇

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