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激勵(lì)與批評(píng)員工第一頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日我們對(duì)員工激勵(lì)與批評(píng)的目的是什么呢?第二頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日挖掘員工潛力提高績(jī)效完成目標(biāo)……第三頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日好的激勵(lì)會(huì)讓“傻瓜”變?yōu)樘觳艍牡呐u(píng)能讓天才變成“傻瓜”第四頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日課程大綱:
激勵(lì)的基礎(chǔ)激勵(lì)的原則激勵(lì)的方法★批評(píng)篇
批評(píng)的目的與原則關(guān)于破壞性批評(píng)如何有效批評(píng)★
激勵(lì)篇
第五頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日激勵(lì)篇第六頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日
經(jīng)過(guò)權(quán)威專家作過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)員工沒(méi)受到任何激勵(lì)時(shí),只能發(fā)揮個(gè)人能力的10%-20%,但員工受到充分激勵(lì)時(shí),其個(gè)人能力會(huì)發(fā)揮80%-90%。因此,為提高個(gè)人能力及績(jī)效,激勵(lì)在管理工作中被廣泛采用。第七頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日一、有效激勵(lì)的基礎(chǔ)充分信任
——了解員工,相信員工第八頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日二、有效激勵(lì)的原則——每個(gè)人都會(huì)對(duì)收獲和貢獻(xiàn)進(jìn)行比較。我們要做到客觀分析,不添加私人恩怨,實(shí)事求是。(努力展現(xiàn)價(jià)值,收獲是付出而不是運(yùn)氣,激勵(lì)不分ABC類)1、公平回報(bào)原則第九頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日——及時(shí)把握最佳時(shí)期,以提高獎(jiǎng)勵(lì)效益2、適時(shí)性原則
反復(fù)刺激回憶,保持其持續(xù)性(院長(zhǎng)做有心人,不只關(guān)注業(yè)績(jī))
在氣氛最佳時(shí)表?yè)P(yáng)(顧客走后員工沒(méi)成交的失落感)
——情緒好、情緒不佳都及時(shí)給予激勵(lì)
在正式場(chǎng)合公布重要決定(晨會(huì),晚會(huì))第十頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日3、獎(jiǎng)懲結(jié)合原則獎(jiǎng)勵(lì)正確事,以正確的道德觀為導(dǎo)向(弘揚(yáng)正氣)獎(jiǎng)勵(lì)得當(dāng),種瓜得瓜,獎(jiǎng)勵(lì)不當(dāng),種瓜得豆獎(jiǎng)要獎(jiǎng)的心花怒發(fā),罰要罰的膽戰(zhàn)心驚第十一頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日三、有效激勵(lì)的方法★1、稱贊激勵(lì):贊美讓對(duì)方持續(xù)或持久地保持良好的狀態(tài)----最好的方法贊美第十二頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日備注:“哪里”“哪里”——稱贊到具體點(diǎn)
不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)值得稱贊的行為,哪怕只是使用一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句語(yǔ)言、一個(gè)手勢(shì),就能起到激勵(lì)的作用。(如晨會(huì))互動(dòng)第十三頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日2、榜樣激勵(lì)定榜樣美容師——讓榜樣找到自信①榜樣的事跡必須是真實(shí)的②客觀分析榜樣的成長(zhǎng)過(guò)程③榜樣在本院內(nèi),要幫助榜樣不斷進(jìn)步例設(shè)立頭銜給予榮譽(yù):全能顧問(wèn)、胞宮專家、笑話大師等等第十四頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日現(xiàn)場(chǎng)討論:某院剛調(diào)來(lái)一位院長(zhǎng),老員工對(duì)其不熟悉,不是很配合院長(zhǎng)管理。同時(shí)院里也有很多新員工,老員工和新員工之間能力、收入差距比較大。問(wèn)題:假如你是這位院長(zhǎng)你怎么來(lái)處理以上現(xiàn)象?(用榜樣激勵(lì)法)第十五頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日3、物質(zhì)和榮譽(yù)激勵(lì)結(jié)合
榮譽(yù)激勵(lì)使員工保持旺盛的持續(xù)力,讓他在乎的人給他激勵(lì),滿足內(nèi)心需要。確定其工作價(jià)值4、參與激勵(lì)培養(yǎng)員工的主人翁精神例如:常見的是崗位輪換制,“今天我是院長(zhǎng)”第十六頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日5、目標(biāo)激勵(lì)
給下屬一個(gè)目標(biāo),并在完成過(guò)程中,要讓她隨時(shí)知道自己前進(jìn)的速度與目標(biāo)的距離,使其工作的積極性保持持續(xù)高漲回顧——《媽媽:這個(gè)世界上唯獨(dú)只有你能欣賞我》
第十七頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日總結(jié):
激勵(lì)、激勵(lì)、再激勵(lì)——這是精神食糧,一個(gè)人的熱情不可能永遠(yuǎn)保持,它需要經(jīng)常激發(fā)。工作中,用心去關(guān)心員工的成長(zhǎng),懂得去欣賞別人,才能使激勵(lì)產(chǎn)生事半功倍的效果。第十八頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日常說(shuō)的三句話“你真的不簡(jiǎn)單、我很欣賞你、我很佩服你”“你某某地方還可以做得更好.”“我看到你就有希望,因?yàn)橛心阍谙M驮凇钡谑彭?yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日批評(píng)篇第二十頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日什么是批評(píng)?
批評(píng)是一種藝術(shù),善用批評(píng)能達(dá)到解決問(wèn)題、掃除障礙,但盲目或死板的批評(píng)就可能事與愿違。第二十一頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日一、批評(píng)的目的和原則目的:知錯(cuò)——知理——知行原則:對(duì)事不對(duì)人,公平以身作則第二十二頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日二、關(guān)于破壞性批評(píng)視頻:《破壞性批評(píng)》第二十三頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日什么是破壞性的批評(píng):對(duì)人不對(duì)事的批評(píng)、以批評(píng)為導(dǎo)向破壞性批評(píng)的結(jié)果:內(nèi)在體現(xiàn):膽怯、缺乏信心、逃避、放棄、自我設(shè)限外在表現(xiàn):不愿承擔(dān)責(zé)任——找借口、找理由目的:掩蓋失誤,逃避懲罰第二十四頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日三、如何有效批評(píng)★1、避免破壞性批評(píng)對(duì)事不對(duì)人,做好情緒管控對(duì)未來(lái)不要糾纏過(guò)去——下一步及現(xiàn)在如何做以激勵(lì)為導(dǎo)向——凡事看好的第二十五頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日
現(xiàn)場(chǎng)模擬:?jiǎn)T工昨天加班服務(wù)顧客,第二天上班遲到。第二十六頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日——表?yè)P(yáng)、批評(píng)、再表?yè)P(yáng)
2、采用“三明治”式批評(píng)方式第二十七頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日例:電視劇《西游記》中,在孫悟空保護(hù)唐僧取經(jīng)的過(guò)程中回了花果山,佛祖曾說(shuō)過(guò)三句話:你這潑猴,一路以來(lái)不辭艱辛保護(hù)師傅西天取經(jīng)。
這次何故棄師獨(dú)回花果山,不信不義。
去吧,我相信你定能發(fā)揚(yáng)光大,保護(hù)師傅取得真經(jīng)。第二十八頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日溝通話術(shù)當(dāng)……..
當(dāng)你第三次遲到時(shí)我感到…….
我感到非常的難過(guò),因?yàn)槲蚁M?
我希望在以后的工作中,你一定會(huì)我相信……
我相信你一定會(huì)做得很好第二十九頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日3、不同類型員工的語(yǔ)言批評(píng)技巧敏感的員工——旁敲側(cè)擊員工手法亂
資深的員工——語(yǔ)重心長(zhǎng)悲觀的員工——和顏悅色豪放的員工——開門見山先處理聽者的心情,再處理事情第三十頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期日注意事項(xiàng):
以理服人而不以權(quán)壓人切忌員工做錯(cuò)事,不分青紅皂白的大發(fā)脾氣不要在眾人面前毫無(wú)道
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