學習委員的年終總結(jié)

學習委員的年終總結(jié)學習委員的年終總結(jié)1

時光過的真快，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入六安職業(yè)技術(shù)學院，自從進入08級計算機應用〔2〕班，我學到了許多，也感受到了許多。但是，還有不到半個月就要結(jié)束自我本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自我走過的路、留下的或深或淺的腳印，不僅僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。

在這一學年里，我專心為班級同學服務，把同學們的事當成自我的事。并且協(xié)助各個班委做好各項工作，因此，工作上也獲得班上同學們的大力支持，所以，這一學年的工作開展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成果。一學年的工作，讓我學到了許多許多，也讓我感受到了許多。如下是我這學年工作總結(jié)：

一、本學年基本工作狀況；

1、首先，作為學習委員的我，很明確自我在班級就應做什么。學委應專心收集教學動態(tài)。在許多狀況下，老師是無法和多數(shù)學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要準時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學們的推舉、疑問；向?qū)W系反映考勤狀況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。拉近老師與同學間的距離。另外，在同學們遇到學習上困難時，應主動去幫忙同學解決問題。要用真心去對待。

2、本學年我擔任班級學習委員，我感到很榮幸，因為我喜愛這個職務，它貼合我的性格。我信任自我能勝任著個職務，本學年我專心履行自我的職責和義務。專心完成老師交給我的任務，準時向同學們傳達最新的學習工作支配。把同學們的事當成自我的事，專心與同學們相處。雖然平常工作比較忙，感到有累，但是我不在乎。因為我付出我看到了回報，那就是同學們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓舞。

3、大一學年剛開始時，由于我們從五湖四海聚集到了一齊，每個人對待生疏的環(huán)境，所表達的生活看法不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭，為了使我們班凝聚力凝在一齊。為此，作為班委我的，專心的組織了一些關于學習方面的活動，來拉近同學們間距離，“以學習增進溝通，以溝通增進友情〞。如：學習活動周、班級成立學習小組等等；這些活動不僅僅增進了班級同學之間的了解，提升了班級學習氣氛，最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中慢慢構(gòu)成。為以后的班級進展打下了良好的基礎。

4、大一下學年，我們班級已經(jīng)處于一個比較穩(wěn)的進展狀態(tài)了。下學年剛開始，為了增加班級學習氣氛。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。我們班級要進行布置。我和團支書一齊努力細心的策劃我們班班級該怎樣布置。我專心的收集資料，多次聽取同學和老師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。透過老師與同學的評價，我們獲得了很高的評價，我們彼此獨特高興。由此我們班的學習氣氛變得更深厚了，不緊如此，至此我們班級的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛(wèi)生，基本上鎖定系班級衛(wèi)生前三甲。同時，我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。

5、進入大一下學年，我們的學習壓力慢慢變大，各種的考試“排隊〞而來，大家都在忙著考試。我也在同學們學習而仔細的服務，只要有最新我學習信息我都準時的傳達給同學。為了緩解同學們的學習壓力，我組織一些趣味的體育活動，來豐富同學們的課余生活。如：“多人多足賽〞，“趣味學問競答賽〞等，這些活動不僅僅豐富同學們的課余生活，鍛煉了身體，也增加了同學們的課外學問。最主要的為大家的溝通帶給了一個平臺，建立同學們之間的友情，加強了班級的凝聚力。

二、閱歷及教訓

1、我擔任了一學年的學習委員，這個職務讓我鍛煉了許多，從為人處事、工作方法及看法、交友、怎樣拉近同學們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。不管做什么事，都要有不放下的精神，不拋棄、不放下、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多留意詳情方面，從整體上把握。自我作為一個領導，無論做什么事，都要持續(xù)一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學會把團隊緊緊團結(jié)在一齊的潛力，這是很重要的。

時代在進步，社會在進展，我們的思想也在進步，我們要不停的學習學問，學問是前進的助推器，對我們以后的事業(yè)的勝利與否很重要。所以作為學習委員的我，要時刻的給自我充電。不斷的提升自我，做好同學們心中的好班委。把自我的好的想法剩余同學們溝通。我的目標很明確，就是想讓我們計算機應用技術(shù)xxxx班明天變得更完善。

2、教訓：遇事時要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局上把握，多和別人接觸商討解決問題的方，多聽取別人的意見。平常和同學交往時要專心去對待，不能只留意自我個人利益，要把別人的事當成自我的事。不能傲慢自大，改掉自我的換脾氣，想問問題要從全局思索，“三思而后行〞。

三、展望

擔任計算機應用班的學習委員我真的很榮幸，這一學年的工作總體上不錯。但不缺缺乏之處?；旧系竭_了輔導員交給我的工作目標，同時也到達了自我定下的目標。這學期發(fā)生了很多的事，有歡樂、有悲傷與遺憾，這一次次的鍛煉會使我變得更強了。自我變得更穩(wěn)重。我信任下學年我會繼續(xù)努力做好計算機應用班的班委。我信任我會做到的更杰出。

總之。真的感謝計算機應用0802班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的期望我們能夠攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也期望每個同學都能夠從計算機應用0802班，從六安職業(yè)技術(shù)學院這個新起點，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！我們班級的兄弟們加油吧！將來屬于你們！

學習委員的年終總結(jié)2

不知不覺中已在大學中度過了一年半。在這一年半的時間里作為一個有92人班級的學習委員和信息員，感受頗多，而且也學到了許多書本上個根本學不到的許多東西。

回想我剛到大學的時候，我抱著極大地熱情去競爭學委，最終也最終如愿以償。在一年半里有過激情燃燒的心潮，也有過空虛落寞時的苦澀。這也將會是我人生階梯中重要的一步。因為這段經(jīng)受不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學會了怎樣與上下級〔這里當然是學校領導，老師和同學〕的溝通與溝通。

學習委員不僅要在學習上處在上乘而且還要在生活上留意檢點，因為你的職責所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個典范。作為總結(jié)我將繼續(xù)做好自己的本職工作。

1、由于這一年半來在辦公室的走動和工作，使我認識了許多老師，同時也使許多老師認識了我。這給我以后的工作打下了基礎。使我能更好的與老師溝通與溝通。

2、繼續(xù)協(xié)作老師的`工作，把學校教務處或老師的教學變動準時有效的傳達給同學。當教學儀器出現(xiàn)故障時，準時報告任課老師，保障教學的有序。

3、把老師學習上的要求傳達給學生。并按時的做好收發(fā)作業(yè)的工作。

4、預備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開電腦和投影儀，并連接好，方便老師能準時的上課。

5、幫助老師做好最終的成果評價。

6、有空時幫助導員整理資料。并協(xié)作好其他班委的工作和班級的其他支配。

7、搜集同學在學習上遇見的問題和困惑，幫助他們處理好，并把好的建議反映到學校和相關任課教師那里。

8、盡自己所能幫助需要的同學能順利的學好，考好盡量少的出現(xiàn)期末掛科現(xiàn)象。

9、在最終的在校半年里多發(fā)動一些同學參與一些聘請會，增加聘請的閱歷為以后的更好的就業(yè)打下閱歷基礎。

最終我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能?。?/p>

學習委員的年終總結(jié)3

大學生活已過了兩年，在這兩年的時間里，我始終擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當時競選的時候同學們都很支持我。在這兩年年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結(jié)。

有些工作是我做得比較滿意的：

1、能夠主動地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

2、幫助任課教師對班級同學的了解。

3、當考試時間支配出來時，認真地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。

4、在英語等級考試報名過程中，鼓舞同學們主動報考，每次考試前，催促同學們仔細備考。

5、常常煽動并帶著同學們參與一些有意義的課外活動，如：全國商科院校商務品牌策劃大賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等。我鼓舞大家以競賽促進學習，我們成為了全系參賽人數(shù)最多的班級。

6、主動召開班會，鼓舞同學們相互溝通學習方法、相互幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氣氛中。

7、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會主動解答與幫助，假如我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

在工作中覺得應當要做到以下這些：

1、用一顆主動、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

要做好一件事，假如不負責任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽擱同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不管成果的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當時當上它的時候我就在想，肯定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。到如今，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。假如一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽擱整個班級成果提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因