有關(guān)親子活動(dòng)方案集錦10篇

第頁共頁有關(guān)親子活動(dòng)方案集錦10篇有關(guān)親子活動(dòng)方案集錦10篇親子活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目的：1.積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽工程，體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)游戲的快樂。2.學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)那么，增強(qiáng)競爭意識(shí)，進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)家長邀請書；安排好家長與孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的工程；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎(jiǎng)牌假設(shè)干活動(dòng)過程：1.主持人講話。2.集體表演韻律操。3.主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開場，班級(jí)的老師組織好家長和孩子參加比賽?！?〕親親福娃人數(shù)：5對〔父母和幼兒合作〕形式：單面接力準(zhǔn)備：每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處。規(guī)那么:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線后，聽到開場口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。〔2〕小小火炬手人數(shù)：10對〔家長和孩子〕形式：對面接力準(zhǔn)備：每班塑料圈5個(gè)，小火炬一個(gè)規(guī)那么：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者，游戲繼續(xù)進(jìn)展，以先完成的一組為勝?！?〕穿爸爸的鞋人數(shù)：10對〔爸爸和孩子〕形式：單面接力準(zhǔn)備：爸爸的鞋規(guī)那么：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開場，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝?！?〕牽小豬人數(shù)：10對〔家長和孩子〕形式：對面接力準(zhǔn)備：皮球、塑料圈5個(gè)規(guī)那么：幼兒手拿皮球站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)。游戲開場，幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入呼啦圈中，家長和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球〔小豬〕至起點(diǎn)，把皮球交給第二個(gè)幼兒，如此循環(huán)接力，以先完成的一組為勝?！?注：.以上四項(xiàng)比賽，每個(gè)幼兒和家長均可參加兩項(xiàng)〕〔5〕兩人三足人數(shù)：人數(shù)：7對分兩組進(jìn)展〔老師和家長代表〕形式：單面接力準(zhǔn)備：繩子規(guī)那么：各班1名老師和1名家長兩兩結(jié)對站在起點(diǎn)，用繩子綁住中間的兩條腿，聽到信號(hào)往前走〔跑〕，繞過小椅子，以先回到起點(diǎn)的一組為勝?！?〕集體游戲《鉆山洞》人數(shù)：全班〔家長和孩子〕形式：魚貫進(jìn)展規(guī)那么：全班家長一起參與，家長兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對面下蹲，做成山洞狀，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì)，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽到開場口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝?！沧ⅲ好看伪荣惡?，給第一、二、三名的家長和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌?！?.主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”完畢。5.各班有序回活動(dòng)室休息。6.拾掇整理場地。親子活動(dòng)方案篇2活動(dòng)主題：五彩繽紛，幸福童年。活動(dòng)目的：1、家長、孩子共同分享親子游戲的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情；2、通過活動(dòng)使孩子、家長互動(dòng)起來，促進(jìn)家長對幼兒園文化的理解與認(rèn)可；3、幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái)，從而促進(jìn)幼兒安康全面開展;活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月18日9:00活動(dòng)地點(diǎn)：啟德實(shí)驗(yàn)幼兒園一樓和二樓活動(dòng)詳細(xì)安排：一、圣騎森林游戲安排細(xì)那么游戲名稱：圣騎森林〔看圖猜成語〕游戲地點(diǎn)：托一班教室游戲準(zhǔn)備：圖片謎語游戲玩法：每輪只允許10組家庭進(jìn)入游戲場地，記時(shí)5分鐘，記時(shí)完畢后，家長在記時(shí)老師處兌取愛心。第一名：5枚愛心第二名：4枚愛心第三名：3枚愛心第四名：2枚愛心紀(jì)念獎(jiǎng)：一枚愛心游戲規(guī)那么：猜謎過程中制止查閱手機(jī)，不能互相告訴答案，否那么視為犯規(guī)。犯規(guī)一次將扣除一枚愛心。人員分配：主持人及講解規(guī)那么：兌換愛心：維持秩序：二、首爾風(fēng)情街安排細(xì)那么游戲名稱：首爾風(fēng)情街游戲地點(diǎn)：托二班教室游戲準(zhǔn)備：蘿卜條黃瓜雞蛋條香腸海苔竹簾炒年糕等游戲規(guī)那么：1、每輪可進(jìn)入10組家庭，記時(shí)10分鐘，每組家庭必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成紫菜包飯的制作。2、要求大小、厚度均勻，外觀精致，桌面干凈衛(wèi)生。3、在記時(shí)老師說開場之前方可進(jìn)展制作，否那么視為犯規(guī)。4、到達(dá)以上要求的家庭即可獲取愛心。第一名：5枚愛心第二名：4枚愛心第三名：3枚愛心第四名：2枚愛心紀(jì)念獎(jiǎng)：一枚愛心人員分配：分發(fā)材料：主持人：維持秩序：引領(lǐng)人：何敏三、愛爾蘭朵娜城堡安排細(xì)那么游戲名稱:愛爾蘭朵娜城堡(親子游戲〕游戲地點(diǎn)：小小班教室游戲準(zhǔn)備：設(shè)置關(guān)卡游戲玩法：游戲一共分三個(gè)關(guān)卡，以時(shí)間的快慢決定擁有的愛心數(shù)量。1、第一關(guān)，神秘的鈴鐺森林：家長與寶寶穿過紅色線設(shè)置的障礙〔注：家長首先通過，寶寶需要匍匐通過〕.2、第二關(guān)，勇闖獨(dú)木橋：家長需抱著寶寶同時(shí)通過獨(dú)木橋。3、第三關(guān)，巧取10連環(huán):家長攜帶寶寶一起參與，家長拆取10個(gè)圈，寶寶拼裝10個(gè)圈，同時(shí)進(jìn)展。最后三關(guān)通關(guān)后，到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少的家庭即可獲得愛心。第一名：5枚愛心第二名：4枚愛心第三名：3枚愛心第四名：2枚愛心紀(jì)念獎(jiǎng)：一枚愛心游戲規(guī)那么：在通過障礙的過程中不得碰響鈴鐺，假如響鈴超過10次，家長需同寶寶重新開場，響鈴不超過5次者即可算數(shù)。人員分配：領(lǐng)位人：門老師主持人：豆豆老師計(jì)分：謝老師兌換愛心：田老師四、哆啦A夢光陰之城游戲名稱：哆啦A夢光陰之城〔手工區(qū)〕游戲地點(diǎn)：小一班教室游戲準(zhǔn)備：毛毛球扭扭棒紐扣手工包眼睛等游戲規(guī)那么：1、每輪可進(jìn)入8組家庭，計(jì)時(shí)為10分鐘。2、家長與幼兒自行選擇需要的材料。3、由記時(shí)老師計(jì)時(shí)，家長需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)與寶寶互相合作完成作品，且主題突出，作品造型生動(dòng)，鮮艷。到達(dá)次要求的家庭可獲取愛心。第一名：5枚愛心第二名：4枚愛心第三名：3枚愛心第四名：2枚愛心紀(jì)念獎(jiǎng)：一枚愛心人員分配：引領(lǐng)人：郭萍主持人：呂光麗兌換愛心：楊必玲計(jì)時(shí)：趙琳欽五、迪士尼樂園安排細(xì)那么游戲名稱：迪士尼樂園〔建構(gòu)區(qū)〕游戲地點(diǎn)：小二班教室游戲準(zhǔn)備：積木游戲規(guī)那么：1、每組可進(jìn)入8組家長，限時(shí)15分鐘2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，家長與幼兒互相合作，發(fā)揮想象力搭建屬于自己的城堡，搭建最快，且作品外觀精巧的家庭獲勝?！驳谝幻?枚愛心第二名：4枚愛心第三名：3枚愛心第四名：2枚愛心紀(jì)念獎(jiǎng)：一枚愛心〕3、比賽完成之后，家長需與幼兒整理積木，放回原位。人員分配：引領(lǐng)人：趙東寧主持：楊妮兌換愛心：吳晗計(jì)時(shí)：王帆親子活動(dòng)方案篇3活動(dòng)目的：通過活動(dòng)增近家園理解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感，親子活動(dòng)方案與反響?；顒?dòng)流程：1、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場儀式。2、升旗儀式。3、運(yùn)發(fā)動(dòng)退場。4、領(lǐng)導(dǎo)講話。5、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。6、集體操表演。7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》游戲玩法：1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就完畢。游戲規(guī)責(zé)：1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。2、家長不可以幫助孩子完成游戲。3、游戲分兩次進(jìn)展，第一次每班決出一個(gè)家庭為成功，第二次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。親子活動(dòng)反響：“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶賀“六一”比擬多，今年，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的籌劃下，改變了以往單一的慶賀形式，打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來慶賀兒童節(jié)，園長之友《親子活動(dòng)方案與反響》。本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比擬簡單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來，確博得了家長的一致好評(píng)。很多家長都反響孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮?；顒?dòng)完畢，我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要圍繞我們的運(yùn)動(dòng)節(jié)目和整個(gè)活動(dòng)的組織而設(shè)計(jì)的。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長調(diào)查問卷的情況，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點(diǎn)反響意見：1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。2、家長認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒有太多時(shí)間陪伴孩子游戲，這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長共同體驗(yàn)樂趣。3、通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異，對孩子在園表現(xiàn)有了更加深化的理解。4、很多家長都認(rèn)為游戲設(shè)計(jì)很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長希望以后類似活動(dòng)多多舉辦。5、還有家長希望可以以班級(jí)為單位，開展班級(jí)這樣的親子活動(dòng)，那么孩子接觸游戲的時(shí)機(jī)也比擬多，家長也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。總之，從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出，家長希望以后幼兒園可以舉辦更多類似的親子活動(dòng)，他們非常樂意參加。這樣的活動(dòng)家長可以真正和幼兒園零間隔的接觸，也可以及時(shí)知道自己孩子的目前開展情況，所以深受家長的喜歡。親子活動(dòng)方案篇4【摘要】：^p：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的時(shí)機(jī)甚少活動(dòng)宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的時(shí)機(jī)甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。活動(dòng)目的1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情活動(dòng)內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。活動(dòng)時(shí)間：6月18日16：00—19：00活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉儲(chǔ)門口(尚隆地球村附近)活動(dòng)內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)展活動(dòng)。1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)展父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型，用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。親子活動(dòng)方案篇5一、律動(dòng)蹦嚓嚓1、小花狗2、走線〔音樂自己找〕二、親子小魔方：孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應(yīng)作好以下工作：1、理解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強(qiáng)寶寶對集體生活的渴望；3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過別離焦慮期。三、情感對對碰《點(diǎn)名游戲》出示玩具BOBO，請寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)：大家/好—/我叫/BOBO/大家一起說：歡送/你—/歡送/你—/依次請寶寶介紹自己的名字/四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng)運(yùn)蘋果〔海洋球假設(shè)干，盆子假設(shè)干〕目的：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里，規(guī)劃方案《小班親子活動(dòng)方案》。五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈敏性。玩法：1、介紹教具2、老師示范3、幼兒操作六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》目的：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動(dòng)，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目的：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的才能，增加平衡感和視覺變化?；顒?dòng)目的：1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、在幼兒已有的生活經(jīng)歷根底上用肢體動(dòng)作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。3、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂、紗巾、彩虹傘活動(dòng)過程：1、律動(dòng)進(jìn)場。2、欣賞、感受音樂。3、老師帶著幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。4、運(yùn)用道具〔紗巾〕進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅?！?〕、老師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云?！?〕、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。5、親子游戲：蕩秋千在老師的引導(dǎo)下親子之間互相配合做蕩秋千的游戲6、親子音樂游戲：彩虹傘跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶著家長和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。親子活動(dòng)方案篇6為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧開展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子興趣性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氣氛，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣和初步的競爭意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)那么，表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。一、活動(dòng)內(nèi)容：親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)二、活動(dòng)安排1、時(shí)間：20xx年12月9日9：00—xx：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年12月10日9：00—xx：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年12月xx日9：00—xx：00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)2、地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場三、活動(dòng)形式1、中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競賽。2、每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)工程的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。3、評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。四、活動(dòng)籌備1、人員安排組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班老師及后勤人員2、做好活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)和宣傳工作。〔1〕各崗位人員親密配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提早做好對幼兒的平安教育工作，確保幼兒人身平安〔防走失、跌傷等〕，保證活動(dòng)順利進(jìn)展?！?〕希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場，自覺遵守會(huì)場秩序和規(guī)那么，保護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生?！?〕場地劃分：周二〔12月8日〕各班選擇親子游戲位置。〔4〕以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動(dòng)邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。3、比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。五、活動(dòng)程序1、園長致辭2、家長代表講話3、親子游戲親子活動(dòng)方案篇7親子活動(dòng)目的：1、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長理解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，理解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。親子活動(dòng)流程：老師發(fā)言:各位家長朋友，大家好：首先我代表小(1)班的兩位老師歡送各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡送。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目的。開學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并可以積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。復(fù)習(xí)活動(dòng)：1、手指游戲“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”2、兒歌“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”二、親子活動(dòng)活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”活動(dòng)目的：1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt演示文稿〔狗尾巴草地一片，小狗一只〕；指偶人手一套〔小狗與狗尾巴草〕、實(shí)；狗尾巴草一把；兒歌錄音活動(dòng)過程：一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散漫步，它走呀走呀,走到了哪里呀？2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認(rèn)識(shí)這樣的草嗎?是什么草呀?3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀！你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——〔幼兒接著說尾巴草〕二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”1、小狗可快樂了，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀？2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么？〔1〕兒歌的名字叫什么？〔2〕你在兒歌里聽到了什么？〔3〕小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽。3、分析^p兒歌〔1〕誰最喜歡搖尾巴？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學(xué)學(xué)?！?〕小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演?！?〕誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的？〔4〕小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的？〔5〕小狗的尾巴還喜歡怎樣？我們一起學(xué)學(xué)?！?〕誰也來學(xué)啦？〔7〕我們邊念兒歌邊表演?！?〕小狗可快樂了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣？〔9〕最后，變成了一棵什么？〔10〕小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。4、分角色表演兒歌〔1〕我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢？是誰先搖尾巴的？再是誰搖尾巴的？〔提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看，呆會(huì)認(rèn)真學(xué)?！场?〕師幼交換角色表演兒歌?！?〕請個(gè)別幼兒在集體面前表演。三、幼兒操作指偶表演兒歌1、小狗和小草看我們的小手這么乖巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶〔老師示范〕在另一只手的食指上帶小草的指偶。〔1〕幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。〔2〕小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎？四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。五、小狗今天真快樂，還想和我們做游戲，可是如今得休息一下，否那么可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒再玩?；顒?dòng)二：親子音樂游戲“碰一碰”活動(dòng)目的：1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作才能。3、可以聽指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)展游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“碰一碰”音樂磁帶幼兒已初步學(xué)會(huì)做這一游戲活動(dòng)過程：一、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣1、小狗和小草玩得可快樂了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧！2、分析^p歌曲〔1〕這首歌曲分成幾句？第一句怎么表演？第二句怎么表演？問句時(shí)怎樣表演？碰的時(shí)候要怎樣？〔2〕我們按著剛剛的要求再表演一次?！?〕我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里？〔4〕聽我的指令聽音樂表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！〔5〕小朋友玩得真好！我們再找個(gè)朋友碰一碰。3、你們還想和誰碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì)了沒有？誰愿意去邀請媽媽碰一碰？4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢！讓我們聽著音樂去邀請吧！5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問“碰哪里？”聽我的指令開場游戲。6、今天我們玩得真開心，如今還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下?；顒?dòng)三：親子美工制作：“種子粘貼畫”活動(dòng)目的：1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。3、開展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙假設(shè)干、范畫兩幅活動(dòng)過程：一、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。二、介紹種子粘貼畫的制作方法1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，〔要沿著畫好的輪廓線粘貼〕裝飾成一幅美麗的畫?！舱迟N的任務(wù)最好讓孩子完成?！橙?、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。今天的親子活動(dòng)到此完畢了，無論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請您提出珍貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的安康成長做出努力！謝謝大家的參與！親子活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)目的1、親近并感受大自然的美妙,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的`溝通、交流，促進(jìn)家園同步。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：〔一〕材料準(zhǔn)備：1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)〔隊(duì)長裝備〕，照相機(jī)2個(gè)。3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。4、班主任打印班級(jí)幼兒，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)展點(diǎn)名?！捕郴顒?dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng)：1、為了使孩子可以更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。2、通知家長提早為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具〔進(jìn)展沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份〕。三、戶外親子游戲家長須知：1、請家長在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。3、請家長自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。5、請您帶上防曬、防雨用具〔如帽子、雨傘、毛巾〕。6、為了活動(dòng)過程的平安，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要分開集體。7、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋〔盡量不要穿裙子和高跟鞋〕。8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。9、不能中途分開，如有事必須告知班主任老師。10、活動(dòng)當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)?！矀渥ⅲ喊嗉?jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場。〕四、活動(dòng)人員安排：1、主持人：2、總場地監(jiān)視及看管家長、幼兒園物品人員：3、攝影：4、計(jì)分員：5、游戲調(diào)控人員：6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：7、自由調(diào)配人員：8、紅隊(duì)隊(duì)長：五、活動(dòng)安排：1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開場出發(fā)。〔自駕車家庭也在幼兒園集合〕。2、旅途中老師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)展互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)可以更好地合作。3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及考前須知。6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)那么，開場游戲，每項(xiàng)游戲完畢后休息10分鐘〔家長孩子可以吃自帶來的干糧〕。8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。9、活動(dòng)完畢，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。10、集中——點(diǎn)名——返園。活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請大班組有空的老師協(xié)助。親子活動(dòng)方案篇9一年一度的元旦即將降臨，今年我園的將以開展系列活動(dòng)來慶賀元旦?；顒?dòng)的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶賀活動(dòng)順利進(jìn)展，特制定此方案?；顒?dòng)一：卡拉ok比賽比賽時(shí)間：12月22日(班級(jí)推薦一名幼兒)活動(dòng)二：講故事比賽比賽時(shí)間：12月23日(班級(jí)推薦一名幼兒)活動(dòng)三：壁掛制作比賽上交時(shí)間：12月23日壁掛制作規(guī)格：1、60厘米x45厘米2、50厘米x40厘米3、40厘米x30厘米4、25厘米x25厘米5、120厘米x50厘米注：每位家長自選一個(gè)規(guī)格進(jìn)展手工制作。這項(xiàng)活動(dòng)每位幼兒均可參加，先在班級(jí)進(jìn)展評(píng)比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評(píng)比。大家要?jiǎng)觿?dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢!(一)、啦啦隊(duì)員報(bào)名啦給運(yùn)發(fā)動(dòng)吶喊助威，給班級(jí)增加人氣，增添運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報(bào)名啦。名額(20)有限噢!(直接回復(fù)本日志，也可以到老師處登記報(bào)名)(二)、幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)12月31日8：30分啦啦隊(duì)員要到前操場做好準(zhǔn)備8