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61讓學(xué)生了 年代英烈們英勇的戰(zhàn)斗精神和熱愛和平的感情收集 征的有關(guān)資料組織學(xué)生收 《飛奪盧定橋 出 或CAI課件，從不同角度展示鐵索橋的風(fēng)貌師描述：大渡河河谷寬闊，河水浩蕩，氣勢(shì)磅礴，欲爭(zhēng)脫群山的束縛，以氣就是看一眼也不寒而栗。可是紅軍是好漢，他們冒者對(duì)岸射來的彈雨，攀橋欄，踏敵人增援到達(dá)之前，占領(lǐng)了盧定城。的詩句“大渡橋鐵索寒”已給人驚心動(dòng)二、初讀課文，認(rèn)讀生思考：人在鐵索橋上看到什么？說明什么？（高又險(xiǎn)（心潮洶涌激蕩AB“在 的土地上，我要高聲歌唱鐵索彈雨
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