2022年吉林省農(nóng)安縣楊樹林中學(xué)中考二模生物試題含解析_第1頁
2022年吉林省農(nóng)安縣楊樹林中學(xué)中考二模生物試題含解析_第2頁
2022年吉林省農(nóng)安縣楊樹林中學(xué)中考二模生物試題含解析_第3頁
2022年吉林省農(nóng)安縣楊樹林中學(xué)中考二模生物試題含解析_第4頁
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2021-2022中考生物模似試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、今年春天,H7N9禽流感再度來襲,以下是疫情發(fā)生時(shí)采取的措施,其中說法不正確的是()A.對(duì)病人或疑似患者進(jìn)行隔離治療,屬于保護(hù)易感人群B.醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑C.加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力屬于保護(hù)易感人群D.傳染病的流行需同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)2、下列關(guān)于保護(hù)動(dòng)物多樣性的敘述正確的是()A.保護(hù)野生動(dòng)物只是專業(yè)動(dòng)物學(xué)工作者的事B.保護(hù)動(dòng)物多樣性是全體公民的責(zé)任和義務(wù)C.保護(hù)多樣性就意味著禁止開發(fā)和利用D.保護(hù)多樣性與動(dòng)物資源開發(fā)利用矛盾不可能解決3、生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是()A.枯葉蝶酷似枯葉 B.千里之堤毀于蟻穴 C.蚯蚓可改良土壤 D.大樹底下好乘涼4、生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的,以下敘述能用這一觀點(diǎn)解釋的是()A.神經(jīng)分布到全身各處,有利于對(duì)刺激作出反應(yīng)B.腎小管外布滿毛細(xì)血管,有利于對(duì)血液的濾過作用C.仙人掌具有肉質(zhì)莖、刺狀葉,有利于在沙漠地區(qū)吸收更多的水分D.沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中,有利于躲避地表的高溫5、卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位是()A.子宮B.輸卵管C.陰道D.卵巢6、某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣,沒有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是A.苔蘚植物 B.藻類植物 C.蕨類植物7、小張得了腸炎,醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入,當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí),葡萄糖液經(jīng)過的途徑依次是()①肺動(dòng)脈②肺靜脈③上腔靜脈④下腔靜脈⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛細(xì)血管A.③→④→⑥→①→⑧B.④→③→②→①→⑧C.④→③→①→②→⑧D.③→⑤→⑦→①→⑧8、與動(dòng)物體相比,植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9、下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.甲探究光合作用需要光 B.乙驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C.丙探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D.丁驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水10、如圖表示在顯微鏡下觀察到的人血涂片。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.人體有炎癥時(shí),①的數(shù)量會(huì)顯著增多B.成熟的②具有細(xì)胞核C.③有運(yùn)載血細(xì)胞的功能D.④有止血和加速凝血的作用11、人類起源于()A.森林古猿 B.黑猩猩 C.現(xiàn)代類人猿 D.獼猴12、關(guān)于正常男子體細(xì)胞中的染色體組成,下列表示正確的是()A.22對(duì)+XX B.23對(duì)+XY C.22對(duì)+XY D.22條+XX13、不符合“低碳生活”環(huán)保理念的是()A.騎自行車或乘公交車出行 B.辦公文件電子化C.購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋 D.盡量使用一次性生活用品14、下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述正確的是A.老虎的運(yùn)動(dòng)方式有奔跑、行走等 B.關(guān)節(jié)提供動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力C.學(xué)習(xí)行為的形成與遺傳物質(zhì)無關(guān) D.老馬識(shí)途屬于先天性行為15、保護(hù)生物多樣性的根本措施是()A.保護(hù)生物種類的多樣性B.保護(hù)基因的多樣性C.保護(hù)野生動(dòng)物的多樣性D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性16、患過麻疹以后不再患該病是因?yàn)椋ǎ.吞噬細(xì)胞可隨時(shí)吞噬麻疹病毒 B.麻疹病毒不會(huì)再感染人體C.麻疹病毒可長(zhǎng)期存在于人體內(nèi) D.人體產(chǎn)生的抗體可長(zhǎng)期在人體內(nèi)存留17、近期我市電視臺(tái)播報(bào)市中心血庫O型血告急,許多市民紛紛到各血站無償獻(xiàn)血。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.健康成年人每次獻(xiàn)血200---300毫升是不會(huì)影響健康的B.獻(xiàn)血時(shí),針刺入的血管是靜脈C.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則D.臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性地選用不同的血液成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者,可輸入血液成分中的血漿。18、如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中,CE段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是()A.植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)B.出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C.葉綠體內(nèi)的有機(jī)物含量,C點(diǎn)時(shí)大于B點(diǎn)D.在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為EG19、人們常說“無心插柳柳成蔭”,其中所提到的營(yíng)養(yǎng)生殖方法是()A.嫁接 B.移栽 C.扦插 D.壓條20、擬南芥(Arabidopsis

thaliana)是生物學(xué)研究中的重要模式植物?;ò?片,成十字形排列(如圖),與常見的白菜一樣,是被子植物門雙子葉植物綱十字花科植物。下列敘述不正確的是()A.?dāng)M南芥的種子中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳B.?dāng)M南芥的果實(shí)由子房發(fā)育而成C.?dāng)M南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊D.?dāng)M南芥與白菜(Brassica

pekinensis)不同屬21、下圖是用顯微鏡觀察到的四種生物細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的視野,據(jù)圖判斷在制作臨時(shí)玻片過程中蓋片不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.大腸桿菌 B.酵母菌C.草履蟲 D.葉肉22、下列關(guān)于人體免疫的敘述,錯(cuò)誤的是()A.唾液既有消化作用,又有免疫作用,屬于非特異性免疫B.免疫能監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,能識(shí)別“自己”和“非己”成分C.抗體與抗原結(jié)合后還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除D.接種的疫苗相當(dāng)于抗體,能提高對(duì)特定傳染病的抵抗力23、下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.人的肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,且外包繞著毛細(xì)血管B.小腸絨毛中分布著毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管C.膽汁不含消化酶,是由膽囊分泌的一種消化液D.神經(jīng)細(xì)胞是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位24、生活中如果遇到意外情況,應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。以下處理措施中,不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血,壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血B.遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸C.遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通,再實(shí)施人工呼吸D.心肺復(fù)蘇時(shí)先進(jìn)行30次胸外心臟按壓,后接2次人工呼吸,如此交替進(jìn)行25、擔(dān)負(fù)著人體排泄廢物功能的主要是()A.呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)26、下列預(yù)防遺傳病的措施中,錯(cuò)誤的是()A.禁止近親結(jié)婚 B.進(jìn)行婚前檢查 C.開展遺傳咨詢 D.加強(qiáng)孕婦營(yíng)養(yǎng)27、春秋季節(jié)易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口”病,是一種由腸道病毒引起的傳染病。對(duì)該病毒的相關(guān)研究中,不科學(xué)的是()A.研究藥物,阻斷其繁殖B.進(jìn)行減毒滅活實(shí)驗(yàn),制成疫苗C.展開傳染病學(xué)分析,研究其傳播的途徑D.借助光學(xué)顯微鏡,研究其細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)28、雖然人類都起源于共同的祖先,但是現(xiàn)代人類在許多遺傳性狀上出現(xiàn)顯著的差異,形成了四大人種,即蒙古人種(黃種)、歐洲人種(白種)、非洲人種(黑種)和澳大利亞人種(棕種),其主要原因是()A.生活環(huán)境不同B.生活觀念不同C.生活方式不同D.不屬于同一物種29、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的()①腦②脊髓③腦神經(jīng)④神經(jīng)元A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④30、下列關(guān)于動(dòng)脈特點(diǎn)的敘述,不正確的是()A.管壁厚B.血流速度快C.都分布于較深部位D.彈性大31、第一個(gè)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,人稱“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是()A.達(dá)爾文 B.巴斯德C.林奈 D.羅伯特?虎克32、凝練的諺語不僅朗朗上口,更是意味深長(zhǎng).下列諺語與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí),不匹配的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”-捕食關(guān)系B.“近朱者赤,近墨者黑”-適應(yīng)環(huán)境C.“順我者昌,逆我者亡”-自然選擇D.“無心插柳,柳綠成蔭”-壓條33、不僅是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),也可以為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.無機(jī)鹽 D.水34、在消化道中,淀粉、蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是()A.口腔和胃 B.口腔和小腸 C.食道和胃 D.小腸和大腸35、人體的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞和受精卵中含有的染色體數(shù)分別為()A.23條、23條、23對(duì)B.23條、23對(duì)、23對(duì)C.23對(duì)、23條、23條D.23對(duì)、23條、23對(duì)36、根據(jù)資料回答下列問題:資料1肺結(jié)核俗稱“癆病”,是由結(jié)核桿菌經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病。常見癥狀是咳嗽、咳痰,還會(huì)伴有痰中帶血、低燒等癥狀。一旦出現(xiàn)病例,及早隔離治療。資料2在自然界中,噬菌體是細(xì)菌的天然“敵人”,一種噬菌體只攻擊特定的細(xì)菌??茖W(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細(xì)菌感染。資料3有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素,會(huì)對(duì)細(xì)菌的抗藥性不斷選擇,從而催生能抵抗多種抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”。從傳染病角度來看,結(jié)核桿菌屬于____;“一旦出現(xiàn)病例,及早隔離治療”這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于_____。噬菌體的外殼由____組成,可以識(shí)別特定細(xì)菌,使得它的攻擊具有特異性。“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生可以用達(dá)爾文的_____學(xué)說解釋。你認(rèn)為如何才能減少“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生?_____(答出一條即可)。37、根據(jù)資料回答問題:食蟹猴群生活在靠近水域的森林中,食蟹猴群等級(jí)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格,集體行動(dòng)時(shí),“哨兵”站在高處放哨,若發(fā)現(xiàn)異常情況,即會(huì)發(fā)出信號(hào),召喚猴群迅轉(zhuǎn)移。食蟹猴的食物除了螃蟹外,水果、樹葉、鳥類,海螺、牡蠣等也是其食用的對(duì)象。食蟹猴找到一個(gè)海螺,把海螺放在一塊光滑的巖石上,雙手將一塊巨石舉過頭頂,用力砸下去。如果海螺殼沒有裂開,食蟹猴會(huì)第二次,第三次接連砸下去,直到海螺殼裂開,露出鮮美的肉來。食蟹猴取食牡蠣時(shí),用薄薄的石片一撬,牡蠣殼就打開了,食蟹猴便“探囊取物”。從行為獲得的途徑來說,食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣的行為屬于_____行為,這種行為與遺傳基礎(chǔ)有關(guān)嗎?_____(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)該行為的優(yōu)勢(shì)在于_____。食蟹猴群體等級(jí)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格,這是_____行為具有的特征?!吧诒卑l(fā)出信號(hào)是在群體中進(jìn)行_____。38、玉米在我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植.如圖表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:(1)每粒玉米都是由_____發(fā)育而來,玉米幼苗是由_____發(fā)育而來的.如果玉米的果穗有缺?,F(xiàn)象,則可能是_____造成的.(2)我們選擇光照充分、空氣流通、早播適宜、肥力較好的地點(diǎn)進(jìn)行播種,環(huán)境中影響玉米生活和分布的因素稱為_____因素.移栽玉米幼苗時(shí),需要帶土團(tuán),這樣做的目的是_____.(3)將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:組別1組2組3組處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯.這說明_____.(4)如圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細(xì)胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是_____.(5)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖2所示.①將該裝置放在光下一段時(shí)間,玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的_____散失到了體外.②將該裝置置于光下4小時(shí)后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是_____.39、傳染病是威脅人類健康的大敵,人類與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)。(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們便會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有__性和流行性的特點(diǎn)。(2)北宋時(shí)期,我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,愛德華?琴納發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于_____免疫。(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住?,它們統(tǒng)稱為_____。(4)新中國(guó)成立初期,我國(guó)就開始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。(5)近些年,全球艾滋病患者大大增加。圖中情形不會(huì)傳播艾滋病的是:____(填序號(hào))。40、如圖為人的縮手與感知過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:在形成縮手反射活動(dòng)過程中,[5]______所處的狀態(tài)是______。結(jié)構(gòu)[A]是由______匯集構(gòu)成。當(dāng)被針刺后能感覺到疼,說明脊髓具有的功能是______,請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示手被針刺后能感覺到疼這一過程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑______。在“吃梅”、“看梅”、“談梅”都能夠?qū)е峦僖悍置诘娜齻€(gè)反射活動(dòng)中,與縮手反射屬于同一類型的是______,屬于人類特有的反射活動(dòng)的是______。

參考答案1、A【解析】對(duì)病人或疑似患者進(jìn)行隔離治療,屬于控制傳染源,A錯(cuò)誤;醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑,B正確;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力屬于保護(hù)易感人群,C正確;傳染病的流行需同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),D正確。2、B【解析】試題分析:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,動(dòng)物作為消費(fèi)者促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),動(dòng)物能幫助植物傳粉,傳播種子,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,一旦消失它所攜帶的基因庫將隨之消失,因此我們要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物多樣性是全體公民的一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)??键c(diǎn):保護(hù)生物多樣性的基本措施。3、A【解析】枯葉蝶的外形像枯葉,屬于生物適應(yīng)環(huán)境,A正確;千里之堤,潰于蟻穴指的是一個(gè)小小的螞蟻在大堤中挖洞,可以使千里長(zhǎng)堤潰決,說明了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響,B錯(cuò)誤;蚯蚓鉆洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境,C錯(cuò)誤;大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,D錯(cuò)誤。4、A【解析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。據(jù)此解答?!驹斀狻緼.人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激作出反應(yīng),神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng),接受刺激并傳達(dá)刺激,A正確。B.腎小管外布滿毛細(xì)血管有利于對(duì)血液的重吸收作用,B錯(cuò)誤。C.仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,C錯(cuò)誤。D.沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中,因?yàn)樯衬砻鏈囟仍谌諘裣潞芨?,但是?nèi)部深層的溫度較低,比較涼爽,適合動(dòng)物生存,不能反應(yīng)生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn),D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。5、D【解析】女性內(nèi)生殖器包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。其中,卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,輸卵管是輸送卵細(xì)胞和受精的場(chǎng)所,子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。6、B【解析】考點(diǎn):藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。分析:根據(jù)描述的特征,來進(jìn)行植物類群的判斷。前提是知道植物各類群的主要特征。解答:藻類植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉等器官的分化,含有葉綠素等色素,能進(jìn)行光合作用,放出氧氣。藻類植物雖然一般個(gè)體較小,但分布在地球上廣大的水域,總體數(shù)量龐大,大氣中氧氣的90%來自于藻類植物。故選B7、D【解析】葡萄糖經(jīng)前臂靜脈輸入后經(jīng)上腔靜脈,流入右心房,右心房收縮,葡萄糖液隨血液流入右心室,右心室收縮,血液進(jìn)入肺動(dòng)脈,經(jīng)肺動(dòng)脈流入肺。8、D【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。【詳解】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體??梢娭参矬w的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。人體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。可見植物體無系統(tǒng)。【點(diǎn)睛】只要熟練掌握了植物體和人體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題。9、D【解析】

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程?!驹斀狻吭搶?shí)驗(yàn)中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對(duì)照實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的變量是光。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明光合作用需要光,故A不符合題意;該實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳,從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳,故B不符合題意;該裝置是驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣,金魚藻光合作用產(chǎn)生的氧氣不溶于水,利用排水取氣法氧氣進(jìn)入試管,利用氧氣助燃的特性來檢驗(yàn),故C不符合題意;植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩?,水蒸氣有可能來自土壤中的水分,故D符合題意?!军c(diǎn)睛】明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_定實(shí)驗(yàn)原理,遵循實(shí)驗(yàn)原則,選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,是解答此類題目的關(guān)鍵。10、B【解析】

血液由血漿和血細(xì)胞組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。觀圖可知:①白細(xì)胞;②紅細(xì)胞;③血漿;④血小板?!驹斀狻緼.白細(xì)胞無色,體積比紅細(xì)胞大,因此①是白細(xì)胞。當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,因此人體發(fā)生炎癥,血液內(nèi)①白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)明顯增多,故A正確。B.紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,數(shù)量最多,因此②是紅細(xì)胞。成熟的②紅細(xì)胞無細(xì)胞核,故B錯(cuò)誤。C.③血漿是血液的重要組成部分,呈淡黃色液體。血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,故C正確。D.血小板體積最小,因此④是血小板,具有止血和加速凝血的作用,故D正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】明確血細(xì)胞的類型和特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。11、A【解析】

人和類人猿的共同祖先是森林古猿?!驹斀狻吭诰嘟?200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿??梢夾正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):人類起源于森林古猿。12、C【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩。【詳解】人體染色體23對(duì)常染色體—22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體,男性的性染色體組成是XY,女性的性染色體組成是XX。所以正常男子體細(xì)胞的染色體組成是22對(duì)+XY。故選C?!军c(diǎn)睛】考查人體的體細(xì)胞的染色體組成。13、D【解析】

“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻刻岢俗步煌üぞ摺ⅡT自行車或步行的方式出行,符合“低碳理念”,A不符合題意;

辦公文件電子化,符合“低碳理念”,B不符合題意;

購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋,符合“低碳理念”,C不符合題意;

習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,不符合“低碳生活”理念,D符合題意?!军c(diǎn)睛】低碳生活理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去。14、A【解析】

動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為。不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。動(dòng)物為了生存,就要取食、御敵;為了繁衍后代,就要生殖,這一切都是通過行為來完成的。【詳解】老虎的四肢發(fā)達(dá),運(yùn)動(dòng)方式是行走和奔跑,故A正確。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,故B錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來行為,故C錯(cuò)誤?!袄像R識(shí)途”是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為,故D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物的行為及意義。15、D【解析】試題分析:每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不再適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.考點(diǎn):本題考查生物多樣性的保護(hù)。16、D【解析】分析:人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成,當(dāng)病原體進(jìn)入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體.解答:解:得過麻疹的人,體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體,并且這種抗體等人病好后仍然會(huì)存留在人體內(nèi),當(dāng)麻疹病毒再次進(jìn)入人體后,原先已有的抵抗麻疹病毒的抗體就會(huì)將其消滅,因此得過麻疹的人以后不再得麻疹,因?yàn)槿梭w產(chǎn)生的抗體可長(zhǎng)期在人體內(nèi)存留.故選D17、D【解析】試題分析:A、一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200~300ml不會(huì)影響身體健康,A正確;B、靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,所以醫(yī)生抽血時(shí)針刺入體表的靜脈血管,B正確;C、大量輸血時(shí),必須實(shí)行同型輸血原則,C正確;D、人體血液中的紅細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血,嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低,但總血量并不減少,所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液即可,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】本題考查輸血的原則、意義及無償獻(xiàn)血的范圍,容易題,屬于理解層次。18、D【解析】

植物鮮重量增加的主要是水分,不能代表光合作用的強(qiáng)度。在C點(diǎn)增加光照強(qiáng)度,光合作用強(qiáng)度增加,說明出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強(qiáng)度。BC段光合作用強(qiáng)度基本不變,C點(diǎn)和B點(diǎn)三碳化合物維持動(dòng)態(tài)平衡。光照強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快。但超過一定范圍之后,光合速率的增加轉(zhuǎn)慢。當(dāng)達(dá)到某一光照強(qiáng)度時(shí),光合速率就不再增加,這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。【詳解】光合作用是合成有機(jī)物,光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)是植物干重的增加量,A錯(cuò)誤;據(jù)圖可知,出現(xiàn)BC段的限制因素主要是光照強(qiáng)度,B錯(cuò)誤;從B點(diǎn)后,光合作用強(qiáng)度不再增加,葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,C點(diǎn)時(shí)等于B點(diǎn),C錯(cuò)誤;在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,光合作用強(qiáng)度可能會(huì)增加,曲線有可能為EG,D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查光合作用強(qiáng)度影響因素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力和識(shí)圖能力。19、C【解析】

扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株?!驹斀狻緼.嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,故A不符合題意。B.移栽是指將整個(gè)植株栽種到另外一個(gè)地方,故B不符合題意。C.扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株,所以人們常說“無心插柳柳成蔭”,其中所提到的營(yíng)養(yǎng)生殖方法是扦插,故C符合題意。D.壓條是把枝條中部的樹皮剝?nèi)グ肴?,埋進(jìn)土壤并固定,讓枝條的頂端露出地面,等埋入土壤中的枝條長(zhǎng)出不定根和新芽后,再與母體分離,形成新植株的方法,又稱壓枝,故D不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí),掌握常見的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子,分析詩句結(jié)合題意,即可解答本題。20、A【解析】

被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群,它的胚珠外面有子房壁包被,種子外有果皮包被形成果實(shí)。而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子,但它的種子是裸露的。因?yàn)樗呐咧橥鉄o子房壁,所以沒有形成果實(shí),解答即可。掌握擬南芥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【詳解】解:A、擬南芥是被子植物門雙子葉植物綱,種子中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中,A錯(cuò)誤;B、擬南芥的果實(shí)由子房發(fā)育而成,B正確;C、擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊,屬于兩性花,C正確;D、擬南芥與白菜(Brassica

pekinensis)同科不同屬,D正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】嘗試對(duì)植物分類,擬南芥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),植物的分類單位。21、B【解析】

蓋蓋玻片時(shí),將蓋玻片的一邊先接觸水滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)水滴會(huì)沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開,這時(shí)慢慢地把蓋玻片放平,水就會(huì)從一側(cè)均勻地趕向另一側(cè),從而把氣泡趕出,不容易產(chǎn)生氣泡?!驹斀狻吭谥谱髋R時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是:用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡。在四個(gè)選項(xiàng)中,選項(xiàng)B酵母菌的玻片標(biāo)本中,出現(xiàn)了邊緣整齊的黑色圓圈,可判定是出現(xiàn)了氣泡,因此是蓋玻片標(biāo)本步驟不當(dāng)造成的。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的。22、D【解析】

免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非已”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),及人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫?!驹斀狻緼、唾液是由唾液腺分泌的一種消化液,唾液中含有唾液淀粉酶,對(duì)淀粉有初步的消化作用;唾液中含有的溶菌酶能夠破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡,屬于人體的第二道防線。因此唾液既有消化作用,又有免疫作用,屬于非特異性免疫。A正確;B.免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分。免疫能監(jiān)視、識(shí)別和消除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,這就是免疫監(jiān)視。B正確;C、抗原侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)叫抗體,抗體與抗原結(jié)合,促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除。故C正確。D、接種的疫苗相當(dāng)于抗原,疫苗進(jìn)入人體刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,能提高對(duì)特定傳染病的抵抗力,D錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握免疫的知識(shí)。23、C【解析】

人體的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。其中,唾液腺、肝臟和胰腺是位于消化道外的消化腺,胃腺和腸腺是位于消化道壁內(nèi)的腺體。【詳解】A.肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層上皮細(xì)胞組成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于進(jìn)行氣體交換,A正確。B.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,B正確。C.膽汁是肝臟分泌的消化液,膽汁中不含消化酶,可以把脂肪乳化成脂肪微粒,膽汁可以暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊內(nèi),C錯(cuò)誤。D.神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,D正確?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是熟練把握基礎(chǔ)知識(shí)。24、A【解析】動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,因而外傷出血時(shí)成噴射狀或一股股的流出,故應(yīng)在近心端用止血帶或指壓法止血,A錯(cuò)誤;煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多,血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),因此,發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,迅速關(guān)緊煤氣閥,打開門窗通風(fēng),降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風(fēng)處,再救治,B正確;當(dāng)遇到某人溺水,先保持其呼吸道暢通,在實(shí)施人工呼吸,以恢復(fù)病人肺的通氣,達(dá)到通過肺換氣來改善全身缺氧,促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù),從而產(chǎn)生自主呼吸。C正確;如果人突然停止呼吸,但心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行,D正確。25、D【解析】人體在代謝過程中產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)排出體外,否則,體內(nèi)廢物積聚過多,會(huì)影響生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,甚至危及生命,人體內(nèi)廢物的排出主要依靠泌尿系統(tǒng)。泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成,當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí),尿素、尿酸等代謝廢物及多余的水和無機(jī)鹽匯集到腎盂,然后通過輸尿管運(yùn)輸?shù)桨螂?,?jīng)尿道排出體外。故排出人體內(nèi)廢物的是泌尿系統(tǒng)的功能。點(diǎn)睛:排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。26、D【解析】試題分析:優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等,故D符合題意??键c(diǎn):預(yù)防遺傳病的措施。點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)題,較易,熟記預(yù)防遺傳病的措施,進(jìn)行解題。27、D【解析】疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品,通過研究藥物,阻斷病毒繁殖,研究其傳播的途徑,ABC正確;一個(gè)病毒的大小約為10~300納米,(1納米=一百萬分之一毫米),在普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的,要用電子顯微鏡觀察,比細(xì)菌要小得多,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,D錯(cuò)誤。28、A【解析】此題考查的是人類形成過程出現(xiàn)不同人種的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)課本知識(shí)的記載,晚期智人出現(xiàn)的同時(shí),現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來。根據(jù)人的體貌特征,世界上的人類分為三大主要人種,即我們通常所說的黃種人、白種人和黑種人。人種的差異是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長(zhǎng)期影響的結(jié)果。故此題選擇答案A。29、A【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分,中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成?!驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,①腦和②脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的③腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)??梢夾符合題意。故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成。30、C【解析】試題分析:血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,管腔最小,只允許紅細(xì)胞單行通過,毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流動(dòng)最慢,數(shù)量最多,分布廣,這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換,所以此題答案為C??键c(diǎn):本題考查的是血管的類型。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,熟記動(dòng)脈靜脈血管的概念特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵。31、B【解析】

巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,據(jù)此答題?!驹斀狻緼.達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。生物進(jìn)化論,是生物學(xué)最基本的理論之一,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生的過程,A錯(cuò)誤。B.如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖,巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營(yíng)養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時(shí)如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中,不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物,B正確。C.林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,C錯(cuò)誤。D.英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就,生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)。它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng)。1663年虎克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞,至今仍被使用,D錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)睛】巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,要好好掌握,多搜集相關(guān)的資料,了解巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及結(jié)論等知識(shí),并了解巴斯德在微生物學(xué)上的貢獻(xiàn)。32、D【解析】試題分析:螳螂捕蟬,黃雀在后,是生物間的捕食關(guān)系,A正確;近朱者赤近墨者黑,是指與什么樣的人交往可能會(huì)影響一個(gè)人變好或變壞,是一種保護(hù)色,是適應(yīng)環(huán)境,B正確;順我者昌,逆我者亡是指適者生存,不適者被淘汰,是自然選擇,C正確;無心插柳,柳綠成蔭是扦插,D錯(cuò)誤.考點(diǎn):生物的基本常識(shí).33、A【解析】

食物中的營(yíng)養(yǎng)成分包括:脂肪、糖類、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的,缺一不可。根據(jù)食物中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用分析解答。【詳解】A.蛋白質(zhì)是可以為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是組成人體一切細(xì)胞、組織的重要成分。機(jī)體所有重要的組成部分都需要有蛋白質(zhì)的參與,故A正確。B.脂肪是人身體內(nèi)的儲(chǔ)備能源,當(dāng)外界營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入小于內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗時(shí),脂肪就會(huì)釋放能量,供給人體各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫,故B錯(cuò)誤。C.無機(jī)鹽是存在于體內(nèi)和食物中的礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素,但無法為人體提供能量,故C錯(cuò)誤。D.水是任何生物體都不可缺少的組成成分,但無法為人體提供能量,故D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】掌握食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用是解題的關(guān)鍵。34、A【解析】

食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì),在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程,叫做消化?!驹斀狻康矸鄣南瘡目谇婚_始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.A符合題意?!军c(diǎn)睛】考查消化的過程。35、D【解析】試題分析:正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條,受精卵中的染色體是23對(duì)。考點(diǎn):人的性別遺傳。36、病原體控制傳染源蛋白質(zhì)自然選擇減少抗生素的使用;積極研發(fā)用于治療細(xì)菌感染的噬菌體藥物(答案合理即可)【解析】

病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。傳染病的預(yù)防措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。抗生素的濫用已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問題;抗生素誕生之初曾是殺菌的神奇武器,但細(xì)菌也在逐漸進(jìn)化,出現(xiàn)抗藥性,近年來屢屢出現(xiàn)能抵抗多種抗生素的超級(jí)細(xì)菌。病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)?!驹斀狻浚?)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。傳染病的預(yù)防措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。因此,從傳染病角度來看,結(jié)核桿菌屬于病原體;“一旦出現(xiàn)病例,及早隔離治療”這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于控制傳染源。(2)專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒(也叫噬菌體),如大腸桿菌噬菌體。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。因此,噬菌體的外殼由蛋白質(zhì)組成,可以識(shí)別特定細(xì)菌,使得它的攻擊具有特異性。(3)達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),細(xì)菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱。使用抗生素時(shí),把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來,這叫適者生存。活下來的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用抗生素時(shí),又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素的長(zhǎng)期選擇,使得有的細(xì)菌已不再受抗生素的影響了,就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的“超級(jí)細(xì)菌”。“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)是抗生素對(duì)細(xì)菌的長(zhǎng)期選擇的結(jié)果。不濫用抗生素會(huì)減少“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)。因此,“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋。減少“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生措施是減少抗生素的使用;積極研發(fā)用于治療細(xì)菌感染的噬菌體藥物。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說內(nèi)容,病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),傳染病的預(yù)防措施。37、學(xué)習(xí)有關(guān)適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境社會(huì)通訊(或信息交流)【解析】

(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。

(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

(3)社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?!驹斀狻浚?)從行為獲得的途徑來說,食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為屬于學(xué)習(xí)行為,該行為的優(yōu)勢(shì)在于適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。(2)社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí),食蟹猴群體等級(jí)結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格,這是社會(huì)行為具有的特征?!吧诒卑l(fā)出信號(hào)是在群體中進(jìn)行通訊(或信息交流)?!军c(diǎn)睛】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)。38、子房胚傳粉不足生態(tài)保護(hù)幼根和根毛胚乳中含有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)玉米幼苗進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物氣孔植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣【解析】

(1)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。

(2)植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量?!驹斀狻浚?)植物的傳粉方式有異花傳粉和自花傳粉,玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為異花

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