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文檔簡介

（， 眼中釘——不認(rèn)同孩子，缺乏認(rèn)同感 父親采用 型的教養(yǎng)方式，沒有承擔(dān)好一個教育者的角色２、在影片中，心理咨詢師是如何解析兒子問題的？（９分）潛 ——壓潛 ——壓孩子身上存在壓抑的防御機(jī)制，總是在潛移自己 孩子存在轉(zhuǎn) ， 性指向?qū)W習(xí)而非自己父親 讓父 看到孩子的有點，多表揚(yáng)孩子，讓孩子感到被尊重 過往——專注事 際關(guān)系，沒有去感受過他人的想法，孩子氣；到現(xiàn)在沒想明白來訪 沒有人看望，課也沒人代，人際關(guān)系問題導(dǎo)致了當(dāng)前困境來訪者認(rèn)知風(fēng)格專注 際關(guān)系，導(dǎo)致了當(dāng)前困境來訪者孩子氣 成長比較幼稚，導(dǎo)致了當(dāng)前的困境咨詢師存在評判性問題 性問題，說來訪者，孩子氣做的互相一致對建立良好咨詢師來訪者關(guān)系至關(guān)重要。（４）（１）消除內(nèi)外部的“噪音”（或干擾），（３）（４）（５）（１）（２）（３）（４）（５）（６）（１）專注地，不分神，不隨意打斷（２）（３）（４）（５）（６）（７）（８張先生，５０歲，，因痛苦郁悶半年多，睡眠不好一個多月而主動求助心理咨詢。膜下腔，雖經(jīng)搶救脫險，但落下半身不遂。父親焦急萬分，他給兒子制定了嚴(yán)格的康復(fù)以出院回家了。但最近一個月來，兒子向母親表示父親的嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)酷，甚至寧愿住院１、造成張先生當(dāng)前心理困境的原因是什么？（８分——（2）張先生是，職業(yè)特質(zhì)使得他像要求一樣要求孩子，導(dǎo)致了當(dāng)前的困但落下半身不遂——（4）孩子半身不遂，繁殖與停滯的心理使得來訪者產(chǎn)生了心理困嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)酷——（6）來訪者嚴(yán)格/嚴(yán)酷特質(zhì)，導(dǎo)致了當(dāng)前的心理困境母親心疼兒子，責(zé)怪張先生教子無方——（7）

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