部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5動(dòng)物兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)

【最新】部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5.動(dòng)物兒歌講課方案【最新】部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5.動(dòng)物兒歌講課方案【最新】部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5.動(dòng)物兒歌講課方案動(dòng)物兒歌講課目的1．認(rèn)識(shí)“蜻蜓”等12個(gè)字和會(huì)正確、規(guī)范書寫7個(gè)生字。2．正確、流暢地朗誦兒歌。3．認(rèn)識(shí)夏季一些小動(dòng)物的生活，意會(huì)小動(dòng)物給夏季帶來(lái)的情味，使學(xué)生產(chǎn)生察看、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的興趣。講課準(zhǔn)備課件、生字卡片。講課過程一、激趣引入此刻正是夏季，你們喜愛夏季嗎？能談?wù)勀銥楹蜗矏巯募締?？（指名說）是呀，夏季這么漂亮和快樂，就讓我們走進(jìn)夏季吧?。ǔ鍪鞠募镜膱D畫）還有一些小精靈也特別喜愛夏季，給夏季增加了很多歡樂，但是他們都藏起來(lái)了，想和你們捉迷藏呢，我們一同把他們找出來(lái)吧?。ㄒ唬┙處燑c(diǎn)擊“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”6種動(dòng)物的狀況圖。師：多可愛的夏季呀，（點(diǎn)擊）咦，小動(dòng)物呢，怎么都不見了？哦，本來(lái)他們都飛到兒歌里面去了。（二）點(diǎn)擊出示有關(guān)兒歌。（談?wù)摚豪脤W(xué)生的好奇心，激起學(xué)生讀兒歌的興趣）（三）教師有感情地范讀兒歌。二、學(xué)習(xí)字詞（一）師：請(qǐng)你認(rèn)真讀讀兒歌，把藏起來(lái)的小動(dòng)物的名字找出來(lái)，劃上橫線，并高聲多讀幾遍，把兒歌讀正確、讀暢達(dá)。（二）課件點(diǎn)擊兒歌，六種動(dòng)物名稱從兒歌里跑出來(lái)。請(qǐng)學(xué)生認(rèn)字。1．借助拼音認(rèn)讀詞語(yǔ)。2．去掉拼音認(rèn)讀詞語(yǔ)。3．（點(diǎn)擊）調(diào)動(dòng)詞語(yǔ)地點(diǎn)認(rèn)讀。（三）察看生字特色，找認(rèn)字規(guī)律。1．這些字都有一個(gè)蟲字旁。2．這些字都是寫動(dòng)物的。3．“螞”“蜻”只需讀半邊的字就行了。小結(jié)：漢字中有很多這樣的字，一邊表示它的意思，一邊表示它的讀音，我們能夠用這類方法認(rèn)識(shí)很多字呢！想不想用這類方法來(lái)認(rèn)識(shí)其余的字？讓我們走進(jìn)“識(shí)字加油站”吧！4．出示：蜘蛛藏迷網(wǎng)（先讓學(xué)生猜字的讀音，此后逐一點(diǎn)擊出現(xiàn)拼音，讓學(xué)生感覺成功的歡喜）（四）檢查識(shí)字見效。（五）指導(dǎo)書寫。找規(guī)律，說寫法，教師示范，學(xué)生書寫。（播放古箏樂曲）三、學(xué)習(xí)兒歌，感覺快樂師：看你們寫得這么認(rèn)真，小動(dòng)物多快樂呀，在漂亮的夏季里，這些小動(dòng)物們?cè)诜泵π┦裁茨?？（一）讀讀兒歌，看誰(shuí)能把兒歌讀得又正確又好聽。（自由讀、指名讀、齊讀）（讀中糾正字音）（二）學(xué)生思疑。（隨機(jī)解決）1．出示：蚯蚓土里造宮殿。師：宮殿就是皇宮，蚯蚓成天在土里鉆來(lái)鉆去，多像一個(gè)勤奮的建筑工人呀！瞧，句子寫得多風(fēng)趣，我們一同來(lái)讀一讀。2．出示：蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。（出示：蜘蛛忙著織網(wǎng)的活動(dòng)圖片）師：蜘蛛忙著織網(wǎng)，要干什么呀？生：捕獲飛來(lái)的小蟲。3．學(xué)習(xí)“網(wǎng)”字。師：誰(shuí)能從句子中找出“網(wǎng)”這個(gè)字？（學(xué)生登臺(tái)找字）你是怎么知道的？（點(diǎn)擊：“網(wǎng)”字放大飛到蜘蛛網(wǎng)的圖片旁）你還知道哪些“網(wǎng)”？（上網(wǎng)、網(wǎng)吧、漁網(wǎng)、電網(wǎng)）（三）合作學(xué)習(xí)，多種形式讀兒歌。1．指名說方法：有感情地朗誦、同桌分句讀、表演讀2．學(xué)生合作學(xué)習(xí)。3．學(xué)生報(bào)告合作成就。師：聽了你們的朗誦，看了你們的表演，老師憂如看到了一群快樂的小動(dòng)物。老師也想和大家一同來(lái)讀一讀，好嗎？誰(shuí)能建議一下，我們?cè)趺磁浜媳容^好？4．師生合作讀。5．配上《閃閃的星星》伴奏帶。（談?wù)摚航處熕墒纸o學(xué)生供給讀的空間，指引學(xué)生用不一樣樣形式讀出兒歌的興趣，感覺讀兒歌的快樂，培育合作意識(shí)）四、小結(jié)師：在我們的自然界里，還有很多小動(dòng)物快樂地生活著，快走到大自然中去找找吧！五、作業(yè)到公園里、小河畔、野外上去察看小動(dòng)物的生活。找找自己喜愛的動(dòng)物圖片或資料，明日帶來(lái)一同溝通。板書設(shè)計(jì)識(shí)字4蜻蜓半空展翅飛蝴蝶花間捉迷藏蚯蚓土里造宮殿螞蟻地上運(yùn)糧食蝌蚪池中游得歡蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙講課反省本課設(shè)計(jì)氛圍輕松、活躍，“趣”和“樂”貫串整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的素來(lái)。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和研究中發(fā)現(xiàn)識(shí)字