小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案：流動(dòng)的畫(huà)

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案：流動(dòng)的畫(huà)這首小詩(shī)既布滿了款款深情，又隱藏著濃濃情趣。它文質(zhì)兼美，語(yǔ)言生動(dòng)形象，讀起來(lái)瑯瑯上口，特別適合學(xué)生的口味。

教學(xué)目標(biāo)

１．學(xué)生自主識(shí)字１２個(gè)。

２．引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種形式的讀，漸漸感受詩(shī)的內(nèi)涵，能有感情地朗讀課文，背誦自己喜愛(ài)的詩(shī)句。

３．培育學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)的漂亮河山，并且能夠以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)惜她的情感。在當(dāng)前狀況下跟上

教學(xué)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，你們坐過(guò)火車(chē)嗎?在火車(chē)上你們都看到過(guò)什么?今日我們就和小朋友一起登上火車(chē)，去看一幅流淌的畫(huà)。(板書(shū)課題)(生發(fā)言)

二、整體感知，讀準(zhǔn)字音

１．把預(yù)習(xí)中畫(huà)出的生字讀一讀，看看都熟悉了沒(méi)有。(自由讀課文)

２．你讀了課文，知道了什么?

三、自主識(shí)字實(shí)踐

１．請(qǐng)同學(xué)回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法。(學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的識(shí)字方法并溝通)

２．(１)出示課件，請(qǐng)同學(xué)們觀看這排字有什么特點(diǎn)?你發(fā)覺(jué)了什么?你喜愛(ài)說(shuō)哪一個(gè)就說(shuō)哪一個(gè)。(觀看思索后，說(shuō)一說(shuō)自己是用什么識(shí)字方法來(lái)記住這些字的。)

(２)這里有兩個(gè)難字：“梭”“橘”，誰(shuí)能想出記住它的方法?(出示課件，并談熟悉兩個(gè)字的方法。)

(３)出示課件，熟悉“忽”“弄”，前面我們熟悉的那些字都是左右構(gòu)造的，這兩個(gè)字你發(fā)覺(jué)了什么?留意“弄”字的讀音。(指名讀)

３．穩(wěn)固識(shí)字。(嬉戲法檢測(cè))

看!現(xiàn)在開(kāi)來(lái)了一列火車(chē)，滿載著我們今日剛剛熟悉的生字朋友，誰(shuí)情愿來(lái)讀一讀這些詞語(yǔ)。讀對(duì)了，小火車(chē)就會(huì)連續(xù)前進(jìn)。(指名讀詞語(yǔ))

四、學(xué)習(xí)課文

第一小節(jié)：

１．創(chuàng)設(shè)情境讀課文。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)，這是什么聲音?火車(chē)就要開(kāi)了，讓我們坐上這列火車(chē)，一起去看這幅流淌的畫(huà)，你都看到了什么?它們都是怎樣的?(學(xué)生聽(tīng)火車(chē)開(kāi)的聲音，然后自由讀課文的第一小節(jié)，學(xué)生答復(fù)所看到的車(chē)窗外的風(fēng)光。)

２．讓我們透過(guò)車(chē)窗來(lái)看看這幅流淌的畫(huà)，(出示課件)你看了這幅流淌的畫(huà)，你覺(jué)得怎么樣，你有什么要說(shuō)的?(學(xué)生看圖，想像并答復(fù)。)

３．請(qǐng)同學(xué)們帶著感情讀讀書(shū)中對(duì)這一幅流淌的畫(huà)的描寫(xiě)。(自己在小組里練讀并指名讀)

４．出示比照句子，請(qǐng)學(xué)生讀，說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)哪個(gè)句子，為什么?(學(xué)生自由讀)

５．發(fā)散思維：火車(chē)在不斷地前進(jìn)，它又到了哪里，你又看到了什么?(學(xué)生想像后答復(fù))

其次小節(jié)：(出示課件)

１．看圖談感受。面對(duì)這樣一幅幅漂亮的風(fēng)光，你會(huì)怎么做，文里的小朋友是怎么做的學(xué)生談感受，看圖說(shuō)意思。

２．讀課文其次小節(jié)，思索：你認(rèn)為這是個(gè)怎樣的娃娃?為什么?

讀句子：“窗外是祖國(guó)的畫(huà)，千萬(wàn)不要弄臟它!”你是怎樣理解這句話的，你知道不能弄臟它的緣由了嗎?板書(shū)：愛(ài)(看課件，指名讀、齊讀。)

３．看到他如此喜愛(ài)祖國(guó)的美景，媽媽是怎么做的?誰(shuí)來(lái)讀一讀?(指名讀)

４．國(guó)慶節(jié)就要到了，你也可能跟隨父母坐上火車(chē)去外地旅游，你會(huì)怎么做呢?(結(jié)合實(shí)際，自由發(fā)言。)

五、總結(jié)全文

１．配樂(lè)朗讀。

２．自由選擇自己喜愛(ài)的小節(jié)讀。

３．完畢語(yǔ)