2022年新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃_第1頁(yè)
2022年新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃_第2頁(yè)
2022年新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃_第3頁(yè)
2022年新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃_第4頁(yè)
2022年新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃

歡樂(lè)的暑假過(guò)完了,開(kāi)學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了,媽媽說(shuō)三年級(jí)是關(guān)鍵的一年,我要加油了!預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的讓我安排好時(shí)間,媽媽讓我制定打算,教師也讓我們各自依據(jù)自己的狀況制定一個(gè)學(xué)習(xí)打算。

一、每天6:10準(zhǔn)時(shí)起床。洗漱五分鐘,喝水休息5分鐘,按打算誦讀經(jīng)典30分鐘,讀英語(yǔ)非常鐘。

二、7:00早餐,然后7:30檢查書(shū)包和所需物品上學(xué)。

三、上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)講,樂(lè)觀發(fā)言。

四、中午回來(lái)吃完飯,先做作業(yè),然后讀(故事)書(shū)或聽(tīng)吳姐姐講歷史后睡午覺(jué)。

五、下午放學(xué)休息一會(huì),先做作業(yè),然后要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,英才教程跟上教師的進(jìn)度,并仔細(xì)預(yù)習(xí)新課,為其次天做預(yù)備。

六、每天晚上睡前閱讀故事書(shū),9:30—10:00睡覺(jué)。

七、周末完成教師作業(yè)可以自由安排。

八、每周寫(xiě)書(shū)面(日記)兩篇,口述博文不限。要注意修改!

九、做好語(yǔ)文《錯(cuò)字集》,數(shù)學(xué)《錯(cuò)題集》。

十、(武術(shù))、(圍棋)堅(jiān)持學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不缺課,不遲到。

以上就是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)打算,盼望大家監(jiān)視。

【篇二】2022新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)打算

一、明確目標(biāo),使打算具有指向性

不少學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)以后照舊很迷茫,不知初中(畢業(yè))后要做什么,不想學(xué)便不學(xué),蹉跎歲月,荒廢學(xué)業(yè)。沒(méi)有目標(biāo),自然也就沒(méi)有動(dòng)力,目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確目標(biāo)是制訂與落實(shí)打算的首要前提。邁入九年級(jí)這個(gè)人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)升學(xué)與就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們首先必需確定學(xué)年的總體目標(biāo),即:升入抱負(fù)的高中;其次,我們還應(yīng)當(dāng)制定各學(xué)科、各階段的一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制訂應(yīng)充分考慮自身的實(shí)際狀況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高于現(xiàn)在的水平,經(jīng)過(guò)自己的一番努力可以到達(dá)最適宜。適宜的目標(biāo)才能限度地激發(fā)我們的潛能,目標(biāo)越清楚、明確,越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用。

二、立足實(shí)際,使打算具有可行性

正如“世界上沒(méi)有兩片一樣的樹(shù)葉”一樣,我們每位學(xué)生的實(shí)際狀況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習(xí)打算時(shí),我們每位學(xué)生打算的重點(diǎn)和要求應(yīng)當(dāng)是有差異的,只有從自身實(shí)際動(dòng)身制定出來(lái)的學(xué)習(xí)打算,才是切實(shí)可行并有意義的。在制訂學(xué)習(xí)打算之前,我們必需仔細(xì)回憶、(總結(jié))自己以前的學(xué)習(xí)狀況與根底,對(duì)所學(xué)的各門(mén)學(xué)科學(xué)問(wèn)仔細(xì)(反思),弄清自己的“學(xué)情”,弄清晰究竟把握了哪些學(xué)問(wèn)、哪些學(xué)科?哪些方面的學(xué)問(wèn)還比擬薄弱?學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和缺乏?真正做到“認(rèn)清自我”;此外,學(xué)習(xí)打算制訂后,在實(shí)施的過(guò)程中,還應(yīng)當(dāng)保持肯定的敏捷性,依據(jù)打算實(shí)施的效果反應(yīng)與比照,聯(lián)系自身實(shí)際狀況,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整、充實(shí)學(xué)習(xí)打算。

三、統(tǒng)籌學(xué)科,使打算具有平衡性

走進(jìn)九年級(jí),馬上面臨一年后的中考。中考是對(duì)初中階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治等各門(mén)學(xué)科的一次綜合性檢測(cè),各科都取得抱負(fù)的成績(jī),才能在最終的中考中打好“美麗一仗”。一般來(lái)說(shuō),做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)學(xué)生都有自己比擬喜愛(ài)、學(xué)起來(lái)比擬順手的科目,也有些不大喜愛(ài)甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們?cè)谥朴唽W(xué)習(xí)打算時(shí),能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢(shì)科目和“瘸腿”科目的關(guān)系,優(yōu)勢(shì)學(xué)科應(yīng)保持,同時(shí)樹(shù)立“瘸腿就是短腿”的意識(shí),制定“瘸腿”學(xué)科的“接長(zhǎng)”(措施),盡量保持學(xué)科平衡。特殊是思想品德學(xué)科,在不少地區(qū)實(shí)行開(kāi)卷考,但相當(dāng)一局部學(xué)生卻由于最終中考低分而影響了升學(xué),一個(gè)重要的緣由就是這局部學(xué)生平常存在“思想品德開(kāi)卷考,不再需要記憶和理解,只要考試時(shí)翻翻書(shū)、抄抄書(shū)就行了”的思想誤區(qū),沒(méi)有熟悉到:思想品德作為一門(mén)中考必考科目,雖然開(kāi)卷考,但是試題注意力量的考察,凸顯學(xué)問(wèn)的整合與綜合運(yùn)用且考試時(shí)間有著嚴(yán)格的規(guī)定,要想取得好的成績(jī),功夫必需下在平常。

四、規(guī)劃時(shí)間,使打算具有高效性

前蘇聯(lián)詩(shī)人普西金曾說(shuō):“要完全掌握一天的時(shí)間,由于腦力勞動(dòng)是離不開(kāi)秩序的”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對(duì)學(xué)習(xí)做整體統(tǒng)籌,從而節(jié)省我們的時(shí)間和精力,提高學(xué)習(xí)效率。而且,它可以將我們?nèi)粘W(xué)習(xí)細(xì)節(jié)變成習(xí)慣,從而使學(xué)習(xí)變得更為主動(dòng)、有序。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間主要有常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間與自由學(xué)習(xí)時(shí)間兩局部構(gòu)成。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時(shí)間,這段時(shí)間,我們必需仔細(xì)聽(tīng)課,樂(lè)觀主動(dòng)地參加課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),向45分鐘要效益;自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指課后歸自己支配的時(shí)間,我們特殊需要合理規(guī)劃,這段時(shí)間,我們可以用來(lái)預(yù)習(xí)新課、完成課后作業(yè)、查漏補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科主干學(xué)問(wèn)等。一方面,我們要“見(jiàn)縫插針”地利用零碎時(shí)間的習(xí)慣。例如:中午下課吃午飯時(shí)食堂里人多隊(duì)長(zhǎng),不妨錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,先坐在教室里看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè);在上課或下課的來(lái)回道路上,利用走路時(shí)間在自己的腦中“放電影”,回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。另一方面,在打算中規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí),必需堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證足夠的休息時(shí)間,不打“疲憊”戰(zhàn)。

五、嚴(yán)格執(zhí)行,使打算具有約束性

打算一旦制訂,就要嚴(yán)格執(zhí)行。切勿以為只要有了打算,學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。好的學(xué)習(xí)打算貴在落實(shí)和堅(jiān)持,保證打算對(duì)自己的長(zhǎng)久約束力。打算學(xué)習(xí)的全過(guò)程是:確立目標(biāo)→實(shí)行措施→排定時(shí)間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)打算,不能只有三分鐘的熱度,而應(yīng)有持之以恒的意志;不能有遇到困難就退縮的脆弱,而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的士氣和決心。一方面,我們要以優(yōu)良的意志品質(zhì)自覺(jué)排解一切干擾學(xué)習(xí)的不良誘惑與困難,意志品質(zhì)愈好,往往打算越簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)上的收獲與進(jìn)步也就會(huì)與日俱增;另一方面,我們也可以制定一個(gè)打算檢查驗(yàn)收表,馬上某月某日需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個(gè)工程,就打上一個(gè)“√”,以便催促檢查。依據(jù)檢查結(jié)果,準(zhǔn)時(shí)完善打算,調(diào)整自己的行為。

【篇三】2022新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)打算

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間,我就上了六年級(jí)。開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期,新氣象,在新的一學(xué)期里,我將對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英三科制定打算。

語(yǔ)文:

1、課前要預(yù)習(xí),把握本課生字生詞,查找有關(guān)本課的資料,并進(jìn)展批注。

2、課上要仔細(xì)聽(tīng)教師講課,教師講的一些重要的學(xué)問(wèn)都要在課本上做標(biāo)記。

3、課后要溫習(xí)前面學(xué)習(xí)的課文,做到溫故而知新。

4、課余時(shí)間里要大量的閱讀,寫(xiě)(讀書(shū)筆記),把書(shū)中的美麗詞句運(yùn)用到自己的(文章)中。

數(shù)學(xué):

1、每天最少要做20道口算題,提高計(jì)算的精確率和速度。

2、考試前要做充分的預(yù)備,肯定不能臨時(shí)“抱佛腳”。

3、還要預(yù)備一個(gè)錯(cuò)題本,把錯(cuò)題集中在一個(gè)本子上,到了期末,就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。

英語(yǔ):

1、堅(jiān)持每天早上抽出20分鐘來(lái)讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)。

2、有必要時(shí)可以看一些關(guān)于英語(yǔ)的電視節(jié)目,提高自己的翻譯力量。

3、多寫(xiě)英語(yǔ)小(作文)。

4、把教師上課講的語(yǔ)法都記錄在一個(gè)本子上,好記性不如爛筆頭。

以上就是我的新學(xué)期打算,盼望這些打算可以讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓!

【篇四】2022新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)打算

新的學(xué)期開(kāi)頭了,我決心向好的同學(xué)看齊,克制困難,努力訂正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為到達(dá)在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步,獲得好成績(jī),特制定如下學(xué)習(xí)打算:

一、戒掉玩電子嬉戲這個(gè)“毒癮”。一是除了學(xué)習(xí)上要查閱資料和練習(xí)打字外,不能利用電腦(包括我的(兒童)電腦學(xué)習(xí)機(jī))做學(xué)習(xí)以外的事;二是請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)視,如發(fā)覺(jué)我在上學(xué)期間任何時(shí)候玩嬉戲,任憑爸爸媽媽?xiě)土P;三是在自己的書(shū)桌上貼上“不要玩了!少壯不努力,老大徒傷悲”的(警示語(yǔ)),時(shí)時(shí)提示自己珍惜珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、要和常常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)、困難上相互幫忙、缺點(diǎn)上相互指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使大家安康成長(zhǎng),共同進(jìn)步。要轉(zhuǎn)變以往光玩不學(xué)的惡習(xí),要在有助于學(xué)習(xí)中玩,要在取得進(jìn)步中樂(lè)。如在課文背誦、默寫(xiě)及練習(xí)題解答中,大伙可以通過(guò)“刮鼻子”、“打手板”、“拍x等嬉戲活動(dòng)來(lái)完成,這樣既提高了學(xué)習(xí)的興趣,又加深了對(duì)學(xué)問(wèn)的記憶。

三、端正(學(xué)習(xí)態(tài)度),做到勤學(xué)好問(wèn)。不勤奮學(xué)習(xí),不懂不問(wèn),是我的缺點(diǎn),是我學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去的重要緣由。開(kāi)頭或許只是一個(gè)問(wèn)題,由于不問(wèn),不懂的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多,最終壓得自己喘不過(guò)氣來(lái),由此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)感、畏懼感。我肯定端正學(xué)習(xí)態(tài)度,克制不懂裝懂和不懂怕問(wèn)的壞習(xí)慣,心里再也不顧慮別人說(shuō)我“笨”,重新做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。只要問(wèn)題一個(gè)個(gè)被解決了,心里就會(huì)輕松,學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)提高。只要根據(jù)“不求肯定考第一,只要每天有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí),就會(huì)不斷的取得新的進(jìn)步。

四、合理安排作息時(shí)間。以前我不留意學(xué)習(xí)的(方法),不會(huì)科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講,早上相宜背書(shū),中午相宜做練習(xí),下午相宜體育熬煉,晚上適合寫(xiě)文章等。對(duì)于課程來(lái)講,哪門(mén)課根底差,就花時(shí)間多點(diǎn),哪科目簡(jiǎn)單點(diǎn)就相對(duì)給時(shí)間少一點(diǎn),結(jié)合實(shí)際狀況制作科學(xué)合理的作息時(shí)間表。

為了的確提高學(xué)習(xí)成績(jī),還須學(xué)校教師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習(xí)題給我做。另外,在學(xué)好課堂學(xué)問(wèn)的根底上,我還要找些課外書(shū)籍來(lái)看,擴(kuò)大我的學(xué)問(wèn)面。

【篇五】2022新學(xué)期目標(biāo)學(xué)習(xí)打算

首先,專業(yè)課方面。

這學(xué)期有好幾門(mén)專業(yè)課要學(xué)習(xí),最根本的任務(wù)是要做好預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新學(xué)科之前,我會(huì)把要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真閱讀一遍,根本做到心里有數(shù),把不明白的內(nèi)容圈畫(huà)出來(lái),作為上課重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。課后跟要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),把當(dāng)天學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)溫故一遍,加深印象,做到溫故知新。對(duì)馬上從事護(hù)士職業(yè)的我來(lái)說(shuō),實(shí)踐方面更是舉足輕重。對(duì)于以往學(xué)過(guò)的操作技能,要不斷的嫻熟,做到得心應(yīng)手。新的操作學(xué)問(wèn)我會(huì)仔細(xì)、認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到:聽(tīng)懂、看懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)做。爭(zhēng)取這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠名列前茅。

其次,公共課方面。

所謂活到老學(xué)到老,對(duì)于各種課程我都會(huì)秉承著多學(xué)多做的精神,爭(zhēng)取能夠?qū)W到更多的內(nèi)容,來(lái)不斷的豐富和充實(shí)自己,做個(gè)有修養(yǎng)的人。我最喜愛(ài)學(xué)英語(yǔ),這學(xué)期我準(zhǔn)備通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。我準(zhǔn)備從聽(tīng)力方面開(kāi)頭努力,由于聽(tīng)力在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中占很大的比重;然后我要加強(qiáng)的就是作文的訓(xùn)練。有了這兩項(xiàng)內(nèi)容的提高,信任我肯定會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論