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文檔簡介
所有單選題
1、C語言中下列敘述正確的是。
A:不能使用do-while語句構成的循環(huán)
B:do-while語句構成的循環(huán),必須用break語句才能退出
C:do-while語句構成的循環(huán),當while語句中的表達式值為非零時結束循環(huán)
D:do-while語句構成的循環(huán),當while語句中的表達式值為零時結束循環(huán)
答案:D
評析:
本題的考查點是do-while語句。
選項A是錯誤的,C語言支持do-while語句;選項B是錯誤的,do-while構成的循環(huán),當while語句中的
表達式值為零時結束循環(huán),而不是非零;選項C也是錯誤的。
故本題答案為D。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/WHILE和D。WHILE循環(huán)結構
2、以下選項中屬于C語言的數(shù)據(jù)類型是o
A:復數(shù)型
B:邏輯型
C:雙精度型
D:集合型
答案:C
評析:
本題的考查點是C語言的數(shù)據(jù)類型。
C語言的數(shù)據(jù)類型分為基本類型,構造類型,指針類型,空類型四大類。其中,基本類型分為整型,
字符型,實型三類。實型又稱浮點型,包括單精度型和雙精度型兩種類型。
故本題答案為C。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C的數(shù)據(jù)類型及其定義方法
3、下列描述中不正確的是o
A:字符型數(shù)組中可以存放字符串
B:可以對字符型數(shù)組進行整體輸入、輸出
C:可以對整型數(shù)組進行整體輸入、輸出
D:不能在賦值語句中通過賦值運算符"="對字符型數(shù)組進行整體賦值
答案:C
評析:
本題的考查點是對數(shù)組的理解。
C語言規(guī)定只能逐個引用數(shù)組元素而不能一次引用整個數(shù)組。字符數(shù)組的輸入、輸出可以將整個字符
串一次輸入或輸出。所以,選項C的說法是不正確的。
故本題答案為C。
知識點:知識點/基本語句/數(shù)據(jù)的輸入與輸出,輸入輸出函數(shù)的調(diào)用
4、以下程序的輸出結果是
main()
{intx=1O,y=1O,i;
for(i=0;x>8;y=++i)
printf("%d%d",x-,y);
)
A:10192
B:9876
C:10990
D:101091
答案:D
評析:
本題的考查點是for循環(huán)語句。
for語句的一般格式為:for(表達式1;表達式2;表達式3)語句執(zhí)行中只要表達式2為真,則執(zhí)行for語句
中指定的內(nèi)嵌語句。所以,本題在條件為真的情況下,先執(zhí)行printf函數(shù)。x-是先使用后運算。
故本題答案為D。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/FOR循環(huán)結構
5、以下程序的輸出結果是o
main()
{chara[10]={T,2,3,'4',5,'6',7,8,9,0},*p;
inti;
i=8;
p=a+i;
printf("%s\n",p-3);
)
A:6
B:6789
C:6
D:789
答案:B
評析:
本題的考查點是通過指針引用數(shù)組元素。
指針p指向數(shù)組中第8個元素,即a[8]=9。輸出時,輸出字符串,且指針把磯8]作為初始位置往前指3
個元素,也就是共有4個字符輸出。最后指向a[5]為‘6’,所以輸出為6789。
故本題答案為B。
知識點:知識點/指針/指針數(shù)組,指向指針的指針,MAIN函數(shù)的命令行參數(shù)
6、能正確表示a和b同時為正或同時為負的邏輯表達式是o
A:(a>=0||b>=0)&&(a<0||b<0)
B:(a>=0&&b>=0)&&(a<0&&b<0)
C:(a+b>0)&&(a+b<=0)
D:a*b>0
答案:D
評析:
本題的考查點是對邏輯表達式的判斷。
邏輯表達式是指用邏輯運算符將關系表達式或邏輯量連接起來。
選項A中,表達式表示的是a,b為異號;
選項B中,表達式表示的是0,因為沒有滿足條件的值;
選項C中,表達式表示的是0,因為沒有滿足條件的值;
選項D表示的是a和b為同號。
故本題答案為D。
知識點:知識點/基本語句/表達式語句,空語句,復合語句
7、以下程序的輸出結果是o
main()
{intn=4;
while(n-)printf(H%d",-n);
)
A:20
B:31
C:321
D:210
答案:A
評析:
本題的考查點是while語句的判斷。
n-是先使用后運算,一n是先運算后使用。n=4時,執(zhí)行n-后,n變?yōu)?,執(zhí)行--n后,n變?yōu)?,所以,
第一次輸出時,n為2;同上過程,第二次輸出時,n為0。
故本題答案為A。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/WHILE和DOWHILE循環(huán)結構
8、以下程序的輸出結果是o
main()
{intk=17;
printf(H%d,%o,%x\n",k,k,k);
}
A:17,021,0x11
B:17,17,17
C:17,0x11,021
D:17,21,11
答案:D
評析:
本題的考查點是不同格式的數(shù)據(jù)輸出。
printf函數(shù)對不同類型的數(shù)據(jù)用不同的格式字符,“%d”是以帶符號的十進制形式輸出整數(shù)(正數(shù)不輸出
符號);"%?!币?進制無符號形式輸出整數(shù)(不包括前導符0);“%x”以16進制無符號形式輸出整數(shù)(不包
括前導符Ox)o
本題答案為D。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算心的數(shù)據(jù)類型及其定義方法
9、若有說明:long*p,a;則不能通過scanf語句正確給輸入項讀入數(shù)據(jù)的程序段是。
A:*p=&a;scanf("%ld",p);
B:p=(long*)malloc(8);scanf(',%ld,p);
C:scanf("%ld",p=&a);
D:scanf("%ld",&a);
答案:A
評析:
本題的考查點是格式輸入函數(shù)Scanf()的使用。
scanf函數(shù)輸入形式為:scanf(格式控制,地址表列);
選項B中,p=(long*)malloc(8)是分配8個字節(jié)的long型存儲單元,所以能通過scanf語句正確給輸入項
讀入數(shù)據(jù);
選項C中,p=&a,求出變量a的內(nèi)存地址并賦給p;
選項D中,能正確給輸入項讀入數(shù)據(jù);
故本題答案為A。
知識點:知識點/基本語句/數(shù)據(jù)的輸入與輸出,輸入輸出函數(shù)的調(diào)用
10、以下選項中,能定義s為合法的結構體變量的是o
A:typedefstructabc
{doublea;
charb[10];
}s;
B:struct
{doublea;
charb[10];
)s;
C:structABC
{doublea;
charb[10];
)
ABCs;
D:typedefABC
{doublea;
charb[10];
)
ABCs;
答案:B
評析:
本題的考查點是結構體變量的定義。
定義一個結構體類型的變量,可采用三種方法:
(1)先定義結構體類型再定義變量名;
(2)在定義類型的同時定義變量;
(3)直接定義結構類型變量,即不出現(xiàn)結構體名;
選項B符合第三種定義方法。
故本題答案為B。
知識點:知識點/結構體(即"結構")與共用體(即"聯(lián)合")/結構體和共用體類型數(shù)據(jù)的定義方法和引用方
法
11、請讀程序:
#include<stdio.h>
main()
(
inta,b;
for(a=1,b=1;a<=100;a++){
if(b>=20)break;
if(b%3==1){b+=3;continue;}
b-=5;
)
printf("%d\n",a);
)
上面程序的輸出結果是O
A:7
B:8
C:9
D:10
答案:B
評析:
本題的考查點是break語句和continue語句。
“%”是求余運算符,執(zhí)行第一次循環(huán)時,條件(b%3二=1)為真,b=4,繼續(xù)下一次循環(huán),如此反復,當
b=22時,條件(b>=20)為假,跳出循環(huán),此時共循環(huán)8次,即a=8。
故本題答案為B。
知識點:知識點/選擇結構程序設計/用SWITCH語句實現(xiàn)多分支選擇結構
12、請選出合法的C語言賦值語句o
A:a=b=58
B:i++;
C:a=58,b=58
D:k=int(a+b);
答案:B
評析:
本題的考查點是賦值語句。
選項A和C沒有用分號表示語句結束,不合法;
選項D,函數(shù)名和C語言的關鍵字重名,不合法。
故本題答案為B。
知識點:知識點/基本語句/表達式語句,空語句,復合語句
13、請選出可用作C語言用戶標識符的一組標識符o
①void②a3_b3③For?2a
define_123_abcDO
WORDIFcasesizeof
A:①
B:②
C:③
D:④
答案:B
評析:
本題的考查點是C語言的標識符。
C語言規(guī)定標識符只能由字母、數(shù)字和下劃線三種符號組成,而且第一個字符必須是字母或下劃線。
①中的void和define都和C語言的關鍵字重名,不合法;
③中的case和C語言的關鍵字重名,不合法;
④中的2a是數(shù)字打頭而且sizeof和C語言的關鍵字重名,不合法。
故本題答案為B。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C的數(shù)據(jù)類型及其定義方法
14、若x和y都是int型變量,x=100、y=200,且有下面的程序片段
printf(“%d”,(x,y));
上面程序片段的輸出結果是O
A:200
B:100
C:100200
D:輸入格式符不夠,輸出不確定的值
答案:A
評析:
本題的考查點是逗號表達式。
在(x,y)中的“,”是一個特殊的運算符,叫做逗號運算符,它的一般形式為:表達式1,表達式2,求解
過程為:先求解表達式1,再求解表達式2,整個表達式的值是表達式2的值,(x,y)的值為200,所以輸出
結果為200。
故本題答案為A。
知識點:知識點/基本語句/數(shù)據(jù)的輸入與輸出,輸入輸出函數(shù)的調(diào)用
15、若x是int型變量,且有下面的程序片段
for(x=3;x<6;x++)printf((x%2)?("**%d',):(',##%d\n',),x);
上面程序片段的輸出結果是O
①**3②##3③##3④**3##4
##4**4**4##5**5
**5##5
A:①
B:②
C:③
D:④
答案:D
評析:
本題的考查點是條件運算符。
這種條件表達式的一般形式為:表達式1?表達式2:表達式3,條件運算符的執(zhí)行順序為:先求解表達式
1,若非0則求解表達式2,此時表達式2的值就是整個條件表達式的值,若表達式1的值為0,則求解表達式
3,此時表達式3的值就是整個條件表達式的值。
故本題答案為D。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C運算符的種類、運算優(yōu)先級和結合性
16、若x是整型變量,pb是基類型為整型的指針變量,則正確的賦值表達式是o
A:pb=&x;
B:pb=x;
C:*pb=&x;
D:*pb=*x
答案:A
評析:
本題的考查點是賦值表達式。
選項A是將變量x的地址賦給指針變量pb,使pb指向x,故為正確的賦值表達式。
選項B是將x的值當作地址賦給指針pb,pb指向一個地址等于x值的內(nèi)存單元;
選項C是將x的地址賦給指針pb指向的那個地址等于x值的內(nèi)存單元;
選項D是不正確的語句;
本題答案為A。
知識點:知識點/基本語句/表達式語句,空語句,復合語句
17、若要用下面的程序片段使指針變量p指向一個存儲整型變量的動態(tài)存儲單元
int*p;
p=malloc(sizeof(int));
則應填入o
A:int
B:int*
C:(*int)
D:(int*)
答案:D
評析:
本題的考查點是強制類型轉換。
不論p是指向什么類型的指針變量,都可以通過強制類型轉換的方法使之類型一致,強制類型轉換的格
式為(數(shù)據(jù)類型*)O
故本題答案為D。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/不同類型數(shù)據(jù)間的轉換與運算
18、若有以下說明和語句,請選出哪個是對c數(shù)組元素的正確引用o
intc[4][5],(*cp)[5];
cp=c;
A:cp+1
B:*(cp+3)
C:*(cp+1)+3
D:*(*cp+2)
答案:D
評析:
本題的考查點是數(shù)組元素的引用。
cp=c這個語句是將數(shù)組c的首地址賦給了指針數(shù)組cp的第一個數(shù)組元素。
選項A,cp+1是指將數(shù)組c的首地址加1,不是對數(shù)組元素的引用;
選項B,*(cp+3)是地址等于數(shù)組c的首地址加3的那個內(nèi)存單元的內(nèi)容,不是對數(shù)組元素的引用;
選項C,*(cp+1)+3是地址等于數(shù)組c的首地址加1的那個內(nèi)存單元中存放的值加3,不是對數(shù)組元素的
引用。
故本題答案為D。
知識點:知識點/指針/指針數(shù)組,指向指針的指針,MAIN函數(shù)的命令行參數(shù)
19、若執(zhí)行下面的程序時從鍵盤上輸入3和4,
main()
{inta.b.s;
scanf("%d%d",&a,&b);
s=a;
if(a<b)s=b;
s=s*s;
printf("%d\n",s);
則輸出是O
A:14
B:16
C:18
D:20
答案:B
評析:
本題的考查點是給變量賦值。
用戶輸入的3和4分別賦給了a和b,在if語句進行判斷時,因為表達式的值為真,所以b的值將賦給s,
s*s=16,最后的打印結果為16。
故本題答案為B。
知識點:知識點/基本語句/表達式語句,空語句,復合語句
20、設a、b和c都是int型變量,且a=3、b=4、c=5,則下面的表達式中,值為0的表達式是。
A:
B:a<=b
C:a||+c&&b-c
D:!((a<b)&&!c||1)
答案:D
評析:
本題的考查點是幾種運算符的使用。
該題需要弄清楚以下幾點:
1、幾種運算符的使用方法;
2、C語言中運算符的結合方向(結合性);
3、C語言中運算符的優(yōu)先級。
根據(jù)以上規(guī)則進行表達式拆分,運算后即可得出正確答案。
本題答案為D。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C運算符的種類、運算優(yōu)先級和結合性
21、設a=5、b=6、c=7、d=8、m=2、n=2,執(zhí)行
(m=a>b)&&(n=c>d)
后n的值為o
A:1
B:2
C:3
D:4
答案:B
評析:
本題的考查點是邏輯與運算。
在邏輯表達式的求解中,并不是所有的邏輯運算符都被執(zhí)行,只是在必須執(zhí)行下一個邏輯運算符才能
求出表達式的解時,才執(zhí)行該運算符。本題中,(m=a>b)的值為0,求出整個表達式的值為0,不需執(zhí)行
(n=c>d),所以n仍為2。
故本題答案為B。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C運算符的種類、運算優(yōu)先級和結合性
22、設ch是char型變量,其值為A,且有下面的表達式
ch=(ch>=,A,&&ch<='Z')?(ch+32):ch
上面表達式的值是O
A:A
B:a
C:Z
D:z
答案:B
評析:
本題的考查點是條件運算符。
條件表達式的一般形式為:表達式1?表達式2:表達式3,條件運算符的執(zhí)行順序:先求解表達式1,若
非0則求解表達式2,此時表達式2的值就作為整個表達式的值,若表達式1的值為0,則求解表達式3,此時
表達式3的值就作為整個表達式的值。本題中,表達式1的值為1,所以整個表達式的值為表達式(ch+32)的
值,即為a。
故本題答案為B。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C運算符的種類、運算優(yōu)先級和結合性
23、設inta=12,則執(zhí)行完語句a+=a■=a*a后,a的值是。
A:552
B:264
C:144
D:-264
答案:D
評析:
本題的考查點是賦值表達式的求解。
第一步:a*a=144;(此時a=12)
第二步:a?=144相當于a=a?144,a=a-144=-132;(此時a=?132)
第三步:a+二a相當于a=a+a,a=a+a=-264;
所以該表達式最后的值應當為-264。
故本題答案為D。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C表達式類型和求值規(guī)則
24、設有如下枚舉類型定義
enumlanguage{Basic=3,Assembly=6,Ada=100,COBOL,Fortran);
枚舉量Fortran的值為。
A:4
B:7
C:102
D:103
答案:C
評析:
本題考查的是數(shù)據(jù)類型。
這個枚舉中共有5個元素,前三個已有明確的賦值,而COBOL和Fortran沒有明確的賦值,枚舉的語法
規(guī)定當枚舉元素沒有賦值時,其值為其前一個元素的值加一,所以COBOL的值為101,故Fortran的值應為
102o
故答案為C。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C的數(shù)據(jù)類型及其定義方法
25、設有以下語句,其中不是對a數(shù)組元素的正確引用的是:(其中i<10)
inta[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,},*p=a;
A:a[p-a]
B:*(&a[i])
C:p[i]
D:*(*(a+i))
答案:D
評析:
本題的考查點是通過指針引用數(shù)組元素。
觀察程序可知通實際上就是數(shù)組a的首地址,所以"*(a+i)”表示的就是數(shù)組a中的第i個元素的值,進而,
我們可以知道*(*(a+i))必然不是對a數(shù)組元素的正確引用。
故本題答案為D。
知識點:知識點/指針/指針數(shù)組,指向指針的指針,MAIN函數(shù)的命令行參數(shù)
26、設有以下語句
chara=3,b=6,c;
c=aAb?2;
則c的二進制值是O
A:00011011
B:00010100
C:00011100
D:00011000
答案:A
評析:
本題的考查點是位運算。
“vv”是C語言中規(guī)定的左移運算符,例如,a=a?2,這個語句即是將a的二進制數(shù)左移兩位,左移一位
相當于該數(shù)乘以2,左移兩位相當于該數(shù)乘以2的2次方「是異或運算符,所以]的二進制值應為00011011。
故本題答案為A。
知識點:知識點/位運算/簡單的位運算
27、設有語句inta=3;則執(zhí)行了語句a+=a?=a*a;后,變量a的值是。
A:3
B:0
C:9
D:-12
答案:D
評析:
本題的考查點是賦值表達式的求解。
第一步:a*a=9;(此時a=3)
第二步:a?=9相當于a=a?9,a=a-9=-6;(此時a=-6)
第三步:a+=a相當于a=a+a,a=a+a=-12;
所以該表達式最后的值應當為?12。
故本題答案為D。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算心表達式類型和求值規(guī)則
28、下面程序
main()
{intx=100,a=10,b=20,ok1=5,ok2=0;
if(a<b)
if(b!=15)
if(!ok1)x=1;
elseif(ok2)x=10;
x=-1;
printf(,,%d\n,,,x);
)
的輸出是o
A:-1
B:0
C:1
D:不確定的值
答案:A
評析:
本題的考查點是判斷語句的循環(huán)嵌套。
第一個判斷值為真,過渡到下一個判斷,第二個判斷為真,過渡到第三個判斷……如此循環(huán),在打印
輸出語句的前一行,程序給變量x賦了值,為,所以,無論前期如何變化,最后的x值依然為?1。
故本題答案為A。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/循環(huán)的嵌套
29、下面程序
main()
(
intx=32;
printf("%d\n",x=x?1);
)
的輸出是o
A:100
B:160
C:120
D:64
答案:D
評析:
本題的考查點是位運算。
vv是C語言中規(guī)定的左移運算符,例如,a=a?2,這個語句即是將a的二進制數(shù)左移兩位,左移一位
相當于該數(shù)乘于2,左移兩位相當于該數(shù)乘以2的2次方。所以,x?1=32*2=64o
故本題答案為D。
知識點:知識點/位運算/簡單的位運算
30、下面程序
main()
(
inta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10),*p=a;
printf("%d\n",*(p+2));
)
的輸出是o
A:3
B:4
C:1
D:2
答案:A
評析:
本題的考查點是通過指針引用數(shù)組元素。
*p=a語句是使指針p指向數(shù)組a的第一個數(shù)組元素,因此*(p+2)即是數(shù)組a的第3個元素的值,即a[2]。
故本題答案為A。
知識點:知識點/指針/指針數(shù)組,指向指針的指針,MAIN函數(shù)的命令行參數(shù)
31、下面程序
main()
(
intx=10,y=3;
printf(',%d\n",y=x/y);
)
的輸出是o
A:0
B:1
C:3
D:不確定的值
答案:C
評析:
本題的考查點是除法運算。
x/y的結果約為3.33333,但是由于打印要求為整型,所以自動轉換為整型(相當于截取整數(shù)位),打印結
果為3。
故本題答案為C。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C的數(shù)據(jù)類型及其定義方法
32、下面程序
voidprtv(int*x)
{printf("%d\n",++*x);
)
main()
{inta=25;
prtv(&a);
)
的輸出是o
A:23
B:24
C:25
D:26
答案:D
評析:
本題的考查點是指針變量作為函數(shù)參數(shù)。
觀察程序,可以發(fā)現(xiàn),函數(shù)prtv()的作用是將地址等于x的內(nèi)存單元中值加1,因為我們在主函數(shù)中是將
變量a的地址作為實參傳遞給了prtv()函數(shù),所以,函數(shù)prtv()將地址等于變量a的地址的那個內(nèi)存單元中值
加一,打印結果自然就是25+1=26了。
故本題答案為D。
知識點:知識點/指針/指針數(shù)組,指向指針的指針,MAIN函數(shù)的命令行參數(shù)
33、下面的程序
main()
{intx=3;
do{
printf("%d\n",x-=2);
}while(!(-x));
}
A:輸出的是1
B:輸出的是1和-2
C:輸出的是3和0
D:是死循環(huán)
答案:B
評析:
本題的考查點是do-while語句。
在第一次循環(huán)時,先計算表達式x-=2,所以輸出1,-x為0,判斷表達式的值為非零,返回重新執(zhí)行該
語句;
在第二次循環(huán)時,表達式x-=2,即-2,所以輸出-2,—x為-3,判斷表達式的值為零,循環(huán)結束。
故本題答案為B。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/WHILE和DOWHILE循環(huán)結構
34、下面的程序中錯誤(每行程序前面的數(shù)字是行號)。
1#include<stdio.h>
2main()
3(
4floata[3]={0.0};
5inti;
6for(i=0;i<3;i++)scanf("%d",a[i]);
7for(i=1;i<3;i++)a[0]=a[0]+a[i];
8printf("%f\n",a[O]);
9)
A:沒
B:第4行
C:第6行
D:第8行
答案:C
評析:
本題的考查點是函數(shù)scanf()的格式輸入。
根據(jù)函數(shù)scanf()的語法可知,在函數(shù)中的參數(shù)表列部分,應當是欲賦值變量的內(nèi)存地址,象第六行這
樣,將數(shù)組元素直接放在參數(shù)表列中是無法達到給數(shù)組元素賦值的目的。
故本題答案為c。
知識點:知識點/基本語句/數(shù)據(jù)的輸入與輸出,輸入輸出函數(shù)的調(diào)用
35、下面函數(shù)
intfun1(char*x)
{char*y=x;
while(*y++);
return(y-x-l);
}
的功能是o
A:求字符串的長度
B:比較兩個字符串的大小
C:將字符串x復制到字符串y
D:將字符串x連接到字符串y后面
答案:A
評析:
本題的考查點是whHe()循環(huán)語句。
這個函數(shù)的功能是求字符串的長度,需要注意的是,在返回長度時一定記住要減一,否則計算出的串
長度將會多一。
故本題答案是A。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/WHILE和DOWHILE循環(huán)結構
36、以下程序的輸出結果是。
#include<stdio.h>
main()
(
inti=10,j=10;
printf("%d,%d\n",++i,j-);
)
A:11,10
B:9,10
C:010,9
D:10,9
答案:A
評析:
本題的考查點是變量的自增、自減運算。
++i是先對i進行加1運算,再使用i的值;j-是先使用j值,再對j進行減1運算。所以,程序的打印結果應
當為“11,10”。
故本題答案為A。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C運算符的種類、運算優(yōu)先級和結合性
37、以下的for循環(huán):
for(x=0,y=0;(y!=123)&&(x<4);x++);
A:是無限循環(huán)
B:循環(huán)次數(shù)不定
C:執(zhí)行4次
D:執(zhí)行3次
答案:C
評析:
本題的考查點是for語句循環(huán)條件的判斷。
循環(huán)條件是表達式(y!=123)&&(x<4),因為y值始終為0,所以表達式左邊一定恒為1,當x<4時,循環(huán)可
以運行,當x=4時,循環(huán)終止,所以這個循環(huán)一共可以執(zhí)行4次。
故本題答案為C。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/FOR循環(huán)結構
38、有以下程序:
include<stdio.h>
unionpw
{inti;charch[2];
}a;
main()
{a.ch[0]=13;
a.ch[1]=0;
printf("%d\n",a.i);
)
程序的輸出結果是(注意:ch[0]在低字節(jié),ch川在高字節(jié))o
A:13
B:14
C:208
D:209
答案:A
評析:
本題的考查點是共用體類型數(shù)據(jù)的特點。
根據(jù)共用體的定義可知:共用體a的成員i和成員ch[2]是共用著同一段內(nèi)存空間,所以,當程序給a.ch[0]
賦值后,實際上,共用體成員i的值也確定了,為13,所以打印輸出的結果應當為13。
故本題答案為A。
知識點:知識點/結構體(即“結構”)與共用體(即“聯(lián)合”)/結構體和共用體類型數(shù)據(jù)的定義方法和引用方
法
39、有以下程序
main()
{intc;
while((c=getchar())!='\n'){
switch(c-'2'){
case0:case1:putchar(c+4);
case2:putchar(c+4);break;
case3:putchar(c+3);
default:putchar(c+2);break;}
)
)
從第一列開始輸入以下數(shù)據(jù),/代表一個回車符。
2473/
程序的輸出結果是。
A:668977
B:668966
C:66778777
D:6688766
答案:A
評析:
本題的考查點是swRch()語句。
getchar()函數(shù)是從鍵盤接受一個字符輸入;當用戶鍵入的字符不是回車符時,會進入一個多分支選擇
語句,根據(jù)表達式的值進行分支選擇;putchar()是在屏幕上打印一個字符,最后的結果應當為668977。
故本題答案為A。
知識點:知識點/選擇結構程序設計/用SWITCH語句實現(xiàn)多分支選擇結構
40、執(zhí)行下面程序片段的結果是o
intx=23;
do
(
printf("%2d",x-);
)
while(!x);
A:打印出321
B:打印出23
C:不打印任何內(nèi)容
D:陷入死循環(huán)
答案:B
評析:
本題的考查點是do-while循環(huán)語句的判斷。
x-是自減運算,先使用x的值,后進行自減運算,所以打印出來的結果應當為23。
故本題答案為B。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/WHILE和DOWHILE循環(huán)結構
41、執(zhí)行下面的程序段
intx=35;
charz='A';
intB;
B=((x&15)&&(z<'a'));
后,B的值為o
A:0
B:1
C:2
D:3
答案:B
評析:
本題的考查點是邏輯與及位與運算。
從整個表達式來看是個邏輯表達式,而與運算符”&&”的右邊的子表達式中由于z的值為,而A的
ASCII碼的值小于a的ASCII碼值,所以這個子表達式的值為真,即1;在與運算符"&&”的左邊的子表達式是
個基于位運算的子表達式,將x的值與15做位與運算,表達式值不為零,所以兩個子表達式的與值應當為1。
故本題答案為B。
知識點:知識點/位運算/位運算符的含義及使用
42、表達式:10!=9的值是o
A:true
B:非零值
C:0
D:1
答案:D
評析:
本題的考查點是關系運算符!二。
在這種運算中,表達式的值只有兩種:1或0,表達式10!=9的值應當是1。
故本題答案為D。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/C表達式類型和求值規(guī)則
43、若有說明:inti,j=7,*p=&i;則與i寸等價的語句是。
A:i=*p;
B:
C:i=&j;
D:i=**p;
答案:B
評析:
本題的考查點是指針變量的弓I用。
p的地址本身和i的地址一樣,所以*p代表i中的數(shù)值,而&j是j的地址,*&j就是j中的數(shù)值,所以,*p=*&j
和i=j是等價的。
故本題答案為B。
知識點:知識點/指針/指針與指針變量的概念,指針與地址運算符
44、以下程序的輸出結果是o
main()
{char*s=',1213421T';intv[4]={0,0,0,0},kJ;
for(k=0;s[k];k++)
{switch(s[k])
{case'1':i=0;
case2:i=1;
case'3':i=2;
case'4":i=3;
)
v[i]++;
)
for(k=0;k<4;k++)printf("%du,v[k]);
)
A:4211
B:0008
C:4678
D:8888
答案:B
評析:
本題的考查點是switch語句的應用。
在每次執(zhí)行switch后面括號內(nèi)的表達式s[k]時,要先取當前s[k]的值與case后的字符常量進行比較,找
到與之匹配的分支后,即轉去執(zhí)行該分支中的語句。switch語句中,某分支執(zhí)行完畢,若未遇到break語句,
則接著執(zhí)行剩余的其它分支,直到遇到break語句。此題中,因為沒有break語句,所以總會執(zhí)行到i=3,即
總是v[3]在遞加。
故本題答案為B。
知識點:知識點/選擇結構程序設計/用SWITCH語句實現(xiàn)多分支選擇結構
45、有如下程序
main()
(
intn=9;
while(n>6)
(
n-;
printf("%d",n);
該程序的輸出結果是o
A:987
B:876
C:8765
D:9876
答案:B
評析:
本題考查點是While語句循環(huán)次數(shù)的問題。
符合n>6的n只有7,8,9;所以循環(huán)次數(shù)為3。選項C、D可以排除。又因n在輸出之前要執(zhí)行n-,所以輸出
結果只能是876。
本題答案為B。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/WHILE和DOWHILE循環(huán)結構
46、設有說明語句:chara='\72";則變量a。
A:包含1個字符
B:包含2個字符
C:包含3個字符
D:說明不合法
答案:A
評析:
本題考查點是轉義字符的應用。
轉義字符常量'\xx'可以把后面的數(shù)字轉換為對應的ASCII字符,'\72'表示的是ASCII碼等于72的那個字
符,即為"H",所以在字符變量中存儲的只是"H"這一個字符。
故本題答案為A。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/不同類型數(shù)據(jù)間的轉換與運算
47、若變量已正確定義并賦值,下面符合C語言的表達式是o
A:a:=b+1
B:a=b=c+2
C:int18.5%3
D:a=a+7=c+b
答案:B
評析:
選項A和C顯然錯誤;對于表達式a=a+7=c+b(答案D),是先執(zhí)行賦值表達式a+7=c+b,再把這個表
達式的值賦給a,顯然,表達式a+7=c+b非法,因為賦值表達式的左值不能為常量或表達式。
本題答案為B。
知識點:知識點/基本語句/表達式語句,空語句,復合語句
48、若已定義x和y為double類型,則表達式x=1,y=x+3/2的值是。
A:1
B:2
C:2.0
D:2.5
答案:C
評析:
這是一個逗號表達式,它的值應為表達式y(tǒng)=x+3/2的值,而前一個表達式已給x賦值1,在沒有進行類型
轉換的情況下,3/2的值為1,所以x+3/2的值應為2.0。
本題答案為C。
知識點:知識點/基本語句/表達式語句,空語句,復合語句
49、若變量a、i已正確定義,且i已正確賦值,合法的語句是o
A:a==1
B:++i;
C:a=a++=5
D:a=int(i);
答案:B
評析:
選項D顯然是錯的,而選項A沒有分號結束,不是C語句;a++=5違反了賦值表達式左值必須為一個變
量(不能是常量或表達式)的規(guī)定.
本題答案為B。
知識點:知識點/基本語句/表達式語句,空語句,復合語句
50、有如下程序
main()
{inty=3,x=3,z=1;
printf("%d%d\n",(++x,y++),z+2);
)
運行該程序的輸出結果是。
A:34
B:42
C:43
D:33
答案:D
評析:
逗號表達式(++x,y++)的值應該是y++的值,由于y++是先引用后自增,所以y++的值是3。
本題答案為D。
知識點:知識點/基本語句/數(shù)據(jù)的輸入與輸出,輸入輸出函數(shù)的調(diào)用
51、有如下程序
main()
{intx=1,a=0,b=0;
switch(x){
case0:b++;
case1:a++;
case2:a++;b++;
)
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
)
該程序的輸出結果是o
A:a=2,b=1
B:a=1,b=1
C:a=1,b=0
D:a=2,b=2
答案:A
評析:
在這個switch語句中,因為x的值為1,所以執(zhí)行case1:后面的a++,這樣a=1。但又由于其下沒有break
語句,所以其后面的語句(a++;b++)也將被執(zhí)行,這樣一來,a=2,b=1o
本題答案為A。
知識點:知識點/選擇結構程序設計/用SWITCH語句實現(xiàn)多分支選擇結構
52、有如下程序
main()
{floatx=2.0,y;
if(x<0.0)y=0.0;
elseif(x<10.0)y=1.0/x;
elsey=1.0;
printf("%f\n”,y);
)
該程序輸出結果是o
A:0.000000
B:0.250000
C:0.500000
D:1.000000
答案:C
評析:
本題考查的是IF…ELSE語句的使用。x=2.0,符合第二個IF語句的條件xvlO.O,所以執(zhí)行y=1.0/x語句,
即y=1.0/2.0=0.500000。
本題答案為C。
知識點:知識點/選擇結構程序設計/用IF語句實現(xiàn)選擇結構
53、有如下程序
main()
{inta=2,b=-1,c=2;
if(a<b)
if(b<0)c=0;
elseC++;
printf("%d\n",c);
)
該程序的輸出結果是o
A:0
B:1
C:2
D:3
答案:C
評析:
由于條件(a<b)并不滿足,所以if(a<b)后面的語句并沒有被執(zhí)行,c仍然等于2。
本題答案為C。
知識點:知識點/選擇結構程序設計/用IF語句實現(xiàn)選擇結構
54、有如下程序
main()
{inti,sum;
for(i=1;i<=3;sum++)sum+=i;
printf("%d\nM,sum);
)
該程序的執(zhí)行結果是o
A:6
B:3
C:死循環(huán)
D:0
答案:C
評析:
在循環(huán)過程中,i的值一直沒有被改變,所以這是一個死循環(huán)。
本題答案為C。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/FOR循環(huán)結構
55、有如下程序
main()
{intn=9;
while(n>6){n-;printf("%d",n);}
)
該程序段的輸出結果是O
A:987
B:876
C:8765
D:9876
答案:B
評析:
符合n>6的n只有7,8,9;所以循環(huán)次數(shù)為3。C,D可以排除。又:n在輸出之前要執(zhí)行n??,所以輸
出結果只能是876。
本題答案為B。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/WHILE和DOWHILE循環(huán)結構
56、設有說明語句:chara='\72';則變量a。
A:包含1個字符
B:包含2個字符
C:包含3個字符
D:說明不合法
答案:A
評析:
轉義字符常SAxx,可以把、后面的數(shù)字轉換為對應的ASCII字符J\72就是'H、
本題答案為A。
知識點:知識點/基本語句/表達式語句,空語句,復合語句
57、有如下程序段
int*p,a=10,b=1;
p=&a;a=*p+b;
執(zhí)行該程序段后,a的值為o
A:12
B:11
C:10
D:編譯出錯
答案:B
評析:
執(zhí)行p=&a;后,p指向整數(shù)a,*p即p的目標變量,也就是a;所以a=*p+b等價于a=a+b,可知a的
值最終為11O
本題答案為B。
知識點:知識點/指針/指針與指針變量的概念,指針與地址運算符
58、對于基類型相同的兩個指針變量之間,不能進行的運算是o
A:<
B:=
C:+
D:-
答案:C
評析:
指針之間不能進行加運算。
本題答案為C。
知識點:知識點/指針/指針與指針變量的概念,指針與地址運算符
59、有如下程序
#defineN2
#defineMN+1
#defineNUM2*M+1
main()
{inti;
for(i=1;i<=NUM;i++)printf("%d\n",i);
}
該程序中的for循環(huán)執(zhí)行的次數(shù)是o
A:5
B:6
C:7
D:8
答案:B
評析:
在C語言中,宏定義在編譯時將被直接替換,所以NUM最后會被替換成2*N+1+1,MP2*2+1+1,值為6。
因此,for循環(huán)執(zhí)行的次數(shù)為6。
本題答案為B。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/FOR循環(huán)結構
60、有如下程序段
inta=14,b=15,x;
charc='A';
x=(a&&b)&a(c<B);
執(zhí)行該程序段后,x的值為o
A:true
B:false
C:0
D:1
答案:D
評析:
a&&b的值為true的值也為true,所以(a&&b)&&(cv'B)的值為true。但x是int型變量,所以(a&&b)
&&(cv'B')的值最后要從bool型轉換為int型賦給x。這樣x的值應為1。
本題答案為D。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算/不同類型數(shù)據(jù)間的轉換與運算
61、有如下說明
inta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;
則數(shù)值為9的表達式是o
A:*p+9
B:*(p+8)
C:*p+=9
D:p+8
答案:B
評析:
p是指針,p+8是地址值,D是錯的;*p是p的目標變量,即a[0],值為1,所以*p+9的值是10,而*p+=
9值是重新給a[0]賦了值(1+9);所以A和C也是錯的。p+8是地址值,指向a[8],那么*(p+8)的值就是a[8]的
值,即9。
本題答案為B。
知識點:知識點/指針/指針數(shù)組,指向指針的指針,MAIN函數(shù)的命令行參數(shù)
62、有如下程序
main()
intn[5]={0,0,0},i,k=2;
for(i=0;i<k;i++)n[i]=n[i]+1;
printf("%d\n",n[k]);
)
該程序的輸出結果是o
A:不確定的值
B:2
C:1
D:0
答案:D
評析:
由代碼可知,題中的for循環(huán)值執(zhí)行2次(i=0和1),所以只對a[0]和a[1]重新賦了值,而a[k]即a[2]的
值并沒有變,仍為0。
本題答案為D。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/FOR循環(huán)結構
63、有如下程序
main()
(
inta[3][3]={{1,2},{3,4},{5,6}},i,j,s=0;
for(i=1;i<3;i++)
for(j=0;j<=i;j++)
s+=a[i]0]];
printf("%d\n",s);
)
該程序的輸出結果是o
A:18
B:19
C:20
D:21
答案:A
評析:
題中的外循環(huán)只執(zhí)行了2次:
第1次:a[1]⑼=3,a[1][1]=4,所以s=7;
第2次:a[2][0]=5,a[2][1]=6,a[2][2]=0,所以s=7+5+6+0=18。
本題答案為A。
知識點:知識點/循環(huán)結構程序設計/循環(huán)的嵌套
64、有如下定義
structperson{charname[9];intage;};
structpersonclass[10]={"John",17,
"Paul",19,
“Mary”,18,
"Adam",16,};
根據(jù)上述定義,能輸出字母M的語句是o
A:printf("%c\n",class[3].name);
B:printf("%c\n",class[3].name[1]);
C:printf("%c\nM,class[2].name[1]);
D:printf("%c\rT,class[2].name[0]);
答案:D
評析:
選項A將輸出A;選項B將輸出d;選項C將輸出a;選項D將輸出M。
本題答案為D。
知識點:知識點/基本語句/數(shù)據(jù)的輸入與輸出,輸入輸出函數(shù)的調(diào)用
65、以下對結構體類型變量的定義中,不正確的是o
A:typedefstructaa{intn;floatm;}AA;
AAtdl;
B:#defineAAstructaa
AA{intn;floatm;}td1;
C:struct{intn;floatm;}aa;
structaatd1;
D:struct{intn;floatm;}td1;
答案:C
評析:
在答案C中,aa是一個結構體變量,而不是結構體名,所以structaatd1;是非法的。
本題答案為C。
知識點:知識點/結構體(即“結構”)與共用體(即“聯(lián)合")/結構體和共用體類型數(shù)據(jù)的定義方法和引用方
法
66、下列敘述中正確的是o
A:C語言編譯時不檢查語法
B:C語言的子程序有過程和函數(shù)兩種
C:C語言的函數(shù)可以嵌套定義
D:C語言中,根據(jù)函數(shù)能否被其它源文件調(diào)用,被區(qū)分為內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)
答案:D
評析:
選項A的錯誤在于編譯過程中是檢查語法的,若發(fā)現(xiàn)源程序有語法錯誤,則系統(tǒng)會提示出錯信息;選
項B的錯誤在于C語言中,子程序的作用是由函數(shù)來完成的,無過程的概念;選項C的錯誤在于函數(shù)不可以
嵌套定義,但可以嵌套調(diào)用。
本題答案為D。
知識點:知識點心語言的結構/程序的構成,MAIN函數(shù)和其他函數(shù)
67、以下列出C語言常量中,錯誤的是o
A:OxFF
B:1.2e0.5
C:2L
D:'\72'
答案:B
評析:
C語言中的指數(shù)形式,字母E之前必須有數(shù)字,且E后面指數(shù)必須為整數(shù)。
本題答案為B。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其運算心的數(shù)據(jù)類型及其定義方法
68、以下變量x、y、z均為double類型且已正確賦值,不能正確表示數(shù)學式子x/(y*z)的C語言表達式是。
A:x/y*z
B:x*(1/(y*z))
C:x/y*1/z
D:x/y/z
答案:A
評析:
按照自左向右的運算邏輯,選項A是先做x/y,然后再乘以x,顯然與題意不符。
本題答案為A。
知識點:知識點/數(shù)據(jù)類型及其
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