青銅葵花讀書心得小學(xué)生

Word第第頁(yè)青銅葵花讀書心得小學(xué)生青銅葵花讀書心得學(xué)校生1

寒假里，我閱讀了曹文軒先生的《青銅葵花》。讓我熟悉了聰明英勇的小姑娘葵花和倔強(qiáng)男孩青銅。青銅是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村、有語(yǔ)言障礙的孩子，而葵花卻是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大，聰慧伶俐的孩子。在一個(gè)巧合下，讓他們成為了兄妹。

葵花是一個(gè)特別討人喜愛(ài)的七歲女孩，她的母親不知得了什么病兩年前去世了?？ê桶职窒嘁罏槊?，他們來(lái)到了大麥地?？墒前职衷诳ㄌ锢飳懮鷷r(shí)也不幸去世了，留下了葵花孤零零的一個(gè)人，葵花很難過(guò)！當(dāng)村長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)家情愿領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子時(shí)，大家只看了看卻沒(méi)做出確定。不是大家不想領(lǐng)養(yǎng)，而是養(yǎng)不起，怕這孩子受委屈。就在這個(gè)時(shí)候，村里最窮的一戶人家――青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花?？ê颓嚆~一開(kāi)頭就是好伴侶，所以葵花也特別情愿去他家，由于家里還有一個(gè)和氣可親的奶奶，看到葵花就特別寵愛(ài)。這樣，一個(gè)個(gè)感人的故事就發(fā)生了。

在冬閑時(shí)，青銅一家趕編蘆花鞋，寒冬臘月里青銅冒著風(fēng)雪賣鞋，是為了給葵花湊學(xué)費(fèi)；年邁的奶奶去東海妹妹那里摘棉花，為了給青銅葵花做棉衣棉褲，想讓他們過(guò)一個(gè)暖和的冬天；葵花瞞著大家登上一條大船，和村里的大人一起去江南撿銀杏，為了給奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)。他們一家人這樣的相親相愛(ài)真讓人感動(dòng)。

故事的最終，葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接進(jìn)城，青銅特別難過(guò)，不吃飯不睡覺(jué)。有一次，他似乎觀察了葵花，十多年沒(méi)能說(shuō)出話的啞巴，奇跡般地喊出了“葵花”，他的眼淚像兩行小河順流而下。村民們聽(tīng)到青銅喊“葵花”時(shí)高呼“青銅會(huì)說(shuō)話了！”多么感人的兄妹情感，青銅和葵花雖然沒(méi)有血緣關(guān)系卻勝似親人！看到這里，我眼睛潮濕了！

我喜愛(ài)曹文軒先生的這篇小說(shuō)。

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《青銅葵花》是曹文軒先生寫的一本關(guān)于愛(ài)心、克服困難的小說(shuō)。一個(gè)意外的發(fā)生，七歲城市女孩葵花和鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。但葵花12歲那年，由于她爸爸修建的那座青銅葵花雕像被叔叔阿姨帶回了她以前的城市，男孩啞巴青銅從今經(jīng)常遙望著蘆蕩的終點(diǎn)，遙望著女孩葵花所在的地方……有一天葵花想她的爸爸媽媽和哥哥，就回來(lái)啦，結(jié)果發(fā)覺(jué)啞巴青銅竟然會(huì)說(shuō)話了。

與青銅葵花相比，我覺(jué)得我今日真的是太美好了。生活在舊社會(huì)的青銅沒(méi)有錢就不能讀書，而如今的我們假如沒(méi)有錢的話，還有盼望學(xué)?？梢悦赓M(fèi)去讀。這讓我想到了我們今年的美好生活是多么的來(lái)之不易，我們要倍加珍惜今日和平安靜的讀書環(huán)境，同時(shí)，世界在不斷進(jìn)步，人們的生活也在漸漸地變好，我們只要學(xué)好本事，才來(lái)把我們的社會(huì)變得更好。

面對(duì)沒(méi)有父母孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家盡自己最大的努力收留她，哪怕砸鍋賣鐵也肯定要讓葵花上學(xué)；面對(duì)蝗蟲飛過(guò)之處寸草不留、天光地靜的蝗災(zāi)，青銅葵花非常頑強(qiáng)，他們挖蘆根吃，始終等待著糧船的到來(lái)；葵花會(huì)盡自己的力氣不給家人添負(fù)擔(dān)，青銅呢，雖然是個(gè)啞巴，但是很會(huì)照看奶奶和妹妹……和青銅葵花相比，我還需要有更大的愛(ài)心去關(guān)懷留守兒童和其他需要關(guān)懷的人，也需要學(xué)習(xí)青銅葵花面對(duì)困難的英勇頑強(qiáng)，在學(xué)習(xí)生活中克服困難，做好力所能及的事情，不給別人添麻煩。

還說(shuō)道；苦難幾乎是永久的，每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。

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在我們生活的這個(gè)世界，并不是處處都是美妙的，其實(shí)還有許多苦痛。

曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的伴侶，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從今經(jīng)常遙望蘆蕩的終點(diǎn)，遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家雖然非常貧困，非?？嚯y，但是他們歡樂(lè)。故事中的場(chǎng)景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中，時(shí)時(shí)有著一股愛(ài)，一股布滿生氣與情意的愛(ài)。將苦難，美和愛(ài)寫得漓淋盡致。寫得非常感人，以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

有的人或許會(huì)說(shuō)：“如今的科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美妙，不會(huì)再發(fā)生故事中所講解并描述的事了?！蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的苦痛，苦痛其實(shí)并不是只有以前或者如今才有，以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)當(dāng)有一種敢于正視苦痛的士氣，或是一種對(duì)苦痛的風(fēng)度，長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。

所以，如今假如我們遇到苦痛，我們用不著為自己的苦痛而大驚小怪，更不應(yīng)當(dāng)以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與苦痛。我們?nèi)祟惖臍v史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還要連續(xù)延長(zhǎng)下去。

在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)由于某種壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺(jué)自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì)，其實(shí)全部的人都因該對(duì)其承受苦難的力量進(jìn)行反思。

我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義，那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難，苦痛時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必定選擇。

《青銅葵花》就是要告知我們：我們要敢于正視苦痛，敬重苦痛?？鞓?lè)是值得我們贊美，苦痛不也值得我們?nèi)ベ澝绬?？快?lè)與苦痛不停地熬煉人類綻開(kāi)宏大的心魂。是力，是生，是神，假如一個(gè)人不能將快樂(lè)與苦痛都喜愛(ài)上的人，就是都不愛(ài)，只有能夠真正體會(huì)的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜美！

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寒假中，我讀了《青銅葵花》這本書，從中熟悉了聰慧、和善的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花?？ǖ陌职质怯们嚆~雕刻葵花的藝術(shù)家，他為了把自己辛辛苦苦畫的秀麗的葵花從水中撈出，不慎落入水中使葵花成了孤兒。

葵花三歲喪母、七歲喪父，青銅一家雖然非常貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花也成了兄妹相稱的好伴侶。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工————去江南采摘銀杏，雖然只掙到特別微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心特別讓人感動(dòng)。而我平常一元兩元地花錢一點(diǎn)不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動(dòng)的酬勞，亂花錢就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不敬重。在我家父母為我付出了許多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道獲得愛(ài)，真慚愧呀！這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們歡樂(lè)起來(lái)，看到快樂(lè)處能興奮得笑出聲。

青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語(yǔ)言溝通，不能背著書包上學(xué)，經(jīng)受了許多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，舍命攢錢，供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出細(xì)心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親自掛在葵花的脖子上，讓全部的人感動(dòng)不已。其中使我最感動(dòng)的是第四章“蘆花鞋”講解并描述的內(nèi)容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今日的兒童棉鞋就有發(fā)好幾雙，哪能忍受如此的苦痛，想想自己真是太美好了。

青銅和葵花假如能永久這樣美好地生活在一起那該多好?。‘?dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親自破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。假如青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書，那該多美好?。∏嚆~和葵花在遭受了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加頑強(qiáng)、樂(lè)觀?？梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要開(kāi)心的分別卻是那么不簡(jiǎn)單，這苦痛讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用完平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”

這是青銅的“心聲”！也是我的心聲！這樣的苦痛經(jīng)受我們生活在溫室里的.孩子是無(wú)法專心體會(huì)的。

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《青銅葵花》講解并描述了女孩葵花和啞巴男孩青銅之間發(fā)生的感人故事。

葵花隨著爸爸離開(kāi)城市來(lái)到鄉(xiāng)下，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，葵花的爸爸意外逝去讓葵花成了孤兒。看到這里，我為葵花難過(guò)，竟然這么小就成了孤兒，換做是我，肯定無(wú)法承受著沉重的打擊而一蹶不振?？蓱z的葵花被好心的青銅一家收養(yǎng)，世上還是好人多呀！貧困的青銅一家始終盡力讓葵花吃好穿好，葵花到了上學(xué)的年齡，青銅放棄自己的學(xué)業(yè)，省下錢讓葵花讀書，為了讓葵花拍幾張照片，他在寒冷的冬天還出去買蘆花鞋，為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管查找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……他盡了哥哥的責(zé)任。奶奶生了重病，葵花有意不考好試，跟著大人到江南摘銀杏，可奶奶仍就去世了?？?2歲了，命運(yùn)將葵花召回了她以前居住的城市。對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。

面對(duì)不公的命運(yùn)，應(yīng)當(dāng)向前看，敢于正視現(xiàn)實(shí)，同時(shí)在困難時(shí)，受到別人的關(guān)心在別人困難時(shí)也要關(guān)心別人，正如古人所說(shuō)：滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

我聯(lián)想起我自己，平常在生活上中，我從