2023軍隊(duì)文職人員招錄《體育學(xué)》真題精選卷（含答案）

2023軍隊(duì)文職人員招錄《體育學(xué)》真題精選卷（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(35題)1.印度“狼孩”8歲時(shí)回歸人類社會(huì)，用了4年才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)走路，其主要原因是()

A.沒(méi)人指導(dǎo)B.缺乏營(yíng)養(yǎng)C.沒(méi)有同伴D.錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)走路的最佳期

2.改革開(kāi)放40周年，體育表彰大會(huì)，表?yè)P(yáng)許海峰、姚明。許海峰作為第一拿金牌的運(yùn)動(dòng)員，國(guó)家予以獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)明了體育的（）

A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.社會(huì)功能D.文化功能

3.在50米短距離跑訓(xùn)練中，其能量供應(yīng)主要是由（）供能。

A.磷酸原系統(tǒng)B.糖酵解能系統(tǒng)C.有氧氧化系統(tǒng)D.以上三者同時(shí)生效

4.2019年10月18日至27日，第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)武漢成功舉行。國(guó)防部在例行記者會(huì)上總結(jié)軍運(yùn)會(huì)時(shí)講到:“本屆軍運(yùn)會(huì)賽會(huì)規(guī)模大、競(jìng)技水平高、服務(wù)保障好……，解放軍代表團(tuán)高居金牌榜和獎(jiǎng)牌榜第一，創(chuàng)造了軍運(yùn)會(huì)新的歷史……，以本屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，中國(guó)軍隊(duì)將不斷推動(dòng)國(guó)際軍事合作創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)同世界各國(guó)軍隊(duì)的交流溝通，深入開(kāi)展各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作，有效履行國(guó)際責(zé)任義務(wù)，攜手應(yīng)對(duì)共同安全威脅和挑戰(zhàn)，為維護(hù)世界和平、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的更大貢獻(xiàn)”。在第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我國(guó)代表團(tuán)共獲得金牌（）。

A.76枚B.98枚C.133枚D.101枚

5.國(guó)際奧委會(huì)成立于()年

A.1896年B.1900年C.1932年D.1894年

6.表?yè)P(yáng)與批評(píng)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中進(jìn)行思想政治教育的()之一。

A.內(nèi)容B.任務(wù)C.方法D.要求

7.在力量訓(xùn)練時(shí)，關(guān)于負(fù)荷強(qiáng)度一般要求（）。

A.階梯式B.直線式C.漸進(jìn)式D.跳躍式

8.士兵進(jìn)行最大力量訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練強(qiáng)度一般可以控制在（）。

A.45%B.55%C.75%D.85%

9.產(chǎn)生速度障礙的主觀原因不包括（）。

A.過(guò)早的發(fā)展絕對(duì)速度B.基礎(chǔ)訓(xùn)練不足C.技術(shù)運(yùn)作不合理D.力量素質(zhì)不足

10.健身功能是體育的基本功能，它可以提高人體心血管系統(tǒng)機(jī)能，提高（）水平。

A.消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.胃腸系統(tǒng)D.心理

11.()是訓(xùn)練過(guò)程的特性之一。

A.及時(shí)性和可靠性B.有效性和客觀性C.連續(xù)性和階段性D.階段性和變化性

12.符合熱習(xí)服生理反應(yīng)特點(diǎn)的是（）。

A.排汗能量降低B.腎臟對(duì)鈉離子重吸收減少C.每搏輸出量減少D.汗腺對(duì)鈉離子重吸收增加

13.廣州成功舉辦了2010年第()屆亞運(yùn)會(huì)。

A.15B.16C.17D.18

14.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中出現(xiàn)疲憊不堪、食欲欠佳、睡眠不好、頭暈眼花、四肢無(wú)力癥狀時(shí)，屬于過(guò)度訓(xùn)練中的()方面的癥狀。

A.主觀感覺(jué)B.身體形態(tài)、機(jī)能C.運(yùn)動(dòng)能力D.身體素質(zhì)

15.競(jìng)技體育的主要目的是()。

A.掌握體育知識(shí)B.創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)C.不斷增強(qiáng)體制D.掌握體育運(yùn)動(dòng)技能

16.動(dòng)作要素是()。

A.構(gòu)成動(dòng)作成分B.構(gòu)成動(dòng)作的基本因素C.構(gòu)成身體素質(zhì)的基本因素D.構(gòu)成動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

17.（）不屬于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論體系的三個(gè)層次。

A.一般訓(xùn)練理論B.專項(xiàng)訓(xùn)練理論C.項(xiàng)群訓(xùn)練理論D.周期訓(xùn)練理論

18.“立定三級(jí)跳遠(yuǎn)”這一練習(xí)手段屬于（）。

A.等長(zhǎng)性收縮訓(xùn)練B.超等長(zhǎng)收縮訓(xùn)練C.等張性收縮訓(xùn)練D.等動(dòng)性收縮訓(xùn)練

19.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求體育改革注重（）。

A.以人為本B.經(jīng)濟(jì)規(guī)律C.政治規(guī)律D.科技規(guī)律

20.突破移動(dòng)速度訓(xùn)練中出現(xiàn)速度障礙時(shí)常用訓(xùn)練手段不包括（）。

A.下坡跑B.牽引跑C.帶領(lǐng)跑D.勻速跑

21.紅細(xì)胞比容是指紅細(xì)胞（）。

A.與血漿的容積之比B.與血管的容積之比C.與其他血細(xì)胞容積之比D.在血液中所占的容積之百分比

22.()是體育概論的理論基礎(chǔ)，又是體育概論的具體的、直接的研究指南。

A.體育美學(xué)B.體育管理學(xué)C.體育哲學(xué)D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)

23.葡萄糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞后不能進(jìn)行的代謝是（）。

A.糖異生B.糖原合成C.有氧氧化D.糖酵解

24.以（）活動(dòng)為主的呼吸運(yùn)動(dòng)稱為腹式呼吸，以（）為主的呼吸運(yùn)動(dòng)稱為胸式呼吸，兒童以（）為主，成年男性的呼吸形式偏重（）。

A.膈肌肋間肌腹式呼吸腹式呼吸

B.肋間肌膈肌腹式呼吸腹式呼吸

C.膈肌肋間肌腹式呼吸胸式呼吸

D.肋間肌膈肌腹式呼吸胸式呼吸

25.努力保持專項(xiàng)競(jìng)技水平是全過(guò)程多年訓(xùn)練階段中的()階段。

A.基礎(chǔ)訓(xùn)練B.最佳競(jìng)技C.專項(xiàng)提高D.競(jìng)技保持

26.不屬于體育體制構(gòu)成要素的是（）。

A.機(jī)構(gòu)B.職能C.制度D.人員

27.閾刺激值要求較低意味著該組織的興奮性越()

A.越低B.越高C.不變D.改變

28.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)包括檢查手段，下列（）不屬于檢查手段的要素。

A.檢查項(xiàng)目B.檢查目標(biāo)C.檢查方式D.檢查工具

29.正常眼觀看()米以外物體時(shí)，物體發(fā)出的光線經(jīng)折射后恰好聚集在視網(wǎng)膜上。

A.2B.4C.6D.8

30.()是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)。

A.運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)實(shí)狀態(tài)B.訓(xùn)練計(jì)劃C.訓(xùn)練目標(biāo)D.訓(xùn)練階段的劃分

31.根據(jù)體育工作的本身特征，可以將體育分為體育教學(xué)、體育鍛煉、()和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽四個(gè)部分。

A.競(jìng)技體育B.保健康復(fù)C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D.休閑體育

32.在進(jìn)行標(biāo)槍技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，將整個(gè)標(biāo)槍技術(shù)過(guò)程分解成持槍加速跑，最后交叉跑，揮臂投擲三個(gè)部分訓(xùn)練是采用了（）。

A.單純分解訓(xùn)練法B.遞進(jìn)分解訓(xùn)練法C.順進(jìn)分解訓(xùn)練法D.逆進(jìn)分解訓(xùn)練法

33.排球、網(wǎng)球?qū)儆?)組合。

A.固定B.變異C.同屬多項(xiàng)D.異屬多項(xiàng)

34.糖是人體主要的物質(zhì)，約占人體所需能量的（）。

A.40%B.50%C.60%D.70%

35.身體素質(zhì)是指人體在()的支配下，在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)能能力和運(yùn)動(dòng)能力。

A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.心血管系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

二、多選題(8題)36.間歇訓(xùn)練法的構(gòu)成因素有()。

A.每次練習(xí)的時(shí)間和距離B.練習(xí)重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)C.每次練習(xí)的負(fù)荷強(qiáng)度D.每次練習(xí)的間歇時(shí)間E.間歇時(shí)的休息方式

37.食物中的蛋白質(zhì)在胃內(nèi)經(jīng)酶的催化作用后，可分解為()和()。

A.蛋白月示B.蛋白胨C.氨基酸D.肽

38.近代體育的三大基石是指（）。

A.德國(guó)體操B.日本柔道C.瑞典體操D.英國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)E.美國(guó)籃球

39.常用來(lái)評(píng)定運(yùn)動(dòng)員機(jī)體疲勞的指標(biāo)有（）。

A.肌酸激酶B.血紅蛋白C.心率D.體脂E.血尿素

40.持續(xù)性練習(xí)，這種訓(xùn)練方法可劃分為()和()訓(xùn)練兩種

A.變速B.間歇C.重復(fù)D.勻速

41.()()是屬于等滲溶液。

A.9%NaClB.0.9%NaClC.5%葡萄糖D.0.5葡萄糖

42.速度素質(zhì)包括()速度。

A.反應(yīng)B.靈敏C.移動(dòng)D.動(dòng)作E.柔韌

43.依據(jù)體育的內(nèi)涵和外延將體育功能分為本質(zhì)功能和派生功能，屬于派生功能的有（）。

A.娛樂(lè)功能B.健身功能C.政治功能D.軍事功能E.經(jīng)濟(jì)功能

三、判斷題(5題)44.植物性神經(jīng)纖維和軀體性神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的速度是一樣的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

45.超量恢復(fù)的程度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大小無(wú)關(guān)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

46.在提高全民族健康水平方面，體育是萬(wàn)能的。

A.正確B.錯(cuò)誤

47.興奮一收縮耦聯(lián)中Na起了重要作用。()

A.正確B.錯(cuò)誤

48.體育科學(xué)體系在層次上包括四層，第一層為指導(dǎo)科學(xué)，第二層為基礎(chǔ)科學(xué)，第三層為人文和管理科學(xué)，第四層為應(yīng)用科學(xué)

A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案

1.D2～4歲是人類器官協(xié)調(diào)、肌肉發(fā)展和對(duì)物品發(fā)生興趣的敏感期，也是動(dòng)作改正的敏感時(shí)期，狼孩錯(cuò)過(guò)了這個(gè)階段的關(guān)鍵時(shí)期。

2.A

3.A

4.C

5.D

6.C

7.A

8.C

9.D

10.B健身功能是體育的基本功能，主要體現(xiàn)在提高人體的心血管系統(tǒng)機(jī)能水平，提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平，促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育，延年益壽和提高生活質(zhì)量，調(diào)適和保持心理健康等方面。

11.C

12.D熱習(xí)服的生理反應(yīng)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、和心血管機(jī)能等方面，具體表現(xiàn)是排汗能量增加、每搏輸出量增加、汗腺對(duì)鈉離子重吸收增加。

13.B

14.A

15.B

16.B

17.D

18.B

19.C

20.D

21.D

22.C

23.A非糖化合物（如乳酸、甘油、生糖氨基酸等）在肝臟中酶的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟腔蛱窃倪^(guò)程是糖異生。

24.D

25.D

26.D

27.B

28.B

29.C

30.A運(yùn)動(dòng)員處于一種什么狀態(tài)，決定其總體競(jìng)技能力狀況的各個(gè)因素的發(fā)展水平如何，運(yùn)動(dòng)員的發(fā)育狀況如何，確定這一狀態(tài)的原因又是什么等等一系列問(wèn)題，都對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程有著重要的影響。因此，運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)。

31.C

32.A單純分解訓(xùn)練法：應(yīng)用單純分解訓(xùn)練法，需首先把訓(xùn)練內(nèi)容分成若干部分，分別學(xué)習(xí)、掌握各個(gè)部分或環(huán)節(jié)的內(nèi)容，再綜合各部分進(jìn)行整體學(xué)習(xí)。

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