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文檔簡介
教師節(jié)主持詞篇一:教師節(jié)主持詞
又是一個金色的季節(jié);又是一個收獲的季節(jié);迎著九月的和風(fēng),迎著中秋和國慶的前湊曲,我們迎來了第二十六個教師節(jié)!今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節(jié)日,大家齊唱《老師,你辛苦了》
回首過往,我們一點一滴,腳踏實地,不斷創(chuàng)造輝煌成績,這成績離不開老師們的付出和努力。
校長致詞:********
從師倡德,從師立德,從師垂范德望高,這就是我們新時代的老師,這就是我們學(xué)校的老師。
書記致詞:********
執(zhí)教育人,甘做人梯,以人為本人才俊,我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己,在過去的一年里,我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生不懈奮斗,各項工作取得了輝煌的成績。很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻。
現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長、書記為獲獎教師頒獎。
頒獎名單********
遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教育學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
下面請優(yōu)秀教師代表談?wù)勛约旱母惺埽?*******
優(yōu)秀教師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲,教學(xué)同堂老桃不遜新桃色,師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有5位新教師加盟,極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。
下面請新教師代表發(fā)言:*********
一個學(xué)校聲譽的好壞,一個學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會的認(rèn)同,家長是最有說服力的,下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表發(fā)言。
心血培桃李,粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。。
下面請學(xué)生代表發(fā)言。********
有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
最后我們衷心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里,工作順利,身體健康。
慶祝第二十六屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。
篇二:教師節(jié)主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:大家好!
開場詞:在漾著秋韻的日子里,我們高興的迎來了第23個教師節(jié)。作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實,更有最深的祝福。此時,讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂!
中學(xué)200
年慶祝教師節(jié)大會現(xiàn)在開始。
今天和我們共度節(jié)日的來賓有:
以及長期支持我們教育工作的各村領(lǐng)導(dǎo)及社會各界代表,對各位的到來我們表示熱烈歡迎!
在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。無論是領(lǐng)袖、科學(xué)家、學(xué)者還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。守著一方凈土,勤耕三尺講臺;用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高。
(第一項)首先請共青團員獻詞。
百年大計系于教育,教育大計系于教師。尊師重教成為一種美德。教師擔(dān)負著培養(yǎng)人才的重任,我校教職員工以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操;與時俱進、開拓進取的崇高精神,大膽探索、銳意創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì),為社會培養(yǎng)了大批合格人才。我們手拿三寸粉筆,百舸爭流;我們穩(wěn)站三尺講臺,千帆勇進。
(第二項)下面請
致詞。
加減乘除,算不盡教師作出的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對教師無比的崇敬。請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。
(第三項)請家長代表致詞。
為了營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,進一步增強我校教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,團結(jié)和動員我校教師為辦好人民滿意的教育事業(yè)作出新貢獻,今天,我們將在這里對部分優(yōu)秀教師進行表彰。
(第四項:)有請
宣讀表彰決定。
(第五項:)現(xiàn)在向優(yōu)秀教師、名班主任、名教師頒發(fā)榮譽證書。
請獲獎教師上臺領(lǐng)獎,請主席臺各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎。(奏樂)
感謝各位頒獎領(lǐng)導(dǎo)。我們再次用掌聲向這些獲獎教師表示祝賀!
三寸粉筆寫信仰,三尺講臺謀發(fā)展。只要我們用心血與汗水去澆注祖國的花朵,讓種子發(fā)芽,讓小鳥出殼,那么我們的信仰就會在發(fā)展中謀求輝煌。
(第六項)下面,請教師代表發(fā)言。
首先,請名教師代表
老師發(fā)言。
在事業(yè)默默的耕耘中,在對“新課改”的挑戰(zhàn)中,我們昂首闊步,一路高歌?!叭齻€代表”重要思想為我們“走進新課程”搭建出璀璨的實踐舞臺。名與利之中找不到我們的名字,我們只堅持把教育這片陣地守好,但求踏踏實實,但求人生無悔。
下面請優(yōu)秀教師代表
老師發(fā)言。
一代偉人恩格斯曾說過:“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”如果沒有教師對文明的繼承和傳播、如果沒有教師創(chuàng)造性的勞動,就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見,民族的振興與教育事業(yè)息息相關(guān),教師功不可沒。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,但平凡之中見證偉大!
下面請名班主任代表
老師發(fā)言。
奮斗吧,老師們,為了我們的夢想與希望。拼搏吧,老師們!我們的選擇無尚榮光!近幾年來,我們地區(qū)進入了跨越式的發(fā)展時期,這就要求我們廣大教育工作者在今后的工作中,以主人翁精神和滿腔熱情投入到教育事業(yè)中去,進一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡,確立先進的教育理念,展示教師風(fēng)貌,以實際行動,為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,做出自己最大的貢獻。
(第七項:)有請
校長講話。掌聲歡迎!
(第八項:)請教育局
局長講話。
我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。我們的人民教師,會再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!
雖然已接近尾聲,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師:節(jié)日快樂!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
中學(xué)200
年慶祝教師節(jié)大會
到此結(jié)束!衷心感謝各界朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。祝大家工作順利,合家幸福!
先請主席臺領(lǐng)導(dǎo)退場——請各位來賓(各村領(lǐng)導(dǎo)、社會各界代表)退場
各處職員留下,請老師們退場。
篇三:教師節(jié)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,敬愛的老師們,大家上午好!
北國秋光,天高云淡,丹桂飄香。看舉國上下,笑語聲聲;校園內(nèi)外,彩旗飄飄。學(xué)求精深,教尚創(chuàng)新,通寶精英聚今宵。憶往昔,歷崢嶸歲月,幾多辛勞。望明天,創(chuàng)通寶輝煌,還看今朝!
回首06—07學(xué)年度,通寶育杰成功申請到田家炳研究課題,高中部順利通過了市示范校復(fù)查驗收,全校各班文明班級的申報活動的成功開展,小學(xué)部初中部精心培育出一批高質(zhì)量畢業(yè)生,在九月收獲的季節(jié),我們收獲了累累碩果!
展望07---08學(xué)年度,通寶育杰又將進入“主題閱讀”的課題研究,高中部也將迎來省示范校的驗收復(fù)查,我們又吸收了一大批教育精英的加盟,在九月絢麗的季節(jié),我們將滿懷信心繼往開來!
甲:有一種事業(yè)至大至偉,她,就是教育!
乙:有一種燈塔照亮航程,她,就是知識!
甲:有一種生命鮮活靈動,她,就是童心!
乙:有一種風(fēng)景秀美雋永,她,就是師魂!
甲:有一種精神彪炳未來,她,就是奉獻!
乙:有一種紐帶傳承文明,她,就是教師!
(用愛心贏得愛心,用生命激活生命,用快樂點燃快樂,用心靈溝通心靈,用規(guī)則形成規(guī)則,用寬容造就寬容,用興趣引發(fā)興趣,用尊重換回尊重)
甲:讓我們用響亮的贊歌,唱給新世紀(jì)最可愛的您——燃燒青春的老師!
乙:讓我們用奔放的舞蹈,跳給新世紀(jì)最可親的您——奉獻生命的老師!
通天地靈氣,鑄三晉瑰寶,育滿園桃李,聚八方人杰。山西通寶育杰學(xué)校第十五個教師節(jié)慶祝大會現(xiàn)在開始。
結(jié)束語:
這里是一首首動人的樂曲,這里有一個個和諧的音符;
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