初中語文人教九年級上冊第三單元湖心亭看雪 -課件

湖心亭看雪張岱位于杭州西湖之中，據(jù)說是宋代整修西湖時，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。張岱（1597—1679）字宗子，又字石公，號陶庵、蝶庵，山陰（今浙江紹興市）人。他有著強烈的民族意識，清兵南下后，他深感國破家亡的沉痛和悲憤，“披發(fā)入山”，表示對清統(tǒng)治者的不滿與抗議明亡后，消極避居浙江山中。專心從事著述，窮困以終。寫成《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等，其文多緬懷往昔風(fēng)月，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國之痛和滄桑之感，以寄托故國之思。

毳()衣霧凇()沆()碭(dàng)鋪氈()更()定..崇()禎()

更()有此人

強()飲Chóngzhēncuìsōnghànggēngzhāngèngqiǎng誦讀全文，注意字音和節(jié)奏。湖中人鳥聲俱絕一童子燒酒爐正沸自讀課文，參照注釋，借助工具書，疏通文意1、余挐一小舟（撐，劃）3、霧凇沆碭

（冰花一片彌漫）2、上下一白。4、長堤一痕

（全白）（一道痕跡）一、請說出下列帶橫線的字詞的意思。（一棵小草，這里形容船小）5、與余舟一芥7、焉得

更有此人（哪能）（還）8、客此6、及下船（等到）（客居，作動詞用）二、試譯下列文句。4、莫說相公癡，更有癡似相公者。1、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。2、霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。3、湖中焉得更有此人！既然看雪，請找出描寫西湖雪景的句子。這些景色給你什么樣的感受？這段景物在寫法上有何特點。品雪景：景物描寫：

霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。自然質(zhì)樸不事雕琢賞析文章的景物描寫：白描是一種描寫的方法。原為中國畫的一種技法，是一種不加色彩或很少用色彩而只用黑線在白底上勾勒物像的畫法；作為一種描寫方法是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。（文中的白描能夠抓住景物的突出特征，頗有韻味。一痕、一點、一芥、兩三粒，高度抽象、概括，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥數(shù)筆，傳達出景物的形與神。）白描例如：馬致遠的《天凈沙秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。白描手法寫人

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

——朱自清《背影》

請從文中找出一個最恰當(dāng)?shù)淖謥碓u價張岱。合作探究癡你從哪些地方能看出作者是個“癡人”？

行是日更定，大雪獨行

景（奇景）：上下一白、一痕、一點、一芥、兩三粒（白描）

情（雅趣）：知己之樂醉情自然對話文本請結(jié)合文章內(nèi)容，給課文換個富有詩意的題目。請結(jié)合文章內(nèi)容，給湖心亭擬一副對聯(lián)。癡行上下一白一痕、一點、一芥、兩三粒喜—知己之樂癡—醉情自然癡景（奇景）（白描）湖心亭看雪癡人癡情（雅趣）大雪獨行癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。

抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。同時天涯遇知音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。小結(jié)：

中國歷史上，有多少這樣的古代文人，他們在現(xiàn)實中被壓彎了腰，透不過氣來，于是，只有在大自然中來舒展自己。他們寧愿自己是山是水是樹是花是草是一朵云是一片冰。他們寄情于山水，在山水中來尋找心靈的依托。雪是其節(jié)，冰是其志，蒼茫天地是其歸宿，凌寒獨立是其人格。老師寄語

學(xué)張岱，做熱愛自然，性情高雅的人.超張岱，做積極入世，富有價值的人.

柳宗元的《江雪》描寫的也是雪景，