教學工作計劃7篇-1

第頁共頁教學工作方案7篇【精華】教學工作方案7篇教學工作方案篇1一、指導思想根據(jù)《課程標準》和“備教批輔考”的要求，認真貫徹“洋思中學的教學方法和理念”.二、教學目的根據(jù)課標要求，使學生對英語學習表現(xiàn)出進取性和初步的自信心，七年級英語教育教學工作方案。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事；能與老師或?qū)W生就熟悉的話題交換信息；能讀懂簡單的書面材料；能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子。使學生在聽說讀寫等各方面得到訓練和開展。重難點：根據(jù)教材的特點，加強語音和詞匯教學，加強語言的理解和運用。措施：采用循序漸進的操練活動，例如結(jié)對活動和小組活動。由不一樣層次學生組成的對子和小組中，尖子生幫助后進生的同時，自我也復習了所學知識。在層次一樣學生中，學生可按照自我的進度完成活動并操練語言。同時，讓學生運用重點語法和詞匯創(chuàng)造新的對話。課后作業(yè)讓學生復習重點詞匯及新的語法工程。花時間輔導語言不流利的學生。在開展結(jié)對活動之前，要確保每個人都理解詞匯的意義并明白活動如何進展?？傊浞诌\用任務(wù)型教學方式，讓學生進取主動學習。三、課時安排本學期教學任務(wù)共2個復習單元，12個根本單元，教學時間緊，任務(wù)重，每單元又都為新課。最終一課時做復習和練習，并適當安排單元測試。四、補充改好心見適當增加學生的閱讀量，擴大詞匯量。最終，在教學過程中，我將努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)造精神。利用多媒體教學手段和互聯(lián)網(wǎng)的廣博信息，鼓勵學生進取組成各種類型的活動小組，參與各項活動，爭取讓學生在協(xié)作與競爭中激發(fā)自我的潛能，開拓新的學習方法，實現(xiàn)創(chuàng)造性學習。教學工作方案篇2一.指導思想:按照學校的教學工作方案要求,認真學習新課程標準,適應(yīng)教學改革形勢開展要求,努力探究新課程標準的教學形式和教學方法,注重進步學生的才能,全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,實在把教學質(zhì)量進步。二.情況分析^p:本學期任教七年級四個班思想品德課,在抓好各項教學常規(guī)工作的根底上,應(yīng)加強才能素質(zhì)教學,努力進步學生運用所學知識分析^p問題的才能,真正把教學工作落到實處。三.教學目的:1.培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情,進步學生學以致用的才能,充分表達思想品德課的知識，才能,踐行三位體的教學目的。2.認真組織學生開展社會理論活動,幫助學生認識社會,理解社會,進步學生分辨是非的才能,進步學生的綜合素質(zhì)。3.加強開卷才能訓練,進步學生運用知識分析^p,解決問題的才能,以使學生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。四．教學內(nèi)容：本冊書分為四個單元，第一單元做自尊自信的人，第一課珍惜無價的自尊，第二課揚起自信的風帆向自立人生，第二單元做自立自強的人，第三課走向自立人生，第四課人生當自強，第三單元做意志堅強的人，第五課讓挫折豐富我們的人生，第六課為堅強喝彩，第四單元做知法守法用法的人，第七課感受法律的尊嚴，第八課法律護我成長。五．詳細措施：1．深研教材，把握教材特色，準確把握教學目的，積極有效地備好一堂課。2．在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和開展。3．充分啟迪學生智慧，有效地運用各種一切可行的教學方法，不斷進步學生的學習積極性，收到理想的教學效果。教學工作方案篇3一、指導思想在初三的第一學期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學生的每一方面。要以校風建立為班級工作打破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進展。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，施行愛的教育。二、工作目的1、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴格要求學生,為進步學習成績打下堅實的根底。2、全面理解學生,幫助學生克制學習生活上的困難,學會學習，進步學習效率。3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面進步學生的素質(zhì)。4、使得每位學生的心理都能安康開展，以平常心去對待生活中的人和事。三、工作要點〔一〕加強班風建立1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，為進步學生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展：理想教育確定學習的詳細目的，人生的大目的；態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育向好學生學習，向第一看齊；信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強標準訓練，即讓學生養(yǎng)成：〔1〕一絲不茍的學習態(tài)度?！?〕一滴不漏的學習要求。〔3〕始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以致一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。3、安排班級活動：根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項理論活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，促進學生全面開展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。4、營造向上氣氛：〔1〕制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力?！?〕布置教室環(huán)境?！?〕讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。5、指導培養(yǎng)干部：〔1〕定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)歷交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，進步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手?！?〕分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。〔3〕精心培養(yǎng)班干部。6、養(yǎng)成良好習慣：〔1〕班級每周制定學習目的，作為學生完成任務(wù)的底線?！?〕結(jié)合單元測評、期中考、期末考，指導每位學生確立奮斗目的，并制定學習方案?！?〕通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時理解學生的學習情況；通過個別教育和典范引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣?！捕持匾晫W法指導1、教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科浸透上下功夫。2、加強學法指導并對學生進展分類，實行分層推進。3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的標準意識，努力進步學習的主動性、自覺性，進步主動認知的才能。4、開展文體活動：初三的學習是緊張繁忙的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為初三緊張的學習做好身體上的準備。四、詳細措施：〔一〕抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，進步效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標準等，力爭在各項評比中獲取名次?！捕尺M步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化?！踩沉幾龊妹课粚W生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進步，對表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。定期與各類學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。經(jīng)常進展班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。五、活動安排：嚴格按照學部德育處、年級組安排的統(tǒng)一時間安排工作。1、領(lǐng)會課標內(nèi)涵，鉆究《考試說明》.2、根據(jù)學生實際，探尋語文差異。3、選好、用好有關(guān)資料，追蹤中考考點趨向。4、精心備課，上好課。5、重視閱讀訓練。6、加強寫作訓練。7、采用“整體教學法”、“單元教學法”、“作業(yè)訓練法”、“邊教邊復習法”進展第一學期的教學。要求在第一學期內(nèi)完成全年的教學任務(wù)，老師只引導學生學習教讀課文，自讀課文完全放手學生自學?！罢w教學法”——就是讓老師、學生均站在一個系統(tǒng)的高度來學習語文知識。這個高度就是整個初中語文系統(tǒng)的高度，力爭在本期的第一個月內(nèi)，讓全體學生理解初中語文知識系統(tǒng)、才能系統(tǒng)，第二個月內(nèi)能站在這個高度進展自我的學習語文。“單元教學法”——就是以一個單元的內(nèi)容作為授課的內(nèi)容，不就每一個單獨的一篇課文進展教學。這個方法主要用在小說單元、詩歌單元的教學。“作業(yè)訓練法”——就是以作業(yè)的形式來學習課文，理解課文，掌握相關(guān)的知識，培養(yǎng)學生閱讀的才能，進步學生解題的才能。這種方法主要用在議論文的單元的學習上?！斑吔踢厪土暦ā薄褪窃谶M展新課教學的同時，進展專項的復習，力爭在第一學期完成所有單項知識的復習，第二學期全面進入總復習階段，以大量練習、考試為主，進步學生應(yīng)考的才能。做好學生的思想工作。思路決定出路。假如學生學習語文的思想問題不解決，學生是學不好語文的，因此，最關(guān)鍵的問題是解決好學生學習語文的思想根，要讓學生想學語文，愛學語文，能學好語文。做學生的思想工作的方法可靈敏多樣，不拘一格進展。只要到達目的就行。教學工作方案篇4一、本學期美術(shù)學科教研作業(yè)的整體要求是：仔細學習和貫徹執(zhí)行《全國根底教育課程變革大綱〔試行〕》和全國教育作業(yè)會議的有關(guān)精力，充分知道根底教育課程變革的重要性和艱巨性，增強施行課程變革的使命感和責任感，把課程變革作為教育研討的中心作業(yè)，以新課程理念輔導課堂教育理論。要仔細總結(jié)新課程變革施行進程中構(gòu)成的經(jīng)歷，深化研討課程施行進程中呈現(xiàn)的新問題、新情況，尋覓解決問題的對策。要進一步加強對青年老師的培育，搞好基地建造，抓好課題研討。二、首要作業(yè)：〔一〕更新教育理念，輔導教育理論。1、進一步仔細學習《根底教育課程變革大綱》，更新教育理念，明晰課改方向。在變革的理論中進展理論探究，在理論堆集中進展理論立異，在教改理論中反思。經(jīng)過學習和訓練、理論和反思、變革和立異，全方位地改變教育教育觀念和進步教育教育知道。敞開教育觀念、敞開教育進程、敞開教育空間、使自己成為學生的促進者、教育研討者、課程的建造者。2、仔細學習和研討根底教育階段課程標準，搞好課改年級課教材的團體備課，并結(jié)合課堂教育安排觀摩研討課。3、學習有關(guān)教育策略和教育點評的理論和經(jīng)歷，推動校本課程的研討和開發(fā)。4、使用現(xiàn)代教育理論開發(fā)多媒體教育輔佐課件。仔細安排學習教育理論刊物、進步搜集信息、處理信息和交流信息的才能，充分利用行善積德學習資不斷進步理論素養(yǎng)和常識程度?！捕掣纳平萄蟹椒?，做好教育作業(yè)。1、安排學科新教材的訓練，安排教材剖析和教育研討，體會新教材的構(gòu)造系統(tǒng)和單元教育要求。2、安排老師學習《常州市美術(shù)學科教育主張》。3、重視課程與學生日子經(jīng)歷嚴密相關(guān)，使學生在活潑的情感體會中進步想象力和創(chuàng)造力。三、日程安排九月份1、舉行整體美術(shù)學科老師會議，安置新學期教研作業(yè)。2、一年級蘇少版課標本教材以及四年級教材的訓練作業(yè)。3、美術(shù)學科協(xié)進組活動十月份1、小學美術(shù)新課程教育研討課、教材教法研討座談。2、學科慣例調(diào)研。3、美術(shù)一年級團體備課。4、小學美術(shù)學科協(xié)進組活動十一月份1、新教材課堂教育研討活動。2、課題研討作業(yè)。3、小學美術(shù)學科協(xié)進組活動十二月份1、安排參與常州市中小學美術(shù)老師多媒體課件評比活動。2、小學美術(shù)學科協(xié)進組活動3、課題研討作業(yè)。一月份1、課程變革經(jīng)歷交流座談會。2、參與市區(qū)美術(shù)學科專業(yè)委員會理事會議，參議下學期作業(yè)。3、學期作業(yè)總結(jié)。4、拾掇上交材料。教學工作方案篇5一、本班情況分析^p本班有學生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比擬高，知識才能比擬強，家長比擬重視孩子們，因為本班是中?？党切W首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風必需要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學生學習興趣不濃，根底知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊。二、管理目的目的：創(chuàng)立自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。個人目的：1、學會做人，學會學習，學會生活。2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。3、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣?？谔枺和耐?共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。中隊名稱：快樂中隊。工作要點：1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成;2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。三、常規(guī)教育方面為了使學生可以及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導，同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》，《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)視學生的日常行為，并在一周進展總結(jié)，通過匯報，及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導、加強教育。2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步標準學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。教學工作方案篇6一、指導思想：本學期，我園將繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育開展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》，以科教局提出的詳細要求為切入點，標準與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力，以全面進步幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學高效的人性化管理為重點，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促開展，以創(chuàng)健“平安校園”為根本,不斷創(chuàng)始我園開展的新場面。二、主要工作目的：1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資，為下學期幼兒園的異地新建作好充分的準備工作。2、努力改善幼兒園的辦園條件，開展合格園，真正實現(xiàn)我園教育的進一步開展。3、在嚴格執(zhí)行縣物價部門的領(lǐng)導，力爭穩(wěn)固三年入園率，為我園的異地新建準備資金。4、努力加強師資隊伍建立，探究在教育理論中促進老師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的老師跨入實現(xiàn)自我開展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為老師提供學習、練習的平臺，確保每一位老師能通過多種途徑得以開展和進步。5、加強課程審議，在學習和理論中逐步完善課程園本化建立，著實推進有效教學，努力構(gòu)建園本特色。三、詳細措施：〔一〕、調(diào)整布局，整合幼教資針對幼兒園生的不斷充足，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取縣教育局的大力支持，及時遞交申請報告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資，為幼兒營造一個寬闊舒適、平安溫馨的良好育人環(huán)境。〔二〕、構(gòu)建家庭、幼兒園互動的早期教育體系在橫向上，依托家長學校，定期研討幼兒早期教育工作，形成家庭、幼兒園、相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。定期組織3—6歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向3—6歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等效勞工作，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質(zhì)量不斷進步，促進幼兒教育事業(yè)安康開展?！踩臣訌婈犖榻?，打造一支優(yōu)質(zhì)隊伍1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗老師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學期繼續(xù)實行家長問卷，不斷標準師德行為。2、強化反思與研究，倡導老師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，積極開展“1、3、5”行動研究，努力進步自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認真總結(jié)教學理論經(jīng)歷，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。3、加強骨干老師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干老師的示范帶頭作用。抓好對骨干老師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干老師提供展示的時機，給青年老師提供學習研討的時機，進步全體老師的工作才能。本學期將推薦優(yōu)秀老師參加市級a級優(yōu)質(zhì)課評比，不但壯大骨干老師隊伍?！菜摹抽_展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色本學期深化開展有效教學研究，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷進步保教質(zhì)量和老師素質(zhì)，完善評價機制，實在進步課程的施行程度，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。1、教研的工作重點是圍繞老師在工作理論中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，進步教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學根本功比賽，使教研工作可以真正解決教育教學中實際存在的問題。本學期，我們將通過多種教研形式創(chuàng)新教研活動，準確把握各年齡段的目的，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性的教學，結(jié)合評比，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導，對老師的教育行為進展診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處與缺乏，并且共同討論為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓老師的過程。2、繼續(xù)開展自制玩教具活動——基于自制玩具對幼兒多元智能化行為的影響，進一步加強該活動的管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導，重視幼兒的理論操作活動，從而促進幼兒多元素質(zhì)的開展。做好經(jīng)歷的總結(jié)，資料的搜集、整理、匯總工作，進步該活動的實效性，張揚科研興園的理念。本學期我們將充分作好這項活動的結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風景線。〔五〕落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動進一步貫徹落實新《綱要》精神，科學合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心安康開展。堅持以游戲活動為根本活動，保教并重。根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對貫徹落實制度的檢查和催促，平時考核與期末評比進展掛鉤。經(jīng)常深化第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進展討論，注重互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，實在進步全體老師班級管理的意識和管理班級的才能?！擦秤H密家園聯(lián)絡(luò)，形成幼兒教育合力我園將繼續(xù)辦好家長學校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學有效的教育方法，增進家長對幼兒園、對幼兒教育的理解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，及時報道幼兒園動態(tài)。班級網(wǎng)頁要及時反應(yīng)本班動態(tài)、重大活動、幼兒開展等情況。合理利用家長資，進步家長參與幼兒園活動的積極性。〔七〕后勤保障，促進幼兒安康協(xié)調(diào)開展1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理細那么，制定合理的幼兒生活制度，認真做好各類臺帳，實在做好晨檢工作。2、做好各項平安工作。落實精致化平安管理，健全機制，強化防范，把平安工作做到位。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關(guān)，做好來園登記工作，加強平安保衛(wèi)工作。保育員嚴格把好飲水衛(wèi)生關(guān)，按照衛(wèi)生要求標準操作，嚴防食物中毒。第一學月工作主題：1，小班做好新生入園情緒穩(wěn)定工作，中班大班做好學員的復習銜接工作。2，各班做好廢舊物品搜集消毒制作玩教的準備工作。3，教職員工進展一次師德教育培訓，一次幼兒園制度學習。第二學月工作主題：1，幼兒自我平安保護課程教學，全員結(jié)合平安演習。2，各班列好六一活動的方案做好活動排練前的準備工作。3，開展幼兒園春季運動會活動。第三學月工作主題：1，各班開場六一活動的排練工作和道具的制作工作。2，各班老師準備教案，教學筆記的評議，修改工作。3，家長課堂課程，題目“做好自己，以身傳教”第四學月工作主題：1，全員做好六一活動，爭取是一次完美的記憶。2，六一活動完畢后做好總結(jié)工作。3，大班快速轉(zhuǎn)入離園教學內(nèi)容的強化復習工作。第五學月工作主題：1，各班做好夏季防暑工作，教育幼兒如何防暑。2，老師準備教案，教學筆記的考評。3，家長課堂課程，題目“幼小銜接，家長和孩子需注意什么”。教學工作方案篇7一、指導思想1、以學生已有的經(jīng)歷知識和生活經(jīng)歷為根底，提供學生熟悉的生活情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。2、增加聯(lián)絡(luò)實際的內(nèi)容，使學生理解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)。3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。4、重視引導學生自主探究、合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探究的氣氛中學習。5、把握教學要求，促進學生開展，注重過程性評價。二、班級分析^p：三年級(1)班如今共14人。學生經(jīng)過兩年的數(shù)學學習，對一些根底性的`數(shù)學知識有了初步的認識。大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學，為進步學生的解決問題才能和理論才能創(chuàng)造了條件。三、教材分析^p本冊教材包括下面一些內(nèi)容：對稱、加減法、可能性、乘除法、混合運算、周長、生活中的大數(shù)、噸的認識、乘法等9個單元。本冊教材具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學生的經(jīng)歷與體驗、表達知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，表達開放性的教學方法等特點。同時，由于教學內(nèi)容的不同，本冊教材還具有下面幾個明顯的特點。1.數(shù)與代數(shù)(1)精心設(shè)計教學順序，加大教學的步子。計算的教學順序要符合兒童學習計算的認知規(guī)律，同時符合計算知識本身開展的規(guī)律。(2)讓學生在自主探究中獲得對筆算過程與算理的理解，不再出現(xiàn)文字概括形式的計算法那么?？偨Y(jié)、理解并且記憶計算法那么，是以往筆算教學的重要環(huán)節(jié)。當前的數(shù)學課程改革，強調(diào)讓學生在現(xiàn)實的情境中理解概念和法那么，防止機械記憶。(3)讓學生在現(xiàn)實情境中理解計算的意義和作用，培養(yǎng)學生用數(shù)學解決問題的才能和良好的數(shù)感。計算是幫助人們解決問題的工具，只有在解決問題的詳細情境中才能真正表達出它的作用。(4)筆算與估算結(jié)合教學，加大估算教學的力度。估算的學習對培養(yǎng)學生的數(shù)感具有重要的意義;同時，估算也具有重要的實用價值，人們在日常生活中，常常只需要估算結(jié)果。(5)數(shù)與代數(shù)局部在本冊中占有相當大的篇幅，本學期的學習在學生運算才能的培養(yǎng)中具有無可替代的作用。2.