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文檔簡介

畢業(yè)典禮校長致辭蘇州大學

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學:

大家好!我是x級2班的爭氣的敗家子,特別榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了,學校的學習和生活為我們奠定了堅實的根底,明天我們就要離開曾經(jīng)向往憧憬的大學生涯,走向我們的最終歸宿——社會。效勞社會才是我們的最終目標,我們會投身在社會的大課堂中不斷進步,在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校四年來對我們的培育和訓練,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教師對我們的關(guān)愛和教導(dǎo),感謝家人對我們的付出和鼓舞,感謝身邊朋友帶給我們的歡樂和幫忙。

畢業(yè),就像一個大大的句號。從今,我們告辭了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個布滿夢想的時代……畢業(yè)前的這些日子,時間過的似乎流沙,想挽留,一伸手,有限的時間卻在指間悄然溜走,畢業(yè)辯論,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切好像都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。

還記得入學第一天我們的自我介紹么?

還記得為次日的競賽挑燈做預(yù)備么?

還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起談天,一起唱歌么?

自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部馬上謝幕的電影,播放著我們的歡樂和悲傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開頭第一次上講臺的感動,第一次參加社團的奇怪,第一次考試的緊急……到此時在為工作各種選擇里彷徨,每一個人都忙勞碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆忙開頭就要匆忙告辭。這些歲月里,大學是我們的資本,也是我們的安慰。

班級聚餐的時候,全部的同學都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。從前笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,變成一個無限傷感的符號。想起四年以前,我們拎著簡潔的行李來到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開頭下一站的生活。

再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學。

畢業(yè),又像一個長長的省略號。青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,英勇地飛向心里的幻想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美妙的四年,盛開過的花……道一聲離別,送一聲祝愿,無論再過多少年,無論我們走到哪里,我們也不會遺忘,曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。

大學時間只是人生路途中的一個小小的驛站,畢業(yè)并不代表完畢,而是歡呼開頭,不是慶祝完成,而是宣布進步。生活總會有壓力,現(xiàn)實總要去面對,我們要到生活的星圖上去查找自己的新位置,不管走到哪里,不管在什么崗位工作,都會連續(xù)填好人生的履歷表,為母校爭輝添彩。

無論我們四年是怎么走過來的,此時我們都不必埋怨和后悔,明天開頭,我們一切都將清零,又在一個起點,走向社會的大舞臺。

最終,祝福我們的教師們工作順當,身體安康,合家幸福,記得我們還會回來看你們的。也祝愿我們的同學們,四年相伴的兄弟姐妹們,一路走好,前程似錦,記得我們還和宜賓學院有個約會。

感謝大家。

#415906畢業(yè)典禮校長致辭蘇州大學2

敬重的教師、同學們:

大家好!

很榮幸能代表x學院的同學們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻,感動的心情是和大家一樣的,心中所想“我們畢業(yè)了!”“真的,我們真的畢業(yè)啦!”縱然喜悅,卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。

如今畢業(yè)了,掀開記憶的冊子,我們是否還能認出三年前稚嫩的自己,滿懷向往地走進期盼已久的大學校園。三年的時間匆忙而逝,嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語,釋放著青春與激情??稍浿覀冏诮虒W樓下晨讀的長凳;我們在考前搶占過的位子;我們健身奔馳過的操場。我們閑逛校園,我們徹夜暢談,忙于各種校園活動。我想,回憶是回憶不完的,感謝母校承載著我們滿滿的美妙回憶?;蛟S明天,我們就得看著好友拎著行李,在車站口等待離別,而我們也都將完畢各自大學生涯,離開母校,而這份留戀與感傷也唯有視為珍貴的財寶深藏在感恩的心底。在此,請允許我代表同學們,向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和教師說聲:“感謝!”,向為集體悄悄付出的同學說聲:“感謝!”

都說,x的學子是最有活力的,是一群思想奔放的青年,是的,我們突破了“只為60分”及格的思索模式。大一,懵懂的我們,或許遺忘了當時選擇社團時的不知所措,對自身修讀專業(yè)的滿是疑心。大二,我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地,或是組織活動、或是唱歌舞蹈、或是學習主持、或是參加競賽,或是努力學習專業(yè)學問。大三,我們方向明確,在各自擅長的領(lǐng)域努力拼搏。在這離別之際,思索著、籌劃著。面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境,或許會傷感、惆悵、無奈、無助;但更多確是憧憬、興奮、向往、期盼。我信任大家都能在社會中找到一個新的自己,做著喜愛的工作,放飛抱負,實現(xiàn)自我人生的價值,翻開人生的新篇章。

都說,三年的大學有圓滿,真的嗎?圓滿總是有的,可換個角度想,我們每個人的大學生活都是不行復(fù)制的,我們成就了校園里的自己,而我們各自圓滿也的。由于有圓滿,我們更完整了,更完善了,更樂觀了。面對今后的工作、生活,我們該是樂觀主動的,樂觀向上的。

都說,生活離不開規(guī)劃,打從邁入校門就翻開了生涯規(guī)劃的第一頁。作為x的一份子,我們是幸運的,我們有著更多的生涯體驗。深刻認知到親情的珍貴,社團集體的和諧團結(jié),社會公益的效勞性,體驗了社會企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)受了種.種體驗,淡忘了迷茫,淡忘了懵懂,學會去規(guī)劃,沿著抱負的方向走下去。或許在今后奮斗的日子里,我們會急躁,會埋怨:高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們的確需要沉淀,需要勤奮學習,需要努力工作,盼望我們都能是生活的有心人,帶著發(fā)覺的雙眼去連續(xù)規(guī)劃我們的將來生活。

請讓我在此代表x的同學們,再次感謝教育我們的母校,關(guān)懷愛惜我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師,特殊是一心為訓練的x校長和不遠萬里而來見證我們畢業(yè)時刻的x校長。

感謝大家!

#415905畢業(yè)典禮校長致辭蘇州大學3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表,今日在這莊重的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學向?qū)W院的各位教師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:連續(xù)努力!

幾年的大學時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求學問的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。信任大學生活里的酸、甜、苦、辣,給每個人留下了彌足寶貴的回憶;信任大學幾年的學習會成為每個人將來進展的不竭動力。

經(jīng)受了大學幾年的緊急和勞碌,我此刻的心情應(yīng)當和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,馬上畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培育,使我們在進展方向上擁有充分的共性空間;正是由于您的關(guān)心,使我們可以自信地面隊任何困難困苦;正是由于您的呵護,才使得我們順當完成學業(yè),獲得連續(xù)深造與建功立業(yè)的時機;正是你的寬容,使我們可以犯錯,可以按自己的方式,按自己的抱負愛好學會生活。

幾年的課堂,教師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們呈現(xiàn)了學問的無限魅力。假如黑板就是浩淼的大海,那么,教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,如同暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛行的鳥,在講臺上揮一條美麗弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,如同你亮堂堂的心,一派高遠。

或許還有一些圓滿吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及傾聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參加。或許還有一些內(nèi)疚吧,面對慈父嚴母般的教師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對仔細批改作業(yè)的各科教師,我們許多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己可以毫不在乎,但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發(fā)覺自己與這個集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

最近,我經(jīng)常考慮一個問題:假設(shè)我可以再度過一次大學生活,又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:

親愛的母校,是您包涵了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智堅決,是您給了我們展現(xiàn)自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了學問,而且學會了怎樣做人,做一個勤奮、誠懇的人,這是學院給我們的財寶。

親愛的教師,是您的辛苦付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您學問淵博,并毫無保存地傳授給我們;您愛護入微,使我們的生活布滿了家的暖和;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的印跡。誠心地感謝您!

親愛的父母,一路上風雨兼程,你們撐起一片絢爛無比的晴空,用細致無私的愛,給了我們暖和的港灣和不斷前行的力氣,卻從不索求,讓我們把真誠的謝意獻給你們,用一生去回報你們無盡的恩情。

現(xiàn)在,我們馬上離開,讓我們仔細保存好每張合影,由于合影上的絢爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜愛、我們觀賞或曾經(jīng)幫忙過我們的人,由于許多人,此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭吵沖突的人說聲“對不起”,不再追究誰對誰錯,由于我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師,對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“感謝”,由于他們的存在,我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候,別淚水漣漣,由于我們應(yīng)更多的記住彼此絢爛的笑臉!

在這里,我們共同祝福母校的明天更加美妙,更加絢爛,我們也誠心祝福每一位教師身體安康、工作順當,祝福學弟學妹們連續(xù)開創(chuàng)美妙的將來!

在馬上踏上新的人生旅途的時候,我們?nèi)咳硕紝⒂涀。簺]有大海的壯麗,可以有小溪的娟秀,沒有高山的雄偉,可以有山路的曲折,沒有激揚的樂章,可以有抒情的小調(diào)。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中,找到自己的方向,做個的自我!這樣的人生也漂亮!

#532805畢業(yè)典禮校長致辭蘇州大學4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學們:

大家上午好!

能夠在今日的畢業(yè)典禮上作為2022屆畢業(yè)生代表發(fā)言,是我大學生活中所獲得的最寶貴、最具重量的一份榮譽!此時,每個畢業(yè)生心中都有千言萬語,想要說給母校、訴諸同窗,但有一句話卻肯定是大家內(nèi)心最無法抑制的,那就是:我們,畢業(yè)了!此刻,青海民族大學2022屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫,撫平了離殤,唯有胸中不滅的是將來向往的豪情萬丈,心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。

是的,畢業(yè)了!從初入校門時一日看盡長安花的青澀與開懷,到今日驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學校進德修業(yè),自強不息的校訓氣氛熏陶下,伴著何峰校長那篇文筆精煉、內(nèi)蘊深厚的《磐石記》的引領(lǐng),我們一點點發(fā)覺著自己的內(nèi)心,也一點點書寫著自己的人生。這里,銘刻著我們的青春記憶,這里,鑄就了我們的將來動力。

今日早上,我又一次閑逛在校園里,歷史的光影與現(xiàn)實的輝煌在我的腦海中不斷的交叉變換。第一次走進校園的欣喜,第一次住進宿舍的無眠,第一次感受到提前花完生活費、囊中羞怯的拮據(jù),第一次獨立處理那么多問題的緊急和解決問題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓時弄得自己滿身泥濘的土操場,而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場;看到了在我們不長的幾年大學時間中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和馬上竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓;觸到了2022年青海民族學院正式更名青海民族大學那里程碑意義一刻的興奮與感動;聽到了在60周年校慶大會上強衛(wèi)書記對學校那三個基地,一個窗口的高度評價這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的喜愛和眷戀。

曾經(jīng),我們也會在私底下、閑談中,埋怨學校的種.種:埋怨馨香餐廳的飯菜太差,埋怨那還在使用的60年月的綠桃公寓,埋怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清楚,埋怨學校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重,埋怨圖書資料缺乏,甚至埋怨學校的美麗女生太少。可是,當這全部的一切都馬上成為過去,都和自己最美妙的青春一起凝聚成一段化不開的回憶的時候,我們才會發(fā)覺,正由于深深地愛著母校,我們才會對她如此挑剔。今后,步入社會,我們唯恐再也找不到一年只要1000塊的房子,再也找不到這么多好朋友一起玩三國殺,再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒,再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。

然而,彈指一揮間,大學時間已經(jīng)悄然完畢了,我們終將背起行囊,開赴新的征程。母校以偌大的胸懷,包涵過我們的稚嫩,見證著我們的進展,更將目睹我們的勝利。李開復(fù)先生說:經(jīng)過大學四年,你會從思索中確立自我,從學習中尋求真理,從獨立中體驗自主,從打算中把握時間,從溝通中熬煉表達,從交友中品嘗成熟,從實踐中贏得價值,從興趣中攫取歡樂,從追求中獲得力氣。在青海民族大學的時間,我們收獲的,不僅僅是學問,更是靈動的共性;我們領(lǐng)會的,不僅僅是開闊的視野,更是仰視星空與腳踏實地相伴的進取精神。雖然我們的母校與一流大學還有些許距離,但它同樣給了我們一個奮斗的驛站,一個公正的展現(xiàn)自我、熬煉自我的舞臺,而我們正是這個舞臺上自由的舞者。幾年來,我們由當時的天真爛漫、懵懂無知,到今日成熟穩(wěn)重、壯志滿懷,因此,我們成長了。成長了,這便是我們在母校最大的收獲。

我們會永久牢記,恩師們對我們的諄諄教導(dǎo)和親切關(guān)心。何其有幸,在大學里如饑似渴求學的我們,遇到過多少位德高學厚、兢兢授業(yè),將我們這群懵懂無知的學子領(lǐng)進了神圣學術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師;又何其有幸,遇到了我們的班主任和專、兼職輔導(dǎo)員,他們昭昭傳道、孜孜誨人,對我們傾注了滿腔的關(guān)心和家人般的暖和。

讓陪伴了我們整個大學生活的英華樓作證,讓無悔的青春作證,承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們的殷切期望和深情囑托,青海民族大學2022屆的畢業(yè)生們肯定會做擁有才智并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!我們進德修業(yè),允文允武,立地擎天,自強不息,同心同德,負重致遠!在青海民族大學進展的史冊上,我們注定會寫就屬于自己的精彩篇章!榮耀和幻想屬于我們,我們將在您厚重的肩膀上展翅飛行,在您寬廣的胸懷里激流勇進,在您才智的目光下高歌遠航!

似水流年的大學時間匆忙而過,今日我們將在此離別。我們沒有方法像徐志摩先生那么瀟灑,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。由于,我們把成長的腳印留在這里,把美妙的回憶留在這里,把一生中最動人最漂亮并將永不歸來的一段青春都留在了這里。從今以后,不管我們走多遠,我們靈魂的歸宿永久是雪域高原上青海民族大學的這片圣土。

最終,我謹代表全體畢業(yè)生誠心的祝福:

祝福我們的母校在《行動打算》的指引下與時俱進、蒸蒸日上、再鑄輝煌!

祝福我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們身體安康,桃李芳香,碩果累累,工作順當!

祝福學弟學妹們的青春時間精彩絢爛,大學生涯繁花似錦!

祝福20__屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里!

再見了,純真的青春時間;再見了,敬重的領(lǐng)導(dǎo)和教師;再見了,親愛的兄弟和姐妹;再見了,我的母校,我的大學!

#496647畢業(yè)典禮校長致辭蘇州大學5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學們:

大家好!

今日,礦產(chǎn)資源與建筑工程系在這里盛大進行--屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,這是一個布滿喜悅和盼望的時刻,作為教師代表,充盈在我心里的,除了師生的惜別之情,更多的是一份傲慢和驕傲。由于親愛的同學們馬上開頭自己新的人生里程。

三年前當我們師生相逢的那一天起,我就知道我們會有今日的離別。但是,當告辭的日子最終降臨的時候,我還是覺得有些突然,有些不舍。是啊,時間飛逝,三年,一段漫長而又短暫的時間,就在我們不經(jīng)意間已成為了回憶。

三年的成長歷程,你們留下了一串串深深淺淺的腳印。在--能源學院這片沃土上,你們已經(jīng)練就了自己安康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)漸漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們共性飛揚,你們的力量和才智得以盡情施展。

同學們,大學畢業(yè)是人生旅途的一個重要的轉(zhuǎn)折點,你們將面臨許多的機遇和挑戰(zhàn),大學為你們供應(yīng)了助你遠航的風帆,大家馬上離開港灣,在今后的航程中,還將面對風浪和暗礁,經(jīng)受各種困難險阻。愿我?!扒趯W、修德、精藝、求新”的校訓永久與你們相隨相伴。

或許你們曾經(jīng)厭煩過教師的嘮叨,埋怨過教師的嚴峻、反感過教師的批判,但是,請你們理解教師“很鐵不成鋼”的心情,請你們理解教師渴盼你們立志成才的心愿!

然而,在你們馬上遠走高飛的季節(jié),我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。

作為教師,總是盼望你們走好今后人生的每一步,為自己的人生打好堅實的根底。在同學們畢業(yè)馬上走向社會之際,我誠心的建議每一位同學:

一要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態(tài),從零開頭,從小事做起,虛心向他人學習,真誠向?qū)嵺`請教?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。

書本上的學問總是有限的,而社會才是一個大課堂。你們畢業(yè)后,面對許多選擇,但不管它是否符合你們的專業(yè),只要能發(fā)揮你的才能,你就要勇于實踐,開拓創(chuàng)新,爭取勝利!

二要不忘學習。同學們,畢業(yè)后,無論你們是走向工作第一線,還是連續(xù)選擇深造,都要不斷地、踏實地學習新的學問,充實自己。所謂生命不息,學習不止。終身學習,終身受益。既要連續(xù)學習大學課堂上未能深入的文化學問,更要學習課堂上學不到的社會學問。學校小社會,社會大學校。初入社會,總會覺得迷茫無知,不知所措,這種時候,不要灰心,更不必憤慨。世事洞明皆學問,人情練達即文章。請專心去體會,專心去適應(yīng)。

三要學會做人。陶行知先生在論述教師和學生的職責與任務(wù)時,曾經(jīng)言簡意賅地說過十六個字:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學會做人”。

學會做人的最大一方面就是學會與人溝通,與人交往,與人合作。在現(xiàn)在的學問經(jīng)濟時代,靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的,所

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