第一學(xué)期小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)

第一學(xué)期小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)第一學(xué)期小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)

第一學(xué)期小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)

班是四年級六班,有71人,學(xué)生年齡在1012歲,思想水平不一。但在師生的共同努力下,我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。為了更好地搞好將來的工作,我把本學(xué)期的班級工作狀況總結(jié)如下。

一、進一步加強思想政治教育,造就了良好的班級風氣。半年來,我依據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的教育工作規(guī)劃,針對中年級學(xué)生特點,積極開展愛國主義教育,培育學(xué)生良好的行為標準,收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初,抓住升級的有利時機,借助班會對全體同學(xué)進展政治思想教育,使每位學(xué)生都能快速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識,形成了“團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先”的良好班風,增加了班級分散力;再者,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例仔細剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其閱歷,引導(dǎo)學(xué)生進展自我教育,完善自己;最終,利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進展愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培育新世紀的人才打下了扎實的根底。

二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進展?jié)撘颇钠返陆逃?提高了學(xué)生的綜合品德素養(yǎng)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特殊是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,我著重從入手抓日常行為標準的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強了對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面根本行為準則的教育。培育學(xué)生對學(xué)習(xí)的責任感和自學(xué)、自理、自控的力量,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。三、加強了班級安全教育。

本學(xué)期中,能夠針對當前擔心全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈。力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理力量,使每一位學(xué)生都能“高快樂興上學(xué)來,平平安安回家去”。半年來,在全班師生的共同努力下,沒有發(fā)生任何安全事故。四、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。

孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生狀況,我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系,進展友好交往。本學(xué)期連續(xù)進展家訪、碰頭會面等形式。向家長介紹一些教育孩子的方法、閱歷,通過這些工作,使許多家長重視了子女的教育,改良了對子女的教育方法,增加了做家長的責任感,收到了較好的效果。五、開展豐富多彩的活班級動。

本學(xué)期中除了協(xié)作學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作,圓滿組織完成了爭學(xué)“《新守則》《新標準》,針對學(xué)生的實際狀況進展教育,為形成良好的班風,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了根底。其中在學(xué)校組織冬季運動會活動中,我班學(xué)生刻苦訓(xùn)練,團結(jié)拼搏,榮獲好成績。

總之,全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了肯定的成績,但是也還存在有很多的缺乏之處,固然這也是今后班級教育工作的努力的方向。

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201*201*學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作已接近尾聲，雖然自己參與工作的時間不長，班級治理的閱歷尚缺乏，但是經(jīng)過這段時間的努力學(xué)習(xí)和探究，我的班級治理也取得了肯定成績，孩子們個方面也都取得了很大進步。下面將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

第一，開學(xué)初深入了解學(xué)生實際。雖然去年教過這批學(xué)生的科學(xué)課，對孩子們的學(xué)習(xí)、性格有肯定的了解，但對于他們的家庭、生活等多方面的了解仍不充分。因此，在接班之初我通過談話、電訪等方式，了解學(xué)生的家庭、生活、品德等具體狀況，在對學(xué)生各方面有了深入的了解之后，我制訂了班級治理條例。這為我班班級工作的開展奠定了根底。

其次，平常注意加強學(xué)生的思想教育。在深入了解了學(xué)生的實際之后，我發(fā)覺，很多孩子的習(xí)慣、品德方面多多少少都訊在一些缺乏。而班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。充分利用班會、黑板報、手抄報等平臺加強學(xué)生的思想教育，培育學(xué)生的良好品德。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班上的許多孩子，從最初的惹事、打架，變成了現(xiàn)在見到教師主動鞠躬問好、主動擔當清掃衛(wèi)生任務(wù)的好孩子，信任這些能夠影響學(xué)生日后的好多年。

第三，創(chuàng)設(shè)班級學(xué)習(xí)、生活氣氛。首先，我借鑒了在教育博客中學(xué)到的前輩的班規(guī)：我長大了，我懂事了，我自覺了。我要讓集體由于有了我而榮耀，我要讓同學(xué)由于有了我而驕傲，我要讓教師由于有了我而欣慰，我要讓父母由于有了我而傲慢。指明白我班的長期奮斗目標。在黑板報中開拓“學(xué)問窗”，將日常學(xué)習(xí)中的重點內(nèi)容展現(xiàn)出來，結(jié)合展現(xiàn)一些相關(guān)課外學(xué)問，把有限的學(xué)問構(gòu)造豐富化。在班級墻上開拓“科學(xué)小園地”專欄，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又美化了班級環(huán)境，從無形中給學(xué)生帶來了好的影響。有了這些措施的實施，班委同學(xué)能夠更加仔細負責的幫助我治理班級如衛(wèi)生、紀律等多方面工作；另外還有許多學(xué)困生，都從最初的不學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的努力背書、努力做題、積極完成作業(yè)，效果顯著。

第四，協(xié)調(diào)各方面力氣，發(fā)揮監(jiān)視作用。本班有35人，單靠班主任和班委幾個人是很難治理到位的。因此，進展多方面的教育力氣是必要的。開學(xué)初，我和課任教師溝通看法、共同協(xié)商班級狀況和處理方法，特殊是教語文、數(shù)學(xué)的徐麗果教師對工作盡職盡責，許多事情幫忙代辦，不分你我。其次，取得學(xué)生家長的大力支持、協(xié)作和理解。我接班之初就建立了以電話、、飛信的幾種形式分別了解學(xué)生狀況。爭取他們對教育工作的支持和協(xié)作。到本期末，我根本實現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長通上了話，事實證明效果明顯?？傊?，在這一個學(xué)期里，通過以上幾方面的努力，我們班的班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生在學(xué)習(xí)方面取得很大成績的同時整體素養(yǎng)也在不斷的提高。我信任，雖然我還是個新手班主任，但只要我多吸取