幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案(9篇)

幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案（9篇）

幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案篇1

活動目的：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、會敬重、關懷媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3、通過制作賀卡，提高幼兒的動手力量。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、體驗相互關懷的美妙情感。

活動時間：

20xx年3月7日（周四）上午

活動地點：

各班教室

參與對象：

中班年級組全體幼兒及教師。

活動預備：

各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。

活動過程安排：

一、晨間談話

教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來，開展“我為媽媽做件事”進展一系列的爭論，引導小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌。

二、制作愛心賀卡送媽媽

（1）爭論賀卡繪畫的內(nèi)容。

（2）教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。

（3）幼兒擔當“小小設計師”，一起設計愛心賀卡。

(4)繪畫完成后，進一步對賀卡進展裝飾。

（5）幼兒間相互參觀并學習，進展拍照。

（6）回家把親自自制的賀卡送給媽媽。

三、布置“小任務”

（1）做一件事情。如幫忙媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

教學反思：

通過此次活動，孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解到媽媽、奶奶的辛苦與宏大，會用自己的方式（做感恩卡、做花、說一句祝愿的話、為他們做一件力所能及的事）表達對媽媽奶奶的一片愛，從小培育他們擁有一顆感恩的心。

幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案篇2

活動目標：

1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

活動預備：

1、幼兒有撕紙的閱歷，大的心形圖三張。

2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。

活動過程：

一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。

1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？（婦女節(jié)!）

2、向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

師：是誰的節(jié)日呢?幼:媽媽、奶奶!

師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、教師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

3、在今日我們可以對她們說什么祝愿的話嗎?

師：你們今日對自己身邊的媽媽、奶奶預備了節(jié)日祝愿的話嗎?

幼：我預備了!(孩子爭相說出自己的祝愿)

二、與媽媽共同動手制作手工作品

(一)觀看制作材料，爭論制作方法。

1、出示大的心形底圖。

師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的.。）

2、查找小愛心圖。

師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）

(二)爭論撕紙的方法并進展嘗試。

1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？認真看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后漸漸撕。）

2、幼兒嘗試自己撕。（多供應一些操作用紙，給幼兒屢次練習的時機。）

(三)愛心送給誰？

爭論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？

三、完畢活動：

全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中完畢本次活動。

教學反思：此次活動是一次“三八”親子活動。孩子不但用言語祝愿媽媽和奶奶們，還親自制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給教師，這讓我非常感動。由于這些小愛心事先已打好了孔，幼兒很簡單就撕下來了，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長與幼兒園的距離。

幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案篇3

活動目標：

1、培育幼兒愛媽媽的情感，知道媽媽愛我們，我們也愛媽媽。

2、知道三月八日是媽媽的節(jié)日，是全世界婦女的節(jié)日。

3、通過多種形式的活動，表達自己對媽媽的愛。

4、體驗相互關懷的美妙情感。

5、體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

活動預備：

1、歌曲《不再麻煩好媽媽》

2、供應剪刀、手工紙、膠水等制作工具。

活動流程：

我為媽媽來唱歌、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻媽媽。

活動過程：

（一）我為媽媽來唱歌

學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》

（二）我聽媽媽來介紹

請媽媽代表來為幼兒敘述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照看著我們。知道媽媽哺育我們不簡單等，讓孩子懂得敬重、愛護自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導幼兒給媽媽預備禮物。

（三）我為媽媽做禮物

我們將開展談話活動，圍繞“我們應當怎樣幫媽媽過一個難忘的節(jié)日”綻開爭論，引導幼兒自由發(fā)言。另外，我們組織幼兒自己動手制作愛心送給媽媽。

（四）愛心獻媽媽

引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特別的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說一句祝愿話，表達自己的心愿。

教學反思：

在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關愛媽媽的美妙情感，我們設計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的完畢局部，是對前期活動的回憶和展現(xiàn)，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝愿，送上浪漫的母親節(jié)禮物，瞧...我們的小朋友們都在仔細的在為媽媽們預備自己的禮物呢！

幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案篇4

活動目標：

1.簡潔了解婦女節(jié)的來歷，知道其全稱、日期和意義。

2.加深對勞動女性的敬重和喜愛的情感。

3.培育幼兒敏銳的觀看力量。

4.培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動制作)。

2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的狀況及做出的奉獻與人們生活的關系等。

活動與指導：

1.出示掛歷，翻到3月8日，請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

2.講解“三·八”國際勞動婦女節(jié)的來歷，讓幼兒簡潔知道，從前人們看不起婦女，即使她們參與勞動、干了許多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公正，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯(lián)合起來，進行了一次大規(guī)模的游行，爭取到了公正。從今以后，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節(jié)。

3.講解什么是勞動婦女，請幼兒談論一下誰來過這個節(jié)日?引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的教師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動婦女都要過這個節(jié)，由于她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的奉獻。

4.請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、教師等)，說說她們在工作崗位做出的奉獻。

5.在教師的建議下，引導幼兒給節(jié)日的女同志送花表示慶賀。

6.組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、教師送花表示慶賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧印?/p>

7.晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽、奶奶等。

幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案篇5

活動名稱：

慶祝三八婦女節(jié)

活動時間：

20xx年3月8日

活動地點：

中班各班教室

活動對象：

全體中班幼兒和教師

活動意圖：

通過對三八婦女節(jié)進展慶祝活動，使幼兒了解到三月八日國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)。通過活動也使幼兒對“婦女”有了一個全新的熟悉，使他們從內(nèi)心深處敬重婦女，并體會婦女同志對社會和家庭所作出的奉獻。從而萌發(fā)為媽媽、為姥姥等廣闊的婦女同志獻愛心的想法。

活動預備：

1、照相機、攝像機，提前安排好教師為孩子們拍照。

2、剪刀、各色卡紙、記號筆、毛線。

3、幼兒在家中幫忙媽媽做家務的照片。

幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案篇6

設計意圖

由于小班幼兒年齡較小，對手工活動比擬感興趣，他們又都很喜愛小動物，對小動物的關愛產(chǎn)生深厚興趣。所以我設計《小鳥回家》這節(jié)活動。通過讓幼兒學習撕紙、粘貼，培育幼兒的手工技能。

活動目標

1、學習撕紙塊，用膠棒（或漿糊）粘貼的技能。

2、萌發(fā)幼兒關愛環(huán)境的情感。

3、訓練幼兒手指的敏捷性，提高手眼協(xié)調(diào)活動的力量。

活動預備

1、綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。

2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

活動過程

1、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。

“小朋友，你知道小鳥怎么了？（找不到家了）

“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”（想）

“今日教師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好？（好）

2、教師示范撕紙的方法。（提示幼兒仔細聽、認真看）。

（1）教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。

（2）將撕成的紙塊，在紙的反面涂上乳膠粘貼在大樹上。

3、教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個漂亮的家。

4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導。提示幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。（活動時伴有輕音樂）

5、出示“小鳥”，請小朋友將“小鳥”送回家。

6、教師小結：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛惜、愛護環(huán)境，關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

7、活動完畢，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

活動延長

在手工區(qū)教師帶著幼兒用各種材料制作樹葉。

幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案篇7

設計思路：

在幼兒生活的現(xiàn)實環(huán)境中，每樣東西都以它肯定的外形呈現(xiàn)在幼兒面前，如幼兒見到自己母親的臉是圓圓的，太陽是圓圓的，車輪是圓圓的，他們對圓布滿著奇怪，而采納圓形紙片折疊出的各種幾何圖形所拼搭出的動物、人物、物品等形象生動、妙趣橫生的畫面更深深吸引了他們想去嘗試的欲望，本活動是圓形折疊粘帖系列活動中的一個環(huán)節(jié)，通過幼兒的操作活動，進一步啟發(fā)他們的想象力量、思維力量、制造力量和審美力量。

目標：

1、學習將圓形折疊成正方形，并用正方形演化成飛鳥的身體和嘴巴的技能。

2、學習用幫助材料添畫相關的內(nèi)容，豐富畫面。

3、培育幼兒對美工活動的興趣。

預備：

1、范例兩幅。

2、大小不等的彩色圓形紙若干，膠棒，作業(yè)紙等操作材料。

過程：

一、引起興趣。

出示范例，幼兒觀看。

二、講解示范。

1、教師提問，幼兒答復。

圖片上有什么？飛鳥身體的各局部分別是什么外形的？眼睛是由幾個圓形拼貼成的？（重點敘述飛鳥的嘴巴與身體）

圖片上還有什么？這些形象你們會做嗎？（復習已學過的學問技能，豐富畫面）

2、示范飛鳥身體各局部的折法。

提問：圖片中什么地方是你不會做的，我們一起來想方法解決。

重點學習飛鳥嘴巴、身體的折法。

3、粘貼。

復習飛鳥眼睛粘貼方法，能粘貼在恰當?shù)牟课弧?/p>

要求幼兒把握粘貼的挨次以及各局部粘貼的部位，尤其是鳥尾巴（粘貼在紙的反面）。

三、幼兒操作活動。

教師巡回指導，提示幼兒圓形折成半圓形時要對整齊，折痕要明顯。

四、完畢講評。

1、展現(xiàn)幼兒作品讓大家觀賞。

2、請個別幼兒敘述自己的操作過程（遇到什么困難，是如何解決的），幼兒之間相互溝通操作閱歷。

幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案篇8

教材分析：

新《綱要》指出“藝術活動重在進展幼兒的藝術制造性和表現(xiàn)性”，時值三八婦女節(jié)，我們邀請媽媽們來園參與我們的家長開放日活動，結合我園“生活。鄉(xiāng)土。藝術”的辦園特色，生成了利用環(huán)保材料、大膽呈現(xiàn)幼兒創(chuàng)意“制作貼畫賀卡送給好媽媽”的活動。我們收集廢舊雜志、日歷、海報紙等彩圖作為背景，大膽添畫，制作賀卡；幼兒感知美術表現(xiàn)形式的多樣化的同時也在節(jié)日里把自己的祝愿送給了媽媽。

設計意圖：

談話導入，讓幼兒明確本次活動的目標；以“給媽媽送賀卡”激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。

引導觀看很重要，讓幼兒了解“賀卡”的主要特征，為之后的操作活動做預備。

講解示范過程中，再次重申操作留意點，幫忙幼兒梳理閱歷，把握技巧。

提示幼兒留意點，視幼兒力量狀況賜予指導幫忙，讓每個幼兒在活動中收獲，取得成就感，激發(fā)幼兒積極性。

把自己親自制作的賀卡送給媽媽既給了幼兒充分的滿意感，又讓幼兒在這樣的環(huán)節(jié)中大膽表達了自己對媽媽的感恩。

一、活動目標：

1、引導幼兒依據(jù)“背景圖”大膽構思、添畫相應事物，進展“情景畫”創(chuàng)作并粘帖制作賀卡。

2、通過做賀卡、送賀卡、對媽媽說一句心里話，讓幼兒大膽地表達自己對媽媽的感恩與祝愿。

二、活動重難點：

依據(jù)“背景圖”大膽構思、添畫相應事物，進展“情景畫”創(chuàng)作并粘帖制作賀卡。

三、活動預備：

1、賀卡圖形、襯紙、白紙、油畫棒、記號筆、雙面膠、剪刀；2、教師制作的“賀卡范例”若干張；

3、與幼兒一同收集廢舊彩圖紙，如：廢舊雜志、日歷、海報紙等

四、活動過程：

一談話導入，激發(fā)幼兒活動興趣。

1、師：小朋友，你們知道今日是什么節(jié)日嗎？（三八婦女節(jié)）

2、師：是呀，今日是三八婦女節(jié)，是全部媽媽們的節(jié)日。

瞧，今日，我們的媽媽們都來幼兒園，和我們一起上課啦。

3、師：今日是媽媽的節(jié)日，你想不想親自做一件禮物送給媽媽呀？

4、過渡：今日，我們就一起來做一張賀卡送給媽媽，好嗎？

二出示賀卡范例，引導幼兒觀看賀卡的外形、制作材料。

1、昨天，教師也給我的媽媽做了一張賀卡呢，想不想看一看？

2、教師出示范例：你瞧，教師的這張賀卡是什么外形？

還可以做成是什么外形？在這張賀卡里教師用到了那些東西？

3、昨天我們一起在收集來的舊圖書、舊日歷中剪下了自己喜愛的圖片，假如現(xiàn)在，請你在張舊圖片上添畫自己喜愛的東西做成一張美麗的賀卡送給媽媽，你會嗎？

4、請你和自己的朋友說一說，你準備做一張什么外形的賀卡，

你準備在上面添畫一些什么美麗圖案。

三講解、示范作畫，幫忙幼兒把握根本的添畫、做賀卡的技能。

1、出示一張簡潔“背景圖”，引導幼兒說一說可以怎么進展添畫。

2、教師示范賀卡制作的過程并小結，幫忙幼兒把握方法：

1）先構思選用背景的哪一局部，選取多大的背景。

2）在白紙上畫下想要添畫的內(nèi)容剪下粘貼到背景圖的相應位置。

3）畫好“情景畫”后將“賀卡”貼到彩色襯紙上并貼上祝愿語。

四幼兒操作，教師巡回指導。

1）依據(jù)構思利用“賀卡圖形”在背景紙上剪下“賀卡外形”。

留意：留意背景的位置選擇，以繪畫內(nèi)容為基準。

2）在白紙上畫下畫面上自己想要添畫的事物，剪下貼到背景圖上。

3）粘帖彩色背景襯紙制作賀卡，并在相應位置貼上祝愿語。

五給好媽媽送賀卡，說說我對媽媽的愛。

1）幼兒將自己制作好的賀卡送給媽媽。

2）對媽媽說一句畫，說說媽媽的能干、媽媽的好和我對媽媽的愛。

幼兒園中班三八婦女節(jié)手工教案篇9

設計意圖

小班幼兒情感大都表露于外，經(jīng)常處于感動狀態(tài)，且簡單變化，行為具有劇烈的心