村居教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《村居》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)5個(gè)生字，了解字詞意思，能借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，經(jīng)過朗誦課文了解古詩(shī)內(nèi)容，并能用自己話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)意思，背誦并默寫課文，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)通常古詩(shī)。2、過程與方法：利用課件引導(dǎo)生看圖，讀詩(shī)、品句進(jìn)行總結(jié)學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)詩(shī)人詩(shī)意，知道對(duì)農(nóng)村美好春光觀賞和對(duì)兒童放風(fēng)箏喜悅之情。教學(xué)重點(diǎn)：了解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)人愛護(hù)春光思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：了解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意境。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件。教學(xué)過程：一、引讀啟智：1、啟發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道或看到春天漂亮景色，(學(xué)生結(jié)合實(shí)際自由說(shuō))。2、教師簡(jiǎn)明介紹作者高鼎，以及風(fēng)箏來(lái)歷。二、初讀感悟：1、自讀古詩(shī)，要求讀準(zhǔn)字音，讀得連貫，注意讀準(zhǔn)以下字音：“長(zhǎng)”是多音字，在詩(shī)中讀zhang，出示會(huì)寫字詩(shī)、村、童筆畫結(jié)構(gòu)及書寫時(shí)注意事項(xiàng)，組詞、造句等。2、對(duì)古詩(shī)多讀幾遍，讀出感情、讀出韻味告訴學(xué)生讀懂古詩(shī)方法，邊讀邊指導(dǎo)。三、精讀了解：1、了解前二句詩(shī)。(1)邊讀、邊看書中插圖邊想，這兩句詩(shī)大致寫什么意思。(2)你是從哪些地方能夠看出來(lái)？(提醒學(xué)生依照所查字義來(lái)分析)充分想象。(3)結(jié)合討論，詳細(xì)了解字詞。(4)邊讀邊看文中插圖，試著用自己話說(shuō)說(shuō)詩(shī)意(出示古詩(shī)，學(xué)生答出后，再顯示答案，最終，完整地展示古詩(shī)及注釋，有利于學(xué)生了解詩(shī)句意思)。2、仿照上面兩句學(xué)習(xí)方法，讀講后兩句。四、品讀體會(huì)：1、自讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)意思。

2、指名讀。3、指導(dǎo)朗誦：?jiǎn)l(fā)談話：多美春光??！我們應(yīng)帶著什么感情朗誦這首詩(shī)呢？(1)確定讀詩(shī)情感(贊美、喜愛)

(2)自己試讀(3)和同學(xué)交流

(4)指名讀，讀讀評(píng)評(píng)。五、延讀拓展：1、古詩(shī)中，描寫春天景色還很多，你還知道哪些古詩(shī)？說(shuō)一說(shuō)大家自學(xué)一下，如《春夜喜雨》《詠柳》。走進(jìn)傳統(tǒng)文化，猜謎語(yǔ)。2、背誦古詩(shī)并默寫。六、課堂小