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文檔簡介

課題《揀麥穗》學法指導目標知識目標:1、了解作者作品。2、掌握本課字詞,積累好詞佳句。能力目標:3、理清文章結(jié)構(gòu),把握人物語言、個性。4、明確本文故事線索,體會本文主題。情感態(tài)度和價值觀:體會本文所表現(xiàn)淳樸人性之美。重點目標2、3、4難點目標4學法圈點勾畫法自主探究法合作討論法自主檢測1、本文作者是,代表作品有短篇小說,長篇小說,散文集。本文是“”散文之一,洋溢著對“”和“”真誠渴求。2、給以下加點字注音或依照拼音寫漢字。田?。ǎ┓e攢()戲謔()害臊()shǎn()了shǎn()山ào()步lǚ()pánshān()3、解釋、積累以下詞語攢:戲謔:大言不慚:前仰后合:蹣跚:企望:4、熟讀課文,了解大意。課堂探究1、文章可分為幾大部分?各部分寫了什么內(nèi)容?2、本文主要人物有幾個?他們之間發(fā)生了什么故事?課文主要經(jīng)過什么描寫方法來表現(xiàn)人物特點?3、你認為貫通全文線索是什么?反應了什么主題?4、結(jié)合本單元所學課文,說說能表現(xiàn)“沒有任何希求,沒有任何企望”關愛事例。鞏固提升1、

本文經(jīng)過敘述故事,表示了作者,反應了。2、

比較填充魯迅童年是一個童年李小屹童年是一個童年張潔童年是一個童年我童年是一

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