【讀寫策略】習(xí)作：學(xué)寫倡議書習(xí)作指導(dǎo)五步法

讀寫策略請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來，以倡議書的形式把自己的感受和看法寫下來，倡議人們愛護(hù)自然、愛護(hù)地球吧。如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)施，可以寫一份倡議書。如，號(hào)召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進(jìn)行垃圾分類等。讀寫策略本次習(xí)作是寫一份倡議書，以期得到大家對(duì)自己想法的支持。寫作指導(dǎo)第一步：審題讀寫策略第二步：立意就自己關(guān)心的問題確定倡議的主題，如保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球、共建美好家園。寫作指導(dǎo)讀寫策略第三步：選材寫作指導(dǎo)倡議保護(hù)水資源倡議植樹造林倡議垃圾分類倡議文明遛狗倡議使用規(guī)范漢字……讀寫策略第四步：構(gòu)思寫作指導(dǎo)讀寫策略第五步：表達(dá)寫作指導(dǎo)1.從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要提出倡議，不能憑空想象。2.說話得體，講究分寸。所提倡議要合理，并掌握一定的分寸。欲“曉之以理”，先“動(dòng)之以情”，這樣寫，倡議容易被接受，從而達(dá)到倡議的目的。讀寫策略第五步：表達(dá)寫作指導(dǎo)3.內(nèi)容具體、清楚。倡議書的核心部分是倡議的內(nèi)容。因此，寫倡議書不管是分條列舉，還是不分條列舉，都應(yīng)當(dāng)把倡議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。切忌說空話、套話。

4.語(yǔ)言準(zhǔn)確、精煉。倡議書是人們發(fā)表意見、提出倡議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)意賅地把具體的辦法、具體的措施寫出來。讀寫策略先一起讀一讀教材中的倡議書，學(xué)習(xí)它的寫作思路和基本格式。讀寫策略

“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：

標(biāo)題鮮明，一目了然。依據(jù)倡議的對(duì)象寫稱呼。有時(shí)也可不用稱呼，在正文中點(diǎn)出即可。讀寫策略我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：1.洗漱時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉水龍頭。2.請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花、用洗臉?biāo)疀_廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止。正文寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說明。讀寫策略育英小學(xué)陽(yáng)光中隊(duì)全體少先隊(duì)員

12月8日最后署名并寫上日期。第三