【語(yǔ)言學(xué)習(xí)】文言實(shí)詞-得

會(huì)意。金文字形，右邊是“貝”(財(cái)貨)加“手”，左邊是“彳”，表示行有所得。手里拿著財(cái)貨，自然是有所得。本義:得到，獲得。字源字形得義項(xiàng)歸納經(jīng)典用例1.【動(dòng)】取得，獲得小則獲邑，大則得城——蘇洵《六國(guó)論》2.【動(dòng)】獲得積善成德，而神明自得，圣心備焉——《勸學(xué)》3.【動(dòng)】通“德”，感激所識(shí)窮乏者得我與——《魚(yú)我所欲也》4.【動(dòng)】能夠，可以未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)——司馬遷《鴻門(mén)宴》5.【動(dòng)】得意，滿(mǎn)足意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也——司馬遷《管晏列傳》6.【形】得當(dāng)，正確此言得之——蘇洵《六國(guó)論》7.【名】收獲此余之所得也——王安石《游褒禪山記》8.【副】應(yīng)該吾得兄事之——司馬遷《鴻門(mén)宴》義項(xiàng)歸納得隴望蜀（）臨川人張奇游學(xué)得()一書(shū)，乃安石所著。曰：“吾得()珍寶事之?！焙笞x之，快然自足，多有所得()，以為安石所言得()之。詞義練習(xí)怡然自得（

）

應(yīng)該獲得心得得意取得詞義練習(xí)得當(dāng)相得益彰

（

）

探驪得珠

（

）

配合取得拓展積累詞義練習(xí)林盡水源，便得一山。——晉·陶淵明《桃花源記》古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得?！队伟U山記》所識(shí)窮乏者得我歟?！睹献印じ孀由稀放婀姲陨希吹门c項(xiàng)羽相見(jiàn)?！妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》為了熟識(shí)的窮人感激自己?jiǎn)?？古代的人觀察天地.山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有所收獲。桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，就看到一座山。沛公(在)霸上駐軍,沒(méi)有能夠和項(xiàng)羽相見(jiàn)。1.(2018?全國(guó)卷Ⅰ)公居伊周之位，一旦以罪見(jiàn)黜，雖欲牽黃犬，復(fù)可得乎2.(2018?全國(guó)卷Ⅱ)以平正居身，得寬猛之宜3.(2018?天津高考)予按圖握筆，心存目想，縷梗概，十不得其二三4.(2018?天津高考)人有心匠，得物而后開(kāi)5.(2018?浙江高考)雖愚懦昏耄無(wú)所取者，積以年數(shù)，必得之6.(2017?全國(guó)卷Ⅱ)及奉敗，帝得憙(人名)書(shū)7.(2017?浙江高考)終日促束，不得日出所懷以自曉實(shí)戰(zhàn)高考得：能夠得：能夠高考典例得：取得，獲得得：獲得得：取得，獲得得：取得，獲得，得到得：能夠高考典例1.先生您處在伊周的高位，一旦獲罪被罷免，即使想拉一條狗都不可以了。2.他嚴(yán)格要求自己，辦事清平公正，處理案件也寬嚴(yán)得當(dāng)。3.我拿著圖握著筆，冥思苦想，逐條陳述梗概，十條中不得二三。4.人有獨(dú)特的構(gòu)思設(shè)計(jì)，得到美景然而后才能展開(kāi)。5.即使愚鈍懦弱衰老一無(wú)是處的人，只要