山東省濟寧市成考專升本2021-2022學年大學語文預測卷(附答案)

山東省濟寧市成考專升本2021-2022學年大學語文預測卷(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.成語"夙興夜寐"出自（）

A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關山月》D.《氓》

2.在《李將軍列傳》中以“中石沒鏃”“畫地為軍陳，射闊狹以飲”來刻畫李將軍的獨特個性，所用的人物描寫方法是（）

A.肖像描寫B(tài).言語描寫C.心理描寫D.細節(jié)描寫

3.

第

4

題

《苦惱》的作者（）。

4.《背影》為刻畫一個慈父的形象重點描寫的是

A.人物的畫貌B.人物的行動C.人物的背影D.人物的語言5.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個成語依次出自（）A.A.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》

B.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》

C.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》

D.《陳情表》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》

6.《諫逐客書》貫穿始終的論證方法是

A.由個別到一般

B.由一般到個別

C.在某些方面相反或對立的不同事物之間的比較

D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較

7.散文詩《門檻》的作者是（）

A.培根B.屠格涅夫C.歐.亨利D.契訶夫

8.“知識就是力量”這句名言出自（）

A.培根B.羅素C.伏爾泰D.馬克思

9.寶玉挨打的根本原因是（）

A.結交戲子B.鄙視功名利祿C.被人誣告D.父子失和

10.蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》是一首()

A.悼亡詞B.中秋詞C.端午詞D.愛情詞11.提出詩歌要講求“三美”的是（）A.A.郭沫若B.魯迅C.胡適D.聞一多12.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個成語依次出自A.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》

B.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》

C.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》

D.《陳情表》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》

13.下列人物屬于戰(zhàn)國四公子之一的是（）A.A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君

14.蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是()

A.感情充沛B.欲揚先抑C.駢散相間D.感情充沛

15.《斷魂槍》的主題是

A.孫老者的淪落B.沙子龍被人遺忘C.王三勝的失敗D.江湖藝人的命運二、填空題(10題)16.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

17.《西廂記》，故事原出唐代_________的傳奇小說《鶯鶯傳》脫胎于金代_________的《西廂記諸宮調》。

18.寶玉挨打的實質，是封建勢力對_________的一次殘酷的鎮(zhèn)壓。

19._________渺滄海之一粟。蘇軾《前赤壁賦》

20.李商隱《無題》詞："_____________，東風無力百花殘。"

21.陶淵明，又名___________，字___________。別號___________，世稱___________。

22.杜甫是我國古代偉大的_____________詩人。

23.“天蒼蒼，野茫茫，_________”是北朝民歌《敕勒歌》中的詩句，描寫了北方大草原的風光。

24.《天凈沙.秋思》"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，__________。"

25.“望故鄉(xiāng)渺邈，__________”。

三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.文中留侯是個什么樣的人物形象?作者是如何評價他的?

32.這段文字的中心論點是什么?概括這段文字的論證方法。

33.這段話是立論還是駁論?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.（二）閱讀培根《論學問》中的一段文字，回答33~35題。有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們底一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。有些書也可以請代表去讀，并且由別人替我作出節(jié)要來，但是這種辦法只適于次要的議論和次要的書籍；否則錄要的書就和蒸餾的水一樣，都是無味的東西。閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。因此，如果一個人寫得很少，那么他就必須有很好的記性；如果他很少與人會談，那么他就必須有很敏捷的機智；并且假如他讀書讀得很少的話，那么他就必須要有很大的狡黠之才，才可以強不知以為知。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。“學問變化氣質?！辈惶厝绱?，精神上的缺陷沒有一種是不能由相當?shù)膶W問來補救的，就如同肉體上各種的病患都有適當?shù)倪\動來治療似的?！暗厍颉庇幸嬗诮Y石和腎臟；射箭有益于胸肺；緩步有益于胃；騎馬有益于頭腦，諸如此類。同此，如果一個人心志不專，他頂好研究數(shù)學，因為在數(shù)學底證理之中，如果他底精神稍有不專，他就非從頭再做不可。如果他底精神不善于辨別異同，那么他最好研究經(jīng)院學派底著作，因為這一派的學者是條分縷析的人。如果他不善于推此知彼，旁征博引，他頂好研究律師們底案卷。如此看來，精神上各種的缺陷都可以有一種專門的補救之方了。這段文字強調了哪三種治學方法?

35.這里是怎樣刻畫寶黛的心理的?

36.閱讀《苦惱》中的一段文字，回答下列各小題：

他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣?！?/p>

關于他的兒子，他獨自一人的時候是不能想的?！鷦e人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了?！?/p>

“你在吃草嗎?”姚納問他的馬說，看見了它的發(fā)亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧?！热毁I燕麥的錢沒有掙到，那咱們就吃草好了。……是啊?！乙呀?jīng)太老，不能趕車了?！撚晌业膬鹤觼碲s車才對，我不行了?！攀莻€地道的馬車夫?！灰钪秃昧??！?/p>

姚納沉默了一忽兒，繼續(xù)說：

“就是這樣嘛，我的小母馬。……庫茲瑪·姚內(nèi)奇不在了。……他下世了?！麩o緣無故死了?！确秸f，你現(xiàn)在有個小駒子，你就是這個小駒子的親娘?！鋈?，比方說，這個小駒子下世了?！悴皇且獋膯?”

那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。

姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了?！?/p>

這段文字主要運用了什么描寫方法?六、作文(1題)37.奧運會的格言是“更快、更高、更強”。

請結合這一格言，自擬題目。

要求：

A．自定立意，可寫成記敘文、議論文。

B．不少于800字。

C．字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.D

2.D

3.B

4.C

5.A掌握成語的出處，尤其是文言文中的成語。“分崩離析”出自《論語·季氏將伐顓臾》：“邦分崩離析而不能守也。”“貽笑大方”出自《莊子·秋水》：“吾長見笑于大方之家?！斡跋嗟酢背鲎浴蛾惽楸怼罚骸盁︽萘ⅲ斡跋嗟?。”

6.C

7.B

8.A【考情點撥】本題考查了作家相關知識。【應試指導】英國著名哲學家、散文家培根強調運用實驗的方法揭示自然界的奧妙，推崇“知識就是力量”，因此被馬克思譽為“現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”。

9.B【考情點撥】本題考查了對作品主旨的理解?！緫囍笇А緼、C、D三項都不是寶玉挨打的根本原因，而是導火索。寶玉挨打的根本原因是他鄙視功名利祿，不走仕途經(jīng)濟之路。．

10.B

11.D

12.A掌握成語的出處，尤其是文言文中的成語?！胺直离x析”出自《季氏將伐顓臾》：“邦分崩離析而不能守也?！薄百O笑大方”出自《莊子·秋水》：“吾長見笑于大方之家?！薄靶斡跋嗟酢背鲎浴蛾惽楸怼罚骸盁︽萘ⅲ斡跋嗟??！?/p>

13.D戰(zhàn)國時期，諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位，大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當時養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國四公子”：齊國孟嘗君田文、魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。

14.C

15.B

16.愁云慘淡萬里凝

17.葉元稹；董解元

18.判逆者

19.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。

20.相見時難別亦難

21.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生

22.現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義

23.風吹草低見牛羊

24.古道西風瘦馬

25.歸思難收

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.N31.經(jīng)過磨煉后，張良成為一位處變不驚、臨危不懼、能屈能伸的杰出人物。作者對張良給予了充分的肯定與贊美，認為張良雖然貌似女子，卻是國家的棟梁之才。

32.本段文字的中心論點是驅逐客卿是損傷自己資助敵國的錯誤做法。對比論證、類比論證。33.通過立論：重物輕人非統(tǒng)一天下之術，駁“逐客”的觀點和做法，駁立結合。34.①要對不同的書采取不同的讀法。②要把閱讀與會談、筆記相結合。要把治學與彌補自己的精神缺陷結合起來。解析：注意這里問的是治學方法，不要和讀書方法相混淆。

35.通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內(nèi)”。如“好似參禪”“低頭細嚼”“潸然淚下”“臨風灑淚”“對月長吁”等外部情態(tài)描寫。36.語言(對話)描寫。

37.中國的奧運精神2001年7月13日是令十三億中國人民的終生難忘的日子在國際奧委會第112次全會上北京以壓倒性的絕對優(yōu)勢獲得了2008年奧運會主辦大權消息傳來舉國歡慶萬人空巷。申奧的成功標志著擁有百年歷史奧運會將首次在有著五千年悠久歷史和文化文明的古國舉行而占世界人口五分之一的中國人民的廣泛參與更加體現(xiàn)了“重在參與”的奧林匹克精神。2008年的奧運會是全國人民的盛會。在“更快、更高、更強”的奧林匹克宣言下在“和平、友誼、進步”的奧林匹克宗旨的召喚下我們將與世界各國的朋友一道共同點燃奧運的圣火讓文明燦爛的奧運火焰在我們的胸中燃燒!中國奧運精神內(nèi)涵豐富首先它是最深厚最基本的愛國主義精神。1932年在愛國將領張學良的資助下劉長春只身漂泊海上21天到達洛杉機。在男子一百米預賽中一路領先然而疲憊不堪的劉長春還是被遺憾淘汰1936年柏林奧運會進入撐桿跳決賽的中國運動員竟然買不起比賽用桿1948年倫敦奧運會中國代表團是參賽團中唯一住不起奧運賓館的。這不堪回首的一頁已被我們翻過。到了1979年中國恢復了在國際奧委會上的合法席位。1984年7月29日許海峰的一聲槍響實現(xiàn)了中國奧運金牌零的突破。正是在這樣的歷史大背景下人民的愛國之情強國之夢與體育如此密不可分。愛國之情鑄就偉大成果終于2008年奧林匹克盛會選擇了中國北京這也是對深愛著祖國的中華兒女最高的獎賞。中國奧運精神也是頑強拼搏無私奉獻的精神。不能忘記上個世紀80年代女排精神帶給人們的巨大鼓舞怎能忘記2004年奧運金牌榜上中國代表團擠身前三甲。五星紅旗一飲又一次升起國歌一遍又一遍奏響。我們的體育健兒為了這一刻不知流了多少汗水。而他們的背后有無數(shù)的教練陪練醫(yī)生廚師在支持著。獎牌和鮮花屬于為國爭光的體壇強者更屬于眾多的無名英雄。人的能力有大小社會分工有不同只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)彼此幫助萬眾一心那就無愧于國家。中國奧運精神更是面向世界博覽眾長的精神。上次北京申奧失利后就提出了“堅定不移地走向世界’’這個口號。從嚴密有效的管理體系到各體育運動的競技戰(zhàn)術的水平提高再從此次申奧的整體步驟到目前眾多現(xiàn)代化場館的建設便是源于我們堅持了開放政策積極吸收了世界先進經(jīng)驗。設想如果閉關鎖國葉郎自大那是什么結果呢?事實證明：唯有善于學習善于拼搏的國家才是充滿活力大有希望的國家。我們要學習奧運知識了解奧運健兒的拼搏精神。我們要記住徐海峰洛杉磯奧運會上贏得第一枚金牌的時刻記住王義夫在悉尼奧運會上擊出的最后一槍記住每一位運動員背后的汗水和努力并把這種拼搏精神用到我們的學習、工作和生活中不怕困難做好每一件事情讓我們以實際行動保證08年奧運會成為歷史上最為成功的一屆盛會!中國的奧運精神2001年7月13日，是令十三億中國人民的終生難忘的日子，在國際奧委會第112次全會上，北京以壓倒性的絕對優(yōu)勢，獲得了2008年奧運會主辦大權，消息傳來，舉國歡慶，萬人空巷。申奧的成功標志著擁有百年歷史奧運會，將首次在有著五千年悠久歷史和文化文明的古國舉行，而占世界人口五分之一的中國人民的廣泛參與，更加體現(xiàn)了“重在參與”的奧林匹克精神。2008年的奧運會，是全國人民的盛會。在“更快、更高、更強”的奧林匹克宣言下，在“和平、友誼、進步”的奧林匹克宗旨的召喚下，我們將與世界各國的朋友一道，共同點燃奧運的圣火，讓文明燦爛的奧運火焰在我們的胸中燃燒!中國奧運精神內(nèi)涵豐富，首先它是最深厚最基本的愛國主義精神。1932年，在愛國將領張學良的資助下，劉長春只身漂泊海上21天，到達洛杉機。在男子一百米預賽中，一路領先，然而疲憊不堪的劉長春，還是被遺憾淘汰，1936年柏林奧運會，進入撐桿跳決賽的中國運動員竟然買不起比賽用桿，1948年，倫敦奧運會，中國代表團是參賽團中唯一住不起奧運賓館的。這不堪回首的一頁，已被我們翻過。到了1979年，中國恢復了在國際奧委會上的合法席位。1984年7月29日，許海峰的一聲槍響實現(xiàn)了中國奧運金牌零的突破。正是在這樣的歷史大背景下，人民的愛國之情，強國之夢與