2022年幼兒園學前班工作計劃4篇

2022年幼兒園學前班工作方案4篇2022年幼兒園學前班學期工作方案

轉眼間，新的一學期降臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是?？从變涸谶M進小學之前可以養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)那么性，同時家長也?？从變涸谶M進小學之前可以承受一些深化的扎實的學習，以便于幼兒可以在小學順利的學習和生活，幼兒園學前班學期工作方案。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的安康開展，根據幼兒園園務工作方案，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作方案。

一、班級現有狀況分析：

我班現有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學生自理才能較差。我班在認知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達才能欠缺，不愿意大膽的進展表達，答復題目時也不能用完好的話語表述；部分幼兒不認識10以內的加減法；原來在我園上過大班的幼兒有部分英語根底薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語根底，必須從頭學起。

在生活方面：大多數幼兒能注重個人衛(wèi)生并會拾掇自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學慣用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。

在社會開展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的根本原那么，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。

二、工作目的：

根據本班實際情況，我班制定出以下教育目的：

1.促進幼兒身心安康開展，培養(yǎng)良好的生活學習習慣；

2.形成良好的認知構造，開展認知才能；

3.促進幼兒語言表達才能的開展；

4.培養(yǎng)良好的道德品質與根本行為標準，開展人際交往才能。

5.培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的才能。

三、詳細措施：

1.做好晨檢記錄和保健工作，根據天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內務整齊；

2.充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項平安、保健工作；

3.積極組織教學活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探究事物，讓幼兒在觀察及語言表達才能方面都得到良好的開展；形成良好的學習習慣。

4.通過講解等多種方式，鼓勵、催促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；

5.帶著值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質；

6.杜盡一切不平安的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的鋒利物品一定放在幼兒夠不著的地方)。

四、家長工作：

通過、聯絡本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和缺乏的地方反響給家長，對于幼兒缺乏的地方請家長給予配合改正。每個月通過上門家訪，理解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進展治理?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

五、詳細工作和活動內容：

9月份：

1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀律遵守等方面的教育。

2.結合老師節(jié)，對幼兒進展尊師的教育。

3.進展主題?傳統(tǒng)美德?的教學活動。

十月份：

1.結合國慶節(jié)，進展愛國主義和民族精神教育。

2.結合中秋節(jié)，讓幼兒理解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

3.進展幼小銜接的第一項活動：進小學聽英文教學。

4.進展上門家訪，以便更好的理解幼兒在家學習和生活的情況。

5.進展主題?祖國多美妙?的教學活動。

十一月份：

1.對幼兒進展學期中的語言、數學、英語的考評。

2.進展第二次上門家訪。

3.進展主題?保護環(huán)境?的教學活動。

十二月份：

1.進展幼小銜接的第二項活動：生活自理才能大比拼(包括整理課桌、書包、鉛筆盒；穿疊衣物；整理床展；排課桌等〕。

2.進展第三次上門家訪。

3.結合圣誕節(jié)，排練節(jié)目。

4.進展主題?身邊的標志?的教學活動。

5.對幼兒的平安和安康教育。

一月份：

1.進展幼小銜接的第三項活動：家長觀摩課的活動。

2.進展第四次上門家訪。

3.進展主題?過新年?的教學活動。

4.進展學期末的教學復習和考評。

5.對幼兒的平安和安康教育。

希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質的奔騰！2022年幼兒園學前班下學期工作方案

時間過得飛快，轉眼間孩子們在幼兒園的光陰就剩下這最后的一個學期了。在這最后的學期里，我將結合本班幼兒的實際情況，制定教育目的，方案好各科目的教學。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自如地適應小學生活和學習，本學期班級工作主要從以下幾方面開展：

〔一〕、班級管理

孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關鍵的階段。為了讓幼兒順利地進入且適應小學的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及才能是非常重要的。讓幼兒學會自理才能，自主學習才能做為主要培養(yǎng)。

1、第一周沒有正式上課，專門訓練養(yǎng)成習慣與常規(guī)。

2、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍〔比方：飯后，閱讀活動課等〕，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣。

3、課間時間多與孩子溝通，理解孩子的想法、增加師生間的感情。

4、一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽才能與模范故事中有感情的朗讀。

5、訓練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。

6、對行隊列的訓練及健身操的加強。

7、午休時間的作息要嚴格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習慣。

(二)、衛(wèi)生保育管理

1、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下安康地成長。

2、做好每天的晨檢檢查，做好預防工作。

3、隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不平安物品或有無玩具用品損壞導致不平安的情況。

4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當老師的小幫手做一些簡單的勞動，比方：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。

5、用餐可以安靜且保持桌面及地板干凈。

6、讓幼兒學會自我保護的意識，比方：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。

7、體育活動多讓孩子鍛煉身體或漫步曬曬太陽。

〔三〕、教學目的與要求

數學：

1、?數與計算?這節(jié)加以穩(wěn)固復習十以內的加減法，外擴長新知識。如：二十以內的連加連減，二十以內的豎式加法等。

2、?認識立體圖形?認識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復習長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于穩(wěn)固。

3、?認識幾時半?在認識正點鐘的根底上加強增進新的知識點。

4、?趣題?與孩子們一起分享興趣題的樂趣。

科學常識：

1、認識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，理解一些在海洋生存的動物。

2、進入動物世界理解它們的特征與生活。

3、理解人體一些器官的用處與特點。

4、學習簡單的電路，讓孩子們認識與理解一些簡單的線路。

美工操作：

1、讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進展繪畫。

2、讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。

社會情感：

以幼兒身邊的事進展教學活動，參加現實中的事讓孩子們在這科目中學習及聯絡現實生活中的事進展理論活動。

〔四〕、家園溝通工作

隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要，可如今的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么老師必需要做好家園溝通的工作，多與家長溝通理解孩子在家的情況。

1、家園溝通是雙向的，與面聊經常溝通，結合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長理解幼兒在幼兒園的表現及老師需理解幼兒在家的情況進展雙方面結合教育。

2、讓家長理解我們的教學目的及教育工作。

3、父母是孩子最好的典范，應以身作那么，讓孩子有樣學樣。2022年幼兒園學前班第二學期工作方案

新學期的開場意味著另一個新的開場，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學期方案。我堅信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學期我將總結以往的缺乏和結合自己的優(yōu)勢來制定本學期的方案。

一、班級情況分析。

本學期我班共有****名幼兒，只有二名新生，所以對于孩子各方面的才能都理解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的根底上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不擅長主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。

二、教育教學。

1、學科教育活動：

本課程通過五大領域的教學來進步幼兒的全面開展的目的。"語言"通過本領域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認識兒歌中的重點字；開展幼兒的語言表達才能。"科學"培養(yǎng)幼兒保護植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲。"社會"培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。"安康"培養(yǎng)幼兒知道必要的平安保健常識，學習保護自己；生活、衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理才能。"藝術"〔美工、音樂、手工〕培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現處對周圍事物的認識；讓幼兒感受音樂的美；進步幼兒的節(jié)奏感。

2、拼音：

本學期要學習所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學習三連拼；幼兒可以正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學習相關的拼音認識和書寫生字；可以默寫23個聲母和6個單韻母；認識整體認讀音節(jié)。

3、數學：

本學期主要通過操作的方法學習20以內的加減法和體力推理；學習簡單的應用題；讓幼兒通過不同的形式學會解決數學問題；學習20以內的連加連減和混合加減；初步學習二位數和進位加減列豎式計算。

4、禮儀教育：

培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

三、家長工作。

1、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，針對坐車孩子的家長經常通過電訪溝通交流。

2、每月通過月刊及周方案讓家長理解教學內容。

3、開一次家長會。

4、每學期進展一次家長開放日讓家長理解幼兒在園的表現。

四、平安、衛(wèi)生工作。

1、認真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動才能。

2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)那么，并通過互相監(jiān)視的方式來糾正幼兒的不良行為。

3、做好幼兒每天的晨檢工作。

4、教育孩子根本的平安常識。2022年幼兒園學前班學期工作方案

一、情況分析：

我班共有幼兒38人，男孩20人，女孩18人。經過一學期的培養(yǎng)及努力，我班幼兒在學習習慣、行為習慣、學習興趣、交往才能和任務意識等方面都有了很大的進步。但也存在許多缺乏之處，如同伴之間發(fā)生糾紛不能自己解決，個別幼兒學習主動性不夠積極，不愛惜班級上的圖書、用具。本學期，做好幼小銜接是最為重要的工作之一，為幼兒入小學打好根底。因此，特制定以下工作方案：

二、工作重點：

1．進步班級保教人員的工作責任心，在自己的崗位上盡職盡責。

2．進步老師觀察、分析幼兒行為的才能。

3．抓好幼兒行為習慣，規(guī)那么意識的培養(yǎng)。

4．有方案的開展體育活動，鍛煉幼兒的大小肌肉，開展動作的協(xié)調性，增強幼兒的體質。

5．進步幼兒的自理才能，做好幼小銜接工作。

6．認真做好畢業(yè)前的各項工作。

三、詳細任務及措施：

〔一〕衛(wèi)生保健工作：

1．嚴格執(zhí)行班級的衛(wèi)生消毒制度，為幼兒創(chuàng)設干凈、舒適的學習和生活環(huán)境。

2．對幼兒進展一些根本的平安教育，學會自我保護，杜絕事故的發(fā)生。

3．細心照顧幼兒的一日生活，管理好幼兒的衣物，書包等物品，以防遺失。

4．照顧好幼兒午睡，培養(yǎng)幼兒午睡的習慣，注意給孩子保暖。

5．能自覺整理書包，書本和文具，整理衣物，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習慣，自覺按時起床，按時睡覺，保持飽滿的精神狀態(tài)。

6．教幼兒一些衛(wèi)生知識，懂得保護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂仍垃圾，能保持自身的清潔衛(wèi)生。

7．做好流行疾病的預防，向家長宣傳有關知識。

8．知道保護視力，不用手指或臟物擦眼睛；不在太強或太弱的光線和陽光下繪畫、看書、寫字，保持正確坐姿。

9．不亂扔果皮紙屑和食物殘渣，不踩桌椅，培養(yǎng)保護公共衛(wèi)生的習慣。

10．能迅速有次序地穿脫衣服、鞋襪，分清左右，會系鞋帶。天氣變化和動力前后能及時增減衣服自己起床，并整理床鋪，有自理生活的才能。

11．每周換一次座位，保護幼兒視力。

〔二〕教育教學工作：

1．合理規(guī)劃班級區(qū)域及環(huán)境，根據需要投放豐富的操作材料。以幼兒的作品為主，結合全語言教育引導幼兒共同創(chuàng)設室內外環(huán)境，將興趣性、教育性、美觀性溶為一體。

2．繼續(xù)強化課堂規(guī)那么意識，做到遵守課堂紀律。養(yǎng)成上課不插嘴，不開小差，認真聽講，不中途走動答復以下問題先舉手等學習習慣。

3．培養(yǎng)幼兒對挫折的承受才能，做到對每件事情有責任心，面對困難要英勇，積極想方法解決，并能大膽地告訴成人。

4．能按時完成課堂作業(yè)，家庭作業(yè)和生活任務。

5．能正確評價自己與別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不嘲笑別人的缺點，不自滿、敢于成認并改正自己的缺點。

6．認識生活中常見的一些文字和學習抄寫一些詞語、作業(yè)題等。

7．語言方面：學習拼音復韻母，能讀準音，認清形,學會用拼音拼簡單的字。進步書寫才能，本學期會增加書寫作業(yè)，抄寫才能會在規(guī)定的時間抄題或是抄寫作業(yè)、聽寫才能。繼續(xù)學習反義詞看圖說話、創(chuàng)編、仿編簡單的故事、詩歌等。開展寫周記的活動鼓勵幼兒堅持寫好周記，鍛煉幼兒的口述才能和寫周記的習慣，為以后小學寫作文打好根底。

8．數學方面：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習數學的興趣，認識個位和十位，理解其意義；掌握20以內的進位加法與退位減法，并會用橫式和豎式進展計算；學會測量，感受測量的實際意義，能運用多種自然物對同一物體進展測量；觀察各種年歷，學習查看的方法；認識人民幣元角分，并學會進展元角分的換算方法等。

9．繼續(xù)激發(fā)幼兒的探究興趣，培養(yǎng)幼兒喜歡觀察、喜歡提問并能嘗試解決問題的習慣，并學習記錄