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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年01月21日-9777)1:德育在人的全面進(jìn)展教育中起著()作用。
單項選擇題
A、導(dǎo)向和動力
B、關(guān)鍵
C、基礎(chǔ)
D、物質(zhì)基礎(chǔ)
2:據(jù)記載,我國的學(xué)校最早消失于()。
單項選擇題
A、殷周時期
B、秦代
C、唐代
D、明代
3:家長在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,這充分體現(xiàn)了家庭教育具有()。
單項選擇題
A、先導(dǎo)性
B、感染性
C、權(quán)威性
D、針對性
4:同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和()。
單項選擇題
A、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B、公正評價權(quán)
C、隱私權(quán)
D、人格尊嚴(yán)權(quán)
5:教育是文化傳遞的工具,它本身不是文化現(xiàn)象。
推斷題
對
錯
6:現(xiàn)代同學(xué)管理的主要內(nèi)容有()。
多項選擇題
A、班級管理
B、常規(guī)管理
C、常能管理
D、德育管理
E、環(huán)境管理
7:各國學(xué)校教育制度在進(jìn)展過程中形成了下列典型學(xué)制類型()。
多項選擇題
A、雙軌制學(xué)制
B、六三三學(xué)制
C、單軌制學(xué)制
D、分支制學(xué)制
E、壬寅學(xué)制
8:杜威所主見的教育思想被稱作是()。
單項選擇題
A、存在主義教育思想
B、要素主義教育思想
C、有用主義教育思想
D、永恒主義教育思想
9:領(lǐng)悟?qū)W問包括感知教材和()。
單項選擇題
A、熟識教材
B、分析教材
C、鞏固學(xué)問
D、理解教材
10:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童進(jìn)展觀的觀點(diǎn)()。
單項選擇題
A、遺傳打算論
B、環(huán)境打算論
C、輻合論
D、教育論
11:一般來講,學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的()。
單項選擇題
A、幼兒期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
12:我國學(xué)校德育的構(gòu)成有()。
多項選擇題
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
13:勝利教學(xué)法的核心是形成同學(xué)的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力機(jī)制。()
推斷題
對
錯
14:教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動,在整個學(xué)校教育系統(tǒng)中居于中心地位。()
推斷題
對
錯
15:結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。
單項選擇題
A、杜威
B、懷特海
C、布魯納
D、克伯屈
16:教育最基本的途徑是()。
單項選擇題
A、教學(xué)
B、課外活動
C、社會實踐
D、校外活動
17:在教育活動中,老師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)同學(xué)沿著正確的方向,采納科學(xué)的方法,獲得良好的進(jìn)展,這句話的意思是說()。
單項選擇題
A、同學(xué)在教育活動中是被動的客體
B、老師在教育活動中是被動的客體
C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導(dǎo)作用
D、老師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的
18:假如同學(xué)常常將學(xué)業(yè)失敗歸因于其自身力量的不足,會產(chǎn)生習(xí)得性無助感。()
推斷題
對
錯
19:教科書通常按()分冊。
單項選擇題
A、章節(jié)
B、單元
C、學(xué)期
D、課時
20:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進(jìn)展具有()。
單項選擇題
A、挨次性
B、不平衡性
C、互補(bǔ)性
D、個別差異性
21:智力是指人們的熟悉力量,其核心是()。
單項選擇題
A、留意力
B、觀看力
C、思維力
D、想象力
22:綜合實踐活動的基本特點(diǎn)有()。
多項選擇題
A、自主性
B、實踐性
C、規(guī)律性
D、開放性
E、生成性
23:參觀教學(xué)法可分為()。
多項選擇題
A、可行性參觀
B、預(yù)備性參觀
C、現(xiàn)實性參觀
D、并行性參觀
E、總結(jié)性參觀
24:特殊反映一個國家教育的根本性質(zhì)、總的指導(dǎo)思想和教育工作的總方向等要素的是()。
單項選擇題
A、教育目的
B、教育方針
C、教育政策
D、教育目標(biāo)
25:老師職業(yè)道德的基本原則是()。
單項選擇題
A、己所不欲。勿施于人
B、忠誠于人民的教育事業(yè)
C、集體主義
D、忠于職守
26:學(xué)校階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重選用的教學(xué)方法是()。
單項選擇題
A、講演的方法
B、探究的方法
C、直觀的方法
D、實習(xí)的方法
27:教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是()。
單項選擇題
A、自動教學(xué)機(jī)
B、程序教學(xué)機(jī)器
C、電影和電視
D、計算機(jī)幫助教學(xué)
28:1902年我國頒布的第一個近代學(xué)制是()。
單項選擇題
A、“壬寅學(xué)制”
B、“癸卯學(xué)制”
C、“六三三學(xué)制”
D、《奏定學(xué)堂章程》
29:老師向同學(xué)提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法稱為()。
單項選擇題
A、爭論法
B、談話法
C、講授法
D、練習(xí)法
30:課程設(shè)計的第一個層次是()。
單項選擇題
A、課程方案
B、課程目標(biāo)
C、課程文件
D、課程標(biāo)準(zhǔn)
查看答案
1:答案A
解析德育存人的全面進(jìn)展教育巾起著導(dǎo)向和動力作用。
2:答案A
解析我國的學(xué)校產(chǎn)生于殷周時代,西周時期,周天子建立了學(xué)校,這是我國最早的學(xué)校。
3:答案C
解析家庭教育具有權(quán)威性。
4:答案B
解析同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評價權(quán)。
5:答案錯誤
解析教育本身是一種特別的文化現(xiàn)象。教育具有雙重文化屬性:一方面表現(xiàn)在它是傳遞和深化文化的手段,這時它與文化構(gòu)成內(nèi)容和形式的關(guān)系:另一方面它的實踐本身又體現(xiàn)著文化的特質(zhì),成為文化本體。
6:答案B,C,D,E
解析
7:答案A,C,D
解析
8:答案C
解析有用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國興起的一種教育思潮,其代表人物是美國的杜威,他的主要觀點(diǎn)有:教育即生活,教育即閱歷的增長,學(xué)校即社會,從做中學(xué),兒童中心。
9:答案D
解析領(lǐng)悟?qū)W問是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),包括同學(xué)感知和理解教材。
10:答案A
解析遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點(diǎn)。而題干正好是對這一概念的舉例。
11:答案C
解析一般來講,學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的童年期。
12:答案A,B,C
解析我國學(xué)校德育主要由以下三部分構(gòu)成:道德教育、政治教育和思想教育。
13:答案正確
解析
14:答案正確
解析略。
15:答案C
解析美國聞名的心理學(xué)家布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程論思想是基于其結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)理論而提出的。
16:答案A
解析教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主要部分,又是教育的基本途徑。教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動,在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中居于中心地位。
17:答案C
解析該句是老師在教育中起主導(dǎo)作用的詳細(xì)體現(xiàn)。
18:答案正確
解析
19:答案C
解析
20:答案C
解析個體身心進(jìn)展的互補(bǔ)性存在于生理機(jī)能的不同方面,也存在于心理機(jī)能與生理機(jī)能之間。此題干是說互補(bǔ)性在生理機(jī)能的不同方面的體現(xiàn)。
21:答案C
解析思維力是智力的核心。
22:答案A,B,D,E
解析綜合實踐活動的基本特點(diǎn)有綜合性、實踐性、自主性、開放性、生活性、生成性等諸多特性。
23:答案
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