教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年01月08日-6812)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年01月08日-6812)1:教學設計的基本要素主要有()。

多項選擇題

A、教學目標

B、教學內容

C、教學策略

D、教學閱歷

E、教學評價

2:個體自我意識進展經受的過程是()。

單項選擇題

A、從心理自我到生理自我,再到社會自我

B、從生理自我到心理自我,再到社會自我

C、從生理自我到社會自我,再到心理自我

D、從心理自我到社會自我,再到生理自我

3:社會主義學校的培育目標和教學特點所打算的教學原則是()。

單項選擇題

A、科學性和思想性相結合原則

B、直觀性原則

C、循序漸進原則

D、因材施教原則

4:教科書是教學大綱的()。

單項選擇題

A、試驗

B、依據

C、詳細化

D、指導

5:《教育法》明確規(guī)定我國的教育為社會主義性質,這反映了對教育起制約作用的是()

單項選擇題

A、經濟

B、政治

C、文化

D、科學技術

6:義務教育的學制,通常有()。

多項選擇題

A、“六三”學制

B、“五四”學制

C、“九年一貫制”

D、“四二”學制

E、“六年制”

7:世界上最早頒布義務教育法的國家是()

單項選擇題

A、英國

B、美國

C、德國

D、法國

8:德育的途徑是指學校向同學進行思想品德教育的各種渠道或形式。我國學校德育的途徑是()。

多項選擇題

A、各科教學

B、班主任工作

C、勸說

D、榜樣

E、勞動

9:同學在小組或團隊中為了完成共同任務,有明確責任分工的互助性學習是()。

單項選擇題

A、探究學習

B、合作學習

C、自主學習

D、主動學習

10:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進展具有()。

單項選擇題

A、挨次性

B、不平衡性

C、互補性

D、個別差異性

11:學校教育產生于()。

單項選擇題

A、原始社會

B、奴隸社會

C、封建社會

D、資本主義社會

12:屬于自編測驗的類型的是()。

單項選擇題

A、工作日記

B、客觀題

C、等級評價量表

D、行為檢查單

13:學校生的學習是無目的、無方案、有組織地進行的,不用遵循肯定的教育制度以及學校的各項規(guī)章制度的。()

推斷題

14:實質教育論認為教學的主要任務是()。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

15:老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()。

單項選擇題

A、合理化

B、示范化

C、多樣化

D、個別化

16:我國的教育結構確定了以下哪幾種類型?()

多項選擇題

A、基礎教育

B、中等教育

C、高等教育

D、職業(yè)教育

E、成人教育

17:結構主義課程理論的代表是()。

單項選擇題

A、杜威

B、懷特海

C、布魯納

D、克伯屈

18:老師在教育工作中要做到循序漸進,這是由于()。

單項選擇題

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

19:課程設計包括兩方面:一是課程體系結構整體的編制,二是詳細課程的編制。()

推斷題

20:通過擺事實、講道理,使同學提高熟悉,形成正確的觀點的方法是()。

單項選擇題

A、榜樣法

B、勸說法

C、陶冶法

D、熬煉法

21:學校在勞動技術教育方面的要求是:初步學會生活自理;會使用簡潔的勞動工具;養(yǎng)成愛勞動的習慣。()

推斷題

22:領悟學問包括感知教材和()。

單項選擇題

A、熟識教材

B、分析教材

C、鞏固學問

D、理解教材

23:考試命題的質量指標主要有()。

多項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

24:討論表明,一般分散復習的效果優(yōu)于集中復習。()

推斷題

25:老師向同學提出問題并通過問答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法稱為()。

單項選擇題

A、爭論法

B、談話法

C、講授法

D、練習法

26:對不同的時間、地點、情境和對象發(fā)生的同類思想品德問題,為取得良好的教育效果,實行的教育原則和方法()。

多項選擇題

A、應是相同的

B、應是完全不同的

C、可以相同,也可以不同

D、應有肯定的敏捷性

E、以教育原則為主導

27:遺傳素養(yǎng)的成熟對身心進展的影響主要表現在()。

多項選擇題

A、個體的器官隨年齡的增長而增長

B、先天素養(yǎng)在進展中逐步成熟

C、機體的成熟為肯定特征的消失供應了可能

D、有些早期運動機能是直接建立在成熟基礎上的

E、成熟打算了受教育的內容

28:在我國教育史上,最早把學校教育規(guī)定為義務教育的時間是()。

單項選擇題

A、1904年

B、1905年

C、1906年

D、1907年

29:教學反思最集中體現在樂觀驗證階段。()

推斷題

30:教育者是接受教育的人,即各級各類學校的同學,是教育實踐活動的對象。()

推斷題

查看答案

1:答案A,B,C,E

解析

2:答案B

解析

3:答案A

解析

4:答案C

解析

5:答案B

解析

6:答案A,B,C

解析我國義務教育的學制年限通常有:學校六年,學校三年的“六三”學制,學校五年,學校四年的“五四”學制;學校和學校“九年一貫制”。

7:答案C

解析18世紀普魯士頒布了多項教育法令,規(guī)定了國家強迫義務教育的各方面詳細要求和措施,如l763年的《一般學校章程》。1885年普魯士實行免費初等義務教育。

8:答案A,B,E

解析德育的途徑是指實施德育的渠道,包括思想品德課教學、各科教學、班主任工作、勞動、課外和校外活動、少先隊活動。

9:答案B

解析定義:合作學習是指同學在小組或團隊中為了完成共同任務,有明確責任分工的互助性學習。(本解析由張恩凱供應)

10:答案C

解析見人的身心進展的互補性。

11:答案B

解析學校教育萌芽于原始社會末期,產生于奴隸社會初期。就我國而言,夏代屬于奴隸社會初期,據古書記載,夏代有“序”、“校”,是當時的學校,說明學校教育已產生。

12:答案B

解析

13:答案錯誤

解析

14:答案C

解析

15:答案C

解析老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色多樣性。

16:答案A,B,C,D,E

解析略。

17:答案C

解析

18:答案C

解析老師在教育工作中要做到循序漸進是由于教育活動要遵循人的身心進展規(guī)律。

19:答案正確

解析略。

20:答案B

解析

21:答案錯誤

解析

22:答案D

解析領悟學問是教學的中心環(huán)節(jié),包括同學感知和理解教材。

23:答案A,B,C,D

解析測驗主要以筆試進行,是考核、測定同學成果的基本方法。測驗的質量指標主要有效度、信度、難度與區(qū)分度。

24:答案正確

解析

25:答案B

解析本題考查的是談話法的定義。

26:答案C,D

解析教育原則和方法的選擇應有肯定的敏捷性。對不憐憫況下同類的思想問題實行的教育原則和方法既可以相同,也可以不同。

27:答案A,B,C,

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