犬的訓(xùn)練 犬的基礎(chǔ)科目訓(xùn)練（寵物行為與訓(xùn)導(dǎo)）

犬的基礎(chǔ)科目訓(xùn)練第一節(jié)坐一、目的培養(yǎng)犬根據(jù)指揮迅速執(zhí)行動(dòng)作，加強(qiáng)犬的服從性，并保持“坐”延緩的能力。二、要求犬服從性好，臥姿標(biāo)準(zhǔn)。坐姿的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作為兩前腿垂直于地面，后腿彎曲關(guān)節(jié)以下著地，尾巴平伸于地。三、口令、手勢(shì)及主要的非條件刺激口令：“坐”。手勢(shì)：右臂外展與肩平行，小臂垂直于大臂，掌心向前。主要的非條件刺激：提拉脖圈、按壓腰角。四、訓(xùn)練方法（一）培養(yǎng)犬對(duì)口令、手勢(shì)形成條件反射。1.誘導(dǎo)法初期，訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到清凈環(huán)境，令犬游散并熟悉周圍環(huán)境。左側(cè)坐的訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員左手握犬的脖圈，右手拿物品逗引犬。當(dāng)犬對(duì)物品產(chǎn)生強(qiáng)烈的占有欲時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員順勢(shì)將物品舉在犬頭上方，同時(shí)發(fā)“坐”的口令。犬因急于想得到物品，自然把頭抬起來，由于脖圈的控制并伴以物品的誘導(dǎo)，便自然而然的坐下。

正面坐的訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員左手握牽引帶，右手拿犬喜歡的物品逗引犬。當(dāng)犬注意到該物品時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)“坐”的口令，同時(shí)左手向上提拉牽引帶，右手做出手勢(shì)指揮犬坐下。犬坐下后，訓(xùn)導(dǎo)員立即把手中物品給犬，予以獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，犬對(duì)正面坐的手勢(shì)即可形成條件反射。2.機(jī)械刺激（強(qiáng)迫法）犬在訓(xùn)導(dǎo)員左側(cè)立好，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)“坐”的口令，同時(shí)右手向上提拉脖圈，左手按壓犬的腰角。犬由于受到機(jī)械刺激作用，會(huì)做出坐的動(dòng)作。在犬坐下后，訓(xùn)導(dǎo)員不要立刻令犬游散，應(yīng)及時(shí)發(fā)“好”的口令并給予食物獎(jiǎng)勵(lì)。（二）培養(yǎng)能力提高階段培養(yǎng)犬的“坐”延緩能力。1.訓(xùn)導(dǎo)員令犬在左側(cè)坐好，手持牽引帶一端，發(fā)“坐”的口令，再慢慢向前走出1—2米，同時(shí)重復(fù)“坐”的口令。如犬在訓(xùn)導(dǎo)員走出時(shí)立起，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)立刻回來，使犬在原來的位置上坐好，并伴以猛拉牽引帶的刺激。在犬不動(dòng)后，訓(xùn)導(dǎo)員及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，初期犬延緩時(shí)間不宜太長。2.當(dāng)犬能在清靜的環(huán)境中順利執(zhí)行動(dòng)作，可逐漸進(jìn)入復(fù)雜環(huán)境中鍛煉。五、易出現(xiàn)的問題及糾正方法問題1：坐時(shí)向前移動(dòng)。糾正方法：助訓(xùn)員在犬的后面用牽引帶控制犬，當(dāng)犬向前移動(dòng)時(shí)，助訓(xùn)員向后扯拉牽引帶刺激，當(dāng)犬做出正確動(dòng)作時(shí)，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。問題2：坐后自動(dòng)臥或立。糾正：在犬似動(dòng)未動(dòng)時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)出“坐”的口令，上抖牽引帶刺激，同時(shí)做出手勢(shì)，當(dāng)犬做出正確動(dòng)作時(shí)，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。問題3：坐姿不正。糾正：在犬側(cè)面發(fā)“坐”的口令，訓(xùn)導(dǎo)員用手將犬扶正，用“好”的口令及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。六、注意事項(xiàng)（一）訓(xùn)練刺激部位要準(zhǔn)確。（二）糾正犬的動(dòng)作應(yīng)在犬要?jiǎng)佣磩?dòng)的時(shí)候，同時(shí)刺激量可適當(dāng)加大。（三）在遠(yuǎn)距離指揮時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員要到犬前獎(jiǎng)勵(lì)，不要喚犬過來獎(jiǎng)勵(lì)。（四）對(duì)于興奮性較高的犬，訓(xùn)練延緩時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)有耐心，提高幅度不應(yīng)太大，要求不要過高。（五）糾正犬的毛病時(shí)，要口令在先，刺激在后

第二節(jié)隨行一、目的培養(yǎng)犬根據(jù)訓(xùn)導(dǎo)員的指揮，靠近訓(xùn)導(dǎo)員的左側(cè)，隨訓(xùn)導(dǎo)員并排前進(jìn)的服從能力。二、要求在隨行過程中，犬的臀部前不超過訓(xùn)導(dǎo)員的身體，后不漏肩胛，與訓(xùn)導(dǎo)員的間距不超過二十厘米，并且能夠興奮、自然地注視訓(xùn)導(dǎo)員。三、口令、手勢(shì)及主要的非條件刺激：口令：“靠”。手勢(shì)：左手自然下垂輕拍左腿的外側(cè)。主要的非條件刺激：牽引工具刺激。四、訓(xùn)練方法（一）使犬對(duì)“靠”的口令和手勢(shì)形成條件反射。訓(xùn)練方法：初期訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到清凈的環(huán)境，稍停片刻，訓(xùn)導(dǎo)員左手握住牽引帶距脖圈約20—30厘米處，其余部分卷起握在右手中，隨即喚犬的名字，引起犬的注意，并發(fā)“靠”的口令，同時(shí)左手把牽引帶向前一拉，以較快的步伐前進(jìn)，使犬靠在正確位置隨行100米左右。通過反復(fù)訓(xùn)練，犬就會(huì)對(duì)“靠”的口令形成條件反射。（二）能力復(fù)雜化階段1.步伐變換隨行2.脫繩隨行第一步，把牽引帶逐漸放松，直到不起控制作用，第二步，將牽引帶拖放在地上隨行。第三步，脫繩隨行。在隨行過程中，不知不覺地解開牽引帶。如犬還在正確位置，應(yīng)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)；（三）在復(fù)雜環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練五、注意事項(xiàng)（一）初期訓(xùn)練，訓(xùn)導(dǎo)員盡量防止腿或膝蓋頂犬、撞犬，踩犬爪。（二）隨行中避免牽引帶纏伴犬。（三）靈活使用訓(xùn)練繩及時(shí)糾正犬出現(xiàn)的毛病，刺激犬的力度要適當(dāng)。（四）在日常管理中，對(duì)犬不能放任自由，不可隨意解脫牽引帶。第三節(jié)“臥下”的訓(xùn)練一、目的使狗養(yǎng)成在訓(xùn)練員的指揮下，迅速進(jìn)行的臥下，并在未獲得另一口令前不得起立的能力。二、口令、手勢(shì)口令：臥；手勢(shì)，是在一定的距離指揮狗臥下，右手上舉，向前平伸，手心向下。三、步驟1、訓(xùn)導(dǎo)員走到狗狗的面前并且蹲下，接著把食物或點(diǎn)心放在手里，從狗狗的眼前慢慢由上向下移動(dòng)。2、手中的食物或點(diǎn)心一直碰到地面，狗狗為了吃點(diǎn)心，也會(huì)跟著趴下。當(dāng)狗狗正要趴下的瞬間，您需要對(duì)狗狗喊出口令：“臥！”3、若沒有做到趴下動(dòng)作，可試著把牽引繩輕輕向下拉，使它慢慢趴下，但千萬不能用力拉，免得傷到狗狗。4、若還是沒有趴下，可將您的左手繞過它的身體，用手按住狗狗的頸部，再用力慢慢地將狗狗向下按，切記不要太用力，以免傷到狗狗哦！第四節(jié)前來一．目的要求前來訓(xùn)練是培養(yǎng)根據(jù)指揮，順利而迅速地回到訓(xùn)導(dǎo)員跟前，并靠左側(cè)坐下的服從性。二．訓(xùn)練步驟和方法這一科目的訓(xùn)練分三個(gè)階段，可與隨行，游散，坐的課目結(jié)合進(jìn)行。

第一階段建立對(duì)口令，手勢(shì)的條件反射此外還，還可以采用食物和能引起犬興奮的物品誘導(dǎo)犬前來。在左手活動(dòng)比較方便的情況下，應(yīng)將手勢(shì)同時(shí)與口令結(jié)合運(yùn)用，使之形成條件反射。

第二階段使前來動(dòng)作完善化當(dāng)犬能根據(jù)口令和手勢(shì)前來時(shí)，就應(yīng)進(jìn)一步使犬養(yǎng)成前來后主動(dòng)靠訓(xùn)導(dǎo)員左側(cè)坐的習(xí)慣。其方法是，當(dāng)犬來到跟前時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員將犬的脖圈拉住，輕輕向左后方帶引，使犬體轉(zhuǎn)過來，令犬靠近左側(cè)坐下，并及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

另一種方法是：當(dāng)犬根據(jù)口令來到跟前時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員用食物逗引，將犬引向左側(cè)令犬坐下，然后將食物獎(jiǎng)給犬。上述兩種方法可以單獨(dú)使用，也可以結(jié)合使用，只要堅(jiān)持正確運(yùn)用能奏效。第三階段在復(fù)雜環(huán)境中鍛煉前來的服從性。三訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題（一）訓(xùn)導(dǎo)員不可追逐犬，更不能對(duì)犬威嚇發(fā)火。當(dāng)犬回來也不能處罰。（二）在復(fù)雜環(huán)境中訓(xùn)練時(shí)，要注意給犬建立對(duì)威脅音。（三）本課目訓(xùn)成后，也還要經(jīng)常結(jié)合使用訓(xùn)練繩的扯拉刺激，以不斷強(qiáng)化鞏固犬的正常動(dòng)作。。第五節(jié)游散一、概念游散是為了緩解犬因訓(xùn)練或長期禁因而造成的神經(jīng)緊張狀態(tài)而采取的一種手段。犬表現(xiàn)為根據(jù)訓(xùn)導(dǎo)員指揮而進(jìn)行自由活動(dòng)的一種狀態(tài)，它既是對(duì)犬的一種獎(jiǎng)勵(lì)手二、主要的條件刺激和非條件刺激口令："游散"

手勢(shì)：右手向讓犬自由的方向揮伸。主要非條件刺激：訓(xùn)練員的誘導(dǎo)、犬的自由反射、犬的探求反射、犬的排泄欲。三、主要的訓(xùn)練方法

誘導(dǎo)法：訓(xùn)練員用訓(xùn)練繩牽犬向前跑，待犬興奮后立即放長訓(xùn)練繩，同時(shí)以溫和音調(diào)發(fā)出"游散"的口令并結(jié)合手勢(shì)指揮犬進(jìn)行游散。當(dāng)犬跑到前方后，訓(xùn)練員應(yīng)放慢速度徐徐停下，使犬自由活動(dòng)，經(jīng)過幾分鐘后，訓(xùn)練員立即令犬前來，同時(shí)扯拉訓(xùn)練繩，犬到跑前后，加以撫拍或給予食物獎(jiǎng)勵(lì)，

利用犬自由反射法：在犬被較長時(shí)間禁固而自由反射表現(xiàn)高漲時(shí)，尤其是早上剛出犬舍時(shí)，利用它急欲獲得自由而表現(xiàn)興奮之際，及時(shí)利用游散口令及手勢(shì)讓犬自由活動(dòng)，這樣會(huì)很容易使犬建立游散的基本條件反射。

再結(jié)合前來訓(xùn)練來利用犬的探求反射法：帶犬來到一個(gè)犬不熟悉的環(huán)境，由于犬的探求反射使得它有欲望去認(rèn)識(shí)這一陌生環(huán)境。這時(shí)訓(xùn)導(dǎo)員利用這一時(shí)機(jī)令犬游散，會(huì)收到良好效果。

利用犬的排便欲法：利用犬定時(shí)排便的習(xí)性來完成游散訓(xùn)練。一方面可以建立游散的條件反射，另一方面又可利用游散科目來建立排便的反射。以此來消除犬外抑制，來更好地完成下一科目訓(xùn)練或使用。四、訓(xùn)練中需注意的問題（一）開始訓(xùn)練切勿要求過高，只要犬稍有離開表現(xiàn)就應(yīng)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，以后再逐漸延長距離。（二）犬在游散過程中，訓(xùn)練員要嚴(yán)密監(jiān)視，以便隨時(shí)制止犬可能出現(xiàn)的不良行為。（三）游散應(yīng)有始有終，不可放任犬自由散漫，以免形成不聽指揮的惡習(xí)。第六節(jié)銜取一、目的讓犬能主動(dòng)銜取物品。二、步驟1、首先要讓狗狗習(xí)慣嘴巴里一直有個(gè)東西，可以拿一個(gè)固定的東西放到它嘴里，不準(zhǔn)它吐出。獎(jiǎng)其含在嘴里的時(shí)間慢慢拉長，直到?jīng)]有強(qiáng)迫它含住，它也不會(huì)吐出來為止。2、狗主人要在此時(shí)設(shè)定一個(gè)口令，如“啞鈴”，另外，還要訓(xùn)練狗狗服從命令，當(dāng)它咬東西累了或受到其他東西的吸引，會(huì)想要把東西吐出來。此時(shí)就要說“不行”或“NO”，當(dāng)它叼住東西之后如果沒有狗主人的口令不準(zhǔn)吐出來。3、當(dāng)狗狗不再把東西隨意吐出后，就可以讓它嘴里叼著東西跟著您走一走。因?yàn)槌俗熘械奈锲凡豢梢苑砰_之外，還得確定它愿意一直跟著您走，不會(huì)自顧自的跑開。4、既然狗狗很習(xí)慣叼著東西走來走去，接下來就可以讓它辨別您希望它叼起的物品。先讓它建立物品與名稱的關(guān)聯(lián)性。例如，當(dāng)您說出“手機(jī)”，它就會(huì)知道尋找手機(jī)的位