學校安全應急預案方案1500字

第學校安全應急預案方案1500字

學校安全應急預案方案【篇1】

冬季到來，由于雨、霧、雪、等天氣的即將來臨，導致道路能見度降低，部分路段可能存在積水結冰的現象，嚴重影響道路暢通和行車安全，為了切實加強冬季學生接送車輛運行安全管理，避免重大安全事故的發(fā)生，高效有序的組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制定本預案。

一、組織領導

學校建立學生校車冬季安全事故應急處理領導小組，由校長任組長，分管安全工作的副校長任副組長，組員由各班班主任、安保人員及校車司機組成，領導小組負責本預案的制定，發(fā)布和實施，參與處理安全事故，對事故發(fā)生經過做好詳細調查和記錄，并在第一時間內報告相關部門，并通知相關人員趕到現場，協助交警等部門進行處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。

二、事故預案方法和措施

1、學校要對放學乘坐校車的學生經常進行安全方面的教育和交通法規(guī)的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復地對學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。

2、制定學生乘坐校車的紀律和安全制度，針對學生的年齡特點對乘坐校車過程中應注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。租用車輛要求選用遵守交通法規(guī)，駕駛經驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為學校提供服務。

3、加強駕駛員和乘坐校車負責老師的責任意識教育，要求駕駛員嚴格遵守交通法規(guī)謹慎駕駛，“文明駕車、禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。要求負責教師加強管理，發(fā)現安全隱患及時制止并加以教育。

4、要求學生在乘車中自覺依次上下車，要文明、安全候車，要在規(guī)定的時間、地點等候校車，上下車輛時要特別注意安全。在行車過程中，嚴禁同學之間打鬧，頭和手伸出窗外。

5、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對車容、車況、安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進行檢查

三、處理事故的職責

接到事故發(fā)生報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度立即積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。

四、關于安全事故的調查結案

原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后，應先搶先救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。

確認事故現場，保護現場，先搶救傷員排險，防止事態(tài)擴大而采取的緊急措施和移動現場物件時，應作出標志，協助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。

及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學生的護送工作。

在上級部門指導下做好其他善后工作。

五、應急處理程序

一旦發(fā)生校車交通事故，應按下列程序進行處理：

隨車教師第一時間報警，然后及時匯報學校領導。

領導小組及時報中心校、教育局和相關部門。

處置乘車人員。

①如有受傷者及時撥打120急救電話，要盡快及時聯系車輛把傷員送至縣級或縣級以上醫(yī)院救治。

②另外調動車輛接送同乘沒有受傷的學生。換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故。

及時通知家長。

配合交通事故處理部門，并參與調解。

及時做好學生及家長安撫工作，控制事態(tài)，維持學校教育教學秩序正常進行。

保險介入。

學校安全應急預案方案【篇2】

為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

一、預防工作(強化管理開展教育)

1、成立安全應急領導小組。建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度，實行各負其責的防范工作機制。

組長：__

副組長：__

成員：__各班班主任

2、加強對學校周邊水域安全的排查，積極聯系相關部門設置水域安全防護警示牌，做好對學生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。

3、加強安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學生進行安全教育，教育學生不許再上下學路上和節(jié)假日私自或結伴到非游泳水域(水庫、池塘、河流、水坑等)游泳。

4、通過家長會以及發(fā)放《告家長書》，向家長宣講防溺水的知識，請家長與學校配合，共同做好學生工作。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力，增強家長監(jiān)護人的責任意識。

5、明確班主任工作職責，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，避免學生溺水事故發(fā)生。

二、應急行動

一旦發(fā)生溺水事故立即啟動應急預案，按照統(tǒng)一指揮、分工負責、各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。

1、最早發(fā)現溺水事故的者應立即撥打110和120請求救助。

2、校領導立即報上級，同時迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門，發(fā)出救援指令，并親自趕往事故現場。

3、根據事故狀態(tài)和程度做出相應的應急決定，同時展開積極的救援方法，保證救援工作的及時性。

4、做好對危急事件現場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應對事故現場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫(yī)務人員做好做救護工作。

6、當事故控制后，要協同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。

學校安全應急預案方案【篇3】

一年一度的高考即將來臨，安全是高考生命的“第一線”。為確保高考期間食品安全事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，促進高考的順利完成，按照昭覺縣“20__年高考聯席會”的有關精神，特制定本方案。

一、領導機構與職責：

（一）機構設置：

1、成立高考食品安全工作領導小組：

組長：母玉剛，黨組書記、局長

副組長：沈魯坡，副局長

阿洛阿作，副局長

辦公室：勒者格布

組員：楊帆、雷莉、馬理超、蘇涌

領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。

2、監(jiān)督檢查組：由辦公室及領導小組成員負責日常的監(jiān)督檢查工作。

3、醫(yī)療救護組：由領導小組負責，當發(fā)生一般輕微食物中毒（5人以下的輕微嘔吐、腹瀉）由醫(yī)務室負責治療。當發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故時，應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療救援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

（二）機構職責：

1、領導小組職責：

全面領導高考期間學校及周邊小賣部食品安全工作，根據上級會議精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

統(tǒng)一指揮食品安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施。

2、辦公室職責：

指導下屬各相關部門或人員實施應急處理方案。

接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。

根據工作計劃和領導小組的指示，在高考學校有計劃有組織地開展食品安全的宣傳預防工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

二、日常監(jiān)督工作開展

1、強化督查。領導小組對高考考點昭覺中學，進行全面細致的執(zhí)法檢查。檢查以學校食品原料采購索證情況、食品加工制作過程、衛(wèi)生設施運行情況、從業(yè)人員健康狀況、食品留樣、餐具消毒及保潔等為重點。對存在的食品問題，監(jiān)督員現場提出了書面改進意見，要求學校和食堂負責人進一步加強食品安全責任制，強化各項食品制度的具體落實。在檢查學校食堂的同時，為保證高考學生外出就餐的安全，校園周邊檢查組對考點周邊的餐飲業(yè)進行嚴格監(jiān)督，對于存在的問題限期整改，由監(jiān)督員定人定崗，確保整改措施落實到位。

高考期間，食品安全監(jiān)督員將堅守崗位，加強對各考點食品安全的督導檢查，指導學校加強食品安全管理，確保高考師生身體健康。重點對考點周邊的餐飲單位進行巡回監(jiān)督，營造良好的餐飲環(huán)境，以規(guī)范的日常管理、嚴格的制度落實保障學子們的用餐安全。

2、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，安全監(jiān)督員為直接責任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內負責，校長考核實行學校食品安全事故責任追究制。

三、事故應急處理

１、報告制度。食品安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時打舉報電話向學校及監(jiān)督小組報告，再由監(jiān)督小組逐級報告；發(fā)現較嚴重食品事故（指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級部門、教育部門及當地政府部門報告，同時立即啟動食品安全應急方案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

２、救援措施。一旦發(fā)生食品安全事故，由領導小組負責救援指揮。領導小組應當機立斷，立即啟動應急方案，按照預備方案，各就各位，組織求援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生食品安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構和防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

４、聯系家長。發(fā)生較嚴重食品安全事故，應及時與發(fā)病考生家長取得聯系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好考生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。

５、病源保護。發(fā)生較嚴重食品安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。

６、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調度，辦公室具體安排，必要時可向防疫部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

７、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

四、后期處置

（一）恢復秩序

應急工作結束后，領導小組和學校部門要迅速采取措施，恢復正常的高考秩序。

1、領導小組和學校部門要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，消除事故影響，恢復正常秩序。

2、食品安全事故發(fā)生后，保險機構要及時開展受害人員保險理賠工作。

3、造成食品安全事故的責任單位和責任人要按照有關規(guī)定對受害人給予賠償，承擔受害人后續(xù)治療及保障等相關費用。

（二）事故責任追究。

１、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

２、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

３、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實施的'行為進行嚴肅追究。

學校安全應急預案方案【篇4】

四川大地震學校傷亡很重，是個沉重的教訓，國家要求各地學校重視地震應急演練活動，要求學生掌握地震知識，做好自我保護。

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

二、演練前準備

1、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

三、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

四、組織機構

(1)領導小組

組長：__

副組長：__

成員：各班班主任____

信號員：__

(2)教室室內指導

各班班主任

教室室內指導職責：

①、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。

③、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組

教學樓樓梯：

二層轉身臺：____

一層轉身臺：____

南門門口：__

樓房西拐北角：__

樓房東拐北角：__

疏散線路沿線工作職責：

①、合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件

(1)拍照：__

(2)播音員：__

升旗操場：__

工作職責：負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。

五、演練程序

(一)啟動程序：播音員宣讀：各位領導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘)__老師操作。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。

3、“地震警報”信號結束后，__發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、演練各班撤離路線如下：

一樓二年組：走東安全門，二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。

一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下。

一樓西側走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場，按上操隊形站好并蹲下。

二樓西側六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導下站2隊從樓道西側下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下。

二樓東側，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二

在老師指導下，站2隊從樓道東側下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下

樓上樓道西六、二先走六、一后走

在老師指導下，站2隊沿走廊西側下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下

六、演練總結

1、清點人數

2、請領導小組組長__校長總結講話。

3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室

學校安全應急預案方案【篇5】

為排除汛期安全隱患，防止各類事故的發(fā)生，保證師生的人身安全，特制定本預案。

一、應急處理程序

1、災害預警：凡氣象臺發(fā)布特大暴雨、臺風等緊急警報，應急領導小組及全體教職工自覺進入緊急應急狀態(tài)，全體人員保證24小時通訊暢通。

2、一旦發(fā)生水汛的苗頭，應急領導小組成員應立即奔赴現場，組織搶險工作，組織人員勘察險情，制定排險方案，組織實施。

3、遇大水要護送學生回家。各班學生按照居住方向分為幾路，與平日放學路隊相一致，便于組織實施，忙時不亂。學校以每個村莊、小區(qū)為單位集中護送，疏散組安排每隊須有2——3名教師護送。

4、后勤組切斷一切電源。

5、疏散組和后勤組疏散人員和物資到安全區(qū)域。

6、救護組發(fā)現人員傷亡應及時組織搶救，并向上級領導及時匯報。必要時聯系110、120，采取搶救措施。

二、防范措施

1、各班組織好安全監(jiān)督小組，選好小組長，要求各小組的學生互相監(jiān)督，以使所有學生嚴格履行安全公約。

2、班主任經常對學生進行水、火、電、交通、飲食、文化娛樂、迷信、賭博等方面的教育，增強其自救、自律安全意識，促使學生自覺遵守。

3、教育學生無家長帶領不得外出游泳，嚴禁到深水塘、水庫等深水處洗澡，雨天不外出。

4、要與學生家長簽定《安全防險責任書》，明確責任，杜絕安全事故的發(fā)生。

5、暴風雨天氣要聽從應急小組指揮，配合學校的應急預案，實施安全轉移、護送學生的任務。

6、與周邊村莊、小區(qū)聯系，請他們幫助做好學生安全防險工作。

7、學校安排假期值班，隨時了解假期的安全防險情況，發(fā)現隱患及時采取措施。

對以上汛期安全管理目標，學校隨時檢查。屬玩忽職受，措施不得力，導致汛期學生人身安全事故的，視情節(jié)追究責任人的責任。

學校安全應急預案方案【篇6】

為確保我市高考、中考的正常開展，有效預防和正確處置食品安全事故，提高快速反應和應急處置能力，維護社會穩(wěn)定，根據賀州市招生考試委員會《關于印發(fā)賀州市20__年普通高校招生全國統(tǒng)一考試突發(fā)事件應急處置方案實施細則的通知》（賀招考委〔20__〕5號）及有關規(guī)定，制定本方案。

一、指導思想

以習近平“四個最嚴”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以保障廣大考生利益、辦人民滿意中高考為目標，建立健全應急處置機制，提高應急處理能力，確保中高考順利進行，最大限度降低損害程度，保障社會安定穩(wěn)定。

二、工作原則

建立處置食品安全事故的快速反應機制，立足于防范，抓早、抓小、抓快。一旦發(fā)生食品安全事故，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應、正確應對、處置果斷，力爭把損失或影響降到最低限度。

三、適用范圍

本方案主要適用于中、高考期間發(fā)生的食品安全事故。

四、組織機構及職責

為做到迅速果斷地處置食品安全事件，成立“賀州市平桂區(qū)市場監(jiān)督管理局中高考食品安全應急處置領導小組”（以下簡稱應急處置領導小組），負責對食品安全應急處置工作組織實施。

應急處置領導小組：

組長：李洪波，黨組書記、局長

副組長：唐衛(wèi)，黨組成員、副局長

盧志霄，黨組成員、副局長

雷崎巍，黨組成員、副局長

成員：王永榕，協調和應急管理股股長

熊飛玲，餐飲服務安全監(jiān)督管理股股長

胡冰，食品生產流通安全監(jiān)督管理股股長

黃立堅，綜合執(zhí)法大隊一隊大隊長

李竹瑩，質量發(fā)展監(jiān)督管理股股長

張松，西灣市場監(jiān)督管理所負責人

陳曉濤，黃田市場監(jiān)督管理所負責人

胡杰仁，鵝塘市場監(jiān)督管理所負責人

謝崇清，沙田市場監(jiān)督管理所負責人

沈劍雄，公會市場監(jiān)督管理所負責人

徐富萊，望高市場監(jiān)督管理所負責人

江升平，羊頭市場監(jiān)督管理所負責人

林白鋒，大平市場監(jiān)督管理所負責人

朱秀玲，水口市場監(jiān)督管理所負責人

領導小組辦公室設在協調和應急管理股，辦公室主任由王永榕擔任，負責貫徹領導小組對食品安全事故應急處置工作的統(tǒng)籌協調、聯絡和檢查督辦。

五、應急處置步驟

（一）啟動方案

食品安全事故一旦發(fā)生，就餐點保障工作人員應立即向應急處置領導小組辦公室報告，接報人要做好記錄，弄清事件發(fā)生的時間、地點、原因、具體情況等內容。應急處置領導小組辦公室應立即按程序上報。

（二）趕赴現場

應急處置領導小組應立即組織執(zhí)法人員和相關職能部門工作人員迅速趕赴現場，開展工作。迅速將發(fā)生臨床癥狀及疑似發(fā)生的師生就近送往醫(yī)療機構救治，同時會同發(fā)生地的相關機構維持現場秩序，控制局勢，協同對現場所需的人力、物力支援進行協調。

（三）現場處置

采取行政措施，封存可能導致食品安全事故的食品及其原料以及被污染的食品工具及用具，聯合衛(wèi)健部門做好相關食品檢測和調查取證，重點是食品及其原料的來源、衛(wèi)生狀況和流向，食品加工操作過程的情況，食品從業(yè)人員的健康狀況，可疑食品及其原輔料等有關樣品。對確認屬于被污染的食品及其原料，責令食品經營者依法予以召回、停止經營并依法銷毀。

（四）善后工作

綜合協調和應急管理科要對事件進行分析，總結經驗教訓并寫出書面報告；認真檢查和解決工作中存在的問題，改進工作，杜絕類似事件再次發(fā)生。

（五）責任追究

應急處置領導小組將根據事故原因追究食品經營者的相關違法行為責任，構成犯罪的依法移送公安機關。

六、預防措施

（一）建立食品安全事項每日“零報告”制度。各就餐點要指定專人負責，每日下午20時前向應急處置領導小組辦公室報告本考點情況。

（二）加強責任落實。建立分級責任制，責任落實到人。應急處置領導小組將不定時對就餐點進行督導和檢查，發(fā)現問題及時整改。

（三）注重對就餐點從業(yè)人員培訓。分階段、有重點地對從業(yè)進行培訓，使其增強食品安全責任感，熟練掌握規(guī)范的食品安全操作過程。

（四）建立值班制度。應急處置領導小組辦公室及各就餐點工作人員必須24小時確保通信聯系暢通。

學校安全應急預案方案【篇7】

防火滅火應急預案為了愛護學生人身安全，提高滅火戰(zhàn)術、技術水平和快速反應能力，遇到緊急情形時能及時有效地撲滅火災，安全、迅速地把學生疏散到安全地帶，將危害操縱在最小范疇，缺失減少到最低限度，依照《薊縣消防安全治理規(guī)定》特制定本預案。

一、組織機構

1．指揮部總指揮：周期副總指揮：當天帶班領導成員：值班教師職責是：

①平常指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；

②戰(zhàn)時指揮和諧各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始時期；和諧配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；

③配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

2．疏散引導組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：平常負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時指揮火災地點人員的疏散自救工作。

3．滅火行動組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：組織義務消防隊，并做好平常的學習教育、培訓演練等具體工作；負責滅火器材和工具保管使用和治理；開展滅火搶救工作。

4．后勤保證組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路操縱、水源保證、醫(yī)療搶救等。

二、報警報警早、缺失小。

發(fā)生火災時，在場人員應及時通過有線或無線向火警“119”臺和?；鹁蛋嗍覉缶?，報火警時要做到：

1．沉著冷靜，不要掛錯，延誤時刻。

2．講清著火單位的地址——關口金鉤小學。

3．燃燒的是什么物質，起火部位，火熱大小，有無人員被困以及報警人員的姓名、單位和號碼，以便及時聯系。

4．報警后學校值班人員要迅速打開大門，派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

5．報警時應組織在場人員趕忙撲救火災和疏散人員。

三、搶救人員

1．發(fā)生火災時如有人員被火圍困，要趕忙組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

2．火場尋人方法要緊有大聲呼吁和深入內部查找兩種。進入火場救人要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁。

3．遇有火場煙霧較濃、視線不清時，能夠爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法查找被困人員。

4．深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地點發(fā)覺人員。

5．救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子?；饒鰺熿F充滿，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

6．火場救人方法。應依照火勢對人的威逼程序和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)；對不能行走的學生，要把他們背、抱或抬出火場。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。

四、讓學生牢記下列逃生規(guī)則

1．睡覺把門關好，如此能夠抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從那個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間后應隨手關門。

2．在開門之前先摸一下門，假如門已發(fā)熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應預備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過，通過后趕忙重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣，如此即使是快要滅熄的火也會突然重新猛烈燃燒起來。

3．假如出口通道被濃煙堵住，同時沒有其它路線可走，要貼近地面的“安全帶”。匍匐前進通過濃煙充滿的走廊和房間，千萬不可站著走動。

4．不要為穿衣服和取貴重物品而白費時刻，沒有任何東西值得冒生命危險。

5．假如你的衣服著火了，應趕忙脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚惶失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

6．一旦到達集合地點，要趕忙清點人數，看看還有誰滯留在屋內。同時，不要讓任何人重返屋內，查找和救援工作最好由專業(yè)消防人員去做。

7．要把逃生規(guī)則貼在顯眼的地點，使所有學生都能經常看到。不僅如此，至少每半年要進行一次消防演習，讓每個人都把逃生方案和原則熟悉一遍，反復訓練是從火災中脫險的關鍵。學生突發(fā)事件應急處理預案為有效預防、及時操縱和排除學生突發(fā)事件的危害，保證在校學生身心健康和生命安全，愛護正常的校園秩序，營造良好育人環(huán)境，依照安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。

（一）本預案所稱“學生突發(fā)事件”要緊是指危及學生身心健康和生命安全的突發(fā)性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發(fā)生交通意外等事件。

（二）領導小組組長：周期副組長：王衛(wèi)國謝瑋組員：各班班主任

（三）處理程序

1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時將情形向校長報告。

2、先期處理發(fā)生突發(fā)事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應趕忙停止正常工作和休息，在第一時刻內組織教師做好先期處理（如：愛護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必要時依照事件嚴峻程度可分別撥打110、120或119；并應抓緊進行現場調查取證，了解事件的真實情形，獲得第一手材料。

3、善后