部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 寒號(hào)鳥(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 寒號(hào)鳥(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
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定學(xué)定學(xué)導(dǎo)學(xué)(語(yǔ)文)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案14.我要的是葫蘆(第一課時(shí))2、能正確讀出要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。同學(xué)們，(指著葫蘆實(shí)物)這是什么？。)把種子放在地里后，可愛的小葫蘆又是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?？磮D，圖上有什么？這些內(nèi)容在課老師。(讓學(xué)生跟著學(xué)生讀，進(jìn)一步熟悉第一段。)4、讀了第一段后，你明白了什么？(看圖，結(jié)合學(xué)生葉和可愛的葫蘆有關(guān)系嗎？)“掛了”在這里可以換成什指導(dǎo)朗讀，那個(gè)人看到這么可愛的小葫蘆，心情怎么的小葫蘆都怎么樣來(lái)了，心情怎么樣？(傷心)我們來(lái)比一比，男同學(xué)和女同1、讀了第四段后，你們有什么問(wèn)題想要提出來(lái)？(預(yù)設(shè)學(xué)生心理：為什么可愛的小葫蘆會(huì)慢慢地變黃了，一個(gè)為什么。哪組有發(fā)現(xiàn)？(讓四人小組集體匯報(bào)，并出現(xiàn)相應(yīng)的圖片和說(shuō)學(xué)了這篇課文后你有什么體會(huì)？(預(yù)設(shè)學(xué)生的回答：展示交流——評(píng)價(jià)——講解結(jié)果開花長(zhǎng)葉播種

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