教師節(jié)頒獎晚會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

第頁共頁老師節(jié)頒獎晚會優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿老師節(jié)頒獎晚會優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿做一個人民放心的教育工作者——筠連中學慶賀第34屆老師節(jié)頒獎晚會優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿尊敬的各位領導，同事們：大家晚上好！在第34個老師節(jié)降臨之際，祝大家節(jié)日快樂！此時此刻，站在這個舞臺上，我內(nèi)心非常沖動與忐忑。沖動的是，學校、年級領導和老師們對我的信任，能非常榮幸地代表獲獎老師發(fā)言。忐忑的是，我僅僅做了點教書、育人的本職工作，沒獲得什么成就，與矢志不渝為學校開展日夜操勞的領導們以及廢寢忘食、刻苦鉆研專業(yè)知識的老師們相比，無論是思想上還是實際行動上，都有很大的差距。盡管只是"筠中人"里面的普通一員，但我可以像老師們一樣坦蕩地對家長們說一聲："把孩子交給我，你們放心，我一定管好，不讓一個落伍！"工作六年來，我由剛開場時的懵懂、緊張，專業(yè)知識不純熟、教育學生少方法的教育"新兵",逐漸成長為專業(yè)知識較為全面、能純熟解決各類學生問題的合格班主任。如今，學習上，我主動引導學生，不僅幫助他們答疑解惑，更重要的是幫助他們找到解決問題的方法、培養(yǎng)他們獨立解決問題的才能；生活中，幫助學生們排憂解難，解決后顧之憂，讓他們專心學習。有時學生生病，即使凌晨也要帶她們?nèi)タ赐瓴〔拍芑丶野残娜胨?。更重要的是，我能及時關注學生們的思想動態(tài)，充分利用課間、晚上、周末等課余時間，和學生們談心、聊天，建立亦師亦友的良好關系，為他們的青春迷茫解惑，引導他們沿正確的軌道成長。上述成績的獲得，是底蘊豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學給我提供了這個展示自我的.平臺，讓我安心工作；是學校領導的關心、鼓勵與大力支持，讓我砥礪前行；是同事們知無不言、言無不盡地傳授我教學、管理經(jīng)歷，讓我教育教學程度不斷進步；更是筠中"嚴謹敬業(yè)、務實創(chuàng)新、樂學勤奮、深思進取"的良好氣氛不斷鼓勵、鞭策著我，讓我快速成長；是學生和家長對我工作的理解、支持、參與和配合，讓我信心十足、感受到了付出與收獲帶來的喜悅。感恩的心一直在，請允許我真誠地說聲"謝謝！"我清醒地認識到，獲得的成績只代表過去，筠中比我工作努力、奉獻大的人何其多，在今后的工作中，我將一如既往、認認真真、踏踏實實做好本職工作；虛心向全體老師學習，繼續(xù)刻苦鉆研專業(yè)知識；本著對每一位學生負責的態(tài)度，全心全意，做一個稱職的人民老師，讓把