初中化學(xué)中考模擬試題_第1頁(yè)
初中化學(xué)中考模擬試題_第2頁(yè)
初中化學(xué)中考模擬試題_第3頁(yè)
初中化學(xué)中考模擬試題_第4頁(yè)
初中化學(xué)中考模擬試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中考模擬試題化學(xué)試卷題號(hào)一二三總分得分一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,共20.0分)以下關(guān)于催化劑說(shuō)法正確是()A.一個(gè)催化劑只能催化一個(gè)化學(xué)反應(yīng)

B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

C.催化劑能加緊化學(xué)反應(yīng)速率,也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

D.假如沒(méi)有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱不會(huì)分解如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)微觀模擬圖,以下關(guān)于該反應(yīng)前、后說(shuō)法正確是()

A.生成物有兩種 B.質(zhì)量降低 C.原子總數(shù)降低 D.分子總數(shù)降低錳(Mn)和鎳(Ni)都是金屬,將鎳絲插入硫酸錳溶液中,無(wú)改變;將鎳絲插入硫酸銅溶液中,鎳絲上有銅析出.則Mn、Ni、Cu金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)排列正確是()A.Mn、Cu、Ni B.Ni、Mn、Cu C.Cu、Ni、Mn D.Mn、Ni、Cu某粒子X(jué)2-核外有18個(gè)電子,核內(nèi)有16個(gè)中子,以下關(guān)于該粒子說(shuō)法中,正確是()A.屬于金屬元素 B.性質(zhì)穩(wěn)定

C.易得到兩個(gè)電子 D.相對(duì)原子質(zhì)量為32g將一定量鋅粉加入Cu(NO3)2和AgNO3混合液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到藍(lán)色濾液和濾渣,以下關(guān)于分析錯(cuò)誤是()A.濾液中一定有入Zn(NO3)2和Cu(NO3)2

B.濾渣中一定有Ag和Cu

C.濾液中可能含有AgNO3

D.可加入HCl確定濾液成份9月27日,太空第一次留下了“中國(guó)人腳印”.我國(guó)研制航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠確保.航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相同氫氧化鋰(LiOH),它不可能具備化學(xué)性質(zhì)是()A.與二氧化碳反應(yīng) B.與鹽酸反應(yīng)

C.與氯化銅溶液反應(yīng) D.與氧化鐵反應(yīng)某金屬加工廠生產(chǎn)過(guò)程中廢液含有少許硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和預(yù)防污染,向廢液中加入一定量鐵粉,反應(yīng)停頓后過(guò)濾,向?yàn)V出固體中加入少許稀鹽酸,無(wú)氣體產(chǎn)生.則以下關(guān)于說(shuō)法中,不正確是()A.濾出固體中一定含有銀,一定不含鐵

B.濾出固體中一定含有銀,可能含有銅

C.濾液中一定有硝酸銀,可能有硝酸銅

D.濾液中若有硝酸銀,則一定有硝酸銅除去以下物質(zhì)中混有雜質(zhì),所用試劑和操作方法不正確是()物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選取試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量稀鹽酸BCuFe加入足量稀鹽酸并過(guò)濾CCO2CO在氧氣中點(diǎn)燃DCaCO3(固體)CaO(固體)加入足量水溶解并過(guò)濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D向一定量Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,以下列圖象能正確描述對(duì)應(yīng)關(guān)系是()A. B.

C. D.下列圖所表示試驗(yàn)中,要證實(shí)“二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸堿性物質(zhì)”必須試驗(yàn)是(圖中小花為浸潤(rùn)過(guò)石蕊后烘干紙花)()

A.①④ B.②④ C.②③④ D.①②③④二、填空題(本大題共7小題,共34.0分)用元素符號(hào)或化學(xué)式填空。

(1)5個(gè)鉀原子:______

(2)氯化鈉:______

(3)2個(gè)水分子:______

(4)2個(gè)硝酸根離子:______

(5)KClO3中氯元素化合價(jià):______。工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液工藝流程以下:

(1)由步驟①可判斷FeCl3與銅反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物是______和______.

(2)步驟②加入過(guò)量鐵粉,除能與廢液中FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

(3)步驟③加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢?,?dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明濾渣只剩銅.

(4)步驟②③所得FeCl2可與一個(gè)單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用.依照質(zhì)量守恒定律可推測(cè)該單質(zhì)化學(xué)式為_(kāi)_____.如表是幾個(gè)家用清潔劑功效和有效成份.清潔劑名稱

潔廁靈

彩漂液

漂白水功能去除污垢,除異味漂洗衣物,使色彩鮮艷漂除衣物污漬有效成份HClH2O2NaClO依照表中信息,回答以下問(wèn)題.

(1)三種清潔劑有效成份中,屬于氧化物是______(填化學(xué)式).

(2)大理石上污垢不能用“潔廁靈”清潔理由是______.

(3)在盛有少許“彩漂液”試管中,加少許二氧化錳,觀察到現(xiàn)象是______,其反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成份之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為_(kāi)_____.銅銹主要成份是銅綠,某化學(xué)興趣小組為了研究銅生銹條件,進(jìn)行了以下列圖所表示試驗(yàn).一個(gè)月后,發(fā)覺(jué)B中銅絲慢慢生銹,且水面處銅絲生銹較為嚴(yán)重,而A、C、D中銅絲基本無(wú)改變.試依照試驗(yàn)回答以下問(wèn)題:

(1)銅生銹所需條件是:銅與______相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)結(jié)果.

(2)寫(xiě)出銅生銹產(chǎn)生銅綠化學(xué)反應(yīng)方程式______.

(3)推測(cè)銅和鐵,______更易生銹.由此可得出結(jié)論是______.Na2CO3俗稱純堿,是一個(gè)白色粉末,能夠跟CO2和H2O反應(yīng)生成NaHCO3,該

反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____;Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)放出CO2,但試驗(yàn)室卻不用這個(gè)反應(yīng)制備CO2,其主要原因可能是______;已知Na2CO3溶解度比NaHCO3大,那么在飽和Na2CO3溶液中連續(xù)通人CO2,可觀察到現(xiàn)象是______.有一混合氣體成份中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下試驗(yàn)裝置探究混合氣體成份.請(qǐng)依照要求回答以下問(wèn)題:

(1)試驗(yàn)中,證實(shí)混合氣體中有水蒸氣現(xiàn)象是白色固體變?yōu)樗{(lán)色;若B中澄清石灰水出現(xiàn)______現(xiàn)象,則證實(shí)混合氣體中有二氧化碳,證實(shí)混合氣體中有一氧化碳現(xiàn)象是______或______.

(2)若混合氣體中含有CO,在F處尚缺乏試驗(yàn)儀器名稱是______.

(3)假如將上述裝置中A,B交換.則不能檢驗(yàn)混合氣體中是否含有______.某化學(xué)興趣小組有一次活動(dòng)內(nèi)容是:對(duì)一包干燥紅色粉末組成進(jìn)行探究.請(qǐng)你參加并回答關(guān)于問(wèn)題.它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中一個(gè)或兩種組成.

【提出猜測(cè)】紅色粉末可能組成有:

①只有Cu

②只有Fe2O3

③只有Fe(OH)3④是Fe2O3、Fe(OH)3混合物

⑤是Cu、Fe2O3混合物

⑥是Cu、Fe(OH)3混合物

【資料得悉】(1)2Fe(OH)3

Fe2O3+3H2O

(2)白色無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)

(3)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

【探究思緒】利用物質(zhì)性質(zhì)不一樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)加以甄別,先分別探究其中是否含有Fe(OH)3、Cu等,逐步縮小范圍,然后再選擇適當(dāng)試劑和方法經(jīng)過(guò)試驗(yàn)探究其組成.

(裝置內(nèi)空氣中水蒸氣、CO2忽略不計(jì))

【試驗(yàn)探究】

(1)甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中,如圖進(jìn)行試驗(yàn).結(jié)果無(wú)水CuSO4沒(méi)有變藍(lán),從而排除猜測(cè)中______.(填猜測(cè)中序號(hào))

(2)在甲同學(xué)試驗(yàn)結(jié)論基礎(chǔ)上,乙同學(xué)另取少許紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)覺(jué)固體全部溶解,溶液變色.乙同學(xué)認(rèn)為能夠排除猜測(cè)中①和⑤,而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜測(cè)①,你認(rèn)為_(kāi)_____觀點(diǎn)正確(填“乙”或“丙”).

(3)丁同學(xué)為深入確定紅色粉末組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行試驗(yàn).

開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停頓加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)以下表:反應(yīng)前反應(yīng)后Ⅰ

組玻璃管和紅色粉末總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)總質(zhì)量為36.1gⅡ

組洗氣瓶和所盛溶液

總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)

總質(zhì)量為183.1g【交流討論】

(1)在裝置A中先通CO氣體作用是______.

(2)應(yīng)該選擇______組試驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定紅色粉末組成.最終計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末組成是猜測(cè)中第______組(填序號(hào)).

(3)寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式______;試驗(yàn)中觀察到A裝置中現(xiàn)象為_(kāi)_____.

(4)為了預(yù)防溶液倒吸,本試驗(yàn)停頓加熱前是否需要先斷開(kāi)A和B連接處?______(填“需要”或“不需要”),理由是______.

【反思評(píng)價(jià)】戊同學(xué)指出:從環(huán)境保護(hù)角度,圖裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣改進(jìn)?______.

【拓展延伸】有同學(xué)提出丁同學(xué)上述試驗(yàn)中CO還能夠用H2代替,并將圖28-2中B裝置換成盛有堿石灰(生石灰和氫氧化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論