教學(xué)工作計劃集合八篇-5

第頁共頁教學(xué)工作方案集合八篇【】教學(xué)工作方案集合八篇教學(xué)工作方案篇1一、根本情況今年我擔任九年級三個班的物理教學(xué)，共150多位學(xué)生，總的特點來講，物理學(xué)科的根底還是較好，很多同學(xué)擅長用物理的目光分析^p物理問題，總成績在縣區(qū)居于上等程度，物理教學(xué)工作方案。雖然如此，但三個班的學(xué)生還是存在較大差距，154班的學(xué)生無論是對學(xué)習(xí)物理的興趣還是物理的根本功都較153、157班同學(xué)好一些，三個班仍然存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點，特別是157班的學(xué)生，對學(xué)習(xí)物理缺乏興趣，少于發(fā)言，分析^p問題的才能較弱，有一局部同學(xué)由于思維才能、認識程度、學(xué)習(xí)根底等開展不平衡，導(dǎo)致物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然而，做為一名老師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力進步整個年級的物理教學(xué)成績。二、工作目的1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進展純熟地操作，使他們根本上具有一般物理知識的操作才能;2、學(xué)生具有一定的分析^p問題和解決問題的才能，對多種類型的計算題目，能運用多種途徑進展解答;3、學(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和消費中的實際問題的才能得到進步;4、學(xué)生的人平成績達70分以上，優(yōu)秀率達35%，及格率達80%以上，畢業(yè)率達100%;5、在市統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中，爭取居于鎮(zhèn)區(qū)前三名。三、工作措施1、認真學(xué)習(xí)課程標準，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的詳細要求。新教材切然不同于過去的要求，因為新教材其靈敏性加強了，難度降底了，理論性變得更為明確了。老師必須認真領(lǐng)會其精神本質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。教學(xué)工作方案篇2根據(jù)高校“質(zhì)量工程”的要求，從20xx級開場，各專業(yè)本科培養(yǎng)方案設(shè)置了“專業(yè)素質(zhì)才能理論”課程，以期通過相關(guān)專業(yè)的技能培養(yǎng)和應(yīng)用理論，逐步進步本科生的專業(yè)素質(zhì)和才能，一定程度上彌補課堂理論教學(xué)的缺乏。一總綱1根據(jù)專業(yè)特點制定教學(xué)方案，化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科，設(shè)置“專業(yè)素質(zhì)才能理論”課程，共2學(xué)分，分散在第3～第7學(xué)期完成，跨度大、涵蓋廣，在此期間內(nèi)的詳細理論時間和方式不限，強調(diào)主觀能動性。2專業(yè)素質(zhì)才能理論的2個學(xué)分，分兩個局部進展：2.1第一個階段完成一個學(xué)分〔主要是考察、調(diào)研、自愿參加一些社會活動等〕，由專業(yè)主任組織落實。2.2第二個階段是在第3學(xué)年開場，內(nèi)容可加深一步，可以進展大學(xué)生課題，開放工程，自己設(shè)計實驗，老師職業(yè)技能訓(xùn)練等。3本專業(yè)要組成一個學(xué)分評定小組進展審核，綜合成績合格者獲得該理論教學(xué)的學(xué)分，不符合要求的重新做。二方案1在第3學(xué)期初，專業(yè)主任召集學(xué)生開展發(fā)動工作，提出課程根本要求；第3學(xué)期中期，理解學(xué)生動態(tài)，聽取學(xué)生意見，并進一步指導(dǎo)專業(yè)理論活動開展的形式與方法。2根據(jù)專業(yè)教學(xué)方案和學(xué)生認識才能與知識程度，制訂分階段施行方案：2.1第3～4學(xué)期，積極參加化工見習(xí)、實習(xí)和社會理論，從事化工專業(yè)相關(guān)工礦企業(yè)的社會調(diào)查或?qū)嵙?xí)體會，3～5人一組各自獨立完成至少一份相關(guān)報告或社科論文〔1學(xué)分〕?！仓饕蓪I(yè)主任指導(dǎo)完成〕2.2第5～6學(xué)期，結(jié)合導(dǎo)師制、大學(xué)生課題、企業(yè)需求工程和經(jīng)審核認可的自擬工程，利用開放實驗室從事專業(yè)小型實驗研究，3～5人一組完成研究報告或科研論文〔1學(xué)分〕。〔由各專業(yè)教研室專職老師指導(dǎo)完成〕2.3第7學(xué)期，催促尚未完成上述任務(wù)的學(xué)生自選工程完成，查缺補漏；鼓勵已完成工程的學(xué)生加以完善、深化，對具開展前景工程加以推薦并設(shè)立特別指導(dǎo)?！灿蓪I(yè)主任和專業(yè)專職老師指導(dǎo)完成〕3第7學(xué)期在完成上述工作的同時，匯總上報所有學(xué)生成績；期末召集學(xué)生代表和相關(guān)老師，分析^p過程、總結(jié)經(jīng)歷，提出改良方案，專業(yè)主任撰寫總結(jié)報告。三附錄以下理論內(nèi)容供學(xué)生參考選擇進展素質(zhì)理論才能的培養(yǎng)，并據(jù)以相應(yīng)的考核：1化學(xué)工業(yè)自選工程調(diào)查〔化工企業(yè)開展改革調(diào)查；化工企業(yè)節(jié)能降耗調(diào)查；地區(qū)環(huán)境污染情況調(diào)查；泉州化工企業(yè)狀況調(diào)查等〕2精細化工和日用化工產(chǎn)品的制備3化學(xué)品分析^p4化工過程計算機模擬5職業(yè)技能理論訓(xùn)練活動〔應(yīng)用性、創(chuàng)新性實驗設(shè)計〕6開放實驗工程/學(xué)生科研課題。教學(xué)工作方案篇3人們稱頌“老師是太陽底下最榮耀的職業(yè)”，我有幸成為了老師隊伍中的一員，十幾年的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深化的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了可以更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師，我特制訂20xx—20xx年度老師個人工作方案：在思想政治工作方案，堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷進步自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻。老師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔任九年級年班三個物理教學(xué)工作方案。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心保護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴格有度，特別是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的時機，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的開展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。在個人教學(xué)工作方案，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名老老師，缺乏實際的新型教學(xué)和知識，更應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，向更高一層老師學(xué)，向優(yōu)秀老師學(xué)。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”老師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開場呼喚新時代的新型老師。因此，為了可以更好地完本錢職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民老師的榮耀稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力進步自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快進步教學(xué)程度。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的開展需求，可以與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個不斷的水，那就是學(xué)習(xí)。課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘可以發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氣氛，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反應(yīng)，記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改良方法。在教學(xué)工作中，最重要的不是方案，而是怎樣貫徹和實行自己的方案，而這份方案同時又是我的工作目的。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改良自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的方案和目的，做到無愧于心，無愧于老師這一神圣的職業(yè)！教學(xué)工作方案篇4一、指導(dǎo)思想及工作重心本期的教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校學(xué)分制的原那么意見的要求，施行人文德育及學(xué)歷學(xué)分制管理，采用信息化手段管理，嚴格操作過程的管理，并不斷總結(jié)；在進一步加強教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理的根底上，重視教學(xué)過程管理，深化開展課堂教學(xué)改革研究，變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)才能為本位，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能作為重點，全面進步學(xué)生素質(zhì)作為目的；以專業(yè)建立為中心，做好“兩中心、一標準”的建立，進步教育教學(xué)質(zhì)量，不斷探究在新時期職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理新形式；按照骨干專業(yè)建立標準，迎接省教委對《機械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店效勞與管理專業(yè)》創(chuàng)立為省級重點專業(yè)的評估檢查。二、20xx年春期教學(xué)工作方面存在的主要問題分析^p：1、20xx年對口高職考試成績下降，與師生構(gòu)造有關(guān)，但也與教學(xué)、教研管理有關(guān)。2、與行業(yè)、市場的聯(lián)絡(luò)不夠，專業(yè)設(shè)置、課程方案與行業(yè)與我校的師資、設(shè)備有一定間隔。3、四個校式區(qū)仍分散辦學(xué)，A、B、D區(qū)教學(xué)設(shè)備設(shè)施緊張。A區(qū)的根本建立還沒完成。三、20xx年秋期我校教學(xué)工作任務(wù)和目的在教學(xué)目的管理方面：圍繞學(xué)分制的施行，不斷充實和完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》，堅持雙重培養(yǎng)目的，并樹立“永爭第一，并不斷超越”的質(zhì)量意識。在完成雙重培養(yǎng)目的方面：把握好學(xué)生成才目的的定位時機，加強學(xué)校教學(xué)工作的針對性管理，進一步明確培養(yǎng)目的，加強分流管理，嚴格分流管理程序。做好對口高職班的管理，實現(xiàn)對口高考總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高；通過強化技能培訓(xùn)，加強技能強化班的教學(xué)管理，以進步職業(yè)才能為核心來組織教學(xué)檢查工作，從而保證我校雙重培養(yǎng)目的的實現(xiàn)。詳細而言，我們將從以下幾個方面入手：〔一〕進一步完善教學(xué)評價方法，使目的管理與過程管理結(jié)合。1、不斷完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》，由教學(xué)質(zhì)量獎勵方法向獎懲方法完善。2、繼續(xù)完善對專業(yè)部的考核評估體系，形成鼓勵機制。3、專業(yè)部加強完善本專業(yè)的教育教學(xué)管理方案。4、改良學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機制，加強對學(xué)生全面素質(zhì)的檢測5、組織好20xx屆新生入學(xué)考試及評價工作。6、建立完善學(xué)生開展的評價機制，對學(xué)生的評價實行即時評價、過程評價和終結(jié)評價相結(jié)合，自我評價和別人評價相結(jié)合，真正表達“人本”思想，讓不同層次的學(xué)生實現(xiàn)自我價值，促使學(xué)生安康、快樂、全面的開展。〔二〕全面施行學(xué)分制工作重點：努力構(gòu)建適宜學(xué)生個性化成才教育的學(xué)分制管理新形式，形成有學(xué)校特色的學(xué)分制課程體系、課程方案、評價形式、學(xué)籍管理制度、考核制度等的制定、施行、管理及總結(jié)，進一步標準教學(xué)的各環(huán)節(jié)。詳細安排如下：1、7月中旬組織中干正職學(xué)習(xí)并討論我?！伴_放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原那么意見2、8月24號組織全校教職工學(xué)習(xí)我?！伴_放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原那么意見。3、8月25日26日深化專業(yè)部，指導(dǎo)協(xié)助專業(yè)部老師完成對學(xué)分制相關(guān)表格的填寫學(xué)習(xí)。4、建立全校學(xué)生的電子檔案，并制定學(xué)分制學(xué)籍檔案的管理方法，專業(yè)部配合教學(xué)處做好學(xué)生學(xué)籍管理的根底性信息的搜集及錄入工作。5、做好題庫建立，十五周完成文化學(xué)科紙制試題的錄入工作，專業(yè)部建立專業(yè)課題庫，真正實現(xiàn)教考別離。6、關(guān)注施行過程，不斷總結(jié)、改良?！踩尺M一步加強教學(xué)常規(guī)的管理，強化對教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，標準教育教學(xué)行為。1、常規(guī)方案的管理：〔1〕各屆的專業(yè)學(xué)分制施行性課程方案的管理：由專業(yè)部制定，各專業(yè)部要面向市場、研究行業(yè)，理解學(xué)生實際，制定實在各專業(yè)部施行性課程方案，并要注意在施行過程中的滾動修改?！?〕各課程標準的管理：在學(xué)期授課前，文化課課程標準由教學(xué)處、教科室下發(fā)到教研員，教研員組織學(xué)習(xí)；專業(yè)課課程標準，特別是專業(yè)實訓(xùn)大綱由專業(yè)部通過專業(yè)教研組組織老師學(xué)習(xí)，對沒有現(xiàn)成的教學(xué)大綱的，要組織老師進展編寫?！?〕老師學(xué)期授課方案：在放假前，由專業(yè)部提出聘任方案，經(jīng)校長辦公會通過，專業(yè)部在教學(xué)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，編制下期課程表，經(jīng)教學(xué)校長審核后，專業(yè)部填寫任務(wù)書，下發(fā)到老師手中，要求在8月28日前將課表發(fā)到老師手中?！?〕老師教育教學(xué)工作方案：專業(yè)部、教研組要組織老師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實際情況，開學(xué)前，老師根據(jù)教材、課程標準、學(xué)生學(xué)情分析^p，選擇適當?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的'學(xué)法，制定行之有效的教育教學(xué)工作方案。2、教學(xué)常規(guī)管理：繼續(xù)采取專業(yè)部之間穿插進展交流、學(xué)習(xí)、檢查的形式，加大督、導(dǎo)查、助的力度教學(xué)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想以學(xué)院和部門方案為指針，以進步德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點，以班主任教研、德育理論活動為載體，加強初中班主任隊伍建立，加強開展初中德育科研工作，積極探究德育工作新方法，引領(lǐng)班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新，使我市初中德育工作邁上新臺階。二、重點工作1、學(xué)初，組織召開一次初中德育中心組工作會議，布置安排本學(xué)期德育工作。2、參與心理安康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作。3、深化基層學(xué)校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動。加強初中班主任教研的指導(dǎo)，使初中班主任教研形成制度化。積極探究班主任教研的新形式，引領(lǐng)班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新。4、繼續(xù)開展“理論體驗”式主題班會，增強德育工作的針對性和實效性。5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資，加強網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇，進而探究與家長溝通的有效途徑，引領(lǐng)初中班主任做德育研究，進步德育工作的科學(xué)性。6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。7、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。8、初中班主任教研基地掛牌。9、配合部門做好《紅燭光輝——撫順市中小學(xué)、幼兒園老師師德事跡薈萃》編寫等工作。三、保障措施1、加強學(xué)習(xí)，努力進步自身的理論程度、師德修養(yǎng)。2、樹立全心全意效勞基層的意識，堅持深化實際，多做調(diào)查研究，努力進步工作程度和業(yè)務(wù)才能。3、認真遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。4、與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，共同完成德育工作。附件：1、方案月程表方案月程表月份工作內(nèi)容備注3月1、初中德育中心組會議2、心理安康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)4月1調(diào)研與指導(dǎo)班主任教研和主題班會2、《紅燭光輝——撫順市中小學(xué)、幼兒園老師師德事跡薈萃》編寫3、心理安康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)5月1、初中班主任“我的教育之悟”教育故事演講會2、調(diào)研與指導(dǎo)班主任教研和主題班會3、《紅燭光輝——撫順市中小學(xué)、幼兒園老師師德事跡薈萃》編寫6月1、《紅燭光輝——撫順市中小學(xué)、幼兒園老師師德事跡薈萃》編寫2、“十一五”骨干老師師德培訓(xùn)的補考工作3、“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇7月1、《紅燭光輝——撫順市中小學(xué)、幼兒園老師師德事跡薈萃》編寫2、初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流3、初中班主任教研基地掛牌教學(xué)工作方案篇6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改革為中心，進步課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目的，進步老師專業(yè)素質(zhì)，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)、抓教學(xué)、抓素質(zhì)，保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，用心開展教學(xué)改革研究，加強教研組、備課組建立，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)程度。二、工作目的1．以制度為保障，繼續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。2．以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3．加強崗位練兵，提升老師理論潛力。透過開展多元的教學(xué)研究活動，加強校級科研型老師隊伍培養(yǎng)。加強、完善教研組、備課組建立的新機制，進步校本教研的質(zhì)效。4．圍繞學(xué)校辦學(xué)目的，扎實推進學(xué)校特色、工程特色建立，提升學(xué)校辦學(xué)品味。三、主要工作〔一〕全面貫徹“兩綱”教育精神，增強德育工作實效性。1．充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融知識傳授、潛力培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為一體；充分利用心理安康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對學(xué)生開展生命教育。2．重視學(xué)生行為標準教育。以《中學(xué)生日常行為標準》、《戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為抓手，抓常規(guī)管理，使學(xué)生的行為標準得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，構(gòu)成良好的素質(zhì)。3．重視家庭教育，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，充分利用家長會、家訪等，及時進展家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成教育合力，進步教育質(zhì)量。4．加強心理安康教育，定期開展心里安康知識宣傳活動，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活，多渠道掌握和理解學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地透過板報、播送、咨詢的形式進展教育，不斷進步學(xué)生的心理素質(zhì)。5.建立誠信、友愛、安康、充滿個性的班級群眾，著力進展校園文化建立，使校園、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園?！捕惩七M課堂教學(xué)改革，進步課堂教學(xué)效率1．抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)各項制度得到真正落實。老師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深化推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通。對老師布置的作業(yè)，要求各年級、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅。老師修改時既要注意學(xué)生的格式標準，也要注意修改的格式和書寫標準，并使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．深化開展教學(xué)研究活動，定期組織學(xué)科教研活動?！?〕各教研組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生狀況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的建立活動，制定教研組活動方案，落實活動資料。資料有學(xué)理論、聽講座、看課例等，主要是進展專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動系列化、主題化?！?〕開設(shè)研討課、展示課等，構(gòu)成良好的教研氣氛。學(xué)習(xí)新經(jīng)歷，搜集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，開展同課異構(gòu)等教研活動，并利用群眾備課的時間進展評講，不斷總結(jié)，構(gòu)本錢年級的經(jīng)典教案?！?〕用心開展互聽課觀摩活動。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，實在進步常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干老師的輻射、引領(lǐng)作用，我校本學(xué)期將舉辦骨干老師教學(xué)展示研討活動，為老師搭建教學(xué)研究與交流的平臺。〔4〕繼續(xù)完善教研組考核制度。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動”、“參賽狀況”、“材料搜集”、“民主評議”等五個方應(yīng)對教研組進展客觀的綜合評價，力求透過加強教研組建立來拓展教學(xué)內(nèi)涵，進步老師專業(yè)化程度，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人、鼓勵一批人、進步一批人。3．鼓勵老師、學(xué)生參加學(xué)區(qū)、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學(xué)校提早啟動、提早組織，力爭佳績。4.繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念，強化意識，用心構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。認真做好月度質(zhì)量檢測、期中、期末考試工作，做到每次測試有目的、有重點、有分析^p、有反應(yīng)，進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步推進教學(xué)質(zhì)量。四、其他工作。1．進一步加強學(xué)校的體育工作，結(jié)實樹立“安康第一”的思想，保證學(xué)生每一天一小時體育活動時間，全面施行《學(xué)生體質(zhì)安康標準》，廣泛開展校園陽光體育活動。2.拓寬科技、藝術(shù)教育活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)教育活動，開發(fā)與理論科技、藝術(shù)教育的課程體系，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校個性特長開展的科技藝術(shù)教育氣氛。3.進一步做好“三進”、學(xué)籍管理、心理安康教育等工作的標準管理，不斷進步工作的質(zhì)量和程度；進一步做好各類資料的積累工作。在認真做好管理工作的同時，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校開展帶給科學(xué)根據(jù)。4.加強對各專用教室的管理，進步各教室和和教學(xué)具的使用率。標準使用電腦房、音樂室、閱覽室、實驗室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)效勞。教學(xué)工作方案篇7凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。根據(jù)本屆學(xué)生的實際情況，為了更有效地搞好政治高一的教學(xué)，進步政治課的教學(xué)質(zhì)量，我們高一政治備課組特制定本學(xué)期教學(xué)方案：一、確立指導(dǎo)思想以《課程標準》為教學(xué)根據(jù)，結(jié)合當前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和理論新的教學(xué)理念，探究以學(xué)生為主體的新的教學(xué)形式。實在進步教學(xué)工作和課程的針對性和實效性，為學(xué)生全面開展和終身開展奠定根底。二、確立工作目的1.以課本和課程標準為根本，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解根本概念、根本原理。2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大膽進展課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。老師給予學(xué)生以考慮和消化的時間和空間。3.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結(jié)合，注重知識的遷移與運用，精選習(xí)題，防止陷入題海中。4.進展有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道，及時進展“章結(jié)”、“單元過關(guān)”和“月清”。5.學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率和匹配率上有明顯提升。三、教學(xué)進度安排略注：假如遇到法定假日或?qū)W校重大活動的安排，會隨時變動，也可能由于實際的授課中根據(jù)學(xué)生的實際情況做出調(diào)整。四、學(xué)情分析^p和方法措施由于這個學(xué)期高一班級情況不同，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同故制定以下方法措施，有針對的開展教學(xué)工作。1、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料，增強學(xué)生的感性認識，促進學(xué)生對書本知識的理解。2、構(gòu)建學(xué)科知識體系，幫助學(xué)生整合知識點，進一步夯實根底知識。3、加強練習(xí)和解題方法的指導(dǎo)，進一步標準學(xué)生的答題習(xí)慣，努力進步學(xué)生的解題才能。4、結(jié)合時政熱點，幫助學(xué)生進步理論聯(lián)絡(luò)實際的才能，進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)工作方案篇8一、指導(dǎo)思想本學(xué)期音美教研組針對音樂、美術(shù)學(xué)科的特點，以學(xué)校工作方案及教務(wù)部工作方案為指導(dǎo)，以提升專業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為工作中心。全面進步藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量、打造務(wù)實，有效的教研組團隊。我們制定了如下教研方案：二、工作重點：1、突出強化教學(xué)質(zhì)量意識〔1、〕加強課堂教學(xué)的常規(guī)管理，營造和諧的校園藝術(shù)氣氛。〔2、〕積極籌備11月份的晉元杯教學(xué)評比活動。在集體備課、說課、講課、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用，集思廣益為參加晉元杯決賽課的老師提供技術(shù)上的支持。從而進一步探究課堂教學(xué)的新思路