教學(xué)工作計(jì)劃四篇-3

第頁共頁教學(xué)工作方案四篇【】教學(xué)工作方案四篇教學(xué)工作方案篇1課程安排：周次章節(jié)課時(shí)第一周第一章第一節(jié)人口的數(shù)量變化2第二周第二節(jié)人口的空間變化2第三周第三節(jié)人口的合理容量問題研究2第四周第二章第一節(jié)城市與城市化2第五周第二節(jié)不同等級(jí)城市的效勞功能2第六周第三節(jié)城市化問題研究2第七周第三章第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇2第八周第二節(jié)以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型2第九周第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型2第十周復(fù)習(xí)第一章到第三章內(nèi)容2第十一周期中考試第十二周五一假期第十三周第四章第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇第二節(jié)工業(yè)地域的形成第十四周第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)問題研究2第十五周第五章第一節(jié)交通運(yùn)輸方式和布局2第十六周第二節(jié)交通運(yùn)輸布局變化的影響問題研究2第十七周第六章第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變2第十八周第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)開展理論問題研究2第十九周期終復(fù)習(xí)2第二十周期終考試施行過程：第一章人口的變化一、教學(xué)目的1、分析^p不同人口增長(zhǎng)形式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布2、舉例說明人口遷移的主要原因3、說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析^p1、人口增長(zhǎng)形式的時(shí)空差異2、人口遷移的形式和原因3、人口的開展如何與環(huán)境的承載力相適應(yīng)三、問題研究：如何對(duì)待農(nóng)民工現(xiàn)象1、搜集、閱讀資料，理解農(nóng)民工現(xiàn)狀2、分析^p農(nóng)民工對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)開展的作用和存在的問題3、討論解決農(nóng)民工問題的對(duì)策和途徑第二章城市與城市化一、教學(xué)目的1、運(yùn)用實(shí)例，分析^p城市空間構(gòu)造，解釋其形成原因2、舉例說明地域文化對(duì)人口或城市的影響3、聯(lián)絡(luò)城市地域構(gòu)造的有關(guān)理論，說明不同規(guī)模城市效勞功能的差異4、運(yùn)用有關(guān)資料，概括城市化的過程和特點(diǎn)，并解釋城市化對(duì)地理環(huán)境的影響二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析^p1、城市的形態(tài)與地理環(huán)境的關(guān)系2、城市內(nèi)部的特點(diǎn)及其形成過程3、不同規(guī)模城市的效勞功能的差異4、城市化所要經(jīng)歷的過程及每個(gè)過程的特點(diǎn)5、城市化對(duì)地理環(huán)境的影響三、問題研究：從市中心到市區(qū)，你選擇住在哪里1、搜集、閱讀資料，理解人們選擇不同住房位置的情況2、分析^p人們選擇住房位置的主要因素3、提出你選擇住房位置的根本思路，選擇恰當(dāng)位置的住房第三章農(nóng)業(yè)地域的形成和開展一、教學(xué)目的：1、分析^p農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及其形成條件2、結(jié)合實(shí)例說明農(nóng)業(yè)消費(fèi)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析^p1、影響農(nóng)業(yè)消費(fèi)的區(qū)位因素2、農(nóng)業(yè)地域的形成過程3、以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域的特點(diǎn)4、以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域的特點(diǎn)三、問題研究：家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)園區(qū)是什么樣1、分析^p資料，理解生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念。搜集當(dāng)?shù)氐臍鉁?、降水、日照等根本?shù)據(jù)，理解適宜在當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的農(nóng)作物品種2、為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)園區(qū)選擇適宜的農(nóng)業(yè)種類3、根據(jù)所給的地圖，描繪出農(nóng)業(yè)示范區(qū)的藍(lán)圖第四章工業(yè)地域的形成和開展一、教學(xué)目的：1、分析^p工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與開展特點(diǎn)2、舉例說明工業(yè)消費(fèi)活動(dòng)中地域聯(lián)絡(luò)的重要性和主要方式二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析^p1、工業(yè)的區(qū)位因素2、工業(yè)地域的形成過程3、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新興工業(yè)區(qū)的形成和開展三、問題研究：煤城焦作出路何在1、搜集、閱讀資料，理解焦作市概況2、分析^p焦作市開展面臨的問題和潛在的`優(yōu)勢(shì)3、討論對(duì)策，尋求解決焦作市城市轉(zhuǎn)型的途徑第五章交通運(yùn)輸布局及其影響一、教學(xué)目的：結(jié)合實(shí)例，分析^p交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析^p1、不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)2、交通布局的影響因素三、問題研究：北京的自行車是多了還是少了1、搜集、閱讀資料，理解北京及其他城市的自行車現(xiàn)狀2、分析^p北京市交通擁堵是否與自行車有關(guān)3、發(fā)表意見，探究北京自行車的開展方向第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)開展一、教學(xué)目的1、理解人地關(guān)系思想的歷史演變2、根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題3、聯(lián)絡(luò)“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)開展的根本內(nèi)涵，舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑4、領(lǐng)悟走可持續(xù)開展之路是人類的必然選擇；認(rèn)識(shí)在可持續(xù)開展過程中，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析^p1、人地思想關(guān)系的演變2、人類面臨的環(huán)境問題及其空間分布特點(diǎn)3、可持續(xù)開展的根本內(nèi)涵三、問題研究：綠色食品知多少使學(xué)生理解綠色食品和綠色消費(fèi)的概念，引導(dǎo)學(xué)生初不建立對(duì)環(huán)境友好的綠色消費(fèi)觀念。教學(xué)工作方案篇2新的一學(xué)期開場(chǎng)了，作為工作在第一線的體育老師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作方案如：一、根本情況1、學(xué)生情況：七年級(jí)二個(gè)班，每個(gè)班五十名學(xué)生。八年級(jí)二個(gè)班、九年級(jí)二個(gè)班。每個(gè)班四十多名學(xué)生，學(xué)生都安康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。2、技能情況：七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生大局部都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連接性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸進(jìn)步二、教材分析^p：根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目的。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有方案地進(jìn)展體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)根本的體育理論知識(shí)，根本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生可以根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)展體育鍛煉。掌握根本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和平安常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)田徑、興趣體育、跑、球類等工程的根本技術(shù)和根本技巧進(jìn)一步進(jìn)步每一位學(xué)生的才能。3、充分利用各種體育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)那么，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)四、主要工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量2、抓好學(xué)?；@球隊(duì)訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)中小學(xué)生籃球比賽做好準(zhǔn)備。3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)展，籃球、足球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、50米等體育工程的比賽4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。五、詳細(xì)安排1、抓好九年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及根本技術(shù)的進(jìn)步。立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等。2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)展耐力訓(xùn)練3、不斷改良教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)展不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，互相鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)心的方式。鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目的，新要求六、教學(xué)措施1、逐步進(jìn)步學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)3、開展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生英勇、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上。教學(xué)工作方案篇3回憶過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：一、思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。二、教學(xué)工作方面根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)展教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生在中考體育成績(jī)平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97.5%，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)е鴮W(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)展訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)可以讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生可以安心訓(xùn)練。總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我獲得了一定成績(jī)，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，爭(zhēng)取在新的一年里獲得更大的成績(jī)。教學(xué)工作方案篇4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將根據(jù)學(xué)校的教研方案，在教研室、教務(wù)處的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂開展教學(xué)研究活動(dòng)，打造良好的教研氣氛，以案例研究為根本形式，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，實(shí)在有效開展教研活動(dòng)，進(jìn)步教研組工作的實(shí)效性。以傳承大慶精神鐵人精神教育為輔助，積極開展地方教材教研活動(dòng)。力爭(zhēng)教研活動(dòng)踏實(shí)有效，重點(diǎn)工作有打破，增強(qiáng)政治組的整體的教學(xué)實(shí)力。二、工作舉措1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升我們將組織學(xué)習(xí)《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》，并與教材和教學(xué)理論相結(jié)合；關(guān)注國(guó)家大事，提升自己的專業(yè)知識(shí)和時(shí)政目光。2、催促老師參加各級(jí)各類教研、學(xué)習(xí)活動(dòng)，開拓視野積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)。提醒、催促每位老師積極主動(dòng)參加各級(jí)各類教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)進(jìn)修，并根據(jù)區(qū)、校的要求，認(rèn)真對(duì)每次外出學(xué)習(xí)的收獲進(jìn)展反思、總結(jié)。3、組織開展七、八年級(jí)《道德與法制》課件制作和新教材在課堂施行研究本學(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校安排，考慮推門聽課安排等，針對(duì)七八年級(jí)不同課型，分新授、試卷講評(píng)和復(fù)習(xí)課，繼續(xù)開展研究，通過研究，探究符合學(xué)科特點(diǎn)的的課堂教學(xué)形式，制定課件根本框架。4、推進(jìn)資共享，做好資料的搜集整理各位老師完善教案，更新相關(guān)內(nèi)容，做好資料的積累，使之成為整個(gè)教研組的共享資料，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步本學(xué)科組的教育、教學(xué)和研究的程度。5、做好期中期末復(fù)習(xí)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》和結(jié)業(yè)考試試題，討論復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析^p等有關(guān)工作。6、熱愛家鄉(xiāng)，做弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神傳播者大慶精神鐵人精神教材是大慶地方教材，也是大慶城市內(nèi)涵。為此，政治老師要把傳承大