(完整版)各年齡學(xué)前兒童心理發(fā)展的主要特征

一、初生到滿月

各年齡學(xué)前兒童心理發(fā)展的主要特第一節(jié) 人生的第一年（嬰兒期）新生兒的主要特征（一）適應(yīng)新生活胎內(nèi)、胎外環(huán)境有什么區(qū)別？（二）依靠無條件反射（也叫生來的反射懷抱反射、抓握反射、巴賓斯基反射、驚跳反射、擊劍反射、邁步反射、游泳反射、巴布金反射、蜷縮反射等。1、吸吮反射（suckingreflex）接觸兒童的嘴唇，就引起吸吮動作。吸吮反射是最強(qiáng)的反射之一，當(dāng)新生兒開始吸吮時，其他活動都會被抑制。永久性，有利于喂食。2、防御反射(defensingreflex)（處，全身反應(yīng)。3、定向反射(orientatingreflex)又稱探究反射，即“這是什么”的反射。兒童出生后不久，約在兩周左右，（如強(qiáng)光或大聲（吸吮動作。4、抓握反射(graspingreflex）體把身體懸掛起來。大約到第二個月時，這個反射就消失了。5、巴賓斯基反射(babinskireflex)輕輕地抓或刺激兒童的腳心時，就引起腳趾向上張開的動作，五個腳趾變成扇形。約在8、9個月時這個反射就逐漸消失了。6、驚跳反射(mororeflex)消失。7、游泳反射(swimmingreflex)托住新生兒的腹部，他就會做出象游泳樣的動作。這種反射可能是在種系發(fā)生過程中遺傳下來的，與個體在母體內(nèi)的液態(tài)環(huán)境有關(guān)。這種反射約在生后6個月以后消失。8、強(qiáng)直性頸反射(tonicneckreflex)又稱擊劍反射，當(dāng)新生兒躺著時，把他的頭轉(zhuǎn)向左側(cè)或右側(cè)，就會伸出與與嚏等。的自然前提。近來研究發(fā)現(xiàn)新生兒的動作能力不僅限于這些先天的反射活動，該階段4020體和同步模仿與反應(yīng)等動作能力。新生兒的無條件反射，在出生后的幾個月里會逐漸消失。理活動。（三）條件反射出現(xiàn)和心理發(fā)生1、條件反射對兒童最初生活的意義條件反射既是生理活動，又是心理活動。隨著條件反射的出現(xiàn)，個體的心理活動也就產(chǎn)生了。形成條件反射的基本條件大腦皮質(zhì)處于成熟健全而正常的狀態(tài)具備基礎(chǔ)反射條件刺激物適當(dāng)?shù)膹?qiáng)度和出現(xiàn)的時間條件刺激物和無條件刺激物多次結(jié)合條件反射出現(xiàn)的時間與特點也就越早。心理的發(fā)生兒童出生后第1個月，心理已經(jīng)發(fā)生。（四）認(rèn)識世界和人際交往的開始1、認(rèn)識世界的開始兒童最初對外界的認(rèn)知活動，突出表現(xiàn)在感覺的發(fā)生和視覺、聽覺的集中上。2．人際交往的開端——社會性的需要兒童生活在人類社會，從一開始就表現(xiàn)出和他人交往的需要。生后第一個月，孩子逐漸出現(xiàn)和母親的“眼睛對話”新生兒吃飽睡足以及情緒不安時看見人臉會暫時地發(fā)生愉快的情緒反應(yīng)。二、滿月到半歲從滿月到半歲，稱為嬰兒早期。（一）視覺和聽覺迅速發(fā)展?jié)M月后，嬰兒會主動尋找視聽目標(biāo)。4個月的嬰兒逐漸能夠分辨不同人的聲音。覺。（二）定向反射的作用增加定向反射是大腦對一定客觀事物反映而產(chǎn)生的與之相應(yīng)的心理態(tài)勢。（三）手眼協(xié)調(diào)動作開始發(fā)生——一致，按照視線去抓住所看見的東西。（四）開始認(rèn)生5－6個月的孩子開始認(rèn)生，這是兒童認(rèn)識能力發(fā)展過程中的重要變化。三、半歲到周歲半歲到周歲稱嬰兒晚期。（一）身體動作迅速發(fā)展動作發(fā)生的時間可以追溯到胎兒期。2（動；3個月的胎兒已出現(xiàn)巴賓斯基反射和其它類似吸吮反射及抓握反射的活動。5射等對其生命有重要作用和價值的本能動作。兒童動作發(fā)展的規(guī)律從整體動作到局部、準(zhǔn)確、專門化的動作。從上部動作到下部動作——“首尾規(guī)律”從中央部分的動作到邊緣部分的動作。從大肌肉動作到小肌肉動作。從無意動作到有意動作。坐、爬、站、走的發(fā)展（二）手的動作開始形成五指分工動作的發(fā)展雙手配合擺弄物體重復(fù)連鎖動作（三）語言開始萌芽滿半歲之后嬰兒喜歡發(fā)出各種聲音，并會用不同的聲音招呼別人。將近1歲會用單詞招呼別人，但能說出的詞還是極少的。（四）依戀關(guān)系日益發(fā)展第二節(jié) 3－6歲（幼兒期∕學(xué)前期）36一、3－4歲3－4歲是學(xué)前初期，也是幼兒園小班的年齡。其主要特點是：生活范圍擴(kuò)大認(rèn)識依靠行動情緒作用大愛模仿二、4－54－5歲是學(xué)前中期，也是幼兒園中班的年齡。其主要特點是：