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第4課古代的生產(chǎn)工具與勞作一、選擇題(每小題3分,共36分)1.相傳炎帝“因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作”。這里的“耒耜”是指()A.農(nóng)業(yè)工具 B.作戰(zhàn)武器C.生活用具 D.灌溉工具2.某班開展研究性學(xué)習(xí)活動,搜集到以下圖片資料,它們反映的主題是()A.工具材質(zhì)的發(fā)展演變 B.工具動力的演進(jìn)歷程C.手工業(yè)不同經(jīng)營方式 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的進(jìn)步3.生產(chǎn)工具是人類社會發(fā)展水平的重要標(biāo)志。下列生產(chǎn)工具中,代表古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力最高水平的是()4.生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展的尺度。下列古代生產(chǎn)工具的共同點是()A.說明古代農(nóng)業(yè)的重大發(fā)展B.反映人們利用自然力水平提高C.提高了勞動者的生產(chǎn)效率D.體現(xiàn)了漢代先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)5.在原始社會末期黃河中下游一帶的仰韶文化遺存中,有“大量的陶石紡輪、紡磚、刀杼(骨匕)、骨梭等紡織工具……同時,各地都發(fā)現(xiàn)有許多的骨針,直徑和針眼都很細(xì)小”。據(jù)此可知當(dāng)時()A.紡織技術(shù)日臻完善 B.生產(chǎn)工具來源多樣C.陶器制造十分發(fā)達(dá) D.手工行業(yè)分工細(xì)致6.2013年,成都老官山漢墓出土4件漢代蜀錦織機模型,結(jié)構(gòu)復(fù)雜精巧,一些部件上還殘存有絲線和染料。織機四周散落有不同身姿和書寫有不同銘文的十多件彩繪木俑。這是第一次出土完整的西漢織機模型,也是迄今為止世界上最早的提花機模型。下列相關(guān)結(jié)論最為合理的是()A.證明了當(dāng)時成都紡織技術(shù)領(lǐng)先全國B.不存在墓主是私營手工業(yè)者的可能C.陶俑或許代表了不同工種或者工序D.將我國絲織業(yè)出現(xiàn)的時間大大提前7.河南新鄭的戰(zhàn)國時期韓國鑄鐵作坊遺址出土陶范300余件,其中農(nóng)具范占60%以上,出土鐵農(nóng)具200多件,占全部鐵器的63.5%。由此可知()A.河南地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)最為先進(jìn)B.陶器生產(chǎn)占據(jù)戰(zhàn)國時期韓國經(jīng)濟主導(dǎo)地位C.商代統(tǒng)治中心的冶銅技術(shù)得到繼承D.戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具使用已經(jīng)比較普遍8.房龍在《人類的故事》中這樣描述莊園:“中世紀(jì)的騎士同時也是擁有田產(chǎn)的鄉(xiāng)紳,少有出現(xiàn)必須付錢購買某種物品的情形,他們的莊園里能夠生產(chǎn)供他和他的家人的一切物品?!庇纱?,可以判斷中世紀(jì)莊園經(jīng)濟的特征是()A.商品經(jīng)濟發(fā)達(dá) B.基本自給自足C.嚴(yán)格禁止競爭 D.自耕農(nóng)為主體9.《北齊書》中記載了當(dāng)時一種鑄造法:“其法燒生鐵精以重柔鋌(熟鐵),數(shù)宿則成剛(鋼)”,用此法鑄造出的兵器堅韌鋒利。這種技術(shù)被稱為()A.灌鋼法 B.鑲嵌工藝C.炒鋼技術(shù) D.高爐煉鐵10.春秋時期,促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由集體耕作向以家庭為單位經(jīng)營轉(zhuǎn)變的主要原因是()A.土地私有制度的確立 B.精耕細(xì)作技術(shù)的形成C.鐵器和牛耕的出現(xiàn) D.獎勵耕織政策的實行11.下列空格處最可能填寫的是()A.鐵犁牛耕、家庭農(nóng)業(yè) B.奴隸制經(jīng)濟、封建農(nóng)業(yè)C.集體勞作、自然經(jīng)濟 D.集體勞作、鐵犁牛耕12.戰(zhàn)國時期,各諸侯國鼓勵以家庭為單位的男耕女織生產(chǎn)模式。在古希臘羅馬歷史上,氏族部落解體以后,一家一戶的家庭勞作也日漸普及。對此合理的解讀是()A.交流使小農(nóng)經(jīng)濟成為東西方當(dāng)時主流的生產(chǎn)方式B.東西方家庭生產(chǎn)模式的出現(xiàn)均源于生產(chǎn)力的進(jìn)步C.亞歷山大帝國的遠(yuǎn)征推廣了以家庭為單位的模式D.男耕女織的分工構(gòu)成東西方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最初形式二、非選擇題(共24分)13.閱讀材料,完成下列要求。材料一鐵農(nóng)具出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期……這樣就使原有的生產(chǎn)關(guān)系成為生產(chǎn)力發(fā)展的嚴(yán)重阻礙,于是土地漸由奴隸主所有轉(zhuǎn)變?yōu)榈刂魉?,耕作漸由集體轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚⒌男∞r(nóng)經(jīng)營。(生產(chǎn)者)逐漸獲得農(nóng)業(yè)經(jīng)營上的自由,生產(chǎn)多寡至少部分地直接關(guān)系到自己的利益,因而想辦法來增加生產(chǎn),提高單位面積產(chǎn)量,走精耕細(xì)作的道路。材料二從西漢中期耦犁推廣以來,我們看到農(nóng)業(yè)工具不是繼續(xù)向大型、高效發(fā)展,而是逐漸被改造得更加適合小農(nóng)經(jīng)濟的需要。耕犁從“二牛三人”到二人二牛,到一牛一人,最后,比較輕便靈巧的曲轅犁得到普及,農(nóng)業(yè)工具的這種發(fā)展,促使唐宋以后小農(nóng)經(jīng)濟重新得到了加強。而我國精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)也進(jìn)一步向多勞集約、提高土地利用率的方向發(fā)展?!幾皂n昊《人口膨脹與精耕農(nóng)業(yè)原因初探》(1)根據(jù)材料一,概括中國古代精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)形成的原因。(4分)(2)根據(jù)材料二,指出中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的特點。(4分)(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的影響。(4分)14.閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二原始社會人們先用石刀、石斧把樹木砍倒,曬干后放火焚燒,然后再用石犁翻土播種。商周時期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中很少使用青銅農(nóng)具,木制的耒耜和石鋤、石犁,仍是人們進(jìn)行生產(chǎn)的重要工具。春秋戰(zhàn)國時期,人們開始使用鐵農(nóng)具和牛耕并將其逐漸推廣。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,寫出圖1、圖2歷史事物的名稱,說明圖3生產(chǎn)工具出現(xiàn)的意義。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式的變化。(6分)參考答案1解析:選A耒耜在商周時期用來松土,屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,故A項正確。2解析:選D依據(jù)材料信息可知,圖1反映的是漢代的耦犁法,圖2反映的是曹魏時期的農(nóng)業(yè)灌溉工具翻車,圖3反映的是唐代的曲轅犁,圖4反映的是唐代的農(nóng)業(yè)灌溉工具筒車,它們共同反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的進(jìn)步,故D項正確;A項錯誤,材料并未體現(xiàn)工具材質(zhì)的發(fā)展演變;B項錯誤,圖1反映的工具動力是畜力,圖2反映的工具動力是人力,圖3反映的工具動力是畜力,圖4反映的工具動力是水力,這不能體現(xiàn)工具動力的演進(jìn)歷程;C項錯誤,材料體現(xiàn)的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,不是手工業(yè)經(jīng)營方式。3解析:選C據(jù)所學(xué)可知,春秋時期,我國開始使用鐵農(nóng)具,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,生產(chǎn)力水平得到極大提高,故C項正確;A、B、D三項出現(xiàn)在鐵農(nóng)具之前,不能代表古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力最高水平,排除。4解析:選C左圖為播種工具耬車,中圖為利用水力鼓風(fēng)冶鐵工具水排,右圖是耕作工具曲轅犁。中圖是利用水力鼓風(fēng)冶鐵工具,說明古代中國手工業(yè)的重大發(fā)展,排除A項;僅有中圖能體現(xiàn)人們利用自然力,排除B項;這三個工具都能減輕勞動者的勞動強度,從而提高勞動者的生產(chǎn)效率,故選C項;曲轅犁屬于唐代耕作工具,D項錯誤。5解析:選B據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,陶石紡輪、紡磚、刀杼(骨匕)、骨梭、骨針等工具由不同的材料制成,這說明當(dāng)時生產(chǎn)工具來源多樣,故B項正確;材料無法體現(xiàn)紡織技術(shù)日臻完善,原始社會末期也不可能有發(fā)達(dá)的紡織技術(shù),故A項錯誤;材料不僅僅限于陶制工具,還有骨制工具,故C項錯誤;僅憑材料的有限信息也不能反映手工行業(yè)分工細(xì)致,故D項錯誤。6解析:選C題干只提供了成都出土的漢代蜀錦織機的情況,沒有與其他地方比較,故A項錯誤;私營手工業(yè)在春秋戰(zhàn)國時期就已出現(xiàn),故B項錯誤;漢代我國絲織業(yè)已經(jīng)發(fā)展到比較高的水平,根據(jù)出土的漢代蜀錦織機不能推出D項結(jié)論;由題干中的“織機四周散落有不同身姿和書寫有不同銘文的十多件彩繪木俑”可以推論出C項。7解析:選D材料沒有把河南與其他地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行比較,無法得出A項結(jié)論,且表述過于絕對,故排除;陶范是配套冶鐵的模型,材料的主旨是反映冶鐵技術(shù),排除B項;材料沒有反映冶銅技術(shù)與冶鐵技術(shù)的關(guān)聯(lián),排除C項;材料反映戰(zhàn)國時期生產(chǎn)中普遍使用鐵農(nóng)具,故選D項。8解析:選B結(jié)合材料“他們的莊園里能夠生產(chǎn)供他和他的家人的一切物品”可知莊園的生產(chǎn)是自給自足的,故B項正確;材料“少有出現(xiàn)必須付錢購買某種物品的情形”說明莊園內(nèi)商品經(jīng)濟不發(fā)達(dá),故A項錯誤;材料未體現(xiàn)禁止競爭,故C項錯誤;“自耕農(nóng)為主體”與材料及史實不符,故D項錯誤。9解析:選A依據(jù)材料可知,這指的是南北朝時期的灌鋼法,即將生鐵和熟鐵合煉成鋼,增強了鐵器的韌性,克服了易脆的缺陷,故A項正確;B項錯誤,材料體現(xiàn)的是灌鋼法,不是鑲嵌工藝;C項錯誤,我國炒鋼技術(shù)發(fā)明于漢代;D項錯誤,我國高爐煉鐵發(fā)明于漢代。10解析:選C春秋戰(zhàn)國時期,人們開始使用鐵農(nóng)具和牛耕并將其逐漸推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的使用,是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的一大進(jìn)步,使一家一戶的家庭生產(chǎn)成為可能,故C項正確。11解析:選C根據(jù)題意,刀耕火種對應(yīng)的勞作方式是集體勞作,男耕女織對應(yīng)的經(jīng)濟形態(tài)是自然經(jīng)濟,故C項正確。12解析:選B“戰(zhàn)國時期”的家庭生產(chǎn)是新生事物,是我國古代鐵犁牛耕為代表的生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,諸侯鼓勵小農(nóng)經(jīng)濟是為了富國強兵;西方“氏族部落解體”這一生產(chǎn)關(guān)系變革的根源是生產(chǎn)力發(fā)展,故B項正確。“小農(nóng)經(jīng)濟”的特點決定了“交流”的條件不成熟,A項不符合史實;亞歷山大的遠(yuǎn)征并沒有到達(dá)中國,C項不符合史實;人類社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度,才能從集體勞動進(jìn)入到個體家庭的生產(chǎn),D項錯誤。13解析:第(1)問,依據(jù)材料一“鐵農(nóng)具出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期……這樣就使原有的生產(chǎn)關(guān)系成為生產(chǎn)力發(fā)展的嚴(yán)重阻礙”可得出鐵農(nóng)具使用,生產(chǎn)力提高;依據(jù)材料一“土地漸由奴隸主所有轉(zhuǎn)變?yōu)榈刂魉校鳚u由集體轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚⒌男∞r(nóng)經(jīng)營”可知是土地私有制的確立,小農(nóng)經(jīng)濟形成;依據(jù)材料一“因而想辦法來增加生產(chǎn),提高單位面積產(chǎn)量”可知是小農(nóng)提高單位面積產(chǎn)量的需要。第(2)問,依據(jù)材料二“農(nóng)業(yè)工具不是繼續(xù)向大型、高效發(fā)展”“比較輕便靈巧的曲轅犁得到普及”可知農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具向小巧輕便發(fā)展;依據(jù)材料二“我國精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)也進(jìn)一步向多勞集約、提高土地利用率的方向發(fā)展”可知農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由精耕向集約以及提高土地利用率轉(zhuǎn)變。第(3)問,依據(jù)材料及所學(xué)知識從鞏固小農(nóng)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步以及人口增長等方面思考回答。答案:(1)原因:鐵農(nóng)具使用,生產(chǎn)力提高;土地私有制的確立,小農(nóng)經(jīng)濟形成;小農(nóng)提高單位面積產(chǎn)量的需要。(2)特點:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具向小巧輕便發(fā)展;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由精耕向集約、提高土地利用率轉(zhuǎn)變。(3)影響:進(jìn)一步鞏固了小農(nóng)經(jīng)濟;促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步;推動人口增長。14解析:第(1)問,根據(jù)所學(xué)知識可知,圖1是二牛抬杠;圖2是耬車;圖3是曲轅犁,曲轅犁的出現(xiàn)一定程度提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕作效率,標(biāo)志著我國古代犁耕技術(shù)的成熟,并為后世所沿用。第(2)問,根據(jù)材料“原始社會人們先用石刀、石斧把樹木砍倒,曬干后放火焚燒”可知體現(xiàn)的是
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