一年級樂考方案修改

年4月19日一年級樂考方案修改文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。小學(xué)一年級樂考方案為了讓期末測評更符合孩子的年齡特點和心理需求，保護孩子的學(xué)習(xí)積極性,并結(jié)合省市有關(guān)“減負(fù)”精神，在保持傳統(tǒng)期末測評關(guān)注孩子知識技能掌握情況的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“快樂考試”的測評方案，期末測評以分類達標(biāo)的形式進行檢測，把平時的過程性評價，作為期末總評的依據(jù)。而在期末考試中，取消書面測試，把期末考試設(shè)計成游園樂考的形式，讓孩子在闖關(guān)中體驗到愉悅和成功，增強自我成就感。一、樂考項目(一)記憶大師小朋友們，你是一位記憶大師嗎？相信你一定能準(zhǔn)確地認(rèn)讀這些詞語而且說一句完整的話，加油！闖關(guān)方式：分成四組同時進行，每位同學(xué)隨機抽取一年級下冊課本要求會認(rèn)的詞語8個認(rèn)讀，并選擇一兩個詞語說一句話。闖關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：分五顆星\四顆星\三顆星\兩顆星四個等級☆☆☆☆☆：能正確認(rèn)讀8個詞語，發(fā)音清楚、響亮，并說一句通順的話?！睢睢睢睿耗苷_認(rèn)讀8個詞語，發(fā)音較清楚，并說一句通順的話?！睢睢睿赫J(rèn)讀基本正確，錯誤2個詞語以內(nèi)，基本能說一句話?！睢睿涸~語認(rèn)讀錯誤4個以內(nèi)，能說一句話。闖關(guān)地點：一（1）教室場景布置及負(fù)責(zé)人員：泮淑芬老師及班級十位家長(二)字正腔圓小朋友們，歡迎來到“字正腔圓”關(guān)卡！在這里，你要盡情地展示你的朗讀水平哦，加油！闖關(guān)方式：四人一組同時進行，每人抽取一題，流利、有感情地朗讀課外的一小段文章。闖關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：分五顆星\四顆星\三顆星\兩顆星四個等級☆☆☆☆☆：朗讀正確，流利，語氣自然，讀出問句、感嘆句的語氣，注意停頓，發(fā)音清楚、響亮，漏字、添字、回讀不超過1次（同一個字音讀錯算一次）☆☆☆☆：朗讀較正確、流利，停頓基本正確，發(fā)音較清楚，漏字、添字、回讀情況最多不超過2次；☆☆☆：朗讀基本正確，語速過快，唱讀情況嚴(yán)重，發(fā)音欠清楚，漏字、添字、回讀最多不超過3次；☆☆：不流利。闖關(guān)地點：一（2）教室場景布置及負(fù)責(zé)人員：楊偉紅老師及班級十位家長(三)能說會道小朋友，歡迎你來到“能說會道”關(guān)卡！相信你能清楚大方地說出你看到的內(nèi)容，請自信一點吧！闖關(guān)方式：4人一組同時進入，隨機抽取一幅圖。你們有一分鐘的準(zhǔn)備時間，一定要仔細觀察，用心思考，發(fā)揮想象，再清楚表示。闖關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：分五顆星\四顆星\三顆星\兩顆星四個等級☆☆☆☆☆：語句完整連貫，聲音清楚響亮，表情自然、大方，情節(jié)較合理、有一定的想象成分?！睢睢睢睿赫Z句完整、較連貫，聲音清楚響亮，表情較自然、大方，情節(jié)較合理?！睢睢睿夯灸鼙硎緢D片的意思，聲音較響。☆☆：表示不太流利，聲音較輕。闖關(guān)地點：一（3）教室場景布置及負(fù)責(zé)人員：葉曉君老師及班級十位家長(四)心靈手巧六一兒童節(jié)時，我們所有的小朋友都成了一位光榮的少先隊員了！隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，你會系了嗎？來試試吧！闖關(guān)方式：四人同時進行，成功地系好紅領(lǐng)巾。闖關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：分五顆星\四顆星\三顆星\兩顆星四個等級☆☆☆☆☆：能熟練系好紅領(lǐng)巾，造型漂亮?！睢睢睢睿耗芟导t領(lǐng)巾，較熟練。☆☆☆：基本能系?！睢睿菏址ú惶珪ｊJ關(guān)地點：一（4）教室場景布置及負(fù)責(zé)人員：王維老師及班級十位家長(五)小小解說員小朋友，歡迎你來到“小小解說員”關(guān)卡！相信你能清清楚楚來解說出你看到的內(nèi)容，請自信一點吧！闖關(guān)方式：每個闖關(guān)區(qū)進入1人，每個準(zhǔn)備區(qū)1人，隨機抽闖關(guān)題：看一步或兩步算式說計算過程，說出先算什么，再算什么，準(zhǔn)備一分鐘。闖關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：分五顆星\四顆星\三顆星\兩顆星四個等級☆☆☆☆☆：能用自己的語言準(zhǔn)確地表示各算式的計算過程和結(jié)果?！睢睢睢睿耗茌^準(zhǔn)確地完成3題的?！睢睢睿耗茌^準(zhǔn)確地完成2題的。☆☆：能較準(zhǔn)確地完成1題的。闖關(guān)地點：一（5）教室場景布置及負(fù)責(zé)人員：王冬燕老師及班級十位家長（六）小小操作手小朋友，歡迎你來到“小小操作手”關(guān)卡！相信你會仔仔細細來操作你看到的內(nèi)容，加油吧！闖關(guān)方式：每個闖關(guān)區(qū)進入1人，每個準(zhǔn)備區(qū)1人，隨機抽闖關(guān)題：用不同小面值的人民幣來換大面值的人民幣并能模擬售貨員找余錢，準(zhǔn)備一分鐘。闖關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：分五顆星\四顆星\三顆星\兩顆星四個等級☆☆☆☆☆：學(xué)生能熟練完成各題的?！睢睢睢睿涸诶蠋熞龑?dǎo)下完成的?！睢睢睿涸诶蠋熞龑?dǎo)下還有1處錯誤的。☆☆：在老師引導(dǎo)下還有2處錯誤的。闖關(guān)地點：一（6）教室場景布置及負(fù)責(zé)人員：張麗老師及班級十位家長（七）小小挑戰(zhàn)王小朋友，歡迎你來到“小小挑戰(zhàn)王”關(guān)卡！相信你會開開心心來挑戰(zhàn)！相信自己，加油吧！闖關(guān)方式：每個闖關(guān)區(qū)進入1人，每個準(zhǔn)備區(qū)1人，隨機抽闖關(guān)題：找規(guī)律填圖形和填數(shù)，準(zhǔn)備一分鐘。闖關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：分五顆星\四顆星\三顆星\兩顆星四個等級☆☆☆☆☆：學(xué)生能熟練完成各題的?！睢睢睢睿涸诶蠋熞龑?dǎo)下完成的?！睢睢睿涸诶蠋熞龑?dǎo)下還有1處錯誤的?！睢睿涸诶蠋熞龑?dǎo)下還有2處錯誤的。闖關(guān)地點：一（7）教室場景布置及負(fù)責(zé)人員：張文嬌老師及班級十位家長（八）才藝展示小朋友，你有自己的愛好和特長嗎？歡迎你來到“才藝展示”關(guān)卡！相信你會認(rèn)認(rèn)真真來展示你的強項，加油吧！闖關(guān)方式：自選1項才藝展示，每個闖關(guān)區(qū)進入1人，每個準(zhǔn)備區(qū)1人。闖關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：分五顆星\四顆星\三顆星\兩顆星四個等級☆☆☆☆☆：能熟練完成自選的才藝項目，表現(xiàn)落落大方，具有一定的美感?！睢睢睢睿夯灸芡瓿勺赃x的才藝項目?！睢睢睿罕憩F(xiàn)不太自如，勉強完成項目。☆☆：自選項目沒完成。闖關(guān)地點：一（8）教室場景布置及負(fù)責(zé)人員：徐綺敏老師及班級十位家長（九）文明樂考：闖關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生憑“闖關(guān)卡”能有序、有禮貌參加樂考，每個項目外加1顆文明★二、樂考安排：1．活動順序：每個學(xué)生從自己班級開始進行第一個項目，完成后到下一個班級等待，前門進后門出，一（8）完成自己班級的項目后到一（1）班等待。2．人員安排：樂考主負(fù)責(zé)人：各班語文老師，數(shù)學(xué)老師協(xié)助。闖關(guān)負(fù)責(zé)人：每班級派出8名家長負(fù)責(zé)評估，2名家長負(fù)責(zé)紀(jì)律，每班設(shè)4個闖關(guān)卡。攝影：每班一名家長3.樂考前培訓(xùn)：明確樂考要求，掌握相關(guān)內(nèi)容和評價方法4.學(xué)生憑“闖關(guān)卡”參加闖關(guān)測試，每闖過一關(guān)，負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生闖關(guān)表現(xiàn)給予評價（打上相應(yīng)的★）。結(jié)束后將學(xué)生的“闖關(guān)卡”放入學(xué)生成績報告冊