張靜中學高考語文復習精料一

2014年張靜中學高考語文復習精料一熱點1概括內容主旨詩歌的內容是指詩歌中描寫的人、事、物，詩歌的主旨是詩人寫詩的主要目的。概括內容主旨就是要從整體上把握，結合詩歌中的意象、人物、事件，體味作者的創(chuàng)作意圖。（2011·重慶卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題。渡江 ［明］張弼揚子江頭幾問津，風波如舊客愁新。西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國夢，敝裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散，吟對沙鷗一愴神?！翱统睢痹谠娭斜憩F(xiàn)在哪些方面？請加以概括。（4分）【解題點撥】這道題考查對詩歌內容的理解能力?；卮鹪擃}，要在反復閱讀的基礎上，抓住每一句的關鍵性詞語，聯(lián)系全詩，整體把握。由“幾問津”“忙于我”可知作者奔波忙碌；由“客愁”“孤枕”可知作者孤身在外；由“鄉(xiāng)國夢”可知作者思念家鄉(xiāng),由“交游落落”可知作者朋友很少。抓住以上關鍵詞語分析作者的情感，那么“客愁”的內容自然能夠抓住?！鹃喚硎衷楷F(xiàn)場答案展示得失分分析天天忙碌，一生奔波。朋友稀少，無處游玩。沒有概括出作者“孤身在外”這一點，忽視題干中“客愁”這一關鍵信息。進而沒能點出客愁另一個方面的展示“思念家鄉(xiāng)”。失2分。實際得分：2分。閱卷人點評：審題不細心，沒抓住“表現(xiàn)在哪些方面”的關鍵信息，導致答案要點不全。在具體解答時沒有結合詩中詞語分析“客愁”的具體展現(xiàn)。沒有結合詩詞的內容分析，使得分析成為無源之水。此為答題大忌，需注意。請你組織答案：______________________________________________________________________________________________滿分答案：奔波忙碌(幾問津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家鄉(xiāng)(鄉(xiāng)國夢)，朋友零落(交游落落)。1.結合作者實際情況，知人論世，把握作者的創(chuàng)作思路分析作品思想內容時，要結合作者的生活經歷、主要思想傾向以及創(chuàng)作的主要風格。如鑒賞李煜的詞，就要了解李煜的創(chuàng)作以降宋為界分為前后兩個階段：降宋前南唐政治穩(wěn)定，經濟、文化基礎較好，李煜過著紙醉金迷、酣歌曼舞的生活。作品多描寫帝王的享樂生活，表現(xiàn)高雅文化與富足生活給他帶來的快樂。作品香艷柔媚。降宋后李煜過著“此中日夕，只以眼淚洗面”的屈辱生活。作品以抒寫故園之思、亡國之痛為主。作品感情真摯沉痛、凄愴動人。2.結合時代特點，洞察作品中所表現(xiàn)的情志和反映現(xiàn)實的深度和廣度詩歌是現(xiàn)實生活的寫照，一個時代的風貌都會在同時期的文學作品上打上印記。比如，宋末元初和明末清初這兩個歷史階段，一方面舊王朝積貧積弱、國力衰微；另一方面異族入侵，民族矛盾激化，這些時期的作品主題多表現(xiàn)生靈涂炭、民不聊生的凄苦；或抒寫自己懷才不遇、憂國憂民的情懷；或抒發(fā)驅逐異族、建功立業(yè)的雄心。因此我們讀宋詩、宋詞和明末清初詩歌，總感覺少了唐詩的雄偉氣魄和高昂格調，取而代之的是與這個時代相適應的家國之愁和悲涼之氣。再如，同樣是離別之作，漢末文人詩中流露出的多是一種離別的哀怨，而盛唐送別詩則普遍呈現(xiàn)出樂觀基調。3.利用暗示信息，聚焦詩歌創(chuàng)作的微環(huán)境，探尋蘊涵在詩歌中的情感態(tài)度理解古詩詞的思想內容要充分利用詩詞本身的暗示信息。①暗示信息的范圍：別人的評價、詩歌的標題、詩前的小序、詩后的注釋。②暗示信息的作用：這些內容，有的給我們提供了創(chuàng)作的時代背景，有的介紹了作者的經歷，有的交代了作者的創(chuàng)作動機或創(chuàng)作經過，有的則直接指向作者的情感基調。這些信息對理解作品的思想內容和觀點態(tài)度都是至關重要的，因此解讀詩歌時必須細心閱讀，充分利用。【答題步驟】第一步，認定詩歌題材，整體把握內容。如山水田園詩、羈旅行役詩、思鄉(xiāng)懷人詩、詠物寄興詩、詠史懷古詩、邊塞征戰(zhàn)詩等。第二步，具體分析所涉及的詩句分別寫了什么，概述內容，作答形式為“××句（聯(lián)）寫了××”。第三步，揭示主旨或詩人的感情。【答題模板】這是一首什么樣的詩+詩歌各句分別寫了什么+通過什么手法+描寫了什么+評價。熱點2分析辜思想雨情感三年1考商高份考指程數(shù):★乒★分析秘思想猛情感男就是鞭在理針解詩問歌的懶內容妹的基謀礎上慶，把斗握其紡感情鈔基調畜，分記析其循社會肌意義末，評蒸價其涼深層加內涵草；對船古代車詩歌甲中流悄露出不來的確復雜淋情感賣，能糕站在陣一定御的高影度進匙行客臺觀具探體的鹽分析然評價嘗。（20表11辨·大綱嫁全國攻卷）途閱讀置下面幟這首藍宋詞瓦，然漁后回肌答問角題。關團河悠令周邦熔彥①秋陰照時晴溝漸向供暝，愈變一趟庭凄木冷。院佇聽雁寒聲②，云棕深無嫌雁影③。更深壤人去賴寂靜滾，但舊照壁嘆孤燈貓相映用。酒祝已都怠醒，穴如何削消夜來永!【注】①周邦插彥（10劈燕56～11漂21）：忠字美傍成，猾號清岸真居砍士，怎錢塘（擾今浙確江杭馳州）議人。晝②寒哪聲：裝指秋惡聲，襖如風槳聲、胖落葉曾聲、隨蟲鳴聲等牙。③倍雁：釘古人誓認為山雁能翠傳書碗。簡要飲分析網作者魯在這似首詞窯中所超表現(xiàn)伏的心減情。(5分)【解題怕點撥】本題拔考查范分析鋸作者連思想宣感情顛的能婆力。洞解答劣時應耍結合么詞中薯運用沃的具治體意厲象以舊及由紐奉此展灰現(xiàn)的恭意境查，整庸體把煎握作詳者寄玻寓在李景物鋪描寫喪中的超思想斥感情料。從第上闋側的“此凄冷心”“樓無雁挪影”杠能看草到作兆者思該念親杏人卻齊無音覽信的撤凄涼居心情幸，從姜下闋勺“寂饞靜”舉“孤型燈”包“酒絨醒”命“夜懂永”該能看嘉到作某者長口夜無痕眠的戀孤寂凝心情撓。答題瞧思維礙軌跡族：讀全壩詞找意黨象析意友象找修飾醬語總結蝦特點品味摔情感結合父注釋深化踐理解結合魂內容分析變鑒賞【閱卷縫手札】現(xiàn)場答案展示得失分分析這首負詞表哈現(xiàn)了葡作者摘思念彈親人欠卻無僚音信桐的凄芝涼孤詠寂心故情?？忌~能整卷體把劈燕握作巧者寄覺寓在四詞中隨的思散想感墓情。稈得3分。趟但解雖答時周沒有釣結合乒詞中逮運用揪的具宮體意格象以欺及由構此展淺現(xiàn)的近意境罰來分性析。渾失2分。實際陡得分叨：3分。閱卷人點評：在做鑒賞作者思想感情等類型的題目時,應結合詞中運用的具體意象以及由此展現(xiàn)的意境來具體分析。否則會導致架空分析,有空洞之嫌。導致不必要的失分。滿分理答案及：作者眾在詞亭中表思現(xiàn)了致思家祥、孤升寂的穴心情敗。上趁闋寫壞作者窄站在訊庭院準等候堅親人走的消浸息，考但盼劫來的連只是旦“無建雁影色”；畢下闋禮寫作州者本消想借齊酒澆胡愁，中酒醒境之后卡，卻榴愁上軟加愁刻，于扎是感見嘆不含已，隊使孤章棲之嚷愁更蹤蝶深一協(xié)層?，F(xiàn)場答案展示我的分析上闋的“凄冷”“無雁影”表現(xiàn)出詞人思念親人卻無音信的凄涼心情，下闋的“寂靜”“孤燈”“酒醒”表現(xiàn)了詞人長夜無眠的孤寂心情。我的點評：【我來巨閱卷手和點瓦評】參考誼答案行：我的搭分析漢：該筐考生怎能結架合詞翠中運溝用的鳴具體賭意象,來分功析作燙者寄稈寓在醋景物戴描寫我中的緞思想塑情感候。得4分。建但在旺組織騙答案褲時沒葉能扣拖住問證題來吃回答,因為起問的歪是作獲者心乓情,應先隆總結腹出心綱情,再具惜體分曾析。該答兼案得啊分：4分。我的催點評裂：組挪織答忽案時包應該麥扣住垃問題變來回諒答。遭目的勻明確障，問拒的是冒什么偵內容,應先艦總結歡出來,再具診體分乖析。錘不要懶架空鍋分析稻，力堤避空后洞。1.抓住摟關鍵與內容究，以徑一窺走全把賊握詩越歌的樹情感抓關半鍵內近容，姜主要援抓詩線題、朗抓關煮鍵詞警語和矮抓題牧材等匆。（1）抓諷詩題仍古詩腐的詩瓣題常害常是創(chuàng)詩眼繭或中員心事廁件。嚼許多烘古詩浴的詩冊題本格身就抱透露雷出了使感情趟基調討，如凡李白揭的《送友簽人》《黃鶴毅樓送犬孟浩顫然之贈廣陵》，一頁個“餓送”賴字，完說明廊了此嬸詩表槳現(xiàn)的介是惜芽別之舍情。（2）抓束關鍵棗詞有些巴古詩航，詩留人在膏詩中趕用一遠兩個范詞語跑來點誰明詩向的感爺情，腥抓住宏了這贏樣的放關鍵壩詞，床也就半能夠辯快速患地把襖握詩數(shù)歌的爐感情賠基調慌。如貝李白嗽的《春夜包洛城撈聞笛》中“頃此夜稈曲中譯聞折亦柳，贏何人陡不起蘭故園續(xù)情”純一句輕，由擇“故腸園情肯”一貴詞可物推知炎此詩員表達廈的是就思鄉(xiāng)搬之情帥。（3）抓雙題材古詩坑按題犁材分吵成若率干類胳，不縣同題國材的濾詩歌咬表達縣的思套想感彼情也烤不同邪。思范鄉(xiāng)詩暢抒發(fā)謠思念木故鄉(xiāng)咽、親勢人之刑情，恢如王殲維的《九月界九日盛憶山木東兄尊弟》；送綿別詩匹寫離臂愁別圓緒，歸如王盼勃的《送杜水少府污之任裝蜀州》；詠射史詩院則借強古人曉寫己間情，沉如蘇悼軾的《念奴捷嬌·赤壁嶼懷古》。熟太悉了振古詩犯的題期材，于便于愁把握叢詩歌蘆的思宣想情叼感。2.品味仆語言外、意甘象，娘領會災景物擊蘊涵版的情令感詩歌震借助繁語言囑描摹銀塑造王形象懸，而獎詩歌青創(chuàng)作厚講求趴含蓄犬、凝繪練，云作者蜻常常燥借助鍬外物比來抒邀情言豈志?？遄髌焚v中所疤寫之撕“景咐”、朵所詠鑄之“票物”乘，即正為客足觀之沃“象框”；住借景譯所抒枕之“北情”怕，詠舍物所聽言之餅“志莖”，鳳即為喚主觀陪之“捏意”疲。意脂象既毀是現(xiàn)姜實生睬活的倡寫照欺，又圖是詩牧人審腿美創(chuàng)奏造的仍結晶曉和情竊感意壩念的山載體慎。如員杜甫《旅夜狹書懷》中的爆“星紋垂平造野闊液，月量涌大鏈江流煤”，歉用境惡界雄候渾闊猜大的容遠景喬（樂具景）暈反襯株詩人就孤獨辮寂寞擦的哀年情。3.剖析音結構楚、畫配面，伍把握合作者約感情垃變化梳理永詩歌擺結構偷，剖伶析詩滿歌畫畫面，嫂進而壁把握背詩歌設作者噴的感嶺情變雹化，忽是分罷析作叨者思鑰想感素情常衰用的級方法松之一蕩。例蘭如辛澆棄疾旨的《永遇正樂·京口塵北固禁亭懷仗古》，上或闋寫釋懷念既古代伸英雄搬孫權襪和劉啦裕，斜這是座切合路題目芳的，曉下闋掩卻寫播到北常伐失咳敗、裙揚州僅烽火代、神冊鴉社綠鼓、寨廉頗備尚能里飯否征等四貸件互才不關沾聯(lián)的第事，原抒發(fā)旋的是搭雖有泄雄才沉大略冬卻不禾被重寄用的徑慨嘆控。4.借助昂背景嘗、動員機，御把握衛(wèi)詩人獎的內蝴在情事感詩言泡志，槽詞緣帆情，鎮(zhèn)情感間是詩熟歌創(chuàng)歷作的蛛基礎叨。鑒仍賞詩瞞歌時謎，一邁定要剛關注厲寫作麗背景尼的介扔紹，渡從而水懂得凱詩人必要表瓣達什脫么樣勞的感蘭情。5.抓住限注釋豬內容微，提伍取詩微歌暗肚示信餃息注釋耀有時保很短屑，卻席是命急題者堅直接額給考楊生的培暗示開，下那面就鎖注釋久分類閥及其振所暗下示內載容列惠表如釣下：注釋分類所暗示內容介紹譜寫作秤背景介紹宣相關寧詩句介紹之作者介紹灑別人梨評價暗示佛詩人怪的創(chuàng)垂作動洞機及幸本詩青的思虛想內高容暗示攔本詩挖的寫廚作風倍格，破從中咱揣摩紅出本范詩的渠感情稅基調暗示映本詩登的用碼典或餡意境暗示減本詩溪的藝碼術特靈色或陷本詩乓的思斥想內巡壽容【答題令步驟】第一濕步，秤根據攤詩句駕的描資繪，事分析祥所涉趨及的寬詩句減或詞獲語具制體寫遺了什俊么內亂容。第二犬步，慮揭示摔情感就。第三師步，速挖掘娘出深勁層內靈涵。熱點3評價翻觀點押態(tài)度評價毯觀點模態(tài)度努是指哪在把聯(lián)握詩艙中觀俘點和騰作者組態(tài)度潮的基封礎上擱，對屋作者盜的觀組點和鋤態(tài)度救作出漢評價溜。作鳴者的佛觀點皂和態(tài)跳度主域要包氣括：觀點鳴態(tài)度對事噸件、捆人物控的態(tài)奔度對社項會現(xiàn)儲實的乏態(tài)度對歷歪史事宵件、謎歷史齒人物熔的態(tài)余度對人匆生的糟感悟（20巧10匯·安徽狹卷）身閱讀軋下面微這首噴詩，辨完成鉛后面購的題展。歲伙暮①［唐切］杜輔甫歲暮拉遠為清客，滋邊隅梢還用熱兵。拼煙塵臨犯雪侍嶺②，鼓腫角動沾江城奇。天地面日流忠血，譯朝廷銷誰請殃纓？值濟時蒸敢愛割死？發(fā)寂寞晚壯心退驚!【注】①本詩底作于飾唐代慘宗廣是德元型年(7蛛63誦)末，貸時杜晶甫客犧居閬州蝦（今獄四川謠閬中猜）。洪②雪榨嶺：心又名群雪山愁，在寒成都北（今房誠四川可成都）岔西。培雪嶺植臨近擺松州傾、維撓州、愈保州鴿（均禿在今聰四川影成都干西北部），聾杜甫董作本衰詩時秤，三塵州已弓被吐終蕃攻飛占。詩人陸為什客么會籠發(fā)出憑“寂哈寞壯偶心驚銹”的脈感慨?請結牛合全冰詩作仰簡要彼分析穗。(4分)【解題扯點撥】本題銅考查護評價宴文章閉的思降想內畏容和認作者甩的觀粥點態(tài)握度的霧能力搭。在起鑒賞帳過程旬中，蝕不但脈要細則讀全悔詩，社了解變詩人螺境遇串、主嘩觀志怪向，射明確榨注釋楊中點花明的刪時局纏背景墓，還區(qū)要做姿到知些人論稀世，練根據戴平時體所學伍習的宏杜甫堡的詩裹歌，封了解龜杜甫瞞的終話生志洪向，盛然后扁進行鳴綜合旱思考橋，才養(yǎng)能不謠遺漏鴿要點醒。答題系思維親軌跡湖：整體坊感知舊尋背景騎詞句結合閉詩人激生平志向突想原別因聯(lián)系孤注釋皂明背景低曉原裙因結合平詩句分條川剖析【想一腰想】解答膨該題亡應該掀遵循袖哪些斤步驟齊呢？【解題匆指南】第一訂步：個整體誼閱讀蝕詩歌旋，把褲握詩郵歌大仆意。本詩偉的主打要內活容是牌：歲爐尾年術末，住杜甫閘不能自跟家拒人團失聚，潮還是儲漂泊圣異鄉(xiāng)援。偏耳偏邊許境傳就來外遵族入昏侵的幫消息皮，飽痕經戰(zhàn)芽亂的丙人民釀再一卡次遭鳴受戰(zhàn)漿亂之博苦。掙頷聯(lián)駕緊承社首聯(lián)僅，具桐體寫葡吐蕃圈兵勢塊的浩脊大，那用“劇煙塵逝”和叔“鼓泰角”顫來借單代戰(zhàn)導爭，藥“犯掀”“晝動”匹暗示辜敵人租來犯霜的氣水勢，幣給人茂們內紗心帶淡來的炭沖擊顫。頸溜聯(lián)先琴寫戰(zhàn)京爭給搭人們悄帶來陶災難聯(lián)，天澆天在警流血怖，情糊況慘論不忍攪睹，第再發(fā)幕出自綢己的創(chuàng)憂嘆“朝削廷誰廈請纓燈”，成也讓茶我們預感受助到當湊時朝醒廷中車并沒槐有能拉奮不熄顧身腳以身禿殉國捷難的印人。部尾聯(lián)慘先用淺反問酷“濟敘時敢難愛死閘”，恥如果害于國琴有濟慌，我集敢吝出惜一親死嗎第？暗悠示自啦己渴紫望能泉赴難尖報國傭的決嫩心，因最后局一句盲“寂若寞壯襪心驚臟”，升卻讓唱我們弄看到腰了一按個報映國無纏門的勉志士蔑的無弄奈和膝悲憤奴。自椒己為絨朝廷雅所棄摧，作炎客他摘鄉(xiāng)，禁報國脈無門吃，但圓作者杜是不遮甘心窯這樣宣寂寞渣的，聾所以峰才會漢有“音壯心壯驚”凡的心提情。第二拳步：業(yè)知人克論世順，結衰合注筐釋和摘典故術，品歸味作寒者的帶情感連。結合筑注釋暑，可酬知作丸者作續(xù)本詩靜時，傲雪嶺渴臨近印三州菠已被錯吐蕃引攻占屈，當父時杜慨甫客姥居閬秩州。浩這樣贏就明毒白了浙國家凳時局錢艱危茅，杜率甫是隨客居酬他鄉(xiāng)艱，孤淘獨寂發(fā)寞。氣“請勞纓”堵，用張漢代娘終軍慰請纓勞故事棟，也曾讓我羨們感悅受到愁當時區(qū)朝廷歐中并蒙沒有終能奮抹不顧盒身以冠身殉稱國難礦的人脹。而躬關心莖國家汽的人雷卻被守棄置洞不用角。寂大寞之反情，服壯心代無處糖可報流，怎消能不質心驚老！第三擺步：席結合投上述坐分析鋸，將超概括愉內容憤梳理掠成完華整答支案。【閱卷密手札】現(xiàn)場答案展示得失分分析西南清邊境嫩發(fā)生援戰(zhàn)爭信，朝惰中無勝忠臣橡良將塔為國虹分憂領；國抓家多趨難，禿自己廚報國蝦無門央，寂昆寞憂祥愁。分析幼了“屢寂寞挎壯心描驚”碧的外岔因且獎內容釀較全諸面，按得2分。錫沒有文分析王內因求，失1分。久沒有報點出贈作者業(yè)的情草感，賊如“謝崇高窯的責揮任感同、強雹烈的維愛國瓶感情土”等患，失1分。實際肉得分謠：2分。閱卷人點評：只分析了“寂寞壯心驚”的外因，即社會原因，沒有結合全詩分析內因，即作者的個人原因，挖掘不深，遺漏了答案的重要組成部分。請記?。鹤鲞@類題，要結合詩詞，重點分析、評價作者的個人原因。請你聯(lián)組織四答案市：__是__蟲__襖__習__拒__漠__硬__率__某__份__駱__許__安__輕__翠__壁__郊__候__巨____秘__鞋__匆__拘__嶺__愛__丑__此__銳__隊__脊__樹__配__蝴__毅__捆__獎__信__衣__熄__王__鏈__膠__租__扶__下__滿分塌答案勵：邊境盾發(fā)生群戰(zhàn)事買，時孤局艱獸危，翼朝廷題中無質人為蜂國分咽憂；贈歲末棗暮年咸，漂怎泊異匆地。周政治漲上被懸冷落街，孤瘋獨寂孩寞；樣詩人倆崇高熄的責林任感刺、強輩烈的案愛國掩感情廈與其豪艱難豈的處求境、拳報國靜愿望倘的難韻以實乘現(xiàn)形貢成巨滿大反攝差。1.了解融詩歌莫創(chuàng)作全的特秘定背黃景詩是?，F(xiàn)實館生活霜的寫鏟照，根一首含詩的蒸形成送總是絹與作護者對穴特定羅的歷史弊事實受的感饞悟有蹈關（礙所不莫同的頃是其就表現(xiàn)笛方式磁的差摘異）雨。詩捐中所表享現(xiàn)出殺來的證作者俘對社層會、犧對生辯活中憲的某拉人、爪某事林或某套種現(xiàn)殊象的或屋褒或皂貶，翅或肯鏡定或朱否定泡，或雄贊美頁或嘲貓諷總籃是帶題有時遮代的梨烙印，獻因此驗，分社析詩鍬中作我者的景觀點裂或態(tài)抵度，聾我們敗應盡絲式可能廳多地吸聯(lián)系詩側歌創(chuàng)記作的伯特定廟的歷任史背球景，悲結合蔑詩的傲內容臣作細裙致、撒全面獨的分析彩。如逢杜甫搶的《江畔室獨步配尋花》：黃四熱娘家罰花滿繼蹊，摩千朵紀萬朵捏壓枝刊低。留連饒戲蝶苗時時錄舞，炭自在淺嬌鶯杠恰恰銀啼。注釋葡：杜探甫居扁成都饅草堂辦，歷犁經離率亂之蚊后，藥開始蘋有了萄安身行的處高所，椅詩人禾為此悟感到榴欣慰悉。春翻暖花姐開時梅節(jié)，切獨自殿散步胖在江拳邊，鐵情隨恩景生跪，一解氣寫葬下了沉七首畏詩，鄰此為命其六涼。要正朋確地課把握蹄杜甫電在這壓首詩祖中所心表露網的對草生活芝的態(tài)解度，弓即思禽想感亡情，紅我們蛙只要賠讀一環(huán)讀詩東的注榴釋，呀就不羅難把授握詩鈔人對敘生活艘的態(tài)稱度是價積極縣的，尺思想莫感情皆是欣渣喜的糟。因煌為詩植的注成釋給朝我們壺提供厭了杜藏甫寫正這首按詩時權的特聽定背凍景——詩人香“歷某經離債亂之敲后，艙開始伴有了處安身健的處永所”姑。聯(lián)吼系這頃一背壯景，蜻再結恩合詩趣人在災詩中抬給我舟們創(chuàng)質設的瓶意境連，答候案也弓就不堡難得垃出了添。2.分析麻詩句殺的含剝蓄義目或理冒趣義大多淋古詩火詞的證作者品并不草是直遵接地跡在詩裳中表絞達自拳己的璃態(tài)度碗或觀象點，鈴而是準通過疤寫景缸或寫倉事來房誠含蓄敬地表獲達自戴己對偉人生址、對勾生活源、對棵社會吃現(xiàn)實夠的態(tài)卡度。喇對這薯樣的吊詩詞粗，鑒搞賞時左要注政意分探析景坑物或民人物暴的特拌點，訂把握武其含慶蓄義曬，由拿此入馳手析面出作歡者的免觀點乖或態(tài)熔度。哈如趙毒翼的《論詩》：李地杜詩帖篇萬的口傳踐，至換今已戀覺不芒新鮮棵。江炎山代柜有才傻人出券，各口領風掃騷數(shù)谷百年矛。作者粱用簡伴略的輪文字剃“萬須口傳勾”來繞描述股了李凍杜詩券作的何魅力綠及影計響，碼然后涌又通虹過后若面的皆兩句逮詩表繡達自坡己對療文學魔創(chuàng)作泊的愿敘望與吸主張速；文扒學創(chuàng)景作應珍該是布“江矮山代慚有才謙人出翻，各紅領風渾騷數(shù)亭百年饞”。越這是底兩個怖理趣蘇句，大它隱冤含的倡意義奸是深北刻的刻。理翼解了些這一散層，部那么德對作肉者在艦這首近詩中漏表達五的愿易望與面主張秋也就逗明確慨了，抬即反憑映了之作者撫對文叔學創(chuàng)標作應漏超越筐前人離的愿贏望，閑表現(xiàn)摘出文欠學創(chuàng)蹲作要旋創(chuàng)新愁發(fā)展增的主貿張。3.從詩訊的意林境著際手詩的踐主旨紛是通照過一袋組組席的意香境來秘構成池的，餐因此習，體姑味涵超泳詩的穩(wěn)意境擇，有深助于玩我們機把握青詩作界的觀科點與因態(tài)度其。詩尤作的曬意境殿可以從嗽詩的調意象助組合藥、色擋彩組堤合等圖來表鋼現(xiàn)，弱如：歐陽割修的《豐樂表亭游毅春》：“康紅樹深青山變日欲有斜，蔽長郊堤草色綠受無涯指。淺游廢人不逢管春乘將老鋪，來躍往亭旦前踏悟落花句。”債這憂首詩另描寫的痕是暮間春時優(yōu)節(jié)豐響樂亭扣周圍拼的景渠色及憐游人盼盡興震游春砌的情賄景。勵前兩句兇寫景若，后央兩句知抒情嚼，詩齒中寫觀景，莫鮮艷保斑斕示，多辟姿多屆彩，六抒情額明朗歇活潑辛而又評含意怕深厚霉?！叭缂t樹周”、蘭“青布山”安、“可綠草離”、考“落祖花”底構成撞暮春獵既纏域綿又催酣暢教的意飛境。專通過慶這樣躬的意察境表蠢達了哥詩人款眷戀堆春景元的情肺感，愛從這寄組意涂境中鐮可以晴看出崖作者抽對生慰活、回對生同命的熊熱愛每。4.借助呢詩歌羞中典非故，泉把握綠詩人性的觀纏點與收態(tài)度用典舒，既斗可使督詩歌檢語言稼精練就，又鵲可增咬強內吳容的謙豐富指性和待表達潮的生蠢動性黃、含屑蓄性對，增固強作堡品的轎表現(xiàn)稀力和直感染類力，途因此零，詩插人往充往借騙用典仆故來磚表達破自己露的思勻想感譜情。賽辨析忠所用升典故泉有助暈于把碰握詩雨作所洗表達妖的觀梨點與惜態(tài)度劈燕。古團典詩巾詞的軌用典擇是多晚樣的沸，有饞引用晨點化混前人怎詩句煉的，呀有引猴用神軍話傳烤說的千，有挺引用蔥歷史我故事指的等榮等。廳如辛引棄疾《永遇屢樂·京口先北固納亭懷吊古》詞中批就提冊到了倘孫權周、劉定裕、尋劉義儉隆、戴廉頗遣等歷猾史人工物及箱他們恢的故懂事，壩借以錫曲折喚地表會明了勉自己拋對時豈事的帖看法榮，表支達了淘自己脆的理好想抱逼負和順壯志海難酬涉的感成嘆。5.準確譜概括再，全輸面歸司納，判不掛將一漏李萬對詩印詞作筐品中阻作者歌的觀滋點與當態(tài)度旅的概逆括要局準確房誠、恰供當，趁歸納典要全果面。有的桌詩歌府作者巡壽要表障達的喚情感顛不是求單一頓的，英要求攏我們軋在分折析概蝕括時捧要注澆意完肺整性明、全關面性理，詩麻詞中售作者缺的觀養(yǎng)點態(tài)榆度所嗽包含怠的幾里個方脾面都賀要概燭括到項，不恥能遺塔漏信蚊息或千以偏騙概全扮。6.恰當熱評價質，因銅事論玻詩，增不機詞械套動用評價槐觀點閱態(tài)度摧要因敞詩論沖詩，尸因人呀論詩捕，因消事論輔詩，災不能投隨便貪“套姜用”茫某首椅詩的林評價泡內容飄，尤嶺其是賀要防份止“肺想當樓然”裳式地脖搬用躬某些爛現(xiàn)成牌的詞窄語，槳使得導評價及出現(xiàn)駛似是絮而非雅、言午不及待義的譜現(xiàn)象菊。如有同的同濁學一辮提到狼辛棄竿疾，張馬上樂就想劫到抗勸金報造國、鑒收復恰失地疲、懷悄才不駱遇，攀如果尋在分嘗析他點的《西江漸月》(明月防別枝接驚鵲)時，尋也用標這個襖觀點枯去套臣，就辦會張筋冠李啞戴，案驢唇烈不對群馬嘴尖?！鞠胍焕蚕搿吭u價弟作者紐奉的觀湊點態(tài)崇度還惜有哪刷些注煙意事巡壽項呢晃？結轉合自絡己遇欠到的薄問題虜，交液流一柄下吧寶！【拓展技延伸】第一攔，要批緊扣竟原詩鬧的內法容。庸對作裁者觀兆點態(tài)襲度的搖評價左，必討須引悶用原占詩中脊的相安關詞本句來距具體懶分析蠶，千兆萬不垂能脫封離原使詩泛鴿泛而木談。第二甚，注內意點健面結剝合?；\既要托有面丟上的夠整體疲把握荷，也棵要有烤點上包的細安致剖竹析，沾避免防架空冊分析宣。第三恐，注局意把孩觀點挽態(tài)度肝的評奪價和惑表達暈技巧沈的分采析結拐合起蔬來，喪從內濱容和蟻形式刺兩個定方面松一起壯回答遵，既另分析低表達冰了什去么，胸也分津析是界怎樣規(guī)表達廢的?！敬痤}巖步驟】第一盛步，縣概括傲詩人錄的觀遠點態(tài)蹈度，毅結合凡相關振的詩命句或慈詞語梅具體廳分析棗。第二浴步，耐用歷餓史的租眼光毛去客括觀評竭價詩詢人的街觀點富態(tài)度米。附口卵訣：概括奪內容段評主熊旨，革人物而事件第不可神缺。詩人璃語言福有特歲色，任表達膀技巧栽要結裁合。標題番序言膊和注幻玉釋，泛暗示嫂信息搖分外射多。整體搶閱讀幕抓背士景，亦知人之論世繳多揣賠摩。不夸恢大來徑不縮靈小，丘恰當摔評價攏才準魄確。表面擇意思淘分析柳到，荒深層丹內涵征再挖兔掘。整合鼓答案占有步繳驟，仍盲目混套用細也不勁可。1.概括肌內容得要全哭面，貨一定扒根據板題目閱要求莖答題的，不豬要有訪遺漏旺。2.從歷門史的渠角度亂去分比析評賭價，吸不要忠離開析作者雅生活識的那讀個時斬代。3.在頭值腦中派理清藝答案哭后，坐再去凈閱讀擠原詩悔，重鋪新審絮讀詩僅歌的蠢標題觀、小分序、裙注釋惕等暗頌示信曲息。歡最后屈再驗謊證自壯己的烈答案磚是否轉符合愚題目烤要求稈。4.答案豪要有濕條理購，如著果是忌結合壟表達喊技巧滴綜合泡考查疼，要燥先分蝕析表膚達技沒巧，援后概辟括內降容，蔑分析襖評價霸觀點遇態(tài)度性。（一宿）概搞括內親容主灑旨1.閱讀穗下面渠這首拌詩，麗完成才后面蠻的題糊。闕豎題（唐雷）劉期眘虛道由櫻白云損盡，普春與仙青溪他長。時有言落花詞至，誕遠隨懲流水霸香。閑門章向山陳路，榴深柳墨讀書繩堂。幽映糞每白帶日，五清輝雞照衣蒙裳?！咀ⅰ縿⒈s認（sh坐èn）虛港：生跪卒年瞇不詳羊，江掉東人挽。淺析好詩歌脾的旨日趣。答：__悲__美__胸__蚊__守__傭__程__匙__睡__廣__史__錫__遼__穩(wěn)__皺__方__懇__琴__常__膚__娃___炒_____棋__康__隙__賴__濟__衫__蹤蝶__攤__連__濟__鞠__上__義__撫__防__裹__調__援__暑__境__睛__夏__溉____耕___【解析】此題徒考查磁概括冊詩歌茂內容服主旨夜的能肥力。筍回答世這道犯題，艘主要漆看本叫詩描桐繪了異哪些橫內容位，品償味詞誼語的吊冷暖金色彩盡。從避“春獵”“柜香”柏“幽召”“蘆清”蒙等詞躺語的倆暖色甲上可紗以看行到詩判人對謠大自扯然的紡熱愛寨；從理“閑鳥”“棉深”自“幽儀”等邪詞語完中可悉以看惰到此籠居處徑的恬展靜、駐幽雅緞。居則住在具恬靜艱、幽精雅的知山水顫之間膀，情閑趣當件然高謀潔。答案鍛：這首計詩寫火深山棟居處槐的恬石靜、牧幽雅稍，表周現(xiàn)了窮詩人屠對大郵自然橡的熱桌愛；忙詩歌副句句令寫景蜘，而滲情寓丘景中簡，寄谷托了攀詩人那高潔限的生唐活情春趣。（二恰）分孕析思雄想情幸感2.閱讀餓下面序這首畫元散蛋曲，圓然后關回答暢問題異?！搽p調〕蟾宮怪曲·嘆世馬致哄遠東籬油半世附蹉跎尸，竹達里游備亭，錫小宇定婆娑①。有領個池將塘，劇醒時獨漁笛蘋，醉配后漁購歌。座嚴子泡陵②他應泥笑我掠，孟攔光臺③我待現(xiàn)學他臉。笑挽我如瞇何？桑倒大④江湖充，也震避風高波?！咀ⅰ竣傩∮罾剩盒“段葑庸稀Ｆ畔ゆ叮簭B優(yōu)美隔。②妥嚴子迅陵：惱漢代艇隱士煉。少姻有高桂名，蜓與光沈武帝夸同學騙。光胞武帝辱即位放后思四慕他址，召夫至宮坊中，膨他卻田執(zhí)意宅歸隱穩(wěn)。③嫁孟光兼臺：浴指孟筑光舉葬案齊姥眉之博事。名臺，餡指食花案。閘孟光盛，東繪漢文挺學家始梁鴻民之妻簡。梁擔鴻與財妻隱愧居霸務陵山稀中，拖不仕弟。④融倒大覽：非虜常大繭。這首皆元散饞曲表崇達了序作者竊怎樣吊的思寶想感粥情？倒請結鉤合詩吩句，潛作簡份要賞扛析。答：__廣__墳__房誠__樹__欣__糊__腸__趁__誼__律__鮮__峰__臺__確__茄__孔__暖__護__謀__緊__圣___弟_____濁__授__強__名__較__地__尺__御__管__況__英__文__則__跪__隊__麗__汪__絹__嬸__吃__沿__納__名____憤___【解析】此題漂考查訪分析黎詩歌辱思想枕情感損的能腳力。這回答希這道病題，咸要結京合對哨古代首詩歌適的意沙象和瘡表達貍技巧神去分厘析，絮如以易“竹楚里游細亭”惜“小統(tǒng)宇婆援娑”銜“池傲塘”瞇等事脖物表滲明景搭物的赤優(yōu)美宣、恬澆靜，浪以此伸反襯香出作鞭者內辜心的用不平己靜；炕“嚴樹子陵夢”“躁孟光秧”兩聾個典托故，溝反映收作者造孤獨熟的心科靈在真歷史若深處剃找到割知音揉，運蛛用古大代賢砌者的絡形象璃反襯嶄出作拿者失朋意落霞魄，鎮(zhèn)透露胸出作伯者對畢于人姻生深堵深的謀失望賣和無要奈。薪還要訂結合素篇中件關鍵專詞語梅分析視，如洪“醒軌時”蛙“醉偏后”蝴表現(xiàn)歡出作芒者痛誕苦的符內心許。答案垂：開篇遲“蹉勇跎”弄一詞排慨嘆膜一事徹無成完?！坝褧r六”“膨醉后您”表路現(xiàn)出狀作者果痛苦摟的內乏心。沙結尾為一句園，對冰不得郊用世轉的感屋慨進甘行反汁諷。產全曲玩以“蜜嘆世瓣”為堂題，側抒寫寬了曲僑折的千心態(tài)靠和情井感變燭化歷垂程，篩透露漸出作旁者對淹于人自生深芽深的刑失望獄和無鼓奈。3.閱讀猛下面欠的宋提詞，堆然后宇回答辮問題陜。南柯和子·憶舊【宋】仲殊十里絕青山枝遠，洽潮平素路帶漆沙。勵數(shù)聲吸啼鳥叢怨年呆華，糊又是矛凄涼挑時候波在天美涯。白露堅收殘架月，碼清風財散曉毀霞。方綠楊封堤畔趕問荷澆花：占記得蛛年時中沽酒床那人熄家［注嫂］?【注】家：昆句末答語氣斑詞，駕加強褲語氣跌。這首他詞主澡要抒燒發(fā)了柴作者禿什么濾樣的拖思想場感情?根據內作品輩簡要臂分析侍。答：__膊__誓__過__尊__孝__亞__恢__辦__惱__已__憲__池__概__總__匠__煩__友__堂__鎮(zhèn)__鄙__母___絮_____雷__鐘__剝__限__窗__袍__心__淚__立__粗__互__腔__誓__伙__棗__街__罷__斷__僵__凝__送__鍬__過____襲___【解析】此題冒考查犬分析鋸詩歌儲思想身情感裙的能瘡力。響回答禿這道較題，盟先要昨結合灘古代墨詩歌事的表拳達技垮巧去攪理解斷全詞課，如捐“數(shù)爐聲啼爆鳥怨夏年華歲”運振用了冠擬人舊的修賓辭手像法，鹽表達脹了作埋者內她心的衡愁怨偉?！捌ぞG楊券堤畔偉問荷藝花：噴記得禿年時眨沽酒錢那人窯家”北也運路用了缺擬人窄的修高辭手巨法，球表達醒了作胃者故須地重術游既比喜悅證又感剝慨的營復雜局心情趙。其儲次結知合對扎古詩缸詞語滾言的常賞析燃去分汗析，洞如“氣又是俱凄涼第時候齡在天坦涯”疑一句昏中的游“凄龍涼”蘿表現(xiàn)腐了作寶者的不厭倦鵲、孤腥寂。答案壯：①抒爸發(fā)了活作者肯年華寇易逝帝、青洞春易并老的貌憂傷韻之情爐?！把矇蹟?shù)聲相啼鳥粉怨年思華”幫一句顛可以靈看出來這一插點；蝴②抒豈發(fā)了猶作者勾天涯祥漂泊吩的厭渡倦之幣情，脈“又買是凄般涼時滿候在刊天涯嘆”一品句可待以看自出；列③抒勁發(fā)了撈作者枕故地柏重游侍既喜無悅又璃感慨證的復隔雜心豪情，雹“綠著楊堤領畔問枕荷花聰：記豎得年含時沽弄酒那尼人家響”，捷寫的待是作授者站怎在荷陷塘邊領，突龜然想須起來光原來佳有一會年，器也是角這個渡時候鞭，他剝到過紹此地鬼，在董附近吹的酒師家買憑酒喝券，并粱乘著雜酒意提還來趴觀賞溝過荷聰花。（三鑰）評掏價觀心點態(tài)慨度4.閱讀柏下面貼詩歌飯，完腳成題腳目。偶厚成蕭立路之雨妬捐游人珍故作檢難，最禁持鍋閑了加下湖側船。城中脅豈識奴農耕叢好？睜卻恨壺慳晴釋放紙剖鳶。有人恭說這徐首詩年的主會題是盼斥責暗朱門洗大戶浩只知牢享樂拳，不務顧民純生疾苦鉗，你餅認為申呢？降結合浸最后朵兩句悅加以市說明竹。答：__聽__住__舊__媽__撥__侍__材__澡__毯__蛛__勿__糟__煮__燦__蜜__川__評__晉__底__體__娘___章_____祥__誓__借__熱__極__接__樸__貧__線__眾__村__戲__議__愛__熟__文__競__厲__被__妙__浴__磁__私____正___【解析】本題臨考查百評價島作者扶的觀煤點態(tài)榜度。軋題干雅已給古出了場作者扯的態(tài)某度，祖要求記結合滋后兩遼句分振析說予明。錄解題養(yǎng)時，戚先判巷定是阻否，梅再抓嗓住最掩后兩講句中槳“城俱中豈槐識”信“卻門恨慳辛晴”尼以及俘“農閘耕好沿”“授放紙灰鳶”播等關仁鍵詞譯語理危解、牢分析班。原商句意厲思為動“下挪雨了衛(wèi)，城把中的蔬人不搶懂得皺農家梅盼雨馬之情就，只恥恨沒若有晴扮天，臉放不城了風旨箏。紀”句艦中“好豈識殺”“幫卻恨鉛”形封成對常比，辭寫出賺了人顯們對峽雨的卷不同床態(tài)度亡，從協(xié)而突尖現(xiàn)了犧主題左。答案徹：同意秒這種帖說法夢。從職詩的恢最后偏兩句纏看，禍農人喝對雨親急切咐盼望決，下中雨了編好去怎耕田須；而結城中束富貴匯人家納卻恨泛老天救吝嗇眉晴天理，耽臨誤了免他們系去放成風箏長。作氧者正巨是通梨過這覆種對切比，趣斥責某了那垃些只喉知玩彩樂，社不識親農時鏟，不錫顧民匆生疾卵苦的摔人。一、仁高考姜題組5.（20淺11齡·浙江葬卷）裝閱讀軍下面擁這首膠詞，芒完成葡（1）（2）題善。蝶戀挨花·出塞［清拆］納期蘭性輸?shù)陆窆裴尯由姐U無定哭據。拖畫角眉聲中委，牧什馬頻之來去橡。滿歪目荒溪涼誰豬可語畏？西背風吹堵老丹說楓樹灘。沉從盈前幽私怨應頃無數(shù)尾。鐵壯馬金方戈，粘青冢師黃昏狼路。一往沸情深族深幾騾許？慮深山爭夕照跟深秋嶺雨。★（1）這淹首詞粘開篇綱有何禁特點距？答：__躺__奪__貨__信__港__茂__扒__削__癥__詳__脊__答__丙__癥__軟__金__夜__欺__圈__斤__咬___趙_____守__躺__骨__跨__玻__望__揉__唱__杏__保__各__占__深__考__對__夾__辣__青__貴__分__鮮__踢__養(yǎng)____禮___【解析】本題明考查賣對句儀子作驚用及設詩歌戴內容帶的理辟解。巷上片幅首句拜以議冤論開頃篇，獻“今薦古河接山無暑定據宵”是壘一句禽斷語怪，開腔篇即虹言江牌山多標更迭份的興年亡之顏感，染其悲些慨已浙見，陣可謂蹲奠定和了全丸詞的組感情咳基調舅。答案梁：總領夏全詞循，點雞明主探旨；輛議論絹開篇伙；奠遵定感驅情基帶調。（2）簡侍析畫露線句逗的表似現(xiàn)手灶法。答：__茫__岔__減__雁__等__節(jié)__記__波__怒__頓__奴__虛__機__害__之__恨__紐奉__協(xié)__侍__懼__妖___讓_____信__剩__征__威__豎__趣__蠢__亦__脊__芽__超__形__避__筒__浙__鑰__姐__在__指__飄__妨__查__予____關___【解析】本題知考查協(xié)鑒賞雪詩歌河表達久技巧級的能堆力。如對畫法線句黨子進星行賞咸析要比注意跨首先落分析遇句子獻的形剩式特適點，川再分逃析這律種形腹式或公手法撞的表硬達效別果以拔及對誘表達宅情感旗的作紫用。答案脹：①以濟情相教問，婆以景嫂作答缸。②化起抽象呼之情犧為形踏象之湖景，幟增強甘了全五詞的架抒情攔效果蘭。③“泥深山覺”“雄夕照劫”“策秋雨蜘”三臉個意摘象連鐘用，肅委婉懼地表社達出杰詞人火心中踢的孤葉寂、鞋惆悵缸之情趨。6.（20踢09賤·山東餐卷）鋼閱讀巖下面氏這首光唐詩抹，回叉答問千題。寄辨遠杜平牧南陵辛水面飛漫悠孕悠，殘風緊橡云輕變欲變僑秋。正是稱客心縱孤回肯處，躁誰家貼紅袖姜憑江潮樓？（1）首謎句中信“悠傳悠”哨在詩底中有像何作茫用？答：__渠__炎__制__蟲__終__杠__鑰__奇__騾__師__歇__尊__層__煉__得__去__失__蘭__輝__申__浙___姻_____珍__歐__受__渣__將__呈__甘__速__流__斥__船__火__裂__稅__燈__卸__曉__回__霸__度__會__蔬__白____批___答案映：一方饞面描老繪水公流的蟻悠長爆和江駕面的恨空寂匙，另頸一方喇面以攔景寫奏情，笛烘托扣出客漂子思稅歸的號孤寂泳心情蛇。(2動)本詩差后兩代句表腸現(xiàn)了偷詩人紛怎樣滴的情疊感變惠化？湖請作亂簡要應分析筑。答：__殘__巧__紛__弦__稱__精__母__持__僅__傻__賴__魂__抬__磚__近__介__閱__銳__穿__筑__瓶___畝_____榮__膠__忽__偉__剝__健__賺__概__射__略__敲__昨__勺__毛__騾__醒__紅__饞__連__裙__譽__塘__曉____扣___答案蹄：這兩燈句寫游正值淡客心遞孤寂精之時然，忽閥見紅財袖憑豈樓而說更增獎思家止之情?。涸婁J人看枕到紅功袖憑腰樓的翻情景蓮時，央一下給子聯(lián)勝想到恭家人流也在變盼望柔自己盟歸來丘，于滿是思眠家之于情更悔加濃磚重。曬（或悄：紅藍袖的隙悠閑舍與客抄心的賭孤回絞形成富鮮明才對照漏，越漂發(fā)襯差托出望旅思義的凄席涼，納進一在步觸滑發(fā)了怕詩人逝的思元家之預情。體）二、爺山東跪模擬磚題組7.（20迎12績·曲師營大附序中一脆模）楊閱讀奶下面笨這首家詩，左然后動回答僑問題斷。東欄仿梨花蘇蘿軾梨花房誠淡白翠柳深杯青，肺柳絮墾飛時惡花滿赴城。惆悵調東欄沒一株趙雪，腫人生削看得重幾清紫明！★（1）從詩中剖“柳籌深青索”、分“柳街絮飛從”可世以看破出，得本詩擱的感情基桃調是療什么師？答：__禿__積__拴__鉗__屋__糞__恩__墾__儀__殊__亮__饒__魂__謊__軌__竿__董__蚊__屯__爆__違___傷_____泥__亡__臨__但__呢__多__舟__悅__噸__水__哈__擱__檔__武__焦__叉__六__堡__薯__瞇__襪__部__紋____續(xù)___答案驚：惆悵條、傷否感。（2）有婆人認米為“永梨花浪淡白闖”和譽“一光株雪模”重許復，癢主張獸改“拆梨花淡哀白”頭為“解桃花薄爛漫銳”。勤請結競合詩巾的內創(chuàng)容對猛此談矩談你往的看法。答：__醫(yī)__勒__鴉__害__眉__珠__塔__喘__宗__界__濟__貨__能__鴿__匯__牽__攪__蕉__所__卷__仆___續(xù)_____替__呈__饒__摧__以__裝__釘__兔__長__您__溫__諷__跳__思__迷__運__火__餃__智__趟__尾__餐__量____字___答案勢：不能彩將“最梨花槍淡白業(yè)”改騾為“安桃花突爛漫葡”。偶如果優(yōu)改首川句為述“桃稈花爛輕漫”曠，“卷花滿煙城”束就當老屬桃昌花，麥那么贏一、亞二句嫩即詠類桃花慌，不批僅與言題目貝無關霧，而撥且與速詠梨聰花的驅“惆展悵東餃欄一柄株雪刮”相追互割翻裂。8.（20徹12戰(zhàn)·泰安慎一模治）閱伯讀下繩面這夸首清罩詩，閉回答途問題節(jié)。湖上石晚歸蔣士僚銓濕云形鴉背厘重，訂野寺午出新聲晴。敗葉份存秋陽氣，江寒鐘幅過雨瞞聲。半檐崗群鳥東入，亞深樹礙一燈蘇明。獵獵饑西風獅勁，閃湖心請月乍形生。（1）“貪寒鐘右過雨沸聲”心一句臉中“孔過”幣字很剛見功波力，釀請分增析。答：__計__遠__它__伙__莫__歌__急__對__金__私__某__苗__留__貨__腥__開__觀__史__甚__鬼__圾___唯_____軌__慈__監(jiān)__幻玉__說__殖__拔__邁__國__怠__偽__百__沉__鞠__關__雄__美__許__具__拉__客__商__鳥____栗___答案隔：“過客”，須動詞逗，穿劑過(超過理，蓋危過)；這樹句寫去遠處聲野寺壟的鐘程聲穿炕過秋兔雨而夏來，供仿佛畝帶上狼了陣賞陣寒員意。流點明蜓了鐘態(tài)聲寒何的原債因，仿化無厚形為妖有形蹤蝶，生近動形售象，輝具體戴地傳食達出財了詩軍人所芳感受饒到的素秋意廢。(意思優(yōu)對即版可)★（2）詩的尾如聯(lián)營般造了泊怎樣翠的意增境?表達昆了詩慣人什警么樣吊的感落情?答：__哪__蟻__富__池__班__擁__挖__狼__你__偽__摟__若__角__帶__飾__縫__吼__磚__忍__醋__柱___廢_____儲__椒__診__賴__撕__崖__若__塑__鋒__攻__積__我__譽__逼__歡__蒸__獄__般__尼__估__睡__螺__項____繪___答案須：尾聯(lián)內寫歸似來時碼的景甜象，勁詩人井選取帆西風頭、湖盟心月蔥等意乞象，信描繪色了獵域獵秋吉風一焰掃陰荒雨，降令人生清爽嗎；明盾月新伯生，斯月華鑄與水趕光交從相輝炊映，貍營造忌了皎禾潔幽墨靜(清爽施開闊)的美匠妙境傷界，票表達東了作鳴者回振家時領的喜橡悅與鑰興奮(或：統(tǒng)表達克了詩握人為領壯美腸的景雁象而浩驚奇家、贊聞美之描情)。9.（20放12繳·德州個模擬炊）閱銜讀下浩面這葛首宋斗詩，疾完成弱后面蛙問題拔。春否寒①梅堯脖臣春晝病自陰擾陰，南云容補薄更趕深。蝶寒還方斂匙翅，雕花冷囑不開是心。亞樹耐青簾②動，場依山掀片雨那臨。未嘗劑辜景項物，紙多病璃不能杰尋?！咀ⅰ竣龠@首皆詩寫埋于慶攀歷六嫌年初泰春。北當時枝作者準支持少的范壞仲淹忽革新辨政治餃活動或（慶鳴歷新控政）潛正處蹤蝶于低蛛潮，臣個人簡生活水中，至梅堯豬臣妻鄉(xiāng)豐子謝隙世后于次子擠病逝皂。②區(qū)“青覽簾”霉指酒灘旗?！铮?）這面首詩吼表達椅了作休者怎骨樣的囑感情尸？請身結合喚詩句捐簡要盛分析叮。答：__宿__勢__賤__律__許__因__穿__鬼__桃__階__牢__蛾__概__斥__量__宰__挪__猴__啄__邁__無___政_____要__賠__玩__輕__活__岡__野__班__溝__徑__紋__牛__昏__距__壘__寨__粘__兩__鴨__繩__想__催__墳____潮___答案母：詩歌凈表達年了作熔者感限情的蓄凄苦雪、心嫁情的礙悲涼拆。詩毫人借刃景抒卵情，森首聯(lián)拼點明摟春陰正的季嶄節(jié)特匹征，姓薄云司密布雖，是另詩人夏心境斧的流浸露；錫頷聯(lián)萄“不閘開心創(chuàng)”三裙字一輪語雙筒關，槽寫景驢寫人退，移妻情手皺法，件別有據意味領；尾好聯(lián)“辦病”蹤蝶字既股寫了費身體想狀況否，也如流露碼出詩上人此屋時的杯心情柱。（2）梅暢堯臣仰在藝狼術上懶注重拋詩歌尺的形粉象性觀，請?zhí)拷Y合別頷聯(lián)蛾和頸農聯(lián)，光分析礎作者譯是如王何表曉現(xiàn)抽兇象的張“春丹寒”姑的。答：__深__體__葡__磨__芹__軟__埋__激__瞧__穗__陡__鑒__憑__磚__悅__脾__坐__示__獨__免__司___弦_____震__誼__親__堡__仰__側__賀__童__輕__鳳__抽__控__緩__蔬__茶__必__重__抵__贏__樣__濕__甘__鎖____尸___答案擔：中間草兩聯(lián)助，通振過具軟體物嗎象，嫂來表角現(xiàn)春顆寒，跳三、附四句陰寫因家寒氣駁襲來桐，蝴資蝶收慈斂雙遮翅，宵花蕾嫁無力繪舒展懸，這奮是選藍取春椒天最史有代袋表性獻的蝶腳和花漏寫天求氣之旗寒。驗五、外六句巾寫壓兵掛在燭樹枝拔上的彎酒旗拴翻動蓄，足捉見風錄很猛聚；依駕傍山亭丘的笨陰云寄挾帶稅著陣預雨壓鄰來，偷表明盡雨勢顏之急暢。這求四句寫從不乳同視棍角形余容春艱寒，瞧這一襖派峭激寒，部使天乖宇充疫塞著統(tǒng)寥落阿凄冷披的氣鞭氛，晉這就該把春均寒真?zhèn)}切地穗刻畫汪出來線。10泊.（20子12革·菏澤駕模擬第）閱己讀下竭面一田首詩錦歌，較完成針題目淺。夕次①盱眙羞縣韋應戴物落帆縫逗淮干鎮(zhèn)，舍停舫閱臨孤塌驛。浩浩狐風起唱波，觀冥冥刻日沉杠夕。人歸輸山郭豆暗，刊雁下辮蘆洲奏白。獨夜豈憶秦椅關，辨聽鐘沫未眠傾客。【注】①次：墊停泊色。（1）全半詩緊姑扣“雖夕”陜字寫傘景，幅請結蒸合具某體詩龜句加慕以分頸析。答：__妙__百__租__逃__委__付__干__航__庸__講__爸__謹__你__超__壞__污__暢__過__割__裁__羅___鉤_____甲__蹲__荒__鬼__蓄__飯__板__窮__香__雹__技__掙__蠟__封__匠__劃__段__擴__堂__澆__虛__殿__脊____辭___答案夜：首聯(lián)