愛的教育讀后感啟迪

愛的教育讀后感啟迪?愛的教育?這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的小故事。下面是為大家?guī)淼挠嘘P愛的教育讀后感啟迪，希望大家喜歡!

愛的教育讀后感啟迪【篇1】

“愛〞這個字在?愛的教育?得到了完美詮釋。這是意作家亞米契斯的小說，是以小學生安利柯的日常經歷與他周圍的人們之間發(fā)生的事為內容的一部著作，樸實語言中釋放出“愛〞這個字的真理愛到底是什么呢?

愛?

所謂?愛的教育?，寫的內容就是“愛〞。愛是什么?是父愛、母愛、手足之愛、同學之愛、教師之愛……但是這任不是愛。愛是父母為安利柯寫的一封封信，愛是卡隆對耐利的保護，愛是斯帶地對他妹妹的保護。對每個人來說，愛不會一樣。早上父母喊你起床，并讓你吃他們已買(做)好的早飯，我有時還覺得父母叫我太早了些，不讓我多睡一會。那是我忘記了，叫醒我們，給我們買(做)早點不是他們非做不可的事，他們完全可以讓我們自己醒了，或設個鬧鐘，可以給錢讓我們自己去吃早飯，他們?yōu)槭裁催@么做?因為愛啊!同理，你到了學校，為什么同學們有些會沖你笑，而不是擺出你欠了他們幾百萬似的哭喪臉呢?也是因為愛呀，同學之間的關愛。好心即有愛，它可包括萬物之間的好心善言善行。愛無形，但它可以改變有形的東西，比方，一個人。

愛。

愛的詮釋很難完好，但是我們可以知道，萬物皆是有愛的。拿人來打個比方。任何人都有好的一面與壞的一面，那好的一面里即有愛。安利柯的父親曾在給他兒子的信中說：就算人犯了殺別人的罪過，只要他是親愛自己母親的，其胸中還有美的貴的部分留著;無論如何有名的人，假如他是使母親哭泣，使母親痛苦的，那就真是可鄙可賤的人物。我也曾在書上看過一件事：一個匪徒綁架一名年輕女子，他們倆在車上，警察就在車外，十幾把槍對準了車上。女子很鎮(zhèn)定，已經“視死如歸〞了。這時，女子的響了，她媽媽打來的，她母親告訴她，天冷了，要加衣裳——她開了免提，匪徒也聽到了，然后嘆了一聲，在掛掉之后，匪徒流淚，說：“我對不起我媽。〞然后對女子說：“你走吧。〞就當女子下車門后，匪徒飲彈自盡。我認為那匪徒本質上是個好人，他愛他母親。動物不也知道愛嗎?在烏鴉反哺羊跪乳的背后，不都是愛嗎!

愛!

迷糊說了這么多，這愛好似說的模模糊糊的。其實，我們除了被愛，也要愛別人。愛與被愛其實就是付出與索取。不能光索取，不付出。怎么付出呢?這又是老生常談的話題，無非是自立自強、孝順父母。我認為做事只是做事，重要的是自己的心意，假如自己是不情愿地做這些事，那也沒有愛，有的人在他朋友過生日時，可能買昂貴的禮物，卻不能參加他(她)的生日聚會甚至不說一聲“生日快樂〞。我們要檢點自己的不周之處，真心的付出，真心的愛……對愛這個字，我的理解就是這樣，它可以不偉大，但一定不渺小。?愛的教育?這本書，平凡的日記中詮釋了愛，讀它是靈魂的洗滌，愛的升華。

愛的教育讀后感啟迪【篇2】

各種愛各種不同，每個人的愛都有不一樣的含義，今年暑假我讀了本?愛的教育?，有很深的感觸。

?愛的教育?是一個叫安利柯的小學生的日記，但他寫出了人間最樸實，最平常，最感人的真情，讓我對愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學，有助人為樂的卡隆，有學習優(yōu)秀的代洛西，無賴的弗蘭諦，可憐的貝諦……其中，我歸喜歡的是助人為樂，保護弱者的卡隆，因為卡隆樂于助人，不求回報，我們要學習卡隆不求回報，樂于助人，保護弱者地精神。生活中，有許多人非常可憐無助，像有困難的同學，為了孩子乞討的母親，他們是多么的痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就給人一句撫慰，一塊錢，別人也會萬分感謝你。我不由地想起文圣孔子地一句名言：愛人者人人愛之，敬人者人人敬之。這句話是多么地有道理呀!我還喜歡卡隆地行為，我對他非常敬仰。書中有一段關于卡隆地故事：弗蘭諦欺侮克洛西，笑話他地母親駝背，克洛西忍無可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒想到打中了教師。教師生氣地問誰干地，卡隆竟然站起來為克洛西頂錯。多么高尚地行為!一般我們犯錯，都是不肯成認。而他舍己為人，為克洛西頂錯，這是常人所做不到地。所以我喜歡卡隆。

從這本?愛的教育?中，我悟到了真愛，有愛之人必定是有情之人，無論對誰，都獻出一點你的關心，世界會更美妙。這是我讀?愛的教育?最大的體會。

愛的教育讀后感啟迪【篇3】

當我熱血澎湃的讀完這本小說時，不知不覺我已經熱淚盈眶，書中那些英勇、仁慈、聰明、堅韌的形象一遍又一遍的浮如今我的腦海中：品性純真、仁慈的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報的克羅西;學習刻苦的斯代地。

?愛的教育?的作者亞米契斯是意大利作家，民族復興運動時期的愛國人士，曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭，退役后擔任軍事刊物的記者，發(fā)表了許多特寫、報道及短篇小說，后聚集成?軍營生活?出版。

這本書是小學生安利柯四年級時的日記，其中記錄了他在學校、家庭、社會生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事，作者在最平實、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時，這部小說還反映了當時意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實、友愛的品德，以及他們仁慈、英勇、寬大、無私的博愛精神。

那些平凡、真實的故事，足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友誼、師生之情，等等，處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經歷，但想想自己身邊的人，我同樣感受到了類似的感情，這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn)，其實愛就在我們身邊，只要我們懷有一顆仁慈的愛心，就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛，讓我們身邊的每個人都能沐浴在愛的溫暖中，這就是?愛的教育?這本書帶給我的最大啟迪。

愛的教育讀后感啟迪【篇4】

今年暑假，我懷著一顆很好奇的心讀完了意大利作家亞米契斯的作品：“?愛的教育?〞。從這本書中，我感受到了人與人之間那無私，博大的愛，它讓我非常感動。

這本書是以日記形式編寫的小說，書里的故事雖然每篇都很短，但是每篇內容都非常好，也告訴了我們許許多多的道理。

書中提到的一件事讓我非常感動：敘利亞為了替父親分憂，所以沒晚12：00起床幫父親抄寫東西，他因為疲倦不堪，所以學習的時候總是睡著，他父親就打他，罵他。但是敘利亞還是一直堅持著。終于，在一個晚上，父親發(fā)現(xiàn)了真相，從此以后，父親更加愛他了。

讀完這本書以后，我非常感動，我不禁想到了我地媽媽，她白天忙著做家務，做完之后，還要監(jiān)視我和哥哥學習，幫我們檢查作業(yè)，復習課文等等，就像保姆一樣無微不至地照顧著我和哥哥，毫無怨言。

以前我看到父母那么操勞，并沒有體會到他們地辛苦，當我讀完了這本書時，我就能體會到了。以后我一定要多幫助父母做一些自己力所能及地事，多多理解他們，不再惹父母生氣。

讀完這本書，我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，以后我一定要在學校，在社會學習這種關愛別人，幫助別人的精神，多參加一些社會公益性活動，用自己的微薄之力去幫助需要幫助的人群，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐!

愛的教育讀后感啟迪【篇5】

在書的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書。在我看過的書中，我還是比較喜歡?愛的教育?這本書的。我花了整整一個月的時間，才把這本厚厚的?愛的教育?細細讀完。讀完后我的第一感觸，那就是生活太美妙了，處處充滿愛。這本書是意大利作家亞米栔斯寫的全書是一個小男孩——安利柯的日記，給我們講述了日常生活中的學校和家庭關系，教師和學生的關系以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。

全書文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極之平凡的人物，但是，其中流露出的人與人之間的那真摯情感讓人感動不已。例如故事中13歲的小馬爾可萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，小馬爾可的媽媽不得不分開家，分開可憐的小馬爾可去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作，媽媽分開時還和家里保持著聯(lián)絡，但后來媽媽生病了，就和家里漸漸失去了聯(lián)絡，家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家人擔憂極了，小馬爾可日夜想念媽媽。終于，13歲的小馬爾可自告奮勇決定去找媽媽，途中，他歷盡了各種困難險阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣，但最終憑借著自己堅強的意志和堅持不懈的努力，同時，在一些好心人的幫助下，媽媽最終痊愈……讀到這里，我不禁為小馬爾可對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，平時有一點芝麻豆大的小事，就對家人撒嬌，使性子，真是太不應該了。

以后我一定要改正這些錯誤，要向馬爾學習，做個懂事、堅強的好孩子。

愛的教育讀后感啟迪【篇6】

這本書原名為?一名意大利小學生的日記?，作者挨。德。亞米鍥斯是根據(jù)自己兒子的日記改編的。通過一個四年級男孩安利柯之口，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年的10月份在校內外的所見，所聞和所感，反映了社會各階層的人以及他們對各種事物的不同態(tài)度，不同情感和不同的處置方法。

書中每個人物皆栩栩如生，以高尚的感情聯(lián)絡在一起，組成一幅幅生動的人生畫面一直印在我的腦海里，久久不能抹去。

這本書是通過對生活樸素的描寫，使人感受到人與人之間是多么需要互相關心?；ハ嗬斫??；ハ鄮椭?而這種關心，理解，幫助都離不開一個最根本的東西——愛!孔子曰：仁者愛心?？梢娙收咧牡娜耍紫缺仨毦哂幸活w美妙的愛心。雖然這本書文字并不多，但是里面卻蘊含了無比深沉與沉重。它用