幼兒園九月份工作計(jì)劃中班 幼兒園九月份工作計(jì)劃十三篇()

Word版本，下載可自由編輯幼兒園九月份工作計(jì)劃中班幼兒園九月份工作計(jì)劃十三篇()做任何工作都應(yīng)改有個(gè)方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。大家想知道怎么樣才干寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是我給大家收拾的方案范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希翼對(duì)大家能夠有所協(xié)助。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇一

一、班況分析

本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。利用小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的長(zhǎng)進(jìn)。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表述能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感觸力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜愛?上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教導(dǎo)，努力做好年級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜愛?協(xié)助他人;恭敬師長(zhǎng)和伙伴親愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到進(jìn)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，按照?qǐng)@務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教導(dǎo)工作，進(jìn)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。增進(jìn)幼兒身心和睦進(jìn)展。

1、保育工作

催促生活老師搞好年級(jí)衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;收拾好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒服、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)收拾自己的床鋪。

精心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中細(xì)心體貼幼兒，特殊是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此狀況我們將更多給他們體貼，消退他的緊急感。日?；顒?dòng)中精心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠狀況做好記錄。

樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。

2、教導(dǎo)教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，按照中班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增強(qiáng)五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開展豐盛多彩的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，合理通過、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒舉行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。舉行賞識(shí)教導(dǎo)，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們舉行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的長(zhǎng)進(jìn)更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。利用晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒舉行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。按照每周活動(dòng)目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動(dòng)中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引領(lǐng)幼兒自主解決在活動(dòng)碰到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的敘述能力。協(xié)助幼兒把握閱讀的辦法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用盡整的話表述每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的能力，通過空余時(shí)光開展故事競(jìng)賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。利用一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感愛好。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增強(qiáng)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的出示中真正成為年級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日無數(shù)：老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將按照不同的節(jié)日開展豐盛多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。樂觀邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。特殊是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛故鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作預(yù)備，樂觀開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競(jìng)賽中取得好的成果。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教導(dǎo)、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、協(xié)助幼兒把握一些自我庇護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心，精心排解一切擔(dān)心全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四、年級(jí)管理

1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同研究自己工作中碰到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細(xì)制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地支配好。

3、仔細(xì)催促填寫幼兒請(qǐng)假記下表和交接班記錄。

4、管理好年級(jí)財(cái)物，天天檢查門窗是否關(guān)好;不讓年級(jí)財(cái)物走失;平常注重節(jié)省用水、用電以免造成不須要的鋪張。

五、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提升家園共育的效果。

1、按照中班詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況。

2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、通過早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流。

4、利用家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到愜意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的支持與協(xié)作。

6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與開放日活動(dòng)。尋覓合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，利用各種途徑達(dá)到家園教導(dǎo)同步。

總之，我班三位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把年級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成果！

工作支配

九月份：

1、老生入托，開展平安、常規(guī)教導(dǎo)。

2、收拾室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合老師節(jié)開展“教師：您辛勞了！”主題活動(dòng)。

6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇二

1、能高興奮興上幼兒園，了解、認(rèn)識(shí)幼兒園的生活，幼兒園小班九月份工作方案書。

2、不膽怯健康檢查和各種健康接種。

3、引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)上體豎立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

1、喜愛?上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的伙伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛教師、愛慕自己的家和幼兒園。

4、享受與伙伴共享的樂趣。

1、引領(lǐng)幼兒注重聆聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和伙伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表述自己的意思。

3、引領(lǐng)幼兒說一般話，能用一般話舉行語言溝通。

1、引領(lǐng)幼兒喜愛?觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官舉行感知和探究活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒了解感官的作用。

1、引領(lǐng)幼兒在歌唱時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒初步感觸造型容易、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

1、創(chuàng)設(shè)新年級(jí)環(huán)境，合理布局，相宜幼兒舉行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛?上幼兒園，幼教文案《幼兒園小班九月份工作方案書》。

2、老師制定年級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分通過場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及嬉戲。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐盛的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)伙伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀察中大班幼兒做早操，激活幼兒參加體育活動(dòng)的愛好。

1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初協(xié)助幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒辦法。

1、制訂學(xué)期年級(jí)工作方案。

2、討論制定課題計(jì)劃。

3、制定年級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。

4、參與年段集體備課活動(dòng)。

年級(jí)絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，高興奮興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，熟悉伙伴與教師，特殊有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)光就能熟悉班上的幼兒。因?yàn)榘嗌洗蟛糠钟變涸谕袃核鶗r(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園協(xié)作教導(dǎo)的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)覺本班家長(zhǎng)協(xié)作老師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在仔細(xì)交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇三

開學(xué)前對(duì)幼兒舉行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)狀況：如：有些參與暑假班，有些在家吃飯也要家長(zhǎng)喂，不吃飯，有些在家看電視（帶子）、打電腦等現(xiàn)象，針對(duì)這一現(xiàn)象開學(xué)我們要實(shí)行相應(yīng)的措施，九月份是開學(xué)的第一個(gè)月，孩子們過了一個(gè)歡樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們?cè)O(shè)計(jì)并組織好玩的、豐盛多彩的嬉戲活動(dòng)，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)方案中預(yù)設(shè)主題支配活動(dòng)。

（1）九月份的主題是《我長(zhǎng)大了》

（2）過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好伴侶》等活動(dòng)，讓幼兒知道自己要升中班了，感觸中班的歡樂與驕傲，對(duì)自己有初步的熟悉，情愿與周圍的同伴一起玩，學(xué)習(xí)解決嬉戲中的糾紛與矛盾

（3）九月份有兩個(gè)節(jié)日《老師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《老師節(jié)》是教師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛教師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。

這學(xué)期有三個(gè)新生，我們對(duì)新生舉行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)狀況，也對(duì)他們舉行了個(gè)別教導(dǎo)，利用家訪我們了解到無數(shù)孩子在家不好好吃飯，針對(duì)吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也舉行個(gè)別教導(dǎo)并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動(dòng)。

九月份里有四面，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好伴侶》等主題，再穿插了《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動(dòng)。

1、在主題欄《我長(zhǎng)大了》我們布置了“伴侶樹”，將好伴侶畫下來，剪出來，粘貼在“伴侶樹”上。

2、老師布置照片墻飾：“我和好伴侶”，看看、比比誰最棒。

3、師幼布置教室，可采納不同材料、不同風(fēng)格，來感觸和體悟“老師節(jié)、中秋節(jié)”的歡樂氛圍。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇四

1、舉行年級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置

2、各班嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范仔細(xì)組織幼兒開展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、組織幼兒學(xué)會(huì)新早操。

4、更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)節(jié)嬉戲室并舉行嬉戲室環(huán)境布置及嬉戲玩具的制作。

5、做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，協(xié)作園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣揚(yáng)及各類疫苗接種摸底記下工作。

6、做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序。

主題活動(dòng)：《我長(zhǎng)大了》

主題目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒正確地“熟悉自我、絕對(duì)自我”

2、發(fā)覺自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人共享。

1、放手讓孩子自立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信念。

2、協(xié)助孩子一同收納收拾兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引領(lǐng)他們發(fā)覺自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺孩子的長(zhǎng)進(jìn)，絕對(duì)和贊美孩子，鼓舞其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信念。

4、鼓舞孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引領(lǐng)他們體悟與人相處的歡樂，學(xué)習(xí)調(diào)整控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思量問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇五

1、逐步消退入園焦慮，情愿上幼兒園。

2、在成人的協(xié)助下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟生疏人走。

3、學(xué)會(huì)上廁所，需要時(shí)會(huì)請(qǐng)人協(xié)助。會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐，在老師提示下把飯菜吃完。

4、在成人的提示下，知道活動(dòng)的平安。

5、利用參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)一套容易的仿照操，練習(xí)自然地走和跑（按指定方向）而不相互碰碰。

1、情愿親近老師和伙伴，喜愛?參與集體活動(dòng)，對(duì)年級(jí)的環(huán)境感到親切。

2、在老師的協(xié)助下，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)

1、了解并認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境，熟悉老師、保育員、伙伴，能高興奮興地上幼兒園。

2、熟悉幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。

3、知道國(guó)慶節(jié)，能樂觀參與節(jié)日活動(dòng)，體悟節(jié)日歡樂。

4、在各種活動(dòng)中觀看、擺布實(shí)物，對(duì)數(shù)產(chǎn)生愛好。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見的量詞（個(gè)、只、條、件、塊、輛）

1、能聽懂生活中常用的一般話，學(xué)習(xí)按老師的要求做事

2、情愿聽

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇六

1、能高興奮興上幼兒園，了解、認(rèn)識(shí)幼兒園的生活。2、不膽怯健康檢查和各種健康接種。3、引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)上體豎立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。4、對(duì)體育活動(dòng)有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

1、喜愛?上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、熟悉幼兒園里的人和自己的伙伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感觸周圍成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛教師、愛慕自己的家和幼兒園。4、享受與伙伴共享的樂趣。

1、引領(lǐng)幼兒注重聆聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和伙伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表述自己的意思。3、引領(lǐng)幼兒說一般話，能用一般話舉行語言溝通。

1、引領(lǐng)幼兒喜愛?觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官舉行感知和探究活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒了解感官的作用。

1、引領(lǐng)幼兒在歌唱時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒初步感觸造型容易、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇七

語言—表述主題《練張巧嘴巴》

1、《看、想、說》—引領(lǐng)幼兒仔細(xì)看圖，認(rèn)真思量，按照?qǐng)D畫用簡(jiǎn)潔的語言把故事講出來，培養(yǎng)表述能力。

2、《一起來歌唱》—教導(dǎo)幼兒要有憐憫心和愛惜他人的情感。朗誦詩歌，學(xué)習(xí)朗誦中的語言和表情。

3、《玩沙子》—培養(yǎng)幼兒發(fā)準(zhǔn)字音、流暢地讀出兒歌的能力，提升幼兒的聽辨能力。

4、《雞和機(jī)》—念準(zhǔn)雞、機(jī)、七、西，能夠流暢、迅速地說對(duì)繞口令，提升幼兒語言的精確?????性。

數(shù)學(xué)—操作主題《好玩的符號(hào)》

1、《我為教師慶節(jié)日》—指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)把圖形四等分的辦法，體味等分中的包含關(guān)系、等量關(guān)系。

2、《同教師一起做嬉戲》—幼兒理解什么是“單數(shù)”，把握推斷單、雙數(shù)的辦法。

3、《熟悉符號(hào)做加法》—每道算式都應(yīng)先讓幼兒說一說，教師應(yīng)了解幼兒是否理解題意，再寫出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。

4、《熟悉符號(hào)做減法》—從幼兒的學(xué)習(xí)中了解其對(duì)加減法的把握狀況，理解減號(hào)“—”在等式中的作用，同時(shí)協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)加、減法的互換互逆關(guān)系。

科學(xué)—探究主題《奇異的身體》

1、《我的身體》—培養(yǎng)幼兒對(duì)人體科學(xué)的愛好，知道骨骼是身體的支架，身體各教師銜接在一起、密不行分的，不斷提升自我庇護(hù)意識(shí)。

2、《食物有多少種養(yǎng)分》—讓幼兒初步了解人體需要的各種各樣的養(yǎng)分素，以及各種養(yǎng)分對(duì)人體健康起到的作用。

3、《靈巧的小手》—讓幼兒利用自身觀看、實(shí)驗(yàn)，了解手的結(jié)構(gòu)和功能，知道手要多用才靈便;知道人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開手。

4、《力在哪里》—讓幼兒知道力是看不見、摸不著的，人的力惟獨(dú)在做事情的過程中，才干表現(xiàn)出來。

社會(huì)—交往主題《幸福中國(guó)娃》

1、《都是中國(guó)娃》—對(duì)幼兒舉行熟悉少數(shù)民族的教導(dǎo)，使他們知道我們的國(guó)家是多民族國(guó)家，56個(gè)民族的小伴侶都是中國(guó)娃。

2、《祖國(guó)媽媽過生日》—組織幼兒相互介紹國(guó)慶節(jié)自己是怎樣過的。為什么全國(guó)人民要為祖國(guó)媽媽過生日。

3、《祖國(guó)的標(biāo)志》—按照?qǐng)D片的內(nèi)容向幼兒介紹祖國(guó)的標(biāo)志，理解圖案的意義，知道我們都要恭敬國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌歌詞的內(nèi)容，可以學(xué)唱國(guó)歌。

4、《祖國(guó)的首都—北京》—組織幼兒觀察首都北京名勝古跡和現(xiàn)代化建造的照片，或利用電視片舉行介紹。

藝術(shù)？—制造主題《我長(zhǎng)大了》

1、《我愛故鄉(xiāng)我愛祖國(guó)》—在教幼兒學(xué)歌唱曲前最好讓幼兒熟悉中國(guó)的長(zhǎng)江、黃河，可通過地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國(guó)土地遼闊壯美。知道自己的故鄉(xiāng)叫什么名字。促進(jìn)孩子愛祖國(guó)愛故鄉(xiāng)的情感。

2、《我的自畫像》—分小組，坐在面向鏡子的地方，照著自己的模樣把自己畫下來。引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)觀看人物五官的正確位置，學(xué)會(huì)邊觀看邊畫。

3、《大熊貓》—引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)使用毛筆，能正確地運(yùn)用中絳，能在一定范圍內(nèi)填圖上應(yīng)有些各種色彩。

4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強(qiáng)的想象力，引發(fā)他們把想到的東西合理地構(gòu)圖，把畫面裝飾豐盛，要求盡可能把物體畫細(xì)，然后，用油水分別的形式打上水粉底色。

健康—運(yùn)動(dòng)主題《我有好習(xí)慣》

1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以增進(jìn)幼兒骨骼的正常發(fā)育，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注重塑造幼兒完美的外部形象。

2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什么樣的食物給人提供熱量、蛋白質(zhì)、碳水化合物。

3、《圓圓歷險(xiǎn)記》—為幼兒創(chuàng)設(shè)開心的進(jìn)餐環(huán)境，保持幼兒良好的用餐心情非常重要。指導(dǎo)幼兒用心進(jìn)餐，不要邊吃邊說或邊吃邊看。

4、《大腦告知你》—引領(lǐng)幼兒熟悉人的大腦，知道大腦的作用，知道人要學(xué)習(xí)使用兩只手，增進(jìn)大腦兩半球的共同進(jìn)展。

幼兒平安小衛(wèi)士—《家庭生活平安》

1、《食物中的》

2、《不逼近籠中的動(dòng)物》

3、《不要任憑仿照》

4、《怎樣愛惜眼睛》

幼兒禮儀教導(dǎo)—《幼兒園禮儀》

1、進(jìn)餐

2、讀書愛眼

3、團(tuán)結(jié)親愛

歡樂識(shí)字閱讀

1、望月懷遠(yuǎn)

2、登山

3、猜一猜

4、得過且過

兒童英語

unit1greeting問候

1、let’stalk我們一起說

what’syourname？你叫什么名字？

mynameislili.我叫麗麗。

2、let’stalk我們一起說

howdoyoudo！你好！

howdoyoudo！你好！

3、let’stalk我們一起說

good-bye！再見！seeyoutomorrow！明天見！

4、let’ssing我們一起唱

good-bye再見

good-byefang-fang，good-byefang-fang，

good-byeming-ming，good-byeming-ming，

seeyoutomorrow.

再見芳芳，再見明明。明天見。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)

1、秋天

2、冬天

3、梅花

4、我設(shè)計(jì)的臺(tái)燈

跟我學(xué)數(shù)學(xué)

數(shù)字0—3

跟我學(xué)拼音

韻母a、o、e

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇八

1．做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序。

2．各班嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范仔細(xì)組織幼兒開展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。

3．更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)節(jié)嬉戲室并舉行嬉戲室環(huán)境布置及嬉戲玩具的制作。

4．做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，協(xié)作園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣揚(yáng)及各類疫苗接種摸底記下工作。

5.舉行年級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。

1、引導(dǎo)幼兒正確地“熟悉自我、絕對(duì)自我”。

2、發(fā)覺自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。

3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

4、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人共享。

1．放手讓孩子自立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信念。

2．協(xié)助孩子一同收納收拾兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引領(lǐng)他們發(fā)覺自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。

3．鼓舞孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引領(lǐng)他們體悟與人相處的歡樂，學(xué)習(xí)調(diào)整控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思量問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

4.準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺孩子的長(zhǎng)進(jìn)，絕對(duì)和贊美孩子，鼓舞其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信念。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇九

時(shí)光過得真快！即將迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟八月說再見了。九月份工作方案如下：

本月我們開展“伴侶見面真愉快”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)?！鞍閭H見面真愉快”引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交伴侶，學(xué)會(huì)融入群體，為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)親愛的情感氛圍，把微笑送給伴侶，從伴侶那兒吸收快樂，給伴侶帶去快樂。在語言活動(dòng)“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以協(xié)助別人；在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中，幼兒試試用記號(hào)筆沿虛線描畫并涂上自己喜愛?的色彩，表現(xiàn)出好伴侶間的親熱關(guān)系。我們開設(shè)與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如美術(shù)區(qū)的“我為伴侶畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的辦法表現(xiàn)自己的好伴侶；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間嬉戲，熬煉手眼配合能力，體悟到玩花繩的樂趣。本月我園舉行一次專家講座。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。年級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延伸消毒時(shí)光，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳揚(yáng)。同時(shí)我們還催促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提示幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們協(xié)作園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣揚(yáng)及各類疫苗接種摸底記下工作，我班幼兒舉行了麻疹的預(yù)防接種工作。

請(qǐng)家長(zhǎng)帶植物充實(shí)了植物角，還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又有用便利。在此謝謝那些協(xié)作我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持，我們的工作才干很好的完成，再次感謝你們，希翼你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們！

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：六位新小伴侶的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)協(xié)助與指導(dǎo)。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇十

一、年級(jí)狀況分析

本班共有40名幼兒，其中男小伴侶21名，女小伴侶19名，其中有6名小伴侶是從托班升上來的，其他的小伴侶是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個(gè)孩子。他們利用一年的幼兒園生活，，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好等方面有了顯然的長(zhǎng)進(jìn)，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學(xué)期工作支配及要求：

針對(duì)本班的詳細(xì)狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有些基礎(chǔ)上得到更全面的進(jìn)展。

九月份：1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班，讓兩班的幼兒順當(dāng)適應(yīng)新的境，融入集體中。

3、協(xié)助幼兒熟悉水杯號(hào)、毛巾號(hào)、床位號(hào)，讓幼兒快速地形成良好的生活秩序。

4、教導(dǎo)幼兒愛惜教室環(huán)境布置、愛惜嬉戲玩具。

5、按照?qǐng)@里工作支配，召開新學(xué)期年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十月份：1、迎接國(guó)慶，在班里開展“我愛祖國(guó)”的主題活動(dòng)，對(duì)幼兒舉行熱愛祖國(guó)的情感教導(dǎo)。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作。

3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動(dòng)，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷愛惜老人.。

4、開展家園互動(dòng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參與戶外嬉戲，共同去體悟嬉戲的樂趣。

5、支配好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容，組織幼兒多參與戶外嬉戲活動(dòng)，增加體質(zhì)。

6、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

十一月份：1、細(xì)心組織開展園里支配的中班班級(jí)的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”。

2、進(jìn)一步做好年級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐盛區(qū)域環(huán)境。

3、教導(dǎo)幼兒做個(gè)考究衛(wèi)生的人，會(huì)自己洗臉，自己收拾衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在教師的協(xié)助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動(dòng)。

4、增加自我庇護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外大事的有效辦法。

十二月份：1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的學(xué)問和能力。

2、能樂觀參與體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章,初步具備不怕困難的英勇精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目支配，樂觀組織幼兒參加節(jié)目。

三、對(duì)年級(jí)工作的詳細(xì)支配：

（一）語言1、主動(dòng)、有禮貌的與教師、伙伴交談，心情開心，喜愛?閱讀圖書，觀賞和表述文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。仔細(xì)地聆聽他人說話，不插嘴、不任意干擾，有良好的聆聽習(xí)慣。

2、用較完整的語句講話和回答問題，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀看理解的基礎(chǔ)上，會(huì)敘述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用盡整的連貫的語言，圍繞主題舉行談話，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，觀賞作品語言，感觸作品中語言的富和柔美，會(huì)用語言、動(dòng)作表述對(duì)作品的理解。會(huì)自立背誦詩歌，較完整的敘述故事，舉行表演。

4、會(huì)自立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

（二）科學(xué)：1、動(dòng)地參與科學(xué)活動(dòng)，大膽地探究周圍自然界中的事物，關(guān)懷愛惜動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。

2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比較和思量能力，并會(huì)根據(jù)一定（指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物舉行容易的分類。

4、會(huì)用多種方式表述自己的發(fā)覺，并與人、伙伴溝通探究的過程與結(jié)果。

社會(huì)：1、能開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，體悟與教師、伙伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的愛好和興趣，初步學(xué)會(huì)和伙伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的矛盾，并學(xué)習(xí)謙讓和共享。

3、關(guān)懷和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)章，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)大膽表述自己的愿望或看法，情愿擔(dān)當(dāng)力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品格。

6、愛父母長(zhǎng)輩、愛集體、愛故鄉(xiāng)。愛教師和伙伴并能敬重他們的勞動(dòng)成績(jī)。

（三）藝術(shù)：（音樂）1、感知聲音的凹凸、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引領(lǐng)幼兒區(qū)別節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步把握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

3、隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、仿照動(dòng)作和容易的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、柔美。

（四）美術(shù)：1、喜愛?美術(shù)活動(dòng)，有觀賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、熟悉多種色彩，有目的地選用色彩，并能小面積地涂色。

3、能正確使用多種手工工具和材料。喜愛?用折、剪、貼等玩紙辦法和捏、粘接等泥塑手法舉行容易的造型。

4、初步理解和感觸作品主體形象的造型美、顏色美，并著敘述自己對(duì)作品的感觸。能樂觀關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5、參加創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感觸制造美的歡樂。

四、工作重點(diǎn)：

保育工作：天天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，收拾好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒服、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒注重個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如收拾自己的床鋪。

幼兒園九月份工作方案中班幼兒園九月份工作方案篇十一

（一）月重點(diǎn)：

1、伴侶見面真愉快

2、快快漸漸

（二）月目標(biāo)：

1、能主動(dòng)關(guān)懷小班的弟弟妹妹，體悟做中班小哥哥、小姐姐的驕傲感和責(zé)任感；

2、感觸、理解故事角色的真摯的友誼，懂得伴侶間應(yīng)互相關(guān)懷、協(xié)助；

3、能樂觀開心地參與活動(dòng)，樂意與伙伴合作嬉戲；

4、能按照歌曲自己做動(dòng)作，體悟與伴侶一起做嬉戲的樂趣；

5、感知物體的數(shù)量，能用點(diǎn)子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量；

6、觀看公路物體運(yùn)動(dòng)的快慢；

7、按照音樂得快慢綻開想象，并用動(dòng)作表演相應(yīng)得動(dòng)物角色；

8、知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，了解人們歡慶國(guó)慶的一些主要形式。

（一）健康

1、歡樂島；

2、腳印橋；

3、我和小球賽跑；

4、我會(huì)做慢動(dòng)作。

（二）科學(xué)

1、高伴侶和矮伴侶；

2、伴侶的生日；

3、逛公園；

4、公路上；

5、數(shù)汽車；

6、開車；

7、前與后。

（三）語言

1、有伴侶真好；

2、大樹和小鳥；

3、說說笑；

4、愛開玩笑的納納；

5、慢吞吞的壓路機(jī)；

6、小兔看爺爺；

7、龜兔爬樓，誰是第一。

（四）社會(huì)

1、找伴侶；

2、想讓你興奮；

3、聽話的伴侶；

4、跑得快，跑得慢的動(dòng)物；

（五）美術(shù)

1、手拉手；

2、好玩的車；

3、添畫。

（六）音樂

1、火車鉆山洞；

2、哈羅哈羅；

3、小指勾一勾；

4、誰來了；

5、小白兔和大狗熊。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、設(shè)置“好伴侶”園地，將幼兒帶來的好伴侶的照片，以及在美工區(qū)里畫的一對(duì)好伴侶剪下的貼在園地里，并不斷豐盛內(nèi)容，激活幼兒的伙伴友誼；

2、與幼兒童制作同心樹；

3、在墻上布置“快塊回，漸漸回”的專欄，出示有關(guān)車輛的快慢，動(dòng)物的快慢，生活中快慢等內(nèi)容，并不斷的豐盛；

4、在活動(dòng)室里放置汽車、摩托車、飛機(jī)、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀摩，了解這些交通工具的特點(diǎn)；

5、結(jié)合國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)與幼兒共同商議?怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動(dòng)中動(dòng)手創(chuàng)作；

6、設(shè)置“動(dòng)物伴侶樂園”出示溝通臺(tái)，供幼兒出示快伴侶和慢伴侶的泥塑作品。

（二）日常生活：

1、引領(lǐng)幼兒有序地管理自己的日常用品；

2、每個(gè)幼兒挑選1——2種自己喜愛?的玩具帶到幼兒園來參與“玩具總動(dòng)員”活動(dòng)；

3、創(chuàng)做有益鏈。將彩帶環(huán)從活動(dòng)室的一端連到另一端；

4、引領(lǐng)幼兒將自己喜愛?的嬉戲教給好伴侶，分享嬉戲的歡樂。

（三）家園共育：

1、聽孩子談?wù)勊c好伴侶的事，說說自己的心情感觸。

2、引領(lǐng)孩子主動(dòng)協(xié)助家人做一些力所能