2023年小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃 四年級小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃實(shí)用(五篇)

Word版本，下載可自由編輯年小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃四年級小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃實(shí)用(五篇)時光就猶如白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的心得，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫方案吧。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家收拾了一些優(yōu)質(zhì)的方案書范文，希翼對大家能夠有所協(xié)助。

學(xué)校美術(shù)教學(xué)方案四班級學(xué)校美術(shù)教學(xué)方案篇一

以課程革新、學(xué)科實(shí)質(zhì)教導(dǎo)理論為指導(dǎo)，清楚小學(xué)藝術(shù)教導(dǎo)關(guān)于開展同學(xué)的全面實(shí)質(zhì)和特性，培養(yǎng)開朗生動、樂觀向上的心情、情感起著極其重要的作用。增加施行課程革新的使命感和責(zé)任感。以“整合教導(dǎo)資源，完結(jié)教導(dǎo)最優(yōu)化”特征教導(dǎo)為方針,振作精神，開辟進(jìn)取，創(chuàng)始美術(shù)教導(dǎo)的新局面。

1、繼續(xù)深入課程革新，不斷用新課改理念充分頭腦。

2、整合教導(dǎo)資源，加強(qiáng)“活動化”講堂教導(dǎo)研討。

3、經(jīng)過打開豐富多彩的美術(shù)活動，前進(jìn)同學(xué)的綜合實(shí)質(zhì)和才能。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，前進(jìn)美術(shù)老師實(shí)質(zhì)，確保教導(dǎo)質(zhì)量。

組織美術(shù)老師運(yùn)用業(yè)余時光讀書看報，準(zhǔn)時了解美術(shù)教導(dǎo)動態(tài)、學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理念和教導(dǎo)辦法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，前進(jìn)老師實(shí)質(zhì)。以我校建立的十大主題為先導(dǎo)，組織同學(xué)打開豐富多彩、主題鮮亮的美術(shù)活動，將愛國教導(dǎo)和各種慣例教導(dǎo)滲透到美術(shù)講堂教導(dǎo)中。本學(xué)期，我們的講堂教導(dǎo)準(zhǔn)備走理論指導(dǎo)——骨干演示——全員出示——分析前進(jìn)的道路，完結(jié)活動化講堂教導(dǎo)的大面積豐盈。

1、按照老師本身的特征，結(jié)合同學(xué)的喜好和長處，打開多種形式的美術(shù)校本課程，讓同學(xué)在美術(shù)學(xué)習(xí)中開展思想，增強(qiáng)見識。

2、因地制宜，運(yùn)用本地資源，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動促開展，逐步形成本校的教導(dǎo)特征。

3、運(yùn)用小學(xué)宣揚(yáng)欄定時出示優(yōu)秀同學(xué)作品，豐富同學(xué)的文化生活，增進(jìn)小學(xué)文化溝通。

小學(xué)做好各種宣揚(yáng)工作，讓同學(xué)逐步形成精彩的學(xué)習(xí)習(xí)氣和行為習(xí)氣。樂觀參與上級部門組織的美術(shù)活動，開闊同學(xué)的視野，前進(jìn)審美情趣。

1、按照任教班級擬定教導(dǎo)進(jìn)度方案和自訓(xùn)方案。

2、結(jié)合老師節(jié)，組織同學(xué)著手規(guī)劃創(chuàng)造賀卡，獻(xiàn)給自己的教師。

十月份：

結(jié)合小學(xué)大活動“祖國在騰飛”打開一次手抄報規(guī)劃評選活動。

十一月份：

以“我愛我家”為主題，組織全校同學(xué)畫畫自己的小學(xué)。

十二月份：結(jié)合小學(xué)主題活動組織同學(xué)收集廢舊物，規(guī)劃創(chuàng)造手工藝品，培養(yǎng)同學(xué)勤儉節(jié)省的精彩質(zhì)量。

學(xué)校美術(shù)教學(xué)方案四班級學(xué)校美術(shù)教學(xué)方案篇二

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論和實(shí)踐來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對高一年

級同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，貫徹新課標(biāo)的精神，利用美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工等融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，繼續(xù)接受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。同時高二班級的同學(xué)結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，在教學(xué)手段上爭取多樣化。并在高一班級的同學(xué)中選一部分同學(xué)參與課外美術(shù)愛好輔導(dǎo)，提升同學(xué)對美術(shù)專業(yè)的愛好和興趣，并擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提升同學(xué)的審美能力和動手能力。

①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深入教學(xué)觀

念和理念

本學(xué)期，將繼續(xù)加強(qiáng)自身老師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過一切時光，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強(qiáng)自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動.

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。”同時發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，試試新教法，不斷提升自己的教學(xué)水平。

高二的美術(shù)生面向新小學(xué)的教學(xué)設(shè)施，因地制宜的開展專業(yè)的訓(xùn)練，要結(jié)合同學(xué)實(shí)際分好層次的輔導(dǎo)。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個方面舉行(結(jié)合同學(xué)訓(xùn)練狀況可適當(dāng)調(diào)節(jié))：

第1—2周調(diào)節(jié)好同學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置支配、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí);

第3—6周石膏幾何體素描寫生;

第7—9周靜物素描臨摹;

第10周美術(shù)專業(yè)中期測試;

第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生;

第15—18周復(fù)雜靜物素描寫生;

第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測試。

在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。對素描和速寫舉行不定期的隨堂測試。

高一課外美術(shù)愛好小組的活動時光臨時定為每周二至周五下午第四節(jié)課。

1.注重課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他年級上課。

2.注重專業(yè)教室的平安衛(wèi)生，并遵從美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)章。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛好、閱歷、學(xué)問的進(jìn)展為目地，以培養(yǎng)同學(xué)良好的美術(shù)素質(zhì)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會容易的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提升美術(shù)教學(xué)。

學(xué)校美術(shù)教學(xué)方案四班級學(xué)校美術(shù)教學(xué)方案篇三

美術(shù)教學(xué)工作方案美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。

新的學(xué)期,在現(xiàn)有些課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將越發(fā)深化地舉行。面對美術(shù)學(xué)科在社會進(jìn)展,教導(dǎo)改革中的實(shí)際情況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn),狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系同學(xué)的日常生活,努力提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教材分析：

本學(xué)期一至六班級教材難度及靈便性有相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類越發(fā)豐盛，所需要的繪畫工具及繪畫辦法上有許多出色之處，所以學(xué)習(xí)起來，有一定的困難，但因?yàn)閮?nèi)容豐盛、五彩紛呈，引人入勝，如觀賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)顏色方面的學(xué)問等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。教材突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的價值;隱含學(xué)科學(xué)問技能，在低班級學(xué)段更注意感性的堆積和體悟;以充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好為動身點(diǎn)，注意藝術(shù)能力進(jìn)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。

在課程設(shè)計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和學(xué)校生密切相關(guān)的生活中挑選人文主題，并注重單元主題的延長與拓展。教材內(nèi)容突出趣味性、嬉戲性、注意過程與參加。

二、學(xué)情分析：低班級學(xué)情：

低班級的同學(xué)對不同的材料和美術(shù)工具的使用，已有了一定的掌握，對事物的形與色有了一定的了解，能按照自己的感觸用容易的線條和色塊來大膽地、自由地表現(xiàn)。他們對美的事物很感愛好，有初步感觸美的能力，但注重力集中的時光較短，動手能力較弱。

中班級學(xué)情：

學(xué)校中段的同學(xué)在造型方面比低班級有了一定的進(jìn)展，隨著學(xué)問的增長和熟悉能力的進(jìn)展，他們已經(jīng)初步熟悉了形、色與肌理等美術(shù)語言，會使用各種美術(shù)工具，體悟了不同媒材的.效果，能大膽地表現(xiàn)他們的所見所聞、所感所想的事物。他們對美術(shù)有著深厚的愛好，但制造力還有待進(jìn)一步提升。

高班級學(xué)情：

學(xué)校高班級的同學(xué)，隨著年齡和閱歷的增長，身心都得到了很大的進(jìn)展，思維形式由詳細(xì)形象逐步向抽象思維進(jìn)展，心理活動的任意性和自覺性也在增加，他們對美術(shù)技法的把握及表現(xiàn)能力逐漸增加。

一部分同學(xué)思維活躍，樂觀尋求美術(shù)技法和表現(xiàn)辦法上的創(chuàng)新，而小部分同學(xué)則眼高手低，對表現(xiàn)力缺乏信念。

三、教學(xué)目標(biāo)：

同學(xué)以個人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動，試試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評述的辦法，豐盛視覺、觸覺和審美閱歷，體悟美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久愛好;了解基本美術(shù)語言的表述方式和辦法，表述自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，激活制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素質(zhì)，陶冶高尚的審美情操，完美人格。

本學(xué)期我只擔(dān)任1~6班級的美術(shù)教學(xué)工作,我將按照以往的教學(xué)閱歷,針對1~6班級同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,利用美術(shù)課教學(xué),將觀賞,繪畫,工藝融合貫穿在一起,以多種好玩的吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野,使同學(xué)把握繪畫技法,提升同學(xué)對美術(shù)的愛好和興趣,擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面,更好地提升同學(xué)的審美能力和動手能力.并在教學(xué)當(dāng)中注意培養(yǎng)同學(xué)的觀看,記憶,思維,想象和動手能力的提升.讓同學(xué)能夠脫離開書本教材,自己自立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù).四、重點(diǎn)：培養(yǎng)同學(xué)的審美能力，想象能力，制造能力，繪畫能力，形象思維能力等。

五、難點(diǎn)：

同學(xué)審美能力，想象能力，創(chuàng)作能力等等得到更快的提升。

六、詳細(xì)措施：

①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深入教學(xué)觀念和理念.本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過一切時光,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動,加強(qiáng)自己對案例討論,使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程.②課堂教學(xué)活動.加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的討論.在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)討論."同時發(fā)揮自己的制造精神,結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,不斷提升自己的教學(xué)水平.針對1~6班級同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點(diǎn),針對學(xué)問要求高,學(xué)生對學(xué)問的探究,討論的心理,我在課堂上將研究溝通,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色飾演,觀賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動同學(xué)樂觀性有主,使同學(xué)開闊眼界,擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技能.③多給同學(xué)觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平常教學(xué)中針對不同性質(zhì)的同學(xué)舉行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)學(xué)問技能滲透，以提升同學(xué)作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力彌漫信念。

④結(jié)合不同年級狀況與同學(xué)各自不同表現(xiàn)，多讓同學(xué)實(shí)行自己喜歡的方式表述美術(shù)帶給他們的感覺，廣泛通過各種課程資源努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教導(dǎo)。

⑤按照實(shí)際教學(xué)的需要,我將有的課題舉行刪減或增強(qiáng)其它的內(nèi)容,從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

七、教學(xué)要注重的問題：

1、注重課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他年級上課。

2、自調(diào)顏料比較難掌握，應(yīng)當(dāng)注重課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵從基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童愛好、閱歷、學(xué)問的進(jìn)展為目的，以培養(yǎng)同學(xué)良好的美術(shù)素質(zhì)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會容易的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提升美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

學(xué)校美術(shù)教學(xué)方案四班級學(xué)校美術(shù)教學(xué)方案篇四

以推動素養(yǎng)教導(dǎo)為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)討論上，堅持以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)。利用規(guī)范的教學(xué)活動和豐盛的教研活動，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水準(zhǔn)，提升同學(xué)的學(xué)問面，培養(yǎng)同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的能力。

(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作討論與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以同學(xué)為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)辦法、教學(xué)手段的改革。

(二)倡導(dǎo)自我理論學(xué)習(xí)(美術(shù)教導(dǎo)、學(xué)科學(xué)問、專業(yè)進(jìn)展);明確中學(xué)校美術(shù)教導(dǎo)的本質(zhì)，明確美術(shù)老師的職能和作用;自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版)，在領(lǐng)悟新課標(biāo)精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。

(三)培養(yǎng)長處生，抓好美術(shù)愛好班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，樂觀組織同學(xué)參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。

(四)按照中?？党菍W(xué)校“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施計劃，制定藝術(shù)類繪畫、書法項(xiàng)目的評價標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方法。

(四)提倡老師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化進(jìn)展;鼓舞老師學(xué)有所長，用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)老師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)老師、提倡美術(shù)教師向討論型老師、專家型老師進(jìn)展。

9月份

1、抓好同學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)。

2、協(xié)作小學(xué)做好櫥窗更新工作。

3、內(nèi)容：參觀xx廣東青年美術(shù)大展時光：xx年9月14日周五全天地點(diǎn)：廣州藝術(shù)博物院主持：秦元

4、專題講座《從問題開頭——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》

地點(diǎn)：先烈東學(xué)校分校主講吳偉鵬;

5、全市中學(xué)校美術(shù)教研活動;

6、市活動xx國際和平海報設(shè)計評比活動啟動儀式及專題培訓(xùn)(培正中學(xué)，執(zhí)教初一，五、六班級的美術(shù)老師參與);

7、區(qū)教研活動異地示范教學(xué)觀摩課地點(diǎn)待定授課人陳瑤;

8、科組研討并制定本學(xué)期專科工作方案。

10月份

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)討論與實(shí)施。

2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。

3、全區(qū)中學(xué)校教研活動專題講座《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》地點(diǎn)：廣州市南國小學(xué)主講鄧野茅;

4、?？苽湔n組老師集備、聽課。

5、區(qū)學(xué)校調(diào)研：珠村學(xué)校/科組建設(shè)驗(yàn)收

6、區(qū)學(xué)校調(diào)研：冼村學(xué)校/科組建設(shè)驗(yàn)收

7、學(xué)校美術(shù)學(xué)科基地開放日地點(diǎn)：體育東路學(xué)校主持：陳瑤

8、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深入素養(yǎng)教導(dǎo)專項(xiàng)工作現(xiàn)場會(荔灣區(qū))

9、30日前各區(qū)交“xx～xx和平海報評比”作品到各分區(qū)服務(wù)隊

10、全市義務(wù)教導(dǎo)藝術(shù)教研活動(詳細(xì)事項(xiàng)通知待定)

11月份

1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。

2、區(qū)學(xué)校調(diào)研：先烈東學(xué)校珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收

區(qū)學(xué)校調(diào)研：體育東路學(xué)?；ǔ切^(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收

3、參加小學(xué)宣揚(yáng)欄、年級文化、黑板報評選活動。

4、預(yù)備小學(xué)藝術(shù)節(jié)計劃及相關(guān)工作。

5、做好美術(shù)愛好班培優(yōu)工作。

6、全區(qū)中學(xué)校美術(shù)教研活動專題講座《》(題目待定)地點(diǎn)89中學(xué)主講：溫友新

12月份

1、區(qū)教研活動專題講座《漫談漫畫》地點(diǎn)第十八中學(xué)主講：蔡聯(lián)。

2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。

3、繼續(xù)預(yù)備小學(xué)藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作

4、美術(shù)愛好班考試與總結(jié)。

1月份

1、參與區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。

2、組織同學(xué)參與美術(shù)學(xué)科期末考試及成果認(rèn)定工作。

3、收拾上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。

學(xué)校美術(shù)教學(xué)方案四班級學(xué)校美術(shù)教學(xué)方案篇五

新的學(xué)期又開頭了，在現(xiàn)有些課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將越發(fā)深化地舉行。面向美術(shù)學(xué)科在社會進(jìn)展、教導(dǎo)改革中的實(shí)際情況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一、二、班級的美術(shù)教學(xué)工作，我將按照以往的教學(xué)閱歷，針對低、高班級同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，利用美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。提升同學(xué)對美術(shù)的愛好和興趣，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提升同學(xué)的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注意