幼兒園教育教學工作總結（精選5篇）

第頁共頁幼兒園教育教學工作總結〔精選5篇〕幼兒園教育教學工作總結〔精選5篇〕幼兒園教育教學工作總結1一年來，我園的保教工作在各級部門和領導的關心支持下，以創(chuàng)立和諧、文明的幼兒園環(huán)境為總目的，以加強教育教學研究、進步保教質量為重點，進一步老師的整體素質，努力改善幼兒園的園容園貌。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在各位領導、老師的關心、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務，獲得了較好的成績。現(xiàn)將本一年來的教學工作總結如下：一、加強學習，進步老師的業(yè)務素質。保教質量是幼教工作的重中之重，而進步保教質量的關鍵是幼兒老師。老師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的程度。我們堅持以學習先進幼兒園的教學經歷，結合本園的實際，加強研究，從轉變觀念入手，進步老師的整體程度。1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，加強學習，開展愛孩子教育活動，倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，進步了老師對幼兒教育工作的認識。2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們互相討論、互相指導，教育教學程度有大幅度進步。3、加強老師技能技巧訓練，進步老師的業(yè)務才能。老師們的業(yè)務才能得到了進步，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的根底。4、堅持以德為首，制定園德育目的及日常工作中老師的行為標準，進步了老師職業(yè)道德行為。二、加強教研力度，進步教學質量。1、加強教研活動，改革課堂教學。轉變教育觀念，樹立新的幼兒教育理念，積極探究素質教育的新方法、新途徑，根據(jù)幼兒開展需要，樹立目的意識，選擇教育內容，新老師及時給予指導，使其順利完成教學任務。2、加強教學常規(guī)管理。對老師的備課、教育活動，室內外游戲活動等加強管理，根據(jù)幼兒的年齡，根據(jù)《綱要》中各領域的教學目的，扎實落實保教常規(guī)，并在此根底上積極豐實保教內涵。各班根據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設置的幼兒自由墻，讓幼兒在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦考慮、動手操作等各科自主創(chuàng)新才能。3、加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為標準進展教育和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理才能。特別是今年預防“手足口病”中，加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，同時大班幼兒還進展了良好學習習慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢。4、加強家園聯(lián)絡，開展《牽手兩代》親子教育活動，增強了幼兒園與家庭的聯(lián)絡，增加了幼兒園工作的透明度，進步了家長科學的，從而架起了一道家園共育的金橋。三、組織各種活動，讓幼兒在活動中進步了各種才能。在上級領導的安排下，幼兒園組織了幼兒技能技巧活動、“六一”文藝演出活動以及幼兒體操比賽。通過活動，進步了老師組織課外活動的才能，進步了幼兒參與戶外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強體質，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。幼兒園教育教學工作總結2我是一名幼師畢業(yè)的老師，工作十一年來，我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心安康，為了孩子的可持續(xù)開展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，得到了家長的好評和社會的認可?，F(xiàn)將工作總結如下：一、教育教學方面：認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面理解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的理解每名幼兒的身心開展狀況，因人施教，使幼兒得到全面開展。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氣氛。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，表達課程的進展、目的的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進展繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。幼兒時期是兒童身心開展的關鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的，我們開展了各種各樣的活動，像智能訓練、英語表演等，不僅開發(fā)了兒童的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。二、家園聯(lián)絡方面老師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒開展很在意。利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家園小報，為彼此更容易交流。班主任老師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進展聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學期目的，使他們理解了班內課程特點，并針對一些問題開展討論。園內半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與缺乏，找到繼續(xù)教育引導的方向。三、其他方面在珍惜幼兒園提供學習時機的同時，也努力吸收外界的信息和知識，閱讀幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進展學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。我還是一個教研組長，我進步了還要帶動全園的姐妹們共同進步，我把外出看到的回來講給他們聽，找些資料和她們一起學習，碰到問題和她們一起討論，讓她們永遠跟著時代的大潮一起前進。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！幼兒園教育教學工作總結3轉眼間本學期即將完畢，本學期我園以教研中心教研工作方案為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，努力學習，加強教學理論與研究，扎扎實實地開展各項教育工作，創(chuàng)設良好的教育教學環(huán)境，促進幼兒安康成長?；貞浺粚W期來的教育教學工作，收獲很大，在學校領導及教研室的正確引領下，和全體老師團結一致、共同努力下圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。為進一步總結經歷，更好地開展工作，現(xiàn)總結如下：〔一〕加強老師隊伍建立，全面進步老師素質。1、加強理論學習，夯實老師的理論根底。我園青年老師特別多，有些老師還剛走出校門，必須加強理論學習。本學期我們利用全體老師會議和教研活動時間，帶著老師深化學習、理解《綱要》及相關的幼教理論和《幼兒園老師職業(yè)道德標準》組織老師學習，加強師德建立，轉變老師觀念。發(fā)放各種筆記本，要求老師利用業(yè)余時間寫教育筆記、讀幼教雜志上的經典文章，并作摘抄、寫簡短的，為老師搭建學習、交流的平臺，利用各種形式進步老師的理論程度。本學期末有7人的筆記被評為優(yōu)秀優(yōu)秀筆記。2、加強教研，進步保教質量。本學期我園繼續(xù)圍繞“幼兒園音樂教學”做為教研專題，進展教研，開學初，有研組長制定實在可行的活動方案，引導老師深化挖掘教材，針對教學中問題，采用集體備課及各種形式的研討活動，促使老師研究、反思、完善自己的教學形式，在理論不斷完善自我，優(yōu)化課堂教學。根據(jù)活動內容，確定中心發(fā)言人，讓老師提早準備，鼓勵老師大膽說出自己的見解，給老師一個展示自我的平臺，營造一個寬松、和諧的教研氣氛，充分調動老師參與的積極性，3、以教材和課例為載體努力進步老師的教育教學技能，本學期，由于教材是新教材，開學初全園認真通讀教材，領會其精神，在此根底上分年級組，集體備課，備課時老師認真分析^p教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同開展程度，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，大家共同研究商討教學策略，同時，進一步開展-說課--講課--評課”和一課多研的教學研究活動。先備再說課〔說教材、重點、難點、教法、學法、程序〕，后講課、并進展教學反思，寫出心得體會，再評課，使老師取長補短，彼此借鑒，互相學習，不斷承受新觀念、新方法，形成互助互學風氣習，共同進步。使老師在教育教學的理論中學習備課、上課、評課，學習教學方法與根本技能，使老師在教學理論中確實進步教育教學程度。鼓勵老師之間互相聽課、評課，并積極參加園內組織的各種聽課、觀摩活動。本學期，根據(jù)教研室幼教教研方案與安排，結合本園實際，3月下旬我園開展優(yōu)質課的評比，有12節(jié)課分別獲園級優(yōu)質課一、二等獎，讓老師在互聽互評中互相學習。并推出張燕燕老師執(zhí)教的《快樂的小公主》參加四月份全區(qū)優(yōu)質課評選活動，并獲區(qū)級優(yōu)質課二等獎4、本學期我園積極開展業(yè)務練兵活動，把老師的教學根本功打好抓實，根據(jù)教研室安排，本學期重點進展舞蹈根本功訓練，開學初就制訂了訓練方案，有本園舞蹈根本功較好的薛雨老師每周一次對全園老師進展培訓。每月末進展舞蹈比賽。通過一學期的訓練，老師舞蹈根本功有了顯著的進步，在區(qū)舞蹈根本功考核中我園老師薛雨獲95分的最高分?！捕臣訌娊逃虒W常規(guī)管理，進步教育教學質量1、加大常規(guī)教學細節(jié)監(jiān)視和管理的力度，從最根底的教學常規(guī)細節(jié)抓起，要求每一節(jié)課都要有教案、有教具，鼓勵老師制作教具。業(yè)務領導采取推門聽課的方式，深化班級聽課、看教案，理解老師教學情況，進展指導，引領老師轉變教育觀念和教育行為，改良教學方法，進步課堂教學質量。月末教研組長檢查老師教案、教育筆記、在檢查的過程中寫出簡短的評語，并從質量和數(shù)量上進展記錄，一一給予指導。本學期末有8人的教案被評為優(yōu)秀教案。2、制訂《幼兒園一日生活組織和管理》老師根據(jù)幼兒園一日生活組織的方法和策略，制定周方案并按時上墻，按時備課、上課、做操，按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外活動。園領導檢查各個環(huán)節(jié)的落實情況，做好監(jiān)視和指導工作，保證了幼兒一日生活的質量?！踩撤e極開展各種活動，促進幼兒全面開展。本學期我們開展了豐富多彩的活動，促進了幼兒的全面開展。在三月份結合“三八”節(jié)全園開展了“我的好媽媽”的活動。四月份各班開展“兒歌”、“故事”朗讀會。五月份，迎“六一”繪畫展和迎“六一”聯(lián)歡。通過活動培養(yǎng)了幼兒熱愛別人情感。開展了幼兒的審美才能、動手操作才能和語言表達才能。為幼兒安康成長打下了良好的根底。得到家長的一致好評?！菜摹臣訌娂覉@聯(lián)想工作，促進幼兒全面開展。本學期我們通過宣傳欄、班級家園主題墻、家長會和家園聯(lián)絡冊向家長宣傳育兒知識和先進的幼兒教育方法，同時及時征求家長的意見與家長溝通，得到了家長的大力支持，做到資共享，家園共育，為幼兒開展創(chuàng)造良好的條件?！参濉橙狈νㄟ^努力，我園的教育教學工作雖然獲得了一定成績，但還存在一些缺乏。如：由于老師流動性較大，我園師資力量比擬薄弱；還有一些工作做的不夠扎實我們認識到了自己的缺乏，同時也明確了努力的方向，下學期我們將努力把各項工作做好，爭取使我園教育教學工作邁向一個新臺階。幼兒園教育教學工作總結4緊張而又繁忙的.學期工作完畢了，回首這一學期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但是我們學府幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業(yè)開展又上了一個新的臺階，我園老師們的教育教學程度又提升到了一個新的層次。領導班子團結一致，精誠合作帶著教職員工努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在理論與探究中，圓滿完本錢學期的各項任務，獲得了顯著成效?，F(xiàn)將一學期來的工作做以回憶總結：一、標準教育教學工作和日常管理工作為了進一步標準幼兒園教育教學工作，本學期加強了對老師的業(yè)務工作檢查制度，通過老師業(yè)務必查工程與隨機抽查工程緊結合，使廣闊老師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī)，形成了良好的教育教學秩序。二、積極開展教研活動，進步老師業(yè)務程度本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進展。在師資培訓方面，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式，我園進展了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣闊老師工作積極性，培養(yǎng)了自信心。經過一學期努力，各方面均有一定程度的進步。其次是自修筆記，要求廣闊老師有針對性地學習并結合先進經歷談體會，實在幫助老師學習專業(yè)知識，教養(yǎng)筆記那么根據(jù)老師的不同程度提出不同要求，每月一篇教學心得，每周一篇教學反思。從不同方面總結自己在工作中小經歷，努力尋找理論支持點。通過積極的努力，獲得了較好的成績，為我園今后老師隊伍整體素質的進步打下了良好的根底。并組織老師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長及時把理解的新信息傳遞到每個老師，并把新理念貫徹到教學理論中去，起到以點帶面的作用。以中青年老師教學評選為契機開展幼兒園中青年老師教學展評活動，進步老師的教學理論才能和教學反思才能。三、學習新《綱要》轉變教育思想我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織老師進展研討活動，以《綱要》為根據(jù)，將《綱要》的內容與本園的教學實際相結合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領域，組織老師對安康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域的教材內容進展學習。通過一學期的積極探究，老師的適宜引導來設計、組織活動。為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，根據(jù)《我愛祖國》主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進展頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡送與好評。廣闊教職工通過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協(xié)調才能。四、深化一線，加強管理1、為確保幼兒園教育教學質量的進步，做好教學質量監(jiān)控是。園長、業(yè)務園長組織老師深化各班進展聽課、看活動，理解每位老師的教學，聽課后和老師及時進展反潰本學期聽課率達100%以上。2、根據(jù)幼兒園對老師教學工作的評估操作體系，分層次地的運用檢查評比與記分相結合，科學、合理、公正地老師的教學進展評估。3、完善班級工作手冊，以利于加強檢查與管理，同時有利與資料的整理與搜集。五、家園協(xié)調，合作共贏1、各班開學初，老師都向家長公開了幼兒園以及每個老師的聯(lián)絡方式，使家園聯(lián)絡的方式更多元化，聯(lián)絡更暢通。2、每月出好一期家園之窗思想?yún)R報專題，欄目不斷豐富、內容不斷充實，同時通過家訪等形式親密家園聯(lián)絡。3、11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學活動，理解幼兒園的教學情況以及孩子的開展情況。4、積極參與社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學的同時，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使不僅促進了家園互動，也使老師的文藝表演程度有所進步。六、存在的缺乏1、教育理念和老師的教學理論還存在著一定的間隔，老師在活動中幫助幼兒梳理提升經歷的才能有待進步。2、教研組教研活動的質量還不是很高，用怎樣的方法吸引老師，讓老師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去考慮。3、區(qū)角活動開展不扎實、有效。一學期來，幼兒園的教學工作仍存在著許多缺乏，我們將在下一學期的工作中進一步改良進步。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去，新年新起點，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年，只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會獲得更大更優(yōu)異的成績！幼兒園教育教學工作總結5本學期我們幼兒園的教科研工作，以科研興園為抓手，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質量為重點，全面進步老師的整體素質，獲得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：一、營造學習氣氛，加強教學研究充分發(fā)揮老師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深化領會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析^p、領悟教材內涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的才能。我們在園內積極營造良好的學習氣氛，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原那么，鼓勵老師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵老師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析^p、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之