24節(jié)氣幼兒園教案霜降

24節(jié)氣幼兒園教案——霜降1.活動目標(biāo)1.了解霜降節(jié)氣的特點和變化。2.學(xué)習(xí)霜降節(jié)氣的食物和習(xí)俗。3.培養(yǎng)幼兒的動手操作和語言表達能力。2.教學(xué)準(zhǔn)備1.霜降節(jié)氣的圖片或圖片展示設(shè)備。2.烤山藥、紅棗、核桃、花生等霜降節(jié)氣食物。3.制作類繪本或圖片卡片。4.幼兒口罩、消毒液。5.錄音設(shè)備或手機錄音軟件。3.教學(xué)流程3.1情境導(dǎo)入1.導(dǎo)入圖片，在班級控制屏上展示霜降節(jié)氣的圖片。2.老師引導(dǎo)幼兒觀察圖片并詢問他們有沒有注意到圖片中的變化。3.老師解釋霜降節(jié)氣的特點：天氣漸冷，大雁南飛，植物進入冬眠期，同時也是自然生態(tài)系統(tǒng)中關(guān)鍵的物候期。3.2活動設(shè)計3.2.1食物品嘗1.老師準(zhǔn)備烤山藥、紅棗、核桃、花生等霜降節(jié)氣食物，擺放在桌子上。2.老師和家長幫助幼兒一起品嘗食物，并詢問他們對食物的感受。3.引導(dǎo)幼兒分享自己最喜歡的食物或與家人共同感受過的食物。3.2.2繪本閱讀1.老師準(zhǔn)備類繪本或圖片卡片。2.老師展示卡片，并給幼兒介紹有關(guān)霜降節(jié)氣的習(xí)俗和意義。3.老師將卡片分發(fā)給幼兒，并請他們準(zhǔn)備好識讀和朗讀相關(guān)內(nèi)容。4.幼兒逐一閱讀所發(fā)的繪本，同時老師進行指正和指導(dǎo)，鼓勵幼兒語言表述能力和朗讀表演能力的提高。3.2.3活動綜合1.老師引導(dǎo)幼兒進行“我會做”嘗試和判斷。2.老師將烤山藥、花生等材料準(zhǔn)備好，并進行一定的烹飪教學(xué)示范。3.在幼兒的幫助下，老師進行相關(guān)操作指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒動手操作能力。4.同時鼓勵幼兒進行簡單家務(wù)，以培養(yǎng)積極的個人生活態(tài)度。3.3教學(xué)反思1.教學(xué)活動的開展應(yīng)盡量貼近幼兒生活，讓他們能夠以感性的方式去接受知識和知曉常識。2.要使幼兒在身臨其境的情況下掌握知識和技能，老師應(yīng)該在活動前有充足的細致準(zhǔn)備。3.教學(xué)活動的結(jié)果要注重調(diào)查和評估，通過問詢和評估來了解幼兒是否領(lǐng)會和掌握了必要的知識和技能，從而進一步完善教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量。4.示范操作4.1繪本閱讀示范這里通過一張霜降節(jié)氣的圖片，向幼兒介紹霜降節(jié)氣的意義和習(xí)俗。霜降節(jié)氣霜降節(jié)氣家長和老師可以選用適合幼兒的霜降節(jié)氣繪本，展開針對霜降節(jié)氣的園本閱讀活動。教師需要多次閱讀相關(guān)內(nèi)容，使幼兒掌握相關(guān)知識，同時老師也應(yīng)該在活動當(dāng)前積極指導(dǎo)和調(diào)整。4.2食物品嘗示范老師和家長可以準(zhǔn)備一些烤山藥、紅棗、核桃、花生等食物，將幼兒聚攏在一起進行品嘗和交流。教師可以引導(dǎo)幼兒與周圍的伙伴，以及與家人分享有關(guān)食物的相關(guān)知識和感受，從而在食物品嘗活動中掌握相關(guān)知識。4.3活動綜合示范教師可以準(zhǔn)備烤山藥、花生等材料，并進行相關(guān)制作教學(xué)示范和操作指導(dǎo)，在幼兒的參與下，結(jié)合相關(guān)家務(wù)活動，進一步培養(yǎng)幼兒動手能力和家庭性格的積極態(tài)度。5.總結(jié)與感悟霜降節(jié)氣是中國傳統(tǒng)節(jié)氣之一，寓意著豐收和歡樂